延边州2025学年度第一学期期末教学质量检测一年级语文

1、解释下面句中加粗的词语。

（1）在五彩斑斓的水石间，鱼群闪闪的鳞光映着雪山清流，给寂静的天山增添了无限生机。

五彩斑斓：

（2）如果说这里还像秋天，那么再往里走就是名副其实的春天了。

名副其实：

2、根据课文内容填空。

本文讲了鲁迅先生的五件事：①“谈《水浒传》”表现了鲁迅先生__________；②“谈碰壁”表现了鲁迅先生__________；③“放爆竹”表现了鲁迅先生__________；④“救护车夫”表现了鲁迅先生__________；⑤“关心女佣”表现了鲁迅先生___________。读了这几个小故事，我们明白了鲁迅先生受人爱戴的原因：________________。（最后一空用原文中的句子回答）

3、用表示“说”的词语填空。（不重复，不能含“说”字）

（1）冬天快要到了，小松鼠们聚在一起( )：“怎样贮存粮食呢？”

（2）“我的画还没有画完，不能和你出去了。”我( )好朋友的邀请。

4、把成语补充完整。

( )断( )连               星( )棋( )        ( )灵( )巧     

如( )似( )       ( )然大( )

5、拓展积累。

1．十大中国古代神话：①___________ ②__________ ③___________ ④__________⑤___________ ⑥___________ ⑦___________ ⑧___________ ⑨___________ ⑩___________

2．本册学过宋代诗人苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》，我们还学过他的《题西林壁》：_____________，______________。______________，______________。

3．___________ 是唐代著名的书法家。他的楷书用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙。下图《________________》是他楷书代表作之一。你能说说人们对他书法的评价吗？

________________________________________ 。

6、先把诗句补充完整，再完成练习。

春日

胜日寻芳泗水滨， 。

等闲识得东风面， 。

【1】把诗句补充完整。

【2】朱熹的这首诗表面描绘了_____（季节）的美丽景色，实则是一首_____（咏史  哲理）诗，表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。

【3】从表面上看，诗歌的第一句“胜日”指____________，点明天气；“泗水滨”点明___________；“寻芳”，即寻觅美好的春景，点明了__________。

【4】提到朱嘉，我会联想到他的另一首诗《观书有感》。其中的“_________？___________”这两句，告诉我们要不断地接受新事物和新知识，才能保持思想的活跃。

7、阅读《七律·长征》，完成问题。

七律·长征

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】这首诗的作者是_______ 。

【2】这首诗是围绕着“____，_____”这句话来写的。

【3】诗中表现红军战士乐观主义精神的诗句是_______ ，______ 。

【4】诗中用比喻和夸张的修辞手法，发衬出红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和伟大气概的诗是_______ ，_________。

【5】诗中高度概括红军的英雄气概和百折不挠的精神的诗句是________ ，________ 。

【6】诗中写到红军长征经过的地方有______ 、________ 、________ 、_______ 、________ 。

【7】诗中的一暖一寒，既表达了______，又表现了_______ 。

8、读《浪淘沙》，完成下列各题。

浪淘沙

（唐）_____________

________________________， ________________________。

________________________ ， ________________________ 。

【1】默写《浪淘沙》。

【2】用自己的话说说这首诗的意思。

______________________

【3】“牵牛织女”指的是民间故事中的______________和_______________。

【4】判断对错。

①诗人以浪漫的想像结合传说，把黄河汹涌澎湃的特点写在具体、生动、形象。（______）

②这首诗写出了诗人对现实生活的不满。（______）

③这首诗以极大的热情，描绘了黄河的雄伟气势，抒发了作者豪迈的气概和奋发精神。（_______）

9、阅读综合训练。

地球资源问题

[材料一]

风能是一种能够用以发电的无污染的清洁能源。虽然，人类利用风帆行船，利用风车提水，利用风力推动石磨或其他机械，已有数千年历史了，但是将风力转化为发电的重要能源则是在电气时代发展到一定阶段之后。风能来源丰富，发电花钱少，又没有污染，因而逐渐引起人们的关注。现代技术使风车变成了发电的动力设备，古老的风车焕发了青春。当代科学技术已经可以大规模地利用风能来发电。新型的风车发电设备的外观就像一座高耸的铁塔，顶部有3个玻璃纤维制成的叶片。每个叶片的长度有20来米，形状像飞机的翅膀，组装上铁架以后，总体上更像飞机的螺旋桨。在风能资源丰富的地方，这些风车产生的电力相当可观。美国加利福尼亚州的一片原野中分布着许多这样的风车，它们产生的电力用电缆输送到附近的著名旅游城市棕榈泉。尽管那里游人如织，电力的消耗量极大，但靠这些风车产生的电力也完全可以满足全部需要了。

[材料二]

中国重要资源在世界的位次表

【1】根据材料，判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）将风力转化为发电的重要资源已有数千年历史了。（______）

（2）中国的各种重要资源总量在全世界位于前列。（______）

（3）中国水资源总量居世界第六，所以对于每个人来说并不缺水。（______）

【2】材料一是围绕哪个关键句来写的？

_________________________

【3】风能具有哪些优势？请从材料一中提取关键信息，写在下面的横线上。

来源丰富____________   _____________

【4】材料一举“旅游城市棕榈泉”的例子，主要是为了说明（   ）

A.当地的电力消耗量极大 B.附近的原野中有许多风车

C.到棕榈泉旅游的人很多 D.在风能资源丰富的地方，风能发电的电力相当可观。

【5】根据不同的任务阅读材料，完成练习。

任务一：制作一张号召居民节约资源的宣传单

（1）为了完成这个任务，我会重点读材料_____

（2）宣传单的内容需要与我们的生活紧密联系。根据所选的材料，我想到了生活中一些浪费资源的现象：___________。

任务二：作一次关于“新能源新发展”的演讲。

（3）为了完成这个任务，我会重点读材料____

（4）结合材料，我打算为这种新能源设计这样一句宣传语。

_________________________

10、非连续性文本阅读。

健康与欢乐同行

玩出健康 玩出精彩

为了丰富小朋友们的假期生活，提高大家的团队精神，银河少年儿童活动中心从2020年1月18日起，每日下午2：00推出运动智力大比拼活动。活动内容精彩绝伦，参赛获胜者更有大奖。

活动对象：在校小学生均可报名参加。

活动地点：银河少年儿童活动中心演出大厅

充满热情，热爱运动，敢于挑战的你赶快来吧！

银河少年儿童活动中心

【1】本海报推出的是________________活动。这次活动的口号是_________________。

【2】开展此次活动的目的是___________________________。

【3】本次活动的时间是___________________，参加者为___________________。

11、高明的琴师

春秋时代有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创作了一部乐曲，名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后，笑笑说  我有个老师比我高明得多  明天  我带你去访问他  你一定会有收获

第二天清早，成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上，并告诉他说：“老师就在岛上，你自己去找吧。十天以后，我再来接你。”

成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁，心情烦躁地坐在沙滩上。前面是一望无际的大海，身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗声”，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动得欢呼起来。他忽然明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。

十天后，成连先生真的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连夸奖说：“好，好，好极了！”

（1）在第1自然段中空格出加上合适的标点符号。

（2）选字填空。

躁　　噪　　澡　　燥

消除(　　)音　　　　心情烦(　　)　　　　气候干(　　)　　　　洗(　　)

（3）将词语与合适的解释用线连起来。

一望无际　　　　　　　　　　　　使人害怕的大风浪

扣人心弦　　　　　　　　　　　　使人心情十分激动

惊涛骇浪　　　　　　　　　　　　一眼望不到边

（4）俞伯牙修改乐曲时，面对的是______________，身后是__________________，“高明的琴师”主要指点的两种声音是①______________；②______________。

（5）读第1自然段中画线的句子，说说句中的“他”是指谁？

____________________________________________________________  ____________

12、阅读下面的短文，完成练习。

一路花香

印度有个挑水工，每天都要到远远的小溪边去挑水。他有两只水罐，一只水罐有条裂缝，另一只水罐完好无损。完好的水罐总能把水满满地运到主人的家，而那只破损的水罐到达目的地时，里面只剩下半罐水了。就这样日复一日过去了两年。

那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲，而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。 一天，它在小溪边对挑水工说：“ 我想向你道歉。”挑水工问：“为什么呢？”“过去两年中，在你到主人家的路上，水从我的裂缝中渗出，我只能运半罐水。你尽了自己的全力，却没有得到应有的回报。”破水罐答道。挑水工说：“在我们回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。”

当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头，它仍然感到伤心 ，因为它又漏掉了一半的水。于是，它再一次向挑水工道歉。

但挑水工说：“难道你没有注意吗？刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝，并且利用了它。我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里。如果没有你，主人哪能每天欣赏到这么美丽的花朵呢？”

【1】这则寓言故事主要讲述了（　　）

A.挑水工的智慧和美好的情操。 B.两只水罐之间的争吵。

C.有裂缝的水罐向挑水工道歉。 D.挑水工的秘密。

【2】完好的水罐为自己的成就感到____，有裂缝的水罐却感到很____。

【3】一只有裂缝的水罐，却浇灌了一路美丽的花儿，这是因为__________________

【4】联系全文，我们从故事中明白了这样的道理：

___________________________________

【5】读了故事，你想对两只水罐分别说些什么？先想一想，再试着写下来。

___________________________________

13、材料。

神舟回家三大技术突破

①9月17日，神舟十二号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。神舟行万里，载着“太空出差三人组”凯旋。航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波安全顺利出舱，身体状态良好，空间站阶段首次载人飞行任务取得圆满成功。

②从撤离空间站组合体到平安着陆，重返地球之旅环节多、风险高，但神舟一路有“神功”，诸多“黑科技”为三位航天员保驾护航，也为后续空间站阶段载人飞行任务做好铺垫。

神舟飞船——“热身”动作属首次，“姿势”有讲究，“外套”很靠谱

③3名航天员关好空间站核心舱舱门，进入神舟十二号载人飞船后，飞船就开始与核心舱“说再见”了。不过回家前，神舟十二号还做了“热身”动作：完成绕飞和径向交会试验。从前向对接口分离后，神舟十二号飞船沿着设计好的弧线绕飞至后向对接口，稍作停留再次绕飞至径向对接口，一气呵成。

④回家“姿势”也有讲究。返回舱是上窄下宽的钟形设计，推进舱和返回舱分离后，返回舱利用自身装配的发动机调整姿态，变成大底朝前的飞行状态。这样一来，返回舱在穿越大气层时产生升力，能对飞行轨迹进行一定的控制，从而保证落点准确度较高，对航天员的过载冲击也较小。与此同时，航天员也以几乎与大底平行的角度在座椅中“平躺”，缓解飞船减速造成的冲击。

⑤返回舱从高度约400公里的太空轨道进入大气层后，会以数千米每秒的速度与大气层发生摩擦，形成上千摄氏度的高温，如同一个熊熊燃烧的火球冲向地面。为了保证返回舱内部始终保持合适温度，中国航天科技集团五院结构与机构研制团队持续攻关，研制出了特殊的防热“外套”。

⑥“虽然只有薄薄一层，但却是保护航天员生命的‘防火墙’。”神舟十二号载人飞船机械总体主任设计师刘晓震说，返回舱表面的耐烧蚀材料在熔化、蒸发和分解时带走大量热能，阻隔高温进入舱内，保证舱内空气温度维持在20摄氏度左右。

⑦除了耐热，还要减振。返回舱距地面10公里左右时，飞船的速度已降到330米每秒以下，此时返回舱上的静压高度控制器通过测量大气压力自动判定所处高度并开伞减速，将返回舱速度逐步降到7米每秒左右。但是，以这样的速度直接撞击地面还是很危险。

⑧对此，载人飞船研制队伍设计了一套“组合拳”，让返回舱在距离地面1米时悬空急停，返回舱反推发动机反向发力减速，同时通过返回舱底部吸能外壳、减振材料和座椅缓冲机构组成的减振系统来吸收能量，保证航天员安全着陆。

降落伞——逐级开伞，实现从高铁速度到跑步速度的“急刹车”

⑨神舟飞船降落伞装置主要用于降低返回舱速度。中国航天科技集团五院的设计师们量身定制了一套三级开伞程序，先打开两个串联的引导伞，再由引导伞拉出一顶减速伞。减速伞工作一段时间后与返回舱分离，同时拉出1200平方米的主伞。这一系列动作，成功将飞船返回舱从高铁的速度降到普通人跑步的速度。

测控技术——返回方式从“定时定点”变为“动态适应”，33颗天链中继卫星在线服务

⑩为了给航天员铺开一条更顺畅、安全的回家路，北京航天飞行控制中心首次采用多项新型测控手段，飞船的返回方式从“定时定点”变为“动态适应”。天链一号03星、04星，天链二号01星组成了一套较为完整的天基测控网络。

——选自《中央纪委国家监委网站》2021年9月18日，有删减

【1】认真阅读文章中相关内容，选出不符合原文的一项（ ）

A．“太空出差三人组”的成员分别是航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波。

B．回家前，神舟十二号还做了“热身”动作：完成绕飞和径向交会试验。

C．神舟十二号飞船返回舱伞舱盖打开，同时拉出引导伞、减速伞、主伞。

D．飞船的返回方式从“定时定点”变为“动态适应”。

【2】下面句子中，去掉加点的词后，哪句表达效果好？并说明你的理由。

（1）航天员也以几乎与大底平行的角度在座椅中“平躺”，缓解飞船减速造成的冲击。

（2）航天员也以与大底平行的角度在座椅中“平躺”，缓解飞船减速造成的冲击。

____________________________________________

【3】想知道神舟飞船“外套”有多靠谱，我们怎么阅读这篇文章？

__________________________________________

【4】神州回家的“神功”是什么？请把你读文得到的信息整理在下面横线上。

_________________________________

14、阅读积累与运用

_________________

我爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片草坪，上面生长着小草，它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开一片绿色的大地。细看它们，嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！

阵阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双肩，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真是ē nuó（ ）多姿。这时，你如果有空来欣赏一下，一定会叫你乐而忘返。

别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。

有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨，风雨过后，我赶紧去看小草。呀！小草好像被折磨得yǎn yǎn yī xī（ ）了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。不一会儿，小草果然慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着jīng yíng（   ）的泪珠！它们好像骄傲地说：你看，我们多么顽强啊。是啊！小草没有鲜花那么娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它的生命力多么顽强啊！

“  ________________ ，________________。”白居易这句诗写得多好呀！严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了。

【1】在文前的横线上给短文加上合适的题目。

【2】按文中的拼音把正确的词填写在后面的括号里。

【3】按要求写词。

反义词：生机勃勃（   ）   骄傲（ ）

近义词：屈服（   ）   欣赏（ ）

【4】本文表达了作者对小草的________________的感情，从文中找出一句最能表达这种感情的话，用“________________”画出来。

【5】从文中找出一句拟人句写在下面横线上。

________________

【6】将文中白居易的诗填完整，并写出这两句诗的意思，然后写出这首诗的前两句。

这两句诗的意思：________________

这首诗的前两句：________________，________________ 。

15、按要求写句子。

（1）那碧绿的海洋，难道不是大自然给我们的恩赐吗？（改为陈述句）

____________________________________________

（2）老汉清瘦的脸上淌着雨水。（缩句）

____________________________________________

（3）他轻声说：“我知道你希望真的有那么一天。”（改为转述句）

____________________________________________

16、变魔术,改句子。

1.这雄关外面的乱石纵横、野草丛生的一片片土地,哪一处没埋葬过入侵者的累累白骨?(改为陈述句)

2.用上句子中加点的词语,仿写句子。

(1)三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,瞻仰这鲜红的国旗。

(2)我们之所以意志坚强,是因为我们心中拥有太阳。

17、按要求完成下列句子

（1）课文是借对家乡小菜的（ ），对炒小螺蛳情有独钟，表达深深的（   ）之情。（填空）

（2）课文运用的怎么不是插叙的方法呢？（改成陈述句）

（3）春天（ ）可以观赏祖国美丽的湖光山色，（   ）可以到家乡去扫墓祭祖。（填关联词）

（4）（   ）是家里做的，还是到餐馆吃的，（   ）未能吃出当年的味道。（填关联词）

（5）我对小螺蛳情有独钟。（改感叹句）

（6）小小的螺蛳令人魂牵梦萦。（仿写句子）

  真是令   啊！

（7）烈火烧着邱少云的棉衣。

改成“把”字句：  

改成“被”字句：  

（8）下课了，同学们在操场上踢足球和羽毛球。（改病句）

（9）广场上人很多。（改成夸张句）

（10）老师对班长说：“请你把本子发下去。”（改成转述句）

（11）我们应该遵守学校的各项规章制度。（改成反问句）

（12）蟋蟀的住宅难道不是伟大的工程吗？（改成陈述句 ）

18、根据“大方”的不同意思各写一句话。

①表示不小气：___________________

②表示不拘束：___________________

19、照样子把句子补充完整。

晨风中，一株带露水的小草是风景；溪水中，_____________是风景；草地上，____________也是风景。

20、受检阅的部队在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中，由东往西，缓缓进场。（缩句）

_________________________________________

21、习作乐园。（作文纸自备）

人生中有千百种滋味，但是想要真正了解,得有丰富的体验和经历。请以“我品尝了______的滋味”为题，写一篇不少于450字的文章，要求内容充实；除诗歌，文体不限。