宣城市2024年届高三年级第一次模拟考试(二模)语文试卷及答案

1、孟浩然《临洞庭》诗中有“八月湖水平，涵虚混太清”，请问诗中的“太清”指什么？(   )

A．太上老君

B．清澈无瑕

C．天空

2、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）

A.庇护（pì）   机械（jiè）   破绽（zhàn）   伺机而动（sì）

B.迂腐（yū）   忖度（cǔn）   乘势（chèn）   风光旖旎（qí）

C.讣告（fù）   威慑（shè）   撩拨（liáo）   淡泊名利（bó）

D.哺育（bǔ）   濒危（pín）   咆哮（xiāo）   人才济济（jǐ）

3、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( )

①他从关羽、岳飞的忠义神勇和辉煌功绩着眼，从两岸百姓盼望金瓯无缺、祖国一统的愿景入手撰写的爱国对联很受欢迎。

②面对飞速发展的中国海军，作为曾经的海军大国的俄罗斯已经望其项背，中俄两国海军之间的差距必将会越来越大。

③在倡导多元的时代，当年被教师和家长联合打压的武侠小说，现在竟然堂而皇之地登上中学的寒假推荐书目，真是令人感慨。

④很多文工团老兵和参加过对越反击战的老兵，都去电影院包场观看冯小刚的电影《芳华)》，缅怀他们的那段难忘的蹉跎岁月。

③几经较量，经过雅致化进程以后，网络文学是否也会以“其文直质”、“其情慷慨”产生一种新的文学样式，我们将刮目相看。

⑥城市交通循着“互联网+”的东风，并搭乘了“互联网+”这辆快车，“共事”模式风生水起，赋予了“无车日”新的时代内涵。

A. ①③⑤   B. ②④⑤   C. ①④⑥   D. ②③⑥

4、下面文段空白处的词语,最恰当的一组是（ ）

  中国古代的文人墨客,无论富贵贫贱,通达潦倒,欢喜哀愁,  ①  离不开酒。  ②  说魏晋南北朝的文人饮酒是隐逸中略带悲剧情调,那么唐朝文人饮酒更多的是放浪和旷达。  ③  唐代文人之醉酒,  ④  有忘记现实痛苦的因素,但更多的是壮志豪情的抒发和对未来的展望。“酒入豪肠,七分酿成了月光,剩下三分啸成了剑气,绣口一吐就半个盛唐。”盛唐之盛,不仅在于锦绣繁华,满目俊才,  ⑤  也少不了诗情勃兴,酒气恣横。  ⑥  有人说整个盛唐的诗歌都是由酒香酿成的。

A. A   B. B   C. C   D. D

5、下列词语中加点字的读音有误的一组是（     ）

A．肃清（sù）   领域（yù）   实践（jiàn）   澄清（chéng）

B．炮制（páo）   驳倒（bó）   概括（gài）   记载（zǎi）

C．签名（qiān）   编辑（jí）   永葆（bǎo）   纠正（jiū）

D．开辟（pì）   枷锁（jiā）   胡诌（zōu）   禁锢（gù）

6、阅读下面的文字，完成各题。

狙击手

李培俊

狙击手的步枪一直瞄着敌方阵地。

此刻，天还没有亮透，从泥土深处蒸腾出来的潮湿气息，在夏日的清晨融汇成淡软稀薄的白雾，笼盖着敌我双方阵地的堑壕、弹坑、炸断的树木，一幅朦胧而又模糊的影像，演绎出战争冷铁般的残酷与无情。狙击手天生一双好眼，仿佛从母体落地那刻起，就是当狙击手的料子。他那双微微外凸的眼睛，犹如匕首尖端的锋刃，悄无声息地穿透雾、雨、风、沙，从微小的缝隙间洞穿而过，直达敌方阵地上一草一木。

狙击手心里有一本账，他手里那支七九式步枪，已把99个敌人送进阎王殿，变成了孤魂野鬼，且都是一枪毙命，决不拖泥带水。每一粒快速旋转的子弹出膛，伴随着嘶鸣和锐叫，钻入敌人眉心，狙击手内心都要无端地悸动一下：真正该死的应该是战争！这些死去的人还很年轻，有进入行伍不久的列兵、当了班长的上士，也有为数不少的上尉、中尉。最为辉煌的战绩，是击毙了一名大校，两杠四星。枪声响起，嗜血的子弹痛快淋漓地飞出去，那四颗光芒闪闪的银星，随着一具尸体的倾倒灰飞烟灭了。

昨天，军长到前沿阵地视察，刚从堑壕里露出脑袋，狙击手发现，敌方阵地伸出一支黑洞洞的枪管，瞄向军长。狙击手快速出枪，瞬间击发，先于敌人射出一颗致命的子弹。军长颇有大将风度，临危不乱，微笑着拍拍狙击手的肩膀，说：“小鬼，再来一个怎么样，凑成整数100，我将授你一枚勋章，亲手为你披红挂花。”狙击手腼腆地点点头，应下了。

天亮以后，雾气仍然没消散，但比刚才稀薄了一些，敌方阵地在狙击手眼里清晰可见，堑壕外面培了新土，黄黄的颜色，几株绿色的青草在晨风中摇曳。显然，敌人在昨晚加固了工事。狙击手冷笑一声，想：工事再坚固，你不能总当缩头乌龟，只要露头，就有你的好戏看！这么想着，狙击手从扳机上把食指拿开，掏出烟末，卷出一支喇叭筒，划火点上，伏在堑壕土坎下抽了起来。

狙击手再次望出去，就看到了敌方阵地上那个年轻的士兵。从红黄相间的军衔标志、从他爬出堑壕时慌乱而笨拙的动作判断，狙击手确定，这是个新兵。老兵油子不这样，兵油子爬出堑壕之前都要先进行一番试探，或是拿棍子顶着军帽在堑壕上方摇晃几下，或是在甲处露一下头，又突然在乙处出现。

狙击手把步枪端起来，准星、缺口、眼睛构成了一条直线，瞄向那个剃得光光的头颅，右手食指搭上冰凉的扳机，慢慢地，一点一点压下去，进入了击发状态。他向军长保证过，要凑成100整数的，勋章和鲜花正等待着狙击手。

可马上，一个意想不到的画面出现在狙击手面前：年轻的新兵爬出堑壕便蹲了下来，猫着腰，一寸一寸往下脱裤子。很快，一个白晃晃的年轻屁股对准了狙击手的枪口，把狙击手的眼睛撑得满满的。狙击手暗骂一声，这个新兵蛋子！竟跑到堑壕外面解手，拿命去换堑壕的清洁！

狙击手的食指从扳机上拿开了。

班长趴在一边，着急地催促狙击手：快开枪啊，多好的机会，还犹豫什么？狙击手扭头看了一眼班长，坚决地摇摇头说，我不能开枪！班长大惑不解：为什么？狙击手说，我不能对一个没穿裤子的人开枪！班长说，可他是敌人！狙击手说，他首先是人，懂吗？不能让一个人光着屁股去死，剥夺他最后的尊严。

可是，班长说，你的100整数怎么办？军长要给你开庆功会的。

狙击手收回步枪，眼睁睁看着那个年轻的敌人缩回堑壕。他说，东边太阳一大垛，机会总会有的。

狙击手最终没有完成军长的要求，自然也没有得到那枚象征荣誉的勋章。战争很快结束了，狙击手脱下军装，返回他任教的乡村小学。战前狙击手是个教师。

战后，一个好事的战地作家，觉得狙击手这段经历富于人性色彩，便写了一篇战地花絮，发在一家颇有影响的报纸副刊。没过多久，狙击手收到32封来信，都声称是参加过那次战斗的士兵，是那个不顾生命危险跑到堑壕外解手的人，赞誉狙击手保护了他们的尊严。

狙击手起初大惑不解：我只放过了一个光屁股人呀。后来他明白了，战争中的狙击手很多，不止他一个。

【1】下列对小说有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )

A．“他那双微微外凸的眼睛，犹如匕首尖端的锋刃”，运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了狙击手眼睛敏锐的特点。

B．文中狙击手在班长的不断催促、质疑下仍坚持放弃狙击，从侧面反映出狙击手做事特立独行的性格特征。

C．文章第七段对“端”“瞄”“搭”“压”的一气呵成的动作的描写，表现了狙击手射击技术的熟练和射击状态的沉稳。

D．小说通过描写战争中狙击手维护敌人尊严的故事，赞扬了人性的光辉，突出了战争永远不能泯灭人性的主旨。

【2】下列对原文内容的理解和赏析，不正确的一项是（ ）

A．文章第二段的环境描写具有鲜明的特点，通过具有特征性的意象，营造了一种“山雨欲来风满楼”的紧张气氛。

B．文章对狙击手的心理描写有利于突出他所具有的人性，他将99个敌人送进阎王殿，既显现出狙击手技艺之高，也表现了他内心的自豪。

C．“这个新兵蛋子！”是狙击手对敌方新兵这种幼稚、可笑、危险行为的批评，他拒绝开枪表现了狙击手善良的本性和对敌方新兵人格尊严的尊重。

D．文章结尾提到狙击手收到了32封来信，于此可见，即便是战争也并不能完全泯灭狙击手的人性，对战争的厌恶和对“人”的尊重是带有共性的。

【3】小说塑造了一个什么样的狙击手形象？请结合文本分析。

【4】勋章和鲜花对狙击手来说代表着荣誉，而狙击手最终选择了维护敌人的尊严，放弃了荣誉。请简要分析狙击手的这一做法对全文的作用。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《蜀道难》中，“____________________”一句从下水流写蜀道之难走，“___________________”一句通过写黄鹤难飞过，从侧面表现山势高险。

（2）儒道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”。而荀子在《劝学》中则说“___________________，___________________”。

（3）《次北固山下》中，运用“鸿雁传书”的典故表现游子对家乡亲人深切思念的句子是：“____________________？____________________”。

8、请补写出下列句子中的空白处。

（1）《望海潮》开篇就以博大的气势笼罩全篇，“________，________，________”，点出了杭州位置的重要、历史的悠久，揭示出所咏主题。

（2）《望海潮》中“________，________，________”几句写街巷河桥的美丽，居民住宅的雅致，都市户口的繁庶，描写了杭州繁华热闹的景象。

（3）《望海潮》中“________，________，________”三句，由市内说到郊外，只见在钱塘江堤上，行行树木，郁郁苍苍，犹如云雾一般。钱塘江就像广阔无边的天然壕沟。

（4）《望海潮》中“________，________，________”三句，把市场的繁荣、市民的殷富反映出来了。同时暗写商人比夸争耀，反映了杭州这个繁华都市穷奢极欲的一面。

（5）《望海潮》中“________，________，________”几句，描写了杭州的典型景物：圆若宝镜的湖面、重叠的山岭、山上的桂子、湖中的荷花。词人以工整的对联，高度凝练的语句，把西湖乃至整个杭州最美的特征概括出来了，具有撼动人心的艺术力量。

（6）《望海潮》中“________，________，________”几句，写不论白天还是夜晚，湖面上都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声。作者生动地描绘了一幅国泰民安的游乐图卷。

（7）《望海潮》中“________，________，________”几句，写达官贵人游乐的场景：成群的马队簇拥着高高的牙旗，缓缓而来，一派煊赫声势。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）蒹葭萋萋，__________。（诗经《蒹葭》）

（2）布衾多年冷似铁，__________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

（3）___________________，寒光照铁衣。(《木兰诗》)

（4）___________________，衣冠简朴古风传。(陆游《游山西村》)

（5）庭下如积水空明，___________________，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）

（6）是非木杮，_________________________？（纪昀《河中石兽》）

（7）___________________，骈死于槽枥之间。（韩愈 《马说》）

（8）___________________，撰长书以为贽。（宋濂 《送东阳马生序》）

（9）李贺的《雁门太守行》中，“________________，________________”两句从听觉和视觉的角度描写了这场惊心动魄的战斗。

（10）周敦颐在《爱莲说》中，以“__________，__________”两句写出了莲花不同流合污、洁身自好的精神品质。

10、把下列句子补写完整。

（1）屈原在《离骚》中直按表达自己烦闷失意、走投无路的心情的语句“_________，_____”。

（2）《小石潭记》中，柳宗元用“_______，_________，_______”描写了池潭上的树木和藤蔓，将宛如图画般的景致展现在读者面前。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《离骚》中与“光阴似箭，时不我待”意思相似的两句是：______，_____。

（2）《谏太宗十思疏》中，从反面设喻，阐述“不念居安思危，戒奢以俭”的观点的两句是：____，____。

（3）《拟行路难》中，将诗人忍辱负重、矛盾痛苦的精神状况表现得淋漓尽致的句子是：____？____。

12、阅读下面这首宋诗，完成下列各题。

岳池农家①

陆游

春深农家耕未足，源头叱叱两黄犊。

泥融无块水初浑，雨细有痕秧正绿。

绿秧分时风日美，时平未有差科②起。

买花西舍喜成婚，持酒东邻贺生子。

谁言农家不入时?小姑画得城中眉。

一双素手无人识，空村相唤看缫丝。

农家农家乐复乐，不比市朝争夺恶。

宦游所得真几何?我已三年废东作③。

[注]①岳池：即今四川省广安市岳池县。②差科：指官府摊派的徭役。③东作：指春季的农事。

【1】下列对本诗的理解和赏析，不正确的两项是

A. 全诗用大部分篇幅描写农村的田园风光，具有浪漫主义色彩，表现出一种淳朴自然、清新恬淡的艺术风格。

B. 全诗可分为四层，每四句为一层。开篇四句为第一层，诗人从眼前景写起，将原本平常无奇的农村景象，写得生动美好充满生机活力。

C. “春深农家耕未足，源头叱叱两黄犊”一句中，“源头”一词把画面一下拉成远镜头，使用象声词“叱叱”，使景色从无声到有声，这是诗人眼中的远景。

D. “买花西舍喜成婚，持酒东邻贺生子”一句描写了热闹的农家生活，西舍成婚，东邻生子，喜事 一桩接一桩。众乡亲买花携酒前去庆贺，一片喜气洋洋。

E. “谁言农家不入时?小姑画得城中眉。一双素手无人识，空村相唤看缫丝”描写了一个装扮入时，且有高超缫丝技术的农家少女形象，其中“素手”指没有佩戴首饰的手。

【2】本诗表现了作者怎样的思想感情?请结合诗句具体分析。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

①司马芝字子华，河内温人也。少为书生，避乱荆州，于鲁阳山遇贼，同行者皆弃老弱走，芝独坐守老母。贼至，以刃临芝，芝叩头曰：“母老，唯在诸君！”贼曰：“此孝子也，杀之不义。”遂得免害，以鹿车推载母。居南方十余年，躬耕守节。

②太祖平荆州，以芝为菅长。时天下草创，多不奉法。郡主簿刘节，旧族豪侠，宾客千余家，出为盗贼，入乱吏治。顷之，芝差节客王同等为兵，掾吏据白：“节家前后未尝给徭，若至时藏匿，必为留负。”芝不听，与节书曰：“君为大宗，而宾客每不与役，既众庶怨望，或流声上闻。今调同等为兵，幸时发遣。”兵已集郡，而节藏同等，因令督邮以军兴诡责县，县掾吏穷困，乞代同行。芝乃驰檄济南，具陈节罪。太守郝光素敬信芝，即以节代同行，青州号芝“以郡主簿为兵”。迁广平令。征虏将军刘勋，贵宠骄豪，又芝故郡将，宾客子弟在界数犯法。勋与芝书，不著姓名，而多所属托，艺不报其书，一皆如法。后勋以不轨诛，交关者皆获罪，而芝以见称。

③黄初中，入为河南尹，抑强扶弱，私请不行。会内官欲以事托艺，不敢发言，因芝妻伯父董昭。昭犹惮芝，不为通。芝为教与群下曰：“盖君能设教不能使吏必不犯也吏能犯教而不能使君必不闻也。夫设教而犯，君之劣也；犯教而闻，吏之祸也。君劣于上，吏祸于下，此政事所以不理也。可不各勉之哉！”于是下吏莫不自励。

④后为大司农。芝奏曰：“王者之治，崇本抑末，务农重谷。方今二虏未灭，师旅不息，国家之要，惟在谷帛。专以农桑为务，于国计为便。”明帝从之。

⑤芝性亮直，不矜廉隅。与宾客论，有不可意，便面折其短，退无异言。卒于官，家无余财，自魏迄今为河南尹者莫及芝。

（选自《三国志·魏书》）

【1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（  ）

A．因令督邮以军兴诡责县              诡责：要求

B．县掾吏穷困                         穷困：贫穷

C．师旅不息                           师旅：战争

D．不矜廉隅                           廉隅：品行方正

【2】下列句子中加点词的意义和用法，相同的一组是（  ）

A．贼至，以刃临芝                以其无礼于晋，且贰于楚也

B．犯教而闻，吏之祸也            取之无禁，用之不竭

C．自魏迄今为河南尹者莫及芝      假舟楫者，非能水也

D．出为盗贼，入乱吏治            旦日飨士卒，为击破沛公军

【3】文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（  ）

A．盖君能/设教不能使吏/必不犯也/吏能犯教而不能使君/必不闻也

B．盖君能设教/不能使吏必不犯也/吏能犯教/而不能使君必不闻也

C．盖君能/设教不能使吏必不犯也/吏能犯教而不能使君/必不闻也

D．盖君能设教/不能使吏/必不犯也/吏能犯教/而不能使君必不闻也

【4】以下各组句子中，全都表明司马芝“为政有方”的一组是（  ）

①母老，唯在诸君                        ②勋与芝书，不著姓名，而多所属托

③芝乃驰檄济南，具陈节罪                ④居南方十余年，躬耕守节

⑤入为河南尹，抑强扶弱，私请不行        ⑥专以农桑为务，于国计为便

A．①②④

B．③④⑤

C．①②⑥

D．③⑤⑥

【5】下列对本文有关内容的概括与理解，不正确的一项是（  ）

A．司马芝避乱荆州时，在鲁阳山遇到了贼寇，同行的其他人都撇下亲人逃跑了，只有他守护着老母亲，他的言行使贼寇放弃了对他的伤害。

B．司马芝担任菅长时，派遣郡主簿刘节的宾客王同等人服兵役，掾吏认为此事必不成，虽然刘节百般阻挠，但最终王同等人还是服了兵役。

C．宫中的太监想托司马芝办事，不敢开口讲，就想通过他妻子的伯父董昭传话，然而董昭没有帮太监的忙。

D．司马芝在担任大司农时，提出治国应当以农业为本，抑制工商业的发展，他的主张获得了皇帝的支持。

【6】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）君为大宗，而宾客每不与役，既众庶怨望，或流声上闻。

（2）与宾客论，有不可意，便面折其短，退无异言。

【7】阅读文章第二段和第三段，用自己的语言归纳司马芝为政的特点。

14、按要求写作。

请以“有这样一个镜头：”为开篇，写一段文字，描绘一个认真读书学习的镜头。要求：有细节描写，不超过150字。