宣城市2024年届高三年级第二次模拟考试(一模)语文试卷带答案

1、下列词语中的加横线字，注音有误的一项是（   ）

A. 优旃（zhān）抵掌（zhǐ） 苑囿（yòu） 传飧（sūn） 嚄唶宿将（zè）

B. 禳田（ráng） 罗襦（rú） 棺椁（guǒ）偻行（lǚ）） 瓯窭满篝（lóu）

C. 曩者（nǎng）盖聂（gě）瞋目（chēng） 淳于髡（kūn） 樵苏后爨（cuàn）

D. 穿圹（kuàng）滑稽（gǔ）赘婿（zhuì）赍（jī）金百斤 欲厚遗之（wèi）

2、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最为恰当的一组是（   ）

一个人的闲暇往往决定他的终身。   ，   ，   。   ， 。

①因为一个人成就怎样，往往靠他怎样利用他的闲暇时间

②一个人应该有他的职业，也应该有他的非职业

③为糊口而做的工作往往很难保持求知的兴趣和生活的理想主义

④非职业的玩艺儿可以叫做业余活动

⑤他的业余活动往往比他的职业还更重要

⑥最好的救济方法只有多多发展职业以外的正当兴趣与活动

A. ③⑥②④⑤①   B. ①②④⑤③⑥   C. ③⑥①⑤②④   D. ①③⑥⑤②④

3、下列句中相关内容的解说，不正确的一项是（   ）。

A.礼部：古六部之一，掌管全国学校及科举考试等事。“试礼部”，即参加由礼部主持的乡试。

B.六经：儒家经典著作《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》的合称，由孔子整理而成。

C.岭南：指中国五岭之南的地区，古为百越之地，宋以后相当于现在广东广西及海南全境。

D.科目：隋唐时分科选拔官吏的名目，如秀才、明经、明算、进士等；后沿用为科举的通称。

4、下列各句中，表达得体的一句是

A. 上次到你家请教问题，对你的失迎我一点都不介意，我知道你工作太忙了，倒是我屡次叨扰，心中着实不好意思。

B. 高中三年，我遇到过很多困难，每次你都鼎力相助，令我至今难忘，你赠给我的照片我也一直惠存着，视若珍宝。

C. 丁先生幼承庭训，数十年孜孜以求，终成一代学术大师，丁先生说：“我虽不敢言有所成就，不过差可告慰的是，总算没有折辱了祖上声誉。”

D. 郑教授7 0岁寿辰，在国外工作的学生魏某发短信祝贺：祝贺先生为学有宗花甲成庆，德艺双馨恩泽广布。学生不能拨冗前往拜贺，深表歉意。

5、对下列各句中“之”字的用法和解释归类正确的一项是 (　　)

①其翼若垂天之云

②水之积也不厚

③鹏之背,不知其几千里也

④汤之问棘也是已

⑤鹏之徙于南冥也

⑥楚之南有冥灵者

⑦众人匹之

⑧之二虫又何知

⑨且举世而誉之而不加劝

⑩奚以之九万里而南为

A．①③⑥/②⑤/④⑦⑩/⑧/⑨

B．①③⑥/②④⑤/⑦⑨/⑧/⑩

C．①②③/④⑥⑩/⑤⑦⑨/⑧

D．①③④/②⑤⑥/⑦⑧⑨/⑩

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

张桂梅：大山里的女校

张桂梅，筹建了全免费的公办女子高中——云南丽江华坪女子高级中学。该校学生大多来自贫困山区，建校12年，1645名女孩从这里走进大学。张桂梅一直坚守教育岗位，把用文化摆脱贫困的理念带进大山。2019年该校的综合升学成绩位居当地第一。中央电视台《面对面》节目的记者对她进行了专访。

记者：学校目前取得的成绩，您满意吗？

张桂梅：不满意。我想让孩子们全部上一本或者是双一流，我想要山里的孩子走进最好的学校。

记者：这是专门给贫困山区的女孩子上的高中吧？

张桂梅：我们没提贫困两个字。贫困对女孩子来说也是一种隐私。我们就叫大山里的女孩儿。

记者：您为什么想筹建这样的学校？

张桂梅：我在民族中学时，常有女生从课堂上消失，这些姑娘被家里定下婚事，要出嫁了。华坪儿童之家成立，收养的孩子中有一部分是被遗弃的健康女婴，这让我萌生了筹建免费的女子高中的想法。

记者：为什么不男女生一起招收呢？

张桂梅：女孩子受教育后，可以改变三代人。如果她有文化，她会把孩子丢掉？我的初衷就是解决低素质母亲和低素质孩子的恶性循环。

（画外音）：2002年起，张桂梅开始为这个不切实际的梦想四处奔波。2007年，《我有一个梦想》的报道，让张桂梅和她的女高梦在全国传开，来自爱心人士的捐款以及当地政府的出资共同汇聚在华坪，2008年8月，华坪女子高级中学建成，张桂梅担任校长，并吸引来了16名教职员工。首届共招收女生一百名，学生普遍基础较差，成绩始终提不上去，这点是张桂梅始料未及的。

张桂梅：他们说，能够考上职大就行了，我说，要读职大，用不着读这所高中。去山里家访，好多人家祖祖辈辈第一个高中生在我们这儿，因为我们这不收费。有学生的爷爷奶奶说，孙女读高中了，我们可以放心地死了。想想知识在山里人心里的分量有多重？回来我对老师们说，好不容易人家把孩子给我们了，我们至少要让他们上二本。

（画外音）：当时看起来几乎不可能完成的任务，让不少教师打了退堂鼓。加之学校条件简陋，建校才半年十七名教师中就有九名提出辞职，学校工作近乎瘫痪，学生将被分流到其他高中。心灰意冷的张桂梅整理资料，准备交接。但老师们的资料让她眼前一亮。

张桂梅：整理资料我才发现，剩下的八人中有六个党员，一下子我底气就来了，我把他们找来开会：如果在战争年代，阵地上剩一名党员，这个阵地都不会丢掉；作为党员，我们不能把这块扶贫的阵地丢掉！我说咱们重温入党誓词。没有钱，我们就画了一面党旗，把誓词写在了上面。没宣誓完，我们全都哭了。

（画外音）：从那之后，张桂梅以校为家，成了学生们眼中的“魔鬼”，从洗漱、吃饭到自习，每件事都被张桂梅严格限制在规定时间内。

张桂梅：我们要付出的远超过一般学校的老师。老师结婚，办完了婚礼，第二天就回来上课。我们的孩子开始刷题，人家说这个方式对孩子不好，我们没办法呀，尽管苦一点、累一点，但大山里的学生也可以考到名校，这一切都值了。

记者：每天每夜都跟着这些孩子在一起，您没有自己的生活吗？

张桂梅：事实上也不是说自己不想要自己的生活，只是一天做着，就把时间做没了，把自己的生活忘了。

记者：那您觉得这辈子的价值在哪儿？

张桂梅：不管怎么着，我救了一代人。不管是多是少，她们后面过得比我好，比我幸福，就足够了，这是对我最大的安慰。

（摘编自中央电视合《面对面》节目《张桂梅：大山里的女校》）

【1】下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．面对华坪女中目前取得的成绩，张桂梅并不满意，她希望孩子们能进最好的学校，这是她创建免费女子高中的初衷。

B．华坪女中的学生大多来自贫困山区，张桂梅觉得贫困对女孩子来说是一种隐私，应该给于保护，于是称学生们为大山里的女孩。

C．在学校工作近乎瘫痪之时，张桂梅召集愿意留下的党员教师，重温入党词担当起党员责任，投身到华坪女中艰难的教育工作中。

D．张桂梅坚守教育岗位，整天忙于工作，这让她忘记了自己的生活，她把学生们以后能过上比她更幸福的生活，作为自己最大的安慰。

【2】下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．在这次专访中，记者从张桂梅学校取得的成绩引发对话，从筹建学校的缘由谈到了张桂梅人生价值观等问题，这将采访引向深入。

B．中央电视台这次对张桂梅的专访，让大家了解到贫困山区的教育现状，暗含希望爱心人士捐献善款，更好办好华坪女子高级中学之意。

C．张桂梅在与记者的对谈中，重点介绍了办学的坎坷，从中我们可以感受到她爱岗敬业、无私奉献、不惧艰难、扶弱济困的精神品质。

D．在这篇电视专访稿中，有几处介绍张桂梅工作情况的画外音解说，这可让大家更好地了解被访者，也能使本专访稿的结构更为紧凑。

【3】张桂梅筹建这所全免费的女子高中有哪些意义？请结合材料简要分析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)古诗词中“眼泪”与“悲愁”总是结合在一起，白居易《琵琶行》用“________，_______”两句写琵琶女梦到少年事的伤感，《诗经·氓》中也有“一句形容女主人公见不到心上人的愁苦的样子_______。

(2)歌曲《在水一方》的词中有“我愿逆流而上，依偎在她身旁，无奈前有险滩，道路又远又长”的句子，从韵脚和内容上看，这是化用、改写了诗经《蒹葭》中的“_________，_________”两个诗句。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏轼的《赤壁赋》中“___________，___________”两句巧妙设喻，与曹操《短歌行》中“譬如朝露，去日苦多”两句有异曲同工之妙。

（2）韩愈《早春呈水部张十八员外》中“___________，___________”两句，将早春与暮春景色作比，表达了诗人对早春美景的喜爱之情。

（3）韩愈在《师说》中揭示了世人对待从师问题的常见误区：对其子“___________”对自身“___________”。

9、（1）宁赴湘流，葬于江鱼之腹中。____________，___________。

（2）乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，___________，____________。

（3）钉头磷磷，多于在庾之粟粒；____________，______________。

（4） ______________，______________。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。

（5）___________，____________。五月渔郎相忆否，小楫轻舟，梦入芙蓉浦。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故，以“_________________，_________________”两句表达诗人久谪未归、人事已非、恍如隔世之感。

（2）习近平总书记访问墨西哥时，在墨西哥参议院发表了题为“促进共同发展，共创美好未来”的演讲。习近平强调，庄子说过“_____________,____________________”（《逍遥游》），只有让中墨两国人民的友情汇聚成深厚的海水，才能承载起中墨两国友好合作的大船。

（3）《赤壁赋》中苏轼用“____________，__________”两句劝慰吹洞箫者，认为无需羡慕长江的无穷无尽。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)“择吉，是中国人做大事舫通常要做的一项古老传统习俗，以期趋利避害。《诗经•氓》中的“______，_______”两句，能印证这一习俗早己有之。

(2)朱自清在《荷塘月色》结尾处“猛一抬头，不觉已是自己的门前”，以此表明自己在获得短暂“宁静”后不得不回归残酷现实。同夜游的苏轼则自适太多，从他《赤壁赋》中“______，_______”的结束出游的方式也可以看出。

(3)韩愈因事被贬，贾岛作 《寄韩潮州愈》以慰之，诗有云“此心曾与木兰舟，直到天南潮水头”。李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中 “______，_______”两句与其有异曲同工之妙。

12、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

舟中晚起【注】

白居易

日高犹掩水窗眠，枕簟清凉八月天。

泊处或依沽酒店，宿时多伴钓鱼船。

退身江海应无用，忧国朝廷自有贤。

且向钱唐湖上去，冷吟闲醉二三年。

【注】白居易为躲避朝廷中激烈的党争，多次请求外调，后被任命为杭州刺史。这首诗是他乘船赴杭州途中所写。

【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．太阳已经升起很高了，诗人“犹掩水窗眠”，一个“犹”字突出了诗人慵懒、闲适的状态。

B．诗人写船有时靠酒店停泊，晚上则伴钓鱼船停泊，以船自喻，表达了身世飘零之悲慨。

C．尾联以虚笔写诗人在杭州刺史任上的生活状态，“且”字是理解诗人思想感情的关键。

D．这首诗表现了诗人旅途中的生活细节和感想，前两联侧重于叙事，后两联侧重于抒情。

【2】颈联表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

乐恢字伯奇，京兆长陵人也。父亲，为县吏，得罪于令，收将杀之。恢年十一，常俯伏寺门，昼夜号泣。令闻而矜之，即解出亲。

恢长好经学，事博士焦永。永为河东太守，恢随之官，闭庐精诵，不交人物。后永以事被考，诸弟子皆以通关被系，恢独曒然不污于法，遂笃志为名儒。性廉直介立，行不合己者，虽贵不与交。信阳侯阴就数致礼请恢，恢绝不答。

后仕本郡吏，太守坐法诛，故人莫敢往，恢独奔丧行服。坐以抵罪，归，复为功曹，选举不阿，请托无所容。同郡杨政数众毁恢，后举政子为孝廉，由是乡里归之。辟司空牟融府。会蜀郡太守第五伦代融为司空，恢以与伦同郡，不肯留，荐颍川杜安而退。诸公多其行，连辟之，遂皆不应。

后征拜议郎。会车骑将军窦宪出征匈奴，恢数上书谏争，朝廷称其忠。入为尚书仆射。是时河南尹王调、洛阳令李阜与窦宪厚善，纵舍自由，恢劾奏调、阜，并及司隶校尉，诸所刺举，无所回避，贵戚恶之。宪弟夏阳侯瑰欲往候恢，恢谢不与通，完兄弟忿其不附己。妻每谏恢曰：“昔人有容身避害，何必以言取怨？”恢叹曰：“吾何忍素餐立人之朝乎！”遂上疏谏曰：“臣闻百王之失皆由权移于下太臣持国常以势盛为咎陛下富于春秋纂承太业诸舅不宜干正王室以示天下之私。方今之宜，上以义自割，下以谦自引。”书奏不省。

时窦太后临朝，和帝未亲万机，恢以意不得行，乃称疾乞骸骨。诏赐钱，太医视疾。恢荐任城郭均、成阳高凤，而遂称笃。诏听上印绶，乃归乡里。窦宪因是风厉州郡迫胁，恢遂饮药死。弟子缞绖挽者数百人，众庶痛伤之。

后窦氏诛，帝始亲事，恢门生何融等上书陈恢忠节，除子已为郎中。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A.臣闻百王之失/皆由权移于下/大臣持国/常以势盛为咎/陛下富于春秋/纂承大业/诸舅不宜干正/王室以示天下之私。

B.臣闻百王之失/皆由权移于下/大臣持国/常以势盛为咎/陛下富于春秋/纂承大业/诸舅不宜干正王室/以示天下之私。

C.臣闻百王之失/皆由权移于下大臣/持国常以势盛为咎/陛下富于春秋/纂承大业/诸舅不宜干正/王室以示天下之私。

D.臣闻百王之失/皆由权移于下大臣/持国常以势盛为咎/陛下富于春秋/纂承大业/诸舅不宜干正王室/以示天下之私。

【2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确一项是（   ）

A.“博士”，古代学官名，秦汉时是掌管书籍文典的官职，后指专通一经或精通一艺、教授生徒的官职。

B.“征辟”，是汉代自下而上的选拔官吏的一种形式，官府征召称“征”，朝廷征召称“辟”。

C.“乞骸骨”，指古代官吏自请退职，意思是请求使骸骨得以归葬故乡，回老家安度晚年。

D.“缞绖”，古代“缞”和“绖”就是丧服和丧带，“缞”“绖”合在一起指整套衣服，后来渐渐引申为服丧。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A.乐恢年少至孝。父亲做县吏时，因得罪了县令而被关押，乐恢昼夜痛哭不已，县令被他的行为感动，释放了他的父亲。

B.乐恢勤奋好学。他跟随博士焦永学习，焦永做了河东太守，乐恢跟随他到了官府，闭门精心诵读，不与外界人物交往。

C.乐恢清正廉洁。担任功曹时，选举从不偏袒，信阳侯阴就送礼请托，他也从来没有接受；虽遭杨政诋毁，仍举荐其子为孝廉。

D.乐恢不畏权贵。河南尹、洛阳令与权贵窦宪相互勾结，为非作歹，他上疏弹劾，检举揭发，没有什么回避的，遭到贵戚憎恨。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）后仕本郡吏，太守坐法诛，故人莫敢往，恢独奔丧行服。

（2）宪弟夏阳侯瑰欲往候恢，恢谢不与通，宪兄弟忿其不附己。

【5】乐恢和窦宪之间的矛盾体现在哪些方面？

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

井冈山精神,是以毛泽东为代表的中国共产党人把马克思列宁主义基本原理与中国革命的具体实践相结合而培育的一种伟大革命精神,即坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利。

延安精神是中国共产党创造的一种革命精神，主要内容为:实事求是、理论联系实际的精神、全心全意为人民服务的精神和自力更生艰苦奋斗的精神。

党的十九大的主题是:不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

要求:综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。