抚顺2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

一、填空题(共5题,共 25分)

1、成语反义词

赫赫有名( ) 兼听则明( )   天衣无缝( )

博学多才( ) 兵荒马乱( ) 落花有意( )

爱财如命——( ) 异口同声——( )     高瞻远瞩——( )

半途而废——( ) 一丝不苟——( )     博古通今——( )

2、根据句子的意思,写出成语。

1、奋勇向前,不考虑个人安危。______

2、比喻同欢乐,共患难。______

3、别人遇到灾祸,不但不同情,反而感到高兴。______

4、在危急的时刻,猛然想出办法。______

3、看拼音,写词语。

chà lù qì něi nà hǎn shēn lín qí jìng

______)(______)(______)(______

jiào huì dīng níng píng jià wěi wěi dòng tīng

______)(______)(______)(______

4、照样子,写出有数字的词语。

 一(本正经          _______          ________          _________

5、读句子,完成词语练习。

1.北京______是城市,______它也跟着农村一齐过年,______过得分外热闹。

(1)在句子中填上合适的关联词。

(2)“分外”的意思是_______。它的近义词是________

2.我吓了一跳,蝎子是多么丑恶而恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽对的世界里呢。

(1)从句子中找出一对反义词

_______——________

(2)词语“东西” 在不同的语境中有不同的意义,表示不同的感情色彩,在这句话里是_______(A.褒义词 B.贬义词),再用它另外一个词性写一句话。

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二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、阅读短文,回答问题。

卜算子送鲍浩然之浙东

王观

水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。

才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。

【1】这是一首送别词,抒发的感情却与一般的送别诗有明显区别,请写出不同之处。

__________________________________________

【2】词的下片抒发了______之情、______之情以及对朋友的______之情。

【3】宋人王灼《碧鸡漫志》评王观的词是“新丽处与轻狂处,皆足惊人”。这首词“新丽”的特点主要表现在哪些方面?请作简要分析。

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7、 

·杜甫

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

1朗读下列诗句,选择正确读音。

白头搔(sāo  shāo)更短,浑(hūn  hún)欲不胜簪。

2(1)诗中表现作者触景生情、对国家无限忧虑的句子是:_________

(2)诗中表现作者对亲人深切怀念的句子是:______

3诗中国破与哪一历史事实有关?诗人望到了一幅怎样的景象?(用原诗句回答)

___________

4填一填,记一记。

诗仙是指    朝诗人    ,写过《        》;诗圣是指  朝诗人    ,他写过《      》;诗鬼是指   朝诗人    ,他写过《   》。

5感时花溅泪,恨别鸟惊心这句诗运用了哪种修辞手法?“花溅泪鸟惊心的言外之意是什么?

_____________

6作者借这首诗要表达什么呢?

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8、课内阅读。

清平乐

春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处,唤取归来同住。

春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。百啭无人能解,因风飞过蔷薇。

1这首词的作者是______代词人______,号______

2这首词写的是______时节,表现了作者强烈的______之情。

3“若有人知春去处,唤取归来同住”这两句妙在何处?

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4“若有人知春去处,唤取归来同住。”运用了什么手法?表达了怎样的情感?

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三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、阅读短文,回答问题。

一个礼物换回另一个礼物

在里约热内卢的一个贫民窟里,一个男孩非常喜欢足球,可是又买不起,于是就踢塑料盒,踢汽水瓶,踢从垃圾箱拣来的椰子壳。他在巷口里踢,在能找到的任何一片空地上踢。

有一天,当他在一个干涸的水塘里猛踢一只猪膀胱时,被一位足球教练看见了,他发现这孩子踢得很是那么回事,就送给他一个足球。小男孩得到足球后踢得更起劲了,不久,他就能准确地把球踢进远处随意摆放的一只水桶里。

圣诞节到了,男孩的妈妈说:我们没有钱买圣诞礼物送给我们的恩人,就为我们的恩人祈祷吧。

小男孩跟妈妈祷告完毕,向妈妈要了一只铲子跑了出去,他来到一处别墅前的花圃里,开始挖坑。就在他快挖好的时候,从别墅里走出一个人来,问小孩在干什么,小男孩抬起满是汗珠的脸蛋,说教练,圣诞节到了,我没有礼物送给您,我愿给您的圣诞树挖一个树坑。教练把小男孩从树坑里拉上来,说我今天得到了世界上最好的礼物,明天你到我的训练场去吧。

三年后,这位17岁的男孩在第六届足球世界杯上独进21球,为巴西第一次捧回金杯。一个原来不为世人所知的名字——贝利,随之传遍世界。

【1】用一两句话概括上文的主要内容。       

_________________________

【2】本文最后才交代男孩的名字,这样安排有什么好处?       

_________________________

【3】你是怎样理解文中最后一句话的?       

_________________________

10、阅读。

北京的春节(节选)

按照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。“ ”,这是一年里最冷的时候。可是,到了严冬,不久便是春天,所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。在腊八那天,家家都熬腊八粥。这种特制的粥是祭祖祭神的,可是细一想,它倒是农业社会一种自傲的表现-这种粥是用各种米,各种豆,与各种干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……)熬成的。这不是粥,而是小型的农业产品展览会。

腊八这天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放到高醋里,封起来,为过年吃饺子用。到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。在北京,过年时,家家吃饺子。

【1】选段主要写________________________

【2】请在文中横线上填一个谚语。

【3】根据下面的提示,从文中找出相关语句,填在横线上。

腊八粥的做法:___________________________________

作者对腊八粥的评价:____________________________

腊八蒜的做法:__________________________________

作者对腊八蒜的感受:__________________________

【4】画线句中的“农业产品展览会”指的是什么?试从修辞角度赏析此句。

__________________________________________

【5】“色味双美”的意思是____________。文中说明腊八蒜“色味双美”的句子是:________

11、课外阅读。

诸葛亮初次用兵(节选)

曹操派大将夏侯惇、于禁领兵十万,杀奔新野。诸葛亮便向刘备要了尚方宝剑,升堂调度:“博望左边有座山,叫豫山;右边有树林,叫安林。可以埋伏兵马。关羽可领一千人在豫山埋伏,敌军来就放过,他们的粮草辎()重一定在后面,只等南面火起,就可驱兵出击,烧毁粮草。张飞可带一千人去安林背后埋伏。看南面火起,便可出击。关平带五百人,预备引火之物,到博望坡后两边等候,到初更天敌人到来,便可放火。樊城赵云速回,让他作先锋;交战时只要败,不要胜。主公自带一支军队作赵云后援。你们各各按计划行事,不得有误。”

且说夏侯惇、于禁率大军到达博望……赵云领兵来战,夏侯惇与之交战几个回合,赵云且战且退……

天色渐渐昏黑,夜风愈大。夏侯惇只顾催促部队赶路。行至两边都是芦苇的狭窄山路,护送粮草的于禁、李典率领后卫赶到,见此状大叫:“前面夏将军慢走。”于禁还赶到前边阻止。夏侯惇猛然省悟,正要退兵,却听背后喊杀声起,早有一派大火烧着,两边芦苇也着火,一刹那,四面八方都是火,风大火猛。曹军顿时大乱,自相践踏,死者不计其数。赵云回军赶杀,夏侯惇冒烟突围而逃。李典见势不好,往博望坡奔回,却被关羽的军队拦住厮杀。于禁见粮草车辆烧了,便从小路逃命去了。夏侯兰、韩浩来救粮草,却被张飞伏兵拦住,张飞一枪刺落夏侯兰于马下,韩浩夺路逃脱。一直杀到天明,刘备才胜利收兵,直杀得曹军尸横遍野,血流成河。夏侯惇收拾残部,狼狈返回许昌。

关羽、张飞相互惊赞道:“孔明真是英才啊!”一齐拜伏在坐于小车里前来犒军的孔明车前。

1“不计其数”的意思是_____________,这个词语写出了曹军____________________

2仔细读第一自然段,结合第三自然段,分析诸葛亮这样做的用意。

关羽在豫山埋伏:____________;张飞去安林背后埋伏:________;关平预备引火之物,敌人到来便放火:______;赵云作先锋,交战时只要败:_________

3从关羽、张飞的言行中可以看出他们对诸葛亮___________

4从选文中可以看出,诸葛亮是个_____________的人,夏侯惇是个___________的人。

12、课内阅读。

第二天,老班长端来的鱼汤特别少,每个搪瓷碗里只有小半条猫鱼,上面漂着一丁点儿的野菜。他笑着说:“吃吧,就是少了点儿。唉!一条好大的鱼已经上了钩,又跑了!”

我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么,也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成疙瘩。他说:“怎么了,吃不下?要是不吃,咱们就走不出这草地。同志们,为了革命,你们必须吃下去。小梁,你不要太脆弱!”最后这句话是严厉的,意思只有我知道。

我把碗端到嘴边,泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。我悄悄背转身,擦擦眼睛,大口大口地咽着鱼汤。老班长看着我们吃完,脸上的皱纹舒展开了,嘴边露出了一丝笑意。可是我的心里好像塞了铅块似的,沉重极了。

【1】联系上下文,理解“ 收敛”的意思。

_____________________________

【2】用横线画出老班长的神态。

【3】用波浪线画出老班长的语言。

【4】从老班长的表情、语言中,可以看出老班长是怎样一个人?

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13、阅读

文天祥的故事

①文天祥的时代,正是蒙古族侵略南宋的时代。

  ②1271年,元朝建立,派大军攻打南宋,临安危在旦夕。文天祥虽然是个文官,但他认为自己既然是国家的一分子,就应当负起保卫祖国的责任。1275年,他毅然变卖了家产,招兵买马,购买军粮。百姓纷纷响应,加入他的抗敌队伍。

  ③由于元军势力强大,文天祥和其他将领抵抗不住,不得不退守临安。1276年,朝廷派他去和元军讲和,元军将领反而逼他投降,甚至威胁要把他杀死。文天祥说道:“国家存在,我也存在;国家灭亡,我也灭亡。你们就是把刀、锯、油锅放在我面前,我也不怕!”元军将领拿他没办法,只好把他扣留起来,再押送到大都去。

  ④途中,文天祥得到一个船夫的协助,乘机逃脱。他历经许多艰险,好不容易才回到了南方,重新组织抗元救国队伍,还打了几次胜仗,收复了一些失地。

  ⑤1278年,文天祥在一次战役中,被元军俘虏了。元军主帅劝文天祥投降,但被文天祥一口拒绝。1279年,元军消灭了南宋的残余部队。文天祥知道国家灭亡了,伤心欲绝,于是写下了一首诗,表达他以死报国的决心。这首诗的最后两句是:

  ⑥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”

  ⑦文天祥被押送到大都,关在地牢里。元朝统治者劝文天祥说:“只要你投降,为我们出力,我们就让你享尽荣华富贵。”可是,不管他们怎样威迫利诱,也无法动摇文天祥尽忠报国的决心。

  ⑧文天祥在地牢里,受尽了折磨。1283年,元朝统治者知道无法逼他投降,就下令把他杀了。文天祥临死时,朝南方拜了几拜,沉痛地说:“我报答国家的机会,只能到此了。”

⑨文天祥热爱自己的国家,宁死不屈,以身殉国,表现了崇高的民族气节。他的光辉事迹和伟大精神,至今仍然永垂不朽!

【1】词语“危在旦夕”的意思是________

【2】“文天祥虽然是个文官,但他认为自己既然是国家的一分子,就应当负起保卫祖国的责任。1275年,他毅然变卖了家产,招兵买马,购买军粮。”用一个词语来形容这件事,下面词语中最恰当的是(   

A.威武不屈

B.精忠报国

C.弃笔投戎

D.兢兢业业

【3】文中画线句子是对文天祥的____________的描写,表现了文天祥对国家的_______

【4】从文天祥身上我们看到了什么精神?

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【5】说说你对诗句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是理解。

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14、阅读

花边饺里的母爱

肖复兴

①小时候,包饺子是我家的一桩大事。那时候,家里生活拮据,吃饺子当然只能等到过年过节。平常的日子,破天荒包上一顿饺子,自然就成了全家的节日。

②一般,妈妈总要包两种馅的饺子,一种肉一种素。这时候,圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子,像是两军对弈,隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱,把饺子弄混,但妈妈不生气,用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说:“来,妈教你们包花边饺!”我和弟弟好奇地看,妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏,捏出一圈穗状的花边,煞是好看,像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈要了一个小小的花招儿,她把肉馅的饺子都捏上花边,我和弟弟连吃带玩地吞进肚时,眼睛笑得昧成了一条缝。

③那些艰苦的岁月,妈妈的花边饺,给了我们难忘的记忆。但是,这些记忆,都是长到自己做了父亲的时候,才开始清晰起来,仿佛它一直沉睡着,必须我们用经历的代价才可以把唤醒。

④自从我能写几本书之后,家里经济状况好转,饺子不再是什么圣餐。我想起码不能让妈妈在吃这方面再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤,她连连摇头:“妈老了,腿脚不利索了,懒得下楼啦!”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜,回到家里自己做,妈妈并不那么爱吃,只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈:“您呀,真是享不了福!”

⑤后来,我明白了,尽管世上食品名目繁多,人的胃口花样翻新,妈妈雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年一贯历久常新的最佳食谱。我知道唯一的方法是常包饺子。

⑥那一年大年初二,全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜,因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅的饺子,放进盖帘一圈圈饺子之中,然后对妈妈说:“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子,您一准儿是大吉大利!”

⑦妈妈连连摇头笑着说:“这么一大堆饺子,我哪儿那么巧能有福气吃到?”说着,她亲自把饺子下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾,充满生趣。望着妈妈昏花的老眼,我看出来她是想吃到那个糖饺子呢!

⑧热腾腾的饺子盛上盘,端上来,我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就咬着了糖馅,惊喜地叫了起来:“哟!我真的吃到了!”我说:“要不怎么说您有福气呢?”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。

⑨其实,妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我要了一个小小的花招,用糖馅包了一个有记号的花边饺,那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边饺里浸满浓浓的母爱,如今,我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。

1文中记叙了哪两件事情?请简要概述。

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2第③段中加点词“它”指代的内容是什么?用曲线在原文中画出来。

3品味词句的表达效果。

(1)结合具体语境,说说你对第⑨段里加点词语“花招”的理解。

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(2)将第⑦段中“饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾,充满生趣”改成“饺子在翻滚的水花中上下翻腾,充满生趣”好不好?为什么?

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4根据神态描写,揣摩人物的心理活动。

(1)第②段,我和弟弟“眼睛笑得眯成了一条缝”,此时,看见这一幕的妈妈心里会怎样想?

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(2)第⑧段里,“妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝”,此时,将这一切看在眼里的“我”会怎样想?

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四、句型转换(共6题,共 30分)

15、改写句子

1)他家的房间很小。 

改成夸张句:____________________

2)他在长长的塑胶跑道上尽力奔跑的姿势吸引了许多同学赞赏的目光。 

缩句:___________________

3)谁都承认他是一位自学成才的工程师。 

变为双重否定句:___________________

4)约翰对左眼失明的弟弟布朗说:刚才我努力眯紧左眼,很吃力,所以没瞄准。你比我有优势,因为上帝替你蒙上了左眼,你可以心无旁骛,专心瞄准目标。

变为转述句:_______________________

16、把陈述句换成把字句

①彩票他没有交给他人。

_________________________

②他递给他书。  

_________________________

17、把陈述句换成把字句。

森林爷爷战胜了妖魔。_________________________________

蚂蚁吃了一条大虫。________________________________

18、改成字句

马的后蹄踏着一只飞燕。

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19、按要求完成句子练习。

(1)这里的工作多么重要,我哪能离开呢?(改为陈述句)

___________________

(2)老班长对我们说:“我没完成党交给我的任务,没把你们照顾好。”(改为转述句)

___________________

(3)在毕业联欢会上,同学们唱起了动听的歌和欢乐的舞蹈。(修改病句)

___________________

20、他跑得很快。(改为夸张句)

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五、书面表达(共1题,共 5分)

21、习作。

在我们的生活和学习中,发生的意外的事太多了,如意外的收获、惊

喜、发现……请你以意外为题眼,以《一次意外的 》为题,也可以直接以意外为题,写一件发生在你身上或你身边的事。要求内容具体,叙述清楚,表达真情实感。

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