蚌埠2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

1、解释加点的字，并写出诗句的意思。

1．何当金络脑，快走踏清秋。

何：____________。   踏：____________。

_____________________________________

2．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。

浑：____________。   留：____________。

_______________________________________

3．千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。

还：____________。   任：____________。

________________________________________

2、读句子，根据拼音写词语。

là bā zhōu___áo___得很nónɡ chóu___，单是闻那香味，就够咽口水了。

3、用“求”组四个词，分别填在下面句子中的括号里。

1、只有怕死鬼才（_________）“自由”。

2、对于老师的严格（_________），我们都说到做到。

3、我（__________）爸爸给我买一套《上下五千年》。

4、我苦苦（_________）妈妈不要扔掉这条可怜的小狗。

4、古诗文鉴赏。

1．____________，_______。（《长歌行》鼓励别人珍惜时间的佳句）

2．____________，__________。（《十五夜望月》当中诗人抒情的佳句）

3．____________，立根原在破岩中。（《竹石（清·郑夑）》）

5、精彩回放

老夫心与游人异， 。

6、古诗词鉴赏

绝句(杜甫)

江碧鸟逾白，山青花欲燃。

今春看又过，何日是归年。

【1】诗的前两句写了哪几种景物，有何特点?

____________________

【2】“山青花欲燃”一句中“欲”字用得十分传神，请简要赏析。

________________________

7、阅读下面这首诗，回答问题。

早春呈水部张十八员外

天街小雨润如酥，

草色遥看近却无。

最是一年春好处，

绝胜烟柳满皇都。

【1】这首诗中最能体现早春景色特点的诗句是哪一句？

__________________________

【2】对本诗赏析有误的一项是（　　）

A．这首诗是写给水部员外张籍的，他在兄弟辈中排行十八，故称“张十八”。

B．这是一首律诗，它表达了作者对友人的思念之情。

C．这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂。

【3】请用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”所展示的画面。

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8、阅读理解

马诗

李贺

大漠沙如雪，燕山月似钩。

何当金络脑①，快走踏清秋。

[注释]①金络脑：一种贵金的鞍具，借指马受到重用。

【1】先解释画线字的含义，再写出诗句的意思。     

（1）大漠沙如雪，燕山月似钩。

如：_________________________

似：________________________

________________________

（2）何当金络脑，快走踏清秋。

何：_______________________

清秋：_____________________

________________________

【2】诗歌的第一、二句主要写了哪些景物？这样写的目的是什么？

_______________________________________

【3】诗歌的三、四句表达了作者怎样的思想感情？

_____________________________________

【4】在这首诗中作者运用了哪些写作方法？ 

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9、阅读理解

穷女人和她的小金丝鸟

她是一个穷得出奇的女人，老是垂头丧气。她的丈夫死了，当然得埋掉，但她是那么穷困，连买一口棺材的钱都没有。谁也不帮助她，连一个影儿也没有。她只有哭，祈求上帝帮助她——因为上帝对我们所有的人总是仁慈的。

窗子是开着的，一只小鸟飞进屋里来了。这是一只从笼子里逃出来的金丝鸟。它在一些屋顶上飞了一阵子，现在它钻进这个穷女人的窗子里来了。它栖在死人的头上，唱起美丽的歌来。它似乎想对女人说：“你不要这样悲哀，瞧，我多快乐！”

穷女人在手掌上放了一撮面包屑，叫它飞过来。它向她跳过来。把面包屑啄着吃了。这景象真逗人。

可是，门上响起了敲门声。一个妇女走进来了。当她看见了从窗子钻进来的这只小金丝鸟时，她说：“它一定是今天报纸上谈到的那只小鸟。它是从街道上的户人家里飞出来的。”

这样，这个穷女人就拿着这只小鸟到那户人家去。那家人很高兴又获得了它。他们问她从哪里找到它的。她告诉他们，它是从窗外飞进来的。曾经栖在她死去了的丈夫身边，唱出了一串那么美丽的歌，使得她不再哭了——尽管她是那么穷困，既没有钱为她的丈夫买一口棺材，也弄不到东西吃。

这一家人为她感到很难过。他们非常善良。他们现在既然又找回了小鸟，也就很乐意为穷女人的丈夫买一口棺材。他们对这个穷女人说，她可以每天到他们家里来吃饭。她变得快乐起来，感谢上帝在她最悲哀的时候给她送来了这只小金丝鸟。

【1】给下列加点字选择正确的读音，画“√”。

（1）一撮（cuō  zuǒ）面包屑（xuè  xiè）

（2）栖（qī  xī）在死人的头上

【2】用“﹏﹏”画出文章前后照应的句子。

【3】文章中画横线的句子中的破折号的作用是（　　）

A.声音的延长 B.意思的转折 C.解释说明

【4】穷女人的生活得到改变的根本原因是（　　）

A.金丝鸟帮助了她 B.上帝帮助了她 C.她的善良感动了富人一家

【5】日常生活中，看似不经意的善举，有时会带给我们意想不到的回报。请你用一段话写一写这样的例子，可以是自己的亲身经历，也可以是自己看到或听到的故事。

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10、阅读下列断文，回答题后问题。

星光

吴宏一

童年已成过眼云烟，回忆起来，只是一片迷wǎng（  ），但我永忘不了童年时候，依wēi(     )在母亲的身边的情景----唉，童年的回忆中，母亲的怀里，似乎还有许多星光，一眨一眨地在闪shuò(    )呢！

知道星星的名字，是在家乡的庭院里，菜瓜花棚下，母亲的膝上。记忆中，月光像水中的冰块，泻了一地幽凉；星光在微风浮动的的花丛间，忽明忽灭，好似含羞的眼睛；稀疏的花叶，投在母亲的脸上、身上。回忆中，那是一幅不曾tuì（    ）色的图案啊！

“妈妈，我要那星星，我要那星星玩。”

多少个夜晚，多少次的愿望，我指着那顶上的星星向妈妈说。但是妈妈总是轻轻地拍着我，笑着说道：“只要你长大，要摘几颗就有几颗了。星星是仙女的眼泪变的，谁也不能帮你摘，一摘就碎了。”

今晚的星光还是昨夜的星光，星光明灭中，我不知不觉的，已经由母亲的膝上爬下来，背着书包上学校了。

学校离家很远，每次放学回家，常常一是黄昏，或者黑夜。一路上尽是不知名的树，和高过人头的青纱帐。每到夏天的晚上，树丛间，青纱帐里都有萤火虫来往穿梭着。我第一次看到它以为是星星，便放下书包，追呀追的，要抓一只萤火虫回家，告诉母亲，说我已经抓到星星了。

但抓到萤火虫时，已经在树丛间迷了路，我找不到出口怕了，便放声大哭。母亲和家里人打着手电筒来寻我，不知道是谁，找到我时，就是一巴掌，亏得母亲赶过来抱住我······

回到家时，我悄悄地跟母亲说：“妈妈，我抓到一颗星星了！”

拿给母亲看时，萤火虫已死在我捏紧的手里，母亲紧抱住我，没说什么。但我看到母亲含在眼内的泪光，那么晶莹，那么清澈，我捏了一滴，但马上碎了。

“妈妈，你的眼泪像星星哩！”

妈妈笑了，笑容渐渐扩大。我沐浴在微笑的漩涡里，忘了留住童年，也忘了留住母亲的青春。等到母亲的鬓丝渐渐变成银白，我才蘧然惊觉，我已经得到了很多，也失落了很多了！

现在我已经长大了。但是，妈妈！我怎么还摘不到星光呢！

【1】根据拼音写汉字。

（1）迷wǎng（_____） (2)依wēi（_____）  （3）闪shuò（_____） （4）tuì（_____）色

【2】选择最恰当的词语的序号填在句中的空格内。

（1）月光像水中的冰块，______了一地幽凉。（A.泄  B.洒  C.铺）

（2）星光在微风_______的花丛间，忽明忽灭，好似含羞的眼睛。（ A.吹拂  B.拂动  C.吹动）

（3）稀疏的花叶，________在母亲的脸上、身上。（A.投射  B.投抹  C.投影）

【3】文章结尾说“我已经得到了很多，也失落了很多了”，你认为“我”“得到”的主要是 _________，“失落”的主要是_______________。

【4】文章最后说“妈妈！我怎么还摘不到星光呢”，作用是

____________________________。

【5】本文通篇回忆。思路紧紧围绕___________展开，抓住_______ 个细节，表现出母亲____________

11、快乐阅读

爱动脑筋（jīn）的孩子

华(huà)佗(tuó)七岁时，有一天和几个小朋友一起摘桑( sāng)叶，一位老爷爷路过，问他们：“谁能摘下树顶上的叶子？”小朋友们抬头一看：树那么高，树顶上的枝条那么细，根本上不去呀！

 华佗想了想，找来一根绳(shéng)子，在绳子一头拴(shuān)了块石头，把石头抛(pāo)过枝条，枝条就被压(yā)弯了。他又用双手使劲拽(zhuài)绳子，枝条更低了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。

老爷爷笑了，说：“这孩子爱动脑筋。好，我就收你做徒(tú)弟吧！”原来，老爷爷就是当地有名的蔡(cài)医生。

【1】这篇短文有________个自然段。

【2】填一填。这篇短文写的是华佗________岁时候的故事，文中的老爷爷是________的蔡医生。

【3】华佗是怎样摘到树顶上的叶子的？从文中找出相关的句子。

【4】华佗是个________的孩子。

12、阅读短文，完成下面的问题。 

①走廊里的声控灯，很早以前就坏了。但谁都没有想起买一个灯泡上来换掉。

②父亲过来，看见我费力地用手机里微弱的光线照明，立刻放下手里的东西，便下了楼，买了一个灯泡上来安装好，轻轻击掌，昔日暗淡无光的走廊瞬间便有了温暖通透的光亮。看父亲脸上淡然的微笑，我便说:“你可真是光明使者呢，一来，这灯就好了。”

③父亲担过身来，正对着我:“其实路过的每一个人，都可以是光明使者，不过是一块五毛钱的灯泡，顺手就捎过来了，何必每次总是感叹世风日下，自己却始终不去动手呢？”我笑着说:“可不是人人都像您这样乐于助人，况且…”父亲没吱声。

④几日后，我突然想起一个借钱的熟人。当时他信誓旦旦，说三个月后肯定一分不少地全都打到我的账户里来，可是又过去两个月了，他不仅没有打钱，连一个解释的电话都没有。气愤之下，我抄起电话便要质问熟人。父亲得知后将我拦住，说:“钱既然已经借出去了，就不必再催了。”我不解，说:“就让这笔钱白白地给他了不成？这样不守信用的人，你又何必跟他客气？”

⑤父亲拿过我的账本，将还款日期一栏勾掉，才说:“何时你将心里那个还款的日期，也一并改成无期限的时候，就不会像现在这样气愤了。假如人家忙得忘记了，你过去一通责问，那岂不是彼此坏了感情？一笔钱丢掉不要紧，连带地连一个朋友也给弄丢了，那就得不偿失了。”

⑥我依然心里慜:“可是我觉得根本就是故意忘记的，听说他借过别人的钱，每次别人一催，他就推说下个月还，结果是几个月过去了，还是没有丝毫要还的迹象。”

⑦父亲依然不紧不慢地喝一口茶，道:“如果他真是一个常占便宜的人，那你这钱，丢了也没有关系，能够用钱测出一个人的深浅，并在以后的路上尽可能地远离这样的人，不是更好吗？况且，如果他不打算还你，你再怎样地催促，也是得不到这笔钱的，不如心中先放下，这样轻松的是你。”

⑧隔着十几年的光阴看过去，我第一次发觉，硕士毕业的我，从书本中得到的那些东西，在没有读过几本书的父亲面前，原来是如此的苍白且无力。人生中一切矛盾的化解，并不是拿尖锐的刀子划过，而是那最朴素最温暖的轻轻一放。

【1】请给短文加个合适的标题：________

【2】请用简洁的语言概括短文的主要内容。

________

【3】第②自然段中的第一句话是对人物________描写，体现了父亲________。

【4】联系上下文选择正确的答案，只填序号。 

第②自然段中“光明使者”是指（____）；第③自然段中“光明使者”是指（____）

A.每一个路过的人    B.文中的父亲和“我

C.文中的父亲        D.文中的“我”

【5】读第④自然段画线的句子，你认同文中父亲的说法吗？说说你的看法。

___________

【6】联系生活实际，谈谈你对“人生中一切矛盾的化解，并不是拿尖锐的刀子划过，而是那最朴素最温暖的轻轻一放。”这句话的理解。

____________

13、课外阅读

莫  高  窟

敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中，四周布满沙丘，492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。

莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。

莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘浮，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。

莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。由于清王朝腐败无能，大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走。仅存的部分经卷，现在陈列于北京故宫等处。

莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑、每一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。

1.结合上下文解释下面词语的意思。

惟妙惟肖：  

啧啧赞叹：

精妙绝伦：  

2.用“_____”画出文中的过渡句。

3.用“～～～”画出文中的比喻句。

4.本文为_________结构。重点部分是从 、 和 三个方面来介绍莫高窟的，其中介绍得最详细的是______ __________。

5.用“=====”画出第二自然段的中心句，并简要说说作者是怎样具体说明这个意思的。

6.本文表达了作者什么样的思想感情？

14、阅读两则材料，回答下列问题。

（材料一）央视节目《中国汉字听写大会）》成为观众津津乐道的话题。没有大牌明星，只有来自全国各地的中学生；没有声嘶力竭的歌唱，只有安安静静的书写。节开播以来，国制起了一股汉字听写风潮，还催生了一批“听写族”。

（材料二）2018年，央视推出了大型文化节目《经典咏流传》，节目一开播就得到了观众的好评。此节目将古典诗词与流行音乐完美结合，带领观众在众多歌手的演年中领略诗词之美、音乐之美和文化之美。

【1】从以上材料中你得出怎样的信息？

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【2】某班将举行“走进传统文化”的主题班会，请你积极参与并完成下面的任务。

（1）请你为本次活动拟写一条标语。

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（2）班级想要你去邀请陈校长参加此次活动，你会怎么说？请写一写。

_______________________________

15、句子百花园。

1.仿照例句的句式所用的修辞手法，仍以“她”为开头写两个句子。

春姑娘迈着轻盈的步履款款前进。她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野；她 ；她 。

2.每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。（改成反问句)

3.受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团。 (缩句）

4.孔雀的羽毛多么漂亮啊！（改成拟人句)

5.晚霞映红了天空。（改成比喻句）

16、我们应该把自己培养成全面发展的人才。

改成反问句：_______________________________________

17、按要求完成下列句子。

（1）你们看见过这么劳苦、这么简朴的总理吗？(改成陈述句)

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（2）值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。(缩句)

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（3）你们没有看见过这样的总理。(改成反问句)

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（4）用“浏览”造句。

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18、按要求进行下面句子的转换。

原句： 老舍爷爷说：“北京的春节到处悬灯结彩，你们一定会喜欢的。”

（1）改为转述句：________________________________

（2）改为双重否定句：______________________

（3）改为反问句：_______________________

（4）改为拟人句：_____________________

19、句子大舞台。（12分）

（1）藏戏是戴着面具演出。（改为反问句）

（2）爸爸说：“我今天很忙，就不接你回家了。”（改为转述句）

（3）维吾尔的姑娘漂亮。维吾尔的姑娘能歌善舞。（用关联词合成一句话）

（4）就这样，身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。

缩句：  

（5）竹楼藏在竹林中。（扩句）

（6）天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。

修改病句：  

20、句子乐园。

【1】那天晚上，沙尘暴铺天盖地撕扯着黑暗中的一切。（仿写句子）

【2】天气太热了，小狗只好趴在地上呼哧呼哧喘粗气。（改为双重否定句）

【3】小草长出来了，原野上到处一片碧绿。（改为比喻句）

【4】世界上没有几个剧种是带着面具演出的。（改为反问句）

21、作文。

自国家实行阳光体育后，你的学校一定举行了一次又一次的体育竞赛吧。请你将其中的一次比赛写下来，要写清楚比赛的过程和观众的表现。题目自拟，不少于450字。