合肥2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

一、填空题(共5题,共 25分)

1、把下列词语补充完整。

小心________     暴跳________     悬崖________

2、会读下列生字,并给每个字组两个词语

                              

              

3、写出“之”在句子中的意思。

(1)弈秋,通国之善弈者也。______

(2)一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。_______)(______

(3)虽与之俱学,弗若之矣。______)(_________

(4)黄鹤楼送孟浩然之广陵________

(5)钟子期必得之。________

4、日积月累。

1. 《两小儿辩日》中两小儿各执一词,一儿的观点是“_________________________________________________,”理由是“__________________________________________。”另一儿的观点是“___________________________

_____________________________”,理由是“________________________

______________________________”。针对两小儿的说法,孔子_______________。(原文回答)我觉得两小儿___________________,孔子______________

2. 穷则变,__________________________________。 ——《________

3. 《礼记》中“______________________________________”这一句表明现在的一切美好事物,无一不是创新的结果。

5、读拼音,写字词。

战士们含泪mái zànɡ______xī shēnɡ______的战友,继续追击逃跑的敌人。

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、阅读古诗,回答问题。

闻官军收河南河北

剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。

1这首诗是_____代诗人_____的作品,这是他的“生平第一快诗”。这首诗抒发了诗人___________的心情。

2判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

(1)“初闻涕泪满衣裳”中诗人流出的是喜悦的泪、高兴的泪。______

(2)令杜甫“喜欲狂”的原因是可以回到家乡去了。______

(3)诗中的“妻子”与现代汉语中的“妻子”意思相同。______

7、阅读古诗,完成练习。

示儿

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

1补充诗句。

2请写一写诗的后两句的意思。

__________________

3这首诗是_____代爱国诗人_______的绝笔。诗中描写诗人临终遗憾的诗句是:“______________”;叮咛儿子的诗句是:“_________________________ 。”

4诗人以遗嘱的口吻,表达了希望_____________的爱国情怀。

8、课内阅读。

竹石

[清]郑燮

咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

1这首诗写的是生长在什么地方的竹子?

___________________________________

2长在岩缝中的竹子不屈服于什么呢?

___________________________________

3“咬定青山不放松,立根原在破岩中。”这两句诗中“咬”和“立”用了_________的修辞手法,这样写的好处是_______________

4这首诗借物喻人,表面在写______,其实是写_____,表明了诗人_________的精神。

5最能体现竹子品格的诗句是“_____”。“东西南北风”喻指__________

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、阅读《只有一个地球》选段,完成练习。

据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。

但是,在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只有这么大,不会再长大。

地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物质资源来说,它不是谁的[恩赐  赏赐],而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。

人类生活资源所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。

1“资”字用音序查字法应先查______,用部首查字法应查_____部。“资”的解释有:①财物、钱财;②供给;③智慧能力;④经验丰富,很有权威 。“资源”一词的解释应选_______;“资深”应选_______

2画“   ”的句子运用了___________________的说明方法,说明了___________,对于人类而言是多么的珍贵,人类应该__________________

3“因为人们随意毁坏自然资源,不但使它们不能再生,还造成一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。” 针对这种现象,请你设计一条保护环境的宣传标语。

_______________________________

10、读课文 《孙中山破陋习》,课文理解我能行。

孙中山又是生气又心疼,便对妈妈说:你为啥要姐姐受这份罪呢?姐姐缠了脚,还能下田干活呢?

妈妈叹了口气说:孩子,我也知道缠小脚不好,可这是祖宗传下来的呀!女孩子不缠小脚会被人家笑话的。

既然知道缠小脚不好,就不该去做。别人笑话怕什么!

你年级小,还不懂得这些事。妈妈含着眼泪把孙中山推出了房门……

以后的几个月,孙中山再也没有看到姐姐的笑脸,再也没有听到姐姐的歌声。这件事深深地刺痛了他幼小的心。

1姐姐缠了脚,还能下田干活呢?不改变原意,请你改为陈述句。________

2孙中山生气是因为________心疼是因为________

3还不懂这些事中的这些事指的是________,你从妈妈含着泪水体会到 ________。这件事深深地刺痛了他幼小的心可以体会到 ________

11、阅读课文片断,完成练习。

游艇带丹丹来到了美国。迪斯尼乐园里的米老鼠、唐老鸭都来欢迎丹丹,还跟她一起照相。

游艇带丹丹来到了法国。埃菲尔铁塔下面,有个小仙人正在弹着一把彩色的竖琴。

游艇带丹丹来到了埃及。金字塔前,埃及的小朋友一边敲鼓,一边跳舞。

1给多音字组词。

乐(   )(          )(     

 弹(   )(      )(   )(     

2仿写句子。

例:埃及的小朋友一边敲鼓,一边跳舞。

            一边            ,一边             

12、课外类文阅读。

孝心无价

我不喜欢一个苦孩子求学的故事。家庭十分困难,父亲逝去,弟弟妹妹(  )嗷待哺,可他大学毕业后,还要坚持读研究生,母亲只有去卖血……我认为那是一个自私的孩子。求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年(  )(  )?况且这时间的分分秒秒都苦(  )无比,需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?把自己的利益放在______________位置的人,怎能成为人类的大师?我也不喜欢父母病重在床,断然离去的游子,无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动,不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人______________的时候,将他对人世间的希望斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命大大地不敬。

我相信每个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就、衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。

可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身____________的脆弱。

父母走了,带着对我们深深的挂念;父母走了,留给我们永远无法偿还的心情。你将永远无法尽孝。

赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个满分。也许是一桌____________,也许是一只野果一朵山花。也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的布鞋。也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币……但在“孝”的天平上,它们等值。

只是,天下的儿女们,一定要抓紧啊!趁你们父母健在的光阴。

1给文中加点字注音。

2将下列词语填在文中横线上。

行将就木 至高无上 山珍海味 不堪一击

3作者不喜欢苦孩子求学的故事,也不喜欢父母病重在床,断然离去的游子”,这是为什么?在文中找出答案,并用  画出来。

4文中有一句话与标题孝心无价相照应,用  画出来,并体会作者所表达的感情。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13、阅读短文。

人生的标点符号

①我的一生是一句话,母亲最希望我把它推敲得美丽些、生动些。我用我的脚印落成文字,将它书写在时间的稿笺上。后人为我堆起的那座坟墓,想来就是句末的标点了。

②那么,我将表达出怎样的意思呢?

③我将脚印首先落成“善”字——我觉得它是最不可缺少的。母亲发现后,点了点头,却又说:“这还不够,后人只能在句末给你点成逗号。”

④但我渴慕一个表示完整的句子。于是我又将脚印落成“信”字——我觉得它是最靠得住的。母亲发现后,点了点头,却又说:“这还不够,后人只能在句末给你点成逗号。”

⑤于是我将脚印落成“顽强”,落成“进取”,落成“创造”——我觉得它们都是闪闪发光的。母亲睁着昏花的老眼见了,点了点头,却依然说:“这还不够……”

⑥我茫然了。

⑦“任何人都不会得到句号的,”白发苍苍的母亲叹息了一声,补充说,“可贵的,孩子,是你一直在争取句号。这样你将会赢得一个能够竖立起来的感叹号。”

1联系全文看,文中的“我”一直认为“句末的标点”应该是什么标点?从哪句话中可以看出来?

______________________________________

2白发苍苍的母亲叹息一声的原因是什么?用文中的一句话回答。

____________________________________________

3本文中运用得最成功的修辞方法是什么?请从文中摘出两个例句。

________________________________________

4写出“推敲”这个典故由来的两句诗。

___________________________________________

5用“人生——文字——坟墓——标点”的顺序和要点,概括本文主要内容。不超过40字。)

_________________________________________

14、课内阅读。

元宵(汤圆)上市,春节的又一个高潮到了……元宵节,处处悬灯jiē jié)彩,整条大街像是办喜事,火chì zhì)而美丽。有名的老pū pù)都要挂出几百盏灯来□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱灯□有的通通彩绘□红楼梦□或□水浒□(chuán zhuàn)故事□有的图案各式各样□这在当年,也就是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观,晚间灯中都点上蜡烛,观者就更多……

【1】用“___”画出文中加点字的正确读音。

【2】照样子,写词语。

各式各样(ABAC式)_____ ______ _______

【3】在文中方框里填入正确的标点符号。

【4】作者在这段话中着力描写元宵节的灯,其中描写灯数量多的词是____________,描写灯种类多的词是____________;写灯数量多、种类多是为了突出“___________________”。(用文中的原句回答)

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、按要求改写句子

1)虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这繁花无边的天山呢?(改成陈述句)

______________________________

2)会场上爆发出掌声。(扩句)

______________________________

3)怀特森先生说:“我希望你们从这件事当中学到点儿东西。”(改成转述句)

_______________________________

(4)   烧焦的树木垂头丧气地弯着腰。(请用这个句子所用的修辞手法仿写一个句子)

______________________________

16、十万支箭,三天怎么造得成呢?

改成陈述句:_________________________________

17、按要求写句子。

(1)我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句)

___________________

(2)你的办法好,我们一定会采纳。(改为双重否定句)

__________________

(3)父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”(改成转述句)

_________________

(4)他的理想是当一名医生,像天使一样,默默拯救受病痛困扰的人。(仿写)

我的理想是________________

18、用关联词把两句话合成一句话。

机器人能按照人的指令作出各种各样的动作。

机器人被人们誉为千里眼顺风耳飞毛腿铁胳膊

________________________________________________________________

19、我会按要求完成句子练习。 

①人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?(改为陈述句)

_______________________

②妈妈告诉姐姐:我要出差了,三天后我才回家。(改为间接转述句)

_______________________

③以日出为内容,分别写句子。(比喻句、拟人句)

_______________________

20、按要求写句子。

1. 你们的家庭踌躇不决地把你们奉献给国家。(改为被字句)

____________________________

2. 他羞得无地自容,但这有什么用呢?(改为陈述句)

____________________________

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种信赖与祝福。在你的生活中,一定也有得到或给予欣赏的时刻。你又有怎样的感受和启发呢?请你以欣赏为话题。写一篇记叙文。

要求:题目自拟。要求内容具体,语句通顺,感情真挚。语句通顺,不写错别字,卷面整洁。不少于450字。

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