南阳2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、按要求填表。

2、把下列句子中画线部分的内容换成成语。

①我痛哭了几天，心事沉重，吃不下饭，睡不好觉。________

②我读《水浒传》不过生吞活剥，不求甚解地看一遍，只注意紧张动人的情节。________

③鲁迅先生心甘情愿做人民大众的“老黄牛”，为人民的事业恭敬谨慎，尽心竭力工作，到死为止。________

④正月初一的光景与除夕毫无共同之处。________

3、《红楼梦》中，“枉自温柔和顺，空云似贵如兰。堪羡优伶有福，谁知公子无缘”，说的是_____

4、作者通过对董存瑞_____________、________、________的描写，赞扬了他__________________的精神。

5、比一比，组词语。

6、阅读古诗，完成练习。

大林寺桃花

人间四月芳菲尽， 。

长恨春归无觅处， 。

【注】

①这首诗作于元和十二年四月，白居易时被贬任江州司马。大林寺，在庐山香炉峰顶。②芳菲：盛开的花，泛指花。

【1】把诗句补充完整。

【2】《大林寺桃花》的作者是___________，全诗表达出作者由_____到___的感情。

【3】写出下列词语在诗句中的意思。

觅： ___________。                                     芳菲：____________。

【4】这首诗中前两句蕴含了物候现象，这是因为_____引起的。李白的《塞下曲六首》中也有两句与此原因相同，这两句是：________，_________。

【5】请简要分析诗人登山前后心情所发生的变化。

_____________________________

【6】指出诗中所运用的一种表现手法，结合相关诗句做赏析。

______________________________

7、阅读下面的诗歌，完成下列各题。

黄鹤楼送孟浩然之广陵

（唐）李白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

【1】从文中可以看出，事情发生的时间是________，被送的人要去的地方是________。

【2】写事的诗句是_________________________。

【3】写景的诗句是___________________________。

【4】说明诗人站在江边久久不愿离去的诗句是____________________________。

【5】这是一首送别诗。你还学过哪些送别诗？试着默写一首。

______________________________

8、读古诗，再做习题。

泊船瓜洲

_______________，_______________。

_______________，_______________。

【1】默写古诗。

【2】这首诗的作者是____代文学家________，诗中强烈抒发了作者的________________之情。

【3】写出下列字词在诗中的意思。

泊：____________  间：____________ 绿：____________ 还：____________

【4】从瓜洲到诗人的家乡钟山，可以说是山高水长，路途遥远，为什么诗人觉得只是“一水”“只隔”呢？(   )

A. 因为诗人人在途中，却心系家乡。

B. 因为诗人已经回到家门口了。

【5】写出三、四句诗的意思。

________________________________

9、阅读下面的材料，回答问题

材料一：

火神山医院是首个接诊治疗新型冠状病毒的肺炎患者的专门医院，也是凝聚多方力量、诠释“中国速度”的一座医院。几百台大型机械、数千名工人同时作业，施工画面吸引4000多万中外网民在线观看……广大网友变身“网络包工头”“云监工”，密切关注医院建设过程。10天10夜争分夺秒，火神山医院在日夜轰鸣的机械声中拔地而起。这速度的背后，是中国建设技术的创新，是更丰富的“疫”经验，是同舟共济、坚不可摧的中国力量。  

（摘编自“新华网”）

材料二：

无论是非典还是此次疫情，我国皆在第一时间紧急建设专门收治病人的医院，如武汉火神山医院、武汉雷神山医院、北京小汤山医院，现将三所医院相关数据对比如下：

（摘编自“网易财经”）

材料三：

据世界卫生组织（WHO）估算，新型冠状病毒传播率为1.4~2.5，远超SARS病毒，但在病毒性致死方面要弱一些，在可以人传人的病毒中，我们熟知的SARS病毒的致死率为9.6%，2012年的中东呼吸综合征（MERS）的致死率为34．5%。疫情防控是一项系统工程，需要各个方面、各个防控主体坚持科学的态度、采用科学的方法，坚持精准施策、做好协同配合。比如，救治感染者，就要按照“集中患者、集中专家、集中资源、集中救治”的原则。将重症病例集中到综合力量强的定点医疗机构进行救治。又如，做好疫情监测、排查、预警等工作，就要有针对性地加强源头控制，对车站、机场、码头等重点场所，以及汽车、火车、飞机等密闭交通工具，采取通风、消毒、体温监测等必要措施。无论是个人、社区，还是政府部门，都应该讲究科学方法、注重精准施策，让各项防控举措更加有力、更加有效。  

（摘编自《财经》《人民日报》，有删改）

【1】下列对材料有关内容的理解，不正确的一项是（ ）

A.火神山医院的建成于使用完美阐释了“中国速度”，是技术创新和中国力量的体现。

B.武汉火神山医院和雷神山医院5G网络全覆盖，得益于中国科技水平的发展和进步。

C.新型冠状病毒可以人传人，具有超高的传播速率和致死率，我们不得不重视。

D.疫情防控不是单个人或是单个部分的事，它是一项系统工程，需要社会各界的配合。

【2】面对紧急疫情而建设的收治医院是如何体现“中国速度”的？请阅读材料一、二简要概括。

__________________________________________

【3】根据材料三，结合生活实际，谈谈面对疫情防控，我们小学生能做些什么。（答出三点即可）

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10、读下面关于充电电池的资料，完成练习。

由于学习需要，李华要去买充电电池。请根据电池背面的部分信息回答问题。

【1】这种电池的容量是（ ）。

A.600mAh B.700mAh C.800mAh D.900mAh

【2】本电池标准的充电时限是（   ）。

A.6小时 B.12小时 C.16小时 D.18小时

【3】请根据“注意事项”中的内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）电池不能放在高温的地方。（_______）

（2）电池首次打开包装后即可直接使用。（_______）

（3）如果长期搁置，应每三个月给电池充一次电。（_______）

（4）李华的妈妈把不同型号的镍氢电池混用，李华告诉妈妈这样做是错误的。（_______）

11、阅读材料，完成练习。（选做题）

古诗词往往以凝练的语言传达深厚的意蕴。日本舞鹤市政府捐赠给辽宁大连的防疫物资上写着“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”；日本华企“火币日本株式会社”捐赠给湖北的物资上写着“岂曰无衣，与子同裳”；日本汉语水平考试HSK事务局向湖北高校捐赠的物资上写着“山川异域，风月同天”。

【1】请你从上面材料中的诗句中选择两句，说一说日本的相关单位想要表达的内容。

______________________________________________________________________

【2】2020年4月7日，中国政府援日的防疫物资抵达东京，下面不适合写在物资上的是（       ）

A．投我以木桃，报之以琼瑶

B．同气连枝，共盼春来

C．明月好同三径夜，绿杨宜作两家春

D．露从今夜白，月是故乡明

12、阅读与理解。

父亲的难题

（1）父亲一定有心事。 

（2）父亲的脸上隐约悬着一个结，即使父亲开心的时候，那个结也躲在父亲的笑容背后，冷不丁探出一下头。 

（3）父亲是在寻一个人。同学？朋友？亲戚？也许是父亲最初的恋人。我曾经问过母亲，母亲摇了摇头，脸上也挤满了问号。 

（4）父亲才五十岁，身体却有些不恙。近来父亲的咳嗽好像奔跑的火车，一咳好像要吐出五脏六肺来，脸憋得象三国的红面关公，吐出的痰丝中竟有点点猩红，宛如暮春开败了的桃花。医生说，是肺癌！晚期。 

（5）我们惊呆了！母亲哭得像个泪人，仿若从淫淫秋雨中穿过，一身的水汽，有雾，沉沉的。父亲的脸却静如止水。 

（6）父亲依旧在寻寻觅觅。打电话，写信，一向不喜欢上网的父亲竟然叫我帮他弄个QQ号，父亲说，网名就叫差一分钱吧。 

（7）我扑哧一笑，这个网名也太别扭了吧。我想，父亲的网名应该土得掉渣。 

（8）入秋。温暖如春。我陪父亲来到老家的一个小镇。青石小街，漏墙花窗，石桥石阶，让我怦然心动。走在长长的巷子，我总忍不住探头聆听，是否有锟饨担的敲梆声。 

（9）父亲更是有了知根知底的亲切。学校应该就在巷子的尽头了。父亲说。 

（10）果然，当我们深一脚浅一脚地走完小巷，抬头一望，镇中学就在我们的对面。 

（11）从父亲的咳嗽中，我隐约看到三十年前，确切地说是恢复高考的第一年，就在这个中学，一个十九岁，身体很瘦弱的孩子，正坐在教室里梦想着跳越“龙门”。这可是农家伢子唯一的独木桥。 

（12）孩子很聪明，学习成绩不错，可就是有些粗心。孩子嘛，难免。 

（13）那天，数学老师给了孩子一把1分、2分的硬币，说，这是两毛钱，去帮我买包烟吧。 

（14）孩子一脸青春地冲出教室，来到供销社，营业员接过钱，一数，说，少一分钱。 

（15）孩子急了，老师明明在教室说是两毛钱，自己也粗略地数了一下，怎么差一分钱呢？难道是路上丢了？不可能，自己用手紧紧捏着，生怕掉一分钱，短短的几百米，钱都捏出了一层浅浅的汗水。眼泪不知不觉地爬满了整个脸颊。这时，一个卖鸡蛋的中年妇女掏出一分钱，帮助孩子买下了一包烟。 

（16）孩子兴冲冲地把烟交给了老师，长长地吁了一口气。 

（17）正在讲解数学试卷的老师愣了一下，说，你还蛮有本事，少一分钱都能买到烟。 

（18）孩子呆了，一脸迷惑地望着老师。教室里很寂静。 

（19）老师对全班同学说，你买烟时有人帮你出一分钱，是你运气好，碰到了好心人。高考呢，少一分，哪个好心人送你一分哟。孩子终于明白了老师的良苦用心，大哭一场！ 

（20）打这件事后，那孩子宛若变了一个人似的——读书非常用功。那年高考，录取分数线是302分，孩子考了303分，被师范学校录取。 

（21）当年那个孩子就是父亲。父亲说，我后悔呀，当时连一句感谢的话语都未说。一分钱，虽然只是小小的一分钱，但当时一个鸡蛋才三分钱呀！ 

（22）父亲一直想当面感谢那位好心人。可每次都是无功而返。三十年了，时光如过眼烟云，但那位卖鸡蛋的好心人，一直驻守在父亲的心中，让父亲无数次膜拜。 

（23）从古镇回来。秋天一个劲往里走，细雨连绵，寒风四起，冬日悄然逼近。 

（24）父亲的身体一天不如一天，看来父亲的心结是解不开了。 

（25）一天，父亲的气色突然好了许多，父亲贴着我的耳朵说，我还有1000元钱，你给那个古镇汇去，帮助那里需要帮助的老人。 

（26）解铃还得系铃人。父亲终于找到了自我解脱的办法。或许，其中有一个老人就是那个卖鸡蛋的中年妇女，如今应该已是满头华发的老人了吧。 

（27）我忙赶到邮局把钱汇了过去，当我把汇款回单交给父亲时，父亲的脸上绽出一丝笑容。我清晰地看到，那个悬着心结也悄然溜走了，远远的，未留一点痕迹。

【1】给加点字注音。

咳嗽（_________） 粗略（_________）

宛若（_________） 痕迹（__________）

【2】根据意思在文中找出相应的词语。

反复寻求探索——（____________）  

没有任何成效而回来——（___________）

【3】文中划线的句子使用了什么修辞手法？有什么表达效果？

____________________________

【4】老师让“我”买烟，却故意少给“我”一分钱，他为什么要这么做？

_________________________

【5】文中多次提到父亲的心结，父亲的心结到底是什么呢？

______________________________

【6】当年，那位妇女帮助了“我”，给了我一分钱；几十年后，父亲以千元回报，你认为父亲这样做值得吗？为什么？

_______________________________

13、阅读选文

[材料一]

旅游的意义在于带着一定的文化理解去解读和体验一座山、一道河流、一个城市、一个国家。

——《旅游天地》

[材料二]

读万卷书，行万里路。暑假期间，某学生随同家人开启了文化之旅。他从沈阳出发，途经安徽滁州，登临琅琊山，感受欧阳修醉乎山水的情致；再赴杭州西湖，徜徉于白堤柳岸，忆一段白居易勤政爱民的佳话；最后到了武汉的黄鹤楼，登楼游赏，寻觅崔颢在浩渺烟波中眺望故乡的身影。

[材料三]

峨眉山坐落于四川盆地西南部，素有“一山有四季，十里不同天”之妙喻。春夏两季，云低雾浓，古木葱茏，雨后山野空气清新，寺宇庭院一尘不染；秋季水位涨高，乘风破浪，白水秋风；冬季晴雪初霁，“幽峭精绝”的冬景令人称绝。身临这山灵水秀的旷世奇观，把自己完全交给大自然，在峨眉秀丽的山色中尽情吮吸天地间的精华!

——《行走峨眉山》

作为亚洲第一长河，长江是仅次于非洲尼罗河与南美洲亚马逊河的世界第三长河。它从青藏高原唐古拉山上的雪域中缓缓流出，注入浩瀚的东海。长江滋润着两岸肥沃的土地，孕育着一个个文明。

——《漫步世界看山川》

洛阳这座城市已经有四千多年的历史，是中国四大古都之一，也是一座美丽的牡丹花城。白马寺和龙门石窟是洛阳的著名景点。白马寺是佛教传入中国后的第一座寺院；龙门石窟开凿于北魏孝文帝迁都洛阳前后，迄今已有1500多年历史。

——《中华传统文》

【1】阅读材料一，用不多于5个字的内容概括该材料。（ ）

A．旅游的意义

B．文化理解

C．解读和体验

D．一定的文化

【2】阅读材料三，选择理解正确的一项（ ）

A．“幽峭精绝”的冬景令人称绝，指的是四川盆地。

B．长江是亚洲第一大河，世界第二大河。

C．洛阳历史悠久，白马寺是洛阳最著名的景点。

D．龙门石窟开凿于北魏孝文帝迁都洛阳前后，迄今已有1500多年历史。

【3】对以上三则材料的内容理解分析正确的一项是（ ）

A．旅游的意义不仅在于欣赏景点的外在之美，更在于理解其文化内涵。

B．游人在安徽滁州登临琅琊山，会感受到白居易勤政爱民的情怀。

C．峨眉山坐落于四川盆地东南部，这里一年四季景色宜人。

D．长江发源于青藏高原，注入渤海。

【4】疫情过后，李刚想去旅游，请你结合上面材料给他推荐一个旅游地点，并说说推荐理由，注意理由的充分。（至少写出两个理由）

___________________________________________________________

14、阅读课文片段，完成练习。

越不许我动，我越想动，   我又不敢， 很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在桌子上，我的眼睛就再也离不开它。有一次，父亲也许看我的样子太可怜了，也许自己有什么高兴的事，他对我笑着说：“你来，我给你看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。”

没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀，把表盖拨开，在我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界   被表盖保护着，   被一层玻璃蒙着。我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。但是，过了一会儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。

【1】在文中横线上填上合适的关联词语。

【2】选出下面句子运用的描写方法。

A．动作描写   B．语言描写   C．神态描写

（1）他对我笑着说：“你来，我给你看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。”（______）

（2）父亲取出一把小刀，把表盖拨开，在我的面前立即呈现出一个美丽的世界。（______）

（3）我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。（______）

【3】“父亲一把表放在桌子上，我的眼睹就再也离不开它”的原因是什么？

______________________________________

【4】“父亲的表里边真是好看”中“真是”一词在表达上强调了父亲的表给我________________。

【5】你认为“我”是一个怎样的孩子？

______________________________________

15、把下列句子改为肯定句。

（1）它只有一只脚，停落时不得不靠扇动翅膀保持平衡。

_________________________

（2）我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。

__________________________

（3）可是柔娜觉得非这样做不可。

________________________

（4）多得些知识绝不是坏事。

_______________________

（5）没有一个人不为姑娘们优美清新的唱腔赞叹不已。

_______________________

16、把陈述句换成把字句。

①狂风刮飞了地上的落叶。

_____________________

②一条鲸鱼吃掉了一头海兽。  

_____________________

17、将下列句子改为陈述句。

①春姑娘不是快活地喊着吗？

__________________

②小燕子在电线上排列成了错落的音符了吗？  

__________________

18、按要求改写句子。

（1）这是一间很小的牢房。(改成夸张句)

________________________________________________________________________

（2）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”(改成转述句)

________________________________________________________________________

（3）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句)

________________________________________________________________________

19、按要求改写句子。

像这样的教师，我们怎么会不喜欢她？

  改写成双重否定句：

  改写成陈述句：

20、根据要求完成句子练习。

（1）我们是为人民服务的。   我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。

用关联词语合并成一句话：__________________

（2）光吃这些东西怎么行呢？

改为陈述句：______________

21、习作

每个人的记忆中，总有一段时光，常常萦绕在心头。请以“那一段__________的时光” 为题，（如：奋斗、快乐、美好、特别、难忘、充满爱、值得珍惜、享受阅读……根据自身经历写一篇文章。

要求：①主题明确并符合题目要求。②内容具体，表达真情实感。不少于450字。③字迹工整，认真书写。