鹤岗2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、先把词语补充完整，再选词填空。

天涯____________ 前所____________ 重见____________

得意____________ 跃跃____________ 头晕____________

（1）鲁滨逊喜欢航海和冒险，到过世界上的很多地方，他希望走遍_____________。

（2）现在我要开始过一种世界上____________的忧郁而寂寞的生活了。

（3）一听到校体育队要从各个班级中选拔足球运动员，我班几个足球爱好者便_________。

2、填空。（8分）

⑴阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风   ，在给   。大自然多像一位伟大的母亲！   ，   ，   ，   ……

⑵孔子是中国古代的   家。相传他有弟子3000，贤人72。孩子教育思想的核心是   ，   。

3、补充词语并回答问题。

赏（_____）悦目  虎背熊（_____）  郁郁（_____）（_____） 前（_____）后合

一（______）情深  视死如（_____）  提心（_____）胆 强中自有强中（_____）

（1）模仿画横线词语结构再写两个：___________、____________

（2）仿照画曲线词语特点再写两个：___________、____________

（3）上面词语中含有比喻手法的是_________________________，请你依照它们分别再写一个：_________________________。

（4）最后一个词语是七字词语，相信你在平时也积累了不少这样的词语。请你写出一个：______________________

（5）选词填空。

后院里种了一片葵花，远远望去（__________）,真是（__________）。

4、日积月累。

（1）______________________，寒食东风御柳斜。

（2）青青园中葵，____________。阳春布德泽，______________。

（3）______牵牛星，________河汉女。___________，札札弄机杼。

5、看拼音，写汉字。

yāo jīng zhāi fàn   há má

( ) ( ) (   )

zhú zhàng   zhàu yǔ yǐn mán 

( ) ( ) (   )

6、阅读古诗，完成练习。

正月十五日夜

[唐]苏味道

火树银花合，星桥铁锁开。

暗尘随马去，明月逐人来。

游伎皆秾李，行歌尽落梅。

金吾不禁夜，玉漏莫相催。

【1】解释下列词语的意思。

（1）暗尘：__________________   （2）逐人：__________________

（3）游妓：__________________   （4）金吾：__________________

【2】“火树银花合，星桥铁锁开。”描写了什么景物？在全诗中起什么作用？

___________________________

【3】“暗尘随马去，明月逐人来。”描绘了一幅怎样的画面？

_____________________________

【4】这首诗表现了作者怎样的思想感情？

_____________________________

【5】请你写两句描写元宵节的古诗句。

______________________________

7、阅读下面诗歌，完成下列各题。

（甲）小池

（杨万里）

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

（乙）晓出净慈寺送林子方

（杨万里）

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

【1】写出（甲）诗中表现自然景物之间亲密融洽关系的词语。（答出两个即可）

___________________________________________

【2】（甲）、（乙）两首诗都写了荷花，但写法上各有不同，请指出。

_________________________________________

【3】宋朝杨万里的这两首小诗，你更喜欢哪一首？试作简要分析。

____________________________________________

8、贺知章的《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。”其中三、四两句，一问一答，出人意料，情趣盎然。请你具体说说三、四两句的妙处。

____________________________________________

9、阅读理解。

端午日

沈从文

①端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。大约上午11点钟左右，全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒（dào dǎo）锁了门，全家出城到河边看划船。河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹。划船的事各人在数天从商就平有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体（结实 健康）、手脚伶俐的小伙子在潭中练习进退。船只的形式，与平常木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线，平常时节多搁在河边干燥洞穴里。要用它时，拖下水去。每只船可坐十二个到十八个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。带头的坐在般头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的多坐在船只的中部，船一划动便即（jí jì）刻嘭嘭铛铛把锣鼓很（纯粹 单纯）地敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到剧烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起梁红玉老鹈河时水战擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面点的，必可在税关前领赏，一匹红布，一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人，当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。

②赛船过后，城中的戍军长官，为了与民同乐，增加这个节日的愉快起见，便派士兵把三十只绿头长颈大雄鸭，颈脖上缚了红布条子，放入河中，尽善于泅水的军民人等，自由下水追赶鸭子。不拘谁把鸭子捉到，谁就成为这鸭子的主人。于是长潭换了新的花样，水面各处是鸭子，同时各处有追赶鸭子的人。

③船与船的竞赛，人与鸭子的竞赛，直到天晚方能完事。

【1】从括号里选出恰当的读音和词语，用“√”标出。

【2】第一自然段中加点的三个“莫不”的作用是：从程度上渲染观看龙舟竞赛的人之___________，涉及面之____________，写出了全荼峒人过端午节的_______________。

【3】第一自然段主要描述了哪几个场面？

_____________________________

【4】文中提到茶峒人的端午习俗是：_________、_________、________。（列举其中三个）

【5】结合短文内容和生活经验，我们知道划龙船时，鼓声的作用很大。下列说法正确的是（ ）（多选题）

A．为划桨水手调理下桨节拍。

B．帮助桨手保持划船节奏，保证龙舟两边用力均匀，方向走的是直线。

C．鼓舞士气。鼓声加快，表明已经到达最后冲刺阶段，整体划桨频率就要加快。

【6】文中画“ ”的句子主要通过人物的_________描写，把龙船竞技这个风俗活动描写得具体、详细，让我们感受到____________________。

10、课外阅读。

山茶花

你见过山茶花吗？

真是美极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的等等。有的一株树上就有好多颜色，甚至一朵花上就色彩缤纷。譬如山茶的白吧，那是怎样的白啊！像高山飞溅出的水花一样晶莹，一样沁入人的心脾。但它又不会刹那间消失，让人难以把握，而是静静地呈现在你的眼前，让你观赏个够。再如那墨茶，如果你认为只是一团墨，那就大错特错了，那是丽日下千尺清潭的深沉，带着波光，又带着阳光。那粉红的呢？也许只有九天的织女用早晨的红霞和晴午的白云在天机上织就的轻绡，才可以比拟吧……山茶花的花形也很美，有潇洒地舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形和八角形的，大小疏密排列有致。即使闭上眼，你还是会感受到：啊！多美啊……

有一次，我问一位老花农：“山茶花为什么这样美？”他乐呵呵地说：“你没看到山茶花骨朵的那股特别劲？”

我这才注意到山茶花骨朵来，果真特别！一般的花，开春才打骨朵，山茶呢？几乎是花一谢就冒出了来年新花的骨朵。原来山茶的骨朵是这样一个月又一个月，一季又一季地准备着，下了那么大的功夫，花了那么大的力气，开出的花怎能不美呢？

啊！山茶的骨朵，好一股特别劲！

【1】根据下面的意思，从文中找出相应的词语填在括号里。

①晴朗的中午。_____

②神情姿态自然大方，不呆板，不拘束。_____

【2】用“ ”画出描写山茶花骨朵特别之处的语句。

【3】填空。

①文章以瀑布溅出的水花来比喻_____，突出它的_____和_____的特点。

②文章生动形象地描绘了山茶花的_____和_____，深情地赞颂了山茶花的_____与山茶花骨朵的_____。

【4】读文中画波浪线的句子，你得到了什么启发？

_____

11、认真听老师读短文两遍，然后回答下面的问题。

春天是什么

  如果有人问：“春天是怎样的？”有人会说“草长莺飞，杂花生树”。白居易说是“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”；苏轼说“萎蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”；杜牧说是“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”

是的，世界千变万化，答案是丰富多彩的。可是对每个人来说，答案只有一个。那么，哪个才是你心中的答案呢？

  我来到南方的城市，天空阴阴的，大朵大朵棉絮般的云无端哭了一整天，空气中包含着新鲜湿润的泥土气息与青草芳香。街道是湿的，墙壁也是湿的，行人是湿的。然而树梢上、墙角处、池塘里，满是逼眼而来的新鲜的绿，使阴雨连绵的日子平添了一份绿油油的生机。南方的人们说：“春天是湿漉漉的绿。”

  我又来到北国小镇，三月春光明艳，积雪被涌动的春意闹得忍不住扑哧一笑，笑成了满山的杜鹃，淙淙的春水。在融融的春日映衬下，天空蓝得像宝石，树绿得犹如碧玉，水清得犹如明镜。北方的人们说：“春天是明丽的颜色。”

  可是，春天一定还不只是这样的，我固执地继续寻找。

  于是在孤儿院里，我看到了失去父母的孩子们，他们的小脸像一朵朵花。他们有的在院子里捉迷藏，有的蹑手蹑脚去捉一只美丽的蝴蝶，有的偎依在阿姨的怀里，如同在父母的怀里一般撒娇。

  在老人院里，我看到了满头银发的老爷爷、老奶奶们在打太极拳，身手矫健不亚于少年。一群系着红领巾的孩子们涌进来，立刻把老爷爷、老奶奶们淹没在欢乐的海洋里，听着那一声比一声清脆的“爷爷”“奶奶”，看着那一双比一双明亮的眼睛，老人们的心里、眼里、脸上挂满了幸福的笑。

  我还看到街上的一个小学生搀扶着老人过马路；一群年轻人快乐地哼着歌打扫街道；教室里同学们认真而急切地听着老师的教诲；放学后同学们互不相让地争论，直到最后一抹余辉含笑洒在我们身上……

  我找到了春天。

【1】结合短文内容回答，在“我”心目中，春天是什么？

________________________________________________________。

【2】孤儿院的孩子们、老人院的爷爷奶奶们拥有春天，是因为

________________________________________________________。

【3】描写春光的古诗词，除了短文开头提到的之外，还有很多。由“春天是湿漉漉的绿”你想到的是：___________________。由“春天是明丽的颜色”你想到的是___________。

12、课内语段阅读。

送牛奶的同志进门就夸“好香”，这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜里开放。花分根了，一棵分为几棵，就赠给朋友们一些。看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别欢喜。

【1】有趣的同音字。

tán　  (　　　)花　　(　　　)话　　(　　　)性

(　　　)子　　(　　　)盂　　水(　　　)

【2】“秉”按部首查字法，应先查____部，再查____画。用音序查字法，应先查音序____，再查音节______。

【3】(1)“骄傲”一词在文中的意思是（________）。

(2)用“骄傲”的另一个意思写一句话。

________________________________________________________

【4】文中破折号的作用是(　　)。

A. 解释说明 B. 意思递进 C. 意思转折

【5】从这段话可以看出养花给作者带来(　　)的乐趣。

A. 与友人分享劳动果实 B. 有益身心 C. 增长知识

13、阅读选段，完成练习。

初一的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；初一，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。

男人们在午前就出动，到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城外有许多寺院开放，任人游览，小贩们在庙外摆摊儿，卖茶、食品和各种玩具。北城外的大钟寺、西城外的白云观、南城的火神庙（厂甸）是最有名的。可是，开庙最初的两三天，并不十分热闹，因为人们正忙着彼此贺年，无暇顾及。到了初五初六，庙会开始风光起来。孩子们特别热心去逛，为的是到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。白云观外的广场上有赛轿车赛马的，在老年间，据说还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演骡马与骑者的美好姿态和娴熟技能。

【1】选段中画横线的句子是一个________句，起到了________的作用，突出表现了正月初一________的特点。

【2】读选段第2自然段，说说作者是如何描写正月初一这天人们的活动的。

_________________________________________

【3】从选段画波浪线的句子中，你体会到了什么？

________________________________

14、课外阅读。

汤姆有几个朋友：乔奇、班恩、吉姆，但最和他“臭味相投”的是镇上那个脏兮兮的流浪儿哈克。哈克的父亲是个酒鬼，从不管他，他就成了个无依无靠、游手好闲的“野孩子”。在镇民眼中，他是个无赖，而孩子们都觉得他是个有趣的伙伴。汤姆把当海盗的想法告诉了哈克。哈克说海盗都是些胆大的人，他们约定半夜到墓地去试试胆量。

汤姆假睡骗过姨妈，同哈克一同来到墓地。阴风吹拂下，他们目睹了一场斗杀：乔埃杀死了一个医生，又嫁祸给醉鬼彼得。两个孩子都害怕凶悍的乔埃，相互发誓决不开口。

胆量得到了检验，汤姆和乔奇带着从家中“偷”来的食物，叫上哈克来到密西西比河边，找到一个小木筏，划到下游的杰克逊岛。这里荒无人烟，成了三个“小海盗”的快乐大本营。晴朗的夜，明亮的星，灌木林丛，篝火野餐；没有了大人的训斥、牧师的教诲、法官的威严、老师的惩罚，有的是沙滩、草地、树林、鸟儿、松鼠、蝴蝶……他们无忧无虑、无拘无束，这里简直是一片乐土、净土！

镇上的人们找了他们好几天，急坏了，怎么也不见孩子们的踪影，渐渐地绝望了。星期日，镇民们在教堂为他们三人开追悼会。当人们悲情难抑之际，牧师发现三个调皮鬼若无其事地走进教堂，来到亲人的面前。

镇上要开庭审理彼得杀人案了，汤姆和哈克出庭为彼得作证，混在旁听席中的乔埃大惊，落荒而逃。汤姆和哈克成了小镇的英雄。

汤姆的冒险心一刻也没有消失过，他知道传说中海盗都会把金银财宝埋藏在干枯的老歪脖树下，他和哈克要去寻宝。有一天，他们来到鬼屋翻寻时，真的遇上了鬼——乔埃和一个陌生人来到这里，准备把抢来的金币藏起来。两个强盗商量着要把这些金币一同藏到“二号十字架下面”，这些话被藏在楼上的汤姆和哈克听得一清二楚。

【1】《汤姆·索亚历险记》是美国著名小说家________的代表作。小说以____________为线索，对美国虚伪庸俗的社会习俗，进行了讽刺和批判。

【2】选文写了汤姆的_________、_________和_______三次历险。

【3】汤姆是个聪明爱动的孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合，他（ ）

A．足智多谋，没有同情心。

B．对现实环境持赞同态度。

C．一心要冲出桎梏，过行侠仗义的生活。

D．安于现状，逆来顺受。

【4】通过学习本文，你觉得汤姆·索亚是个怎样的孩子？

________________________________________

15、句子万花筒。

1.那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛。（反问句）

___________________________________________________

2.难道你们根据错误的信息得出错误答案，还应该得分不成？（改为陈述句）

_________________________________________________

3.这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。（缩句）

______________________________________________

4.这篇作文的层次和语言都很通顺。（修改病句）

______________________________________________

5.小草看起来很柔弱。小草永远不会向暴风雨低头。（用关联词语连句）

_____________________________________________

16、请按要求完成下面的练习。  

（1）把两句话合并成一句话，保持句意不变。

①同学们推荐她。她参加普通话比赛。

______________

②老师要求大家。大家发表意见。

______________

（2）把一句话改写成两句话，保持句意不变。 

①我请妈妈给我买文具盒。

______________

②我请张晓明天到公园去玩。

______________

17、按要求完成句子练习。

(1）人民不会忘记为祖国捐躯的英雄。（改成反问句）

_________________________

(2）我们做作业时要认真，尽量避免不出现差错。（修改病句）

_________________________

(3）张老师对我们说 ：“你们要好好学习，争取考入大学，我也就欣慰了!”

改为转述句_________________________________________________

(4)老师的敬业精神感动了我。

改为“被”字句：_________________________

(5）你能否能依照例句，发挥想象，在下列横线上把句子补充完整（不能重复）。

人生的意义在于奉献而不在于索取，如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；

如果你是__________，就 __________ ；

如果你是__________ ，就 __________ 。

(6）你积累谚语了吗？写下来三条吧！

______________________________________________

____________________________________________________

___________________________________________________

18、照样子，转换句子。 

例：父亲说：“我的糖葫芦蘸得均匀。” 

父亲说，他的糖葫芦蘸得均匀。 

他经常说：“还不如我闺女呢，太慢了！”

______________________________________________________________________

19、按要求改写句子。

（1）保卫黄河是我们义不容辞的责任。（改为反问句）

______________

（2）清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。（缩句）

______________

（3）清晨，我走在田野上，呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光。（修改病句）

______________

20、按要求改写句子。

海上日出是伟大的奇观。

1. _____________________（改成感叹句）

2. _______________________（改成疑问句）

3. ________________________（改成反问句）

21、每个人都有一个快乐的童年，在你的童年生活中一定发生过许多有趣的故事。请以“有趣的童年生活”为题写一篇习作，不少于350字。