克拉玛依2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、填入反义词

紧张——________ 沉着——________ 含糊——________ 幼稚——________

尖锐——________ 偏僻——________ 严重——________ 粗暴——________

2、根据课文内容填空。

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮____________。微波粼粼的海面上，__________。月亮越升越高，穿过_________。忽然，海面上_______ ，_______。被月光照得雪亮的浪花，_________……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她__________。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，_________波涛汹涌的大海。

3、补充词语，并选词填空。

天____海____ 郑____其____ 胡____乱____

不可________ 没____没____ ________之众

（1）我______地从老师手里接过红领巾。

（2）以他们的篮球水平，居然赢了这场比赛，真是________啊！

4、根据课文填空。

“十五夜”指的是_______节的夜晚，中国历代有_______的习俗。

5、指出下面句子中省略号的作用。

1．老红军临终前断断续续地说：“咱俩不能……都牺牲了……你要……要走出去……”。  （_______）

2．青蛙是一种益虫，苍蝇、蚊子、白蛉……它都爱吃。（_______）

3．那个东西，一定没有发现我要监视它，仍旧诡秘地爬向老杈，又爬向伸出的枝丫……  （_______）

4．一只青蛙突着两眼蹲在荷叶上不停地叫着：“呱呱，呱呱……” （_______）

5．当我掏钱的时候，发现没有零钱，于是对他说：“我明天再买吧……”“啊！请你现在就买吧！”男孩乞求说。（_______）

6．孩子们高兴地对他说：“再见……” （_______）

6、课内阅读。

浣溪沙

游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧慕雨子规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

【1】词中描绘的是____时节的景色，由“__________”可以看出来。

【2】“唱黄鸡”的意思是（     ）

A．黄鸡报晓

B．比喻时光流逝

C．听黄鸡鸣叫，新的一天开始了

【3】“谁道人生无再少？”这一句运用了_________的手法，意思是：______________________

7、课内阅读

四时田园杂兴（其二）

（宋）范成大

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

【1】诗中用梅子黄、________、________、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。

【2】诗歌前两句写了什么内容？

【3】“惟有蜻蜓蛱蝶飞”这句话用了什么写作手法，有什么好处？

________

8、阅读古诗，回答问题。

乡村四月

翁卷

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

【1】诗歌的前两句从________、________角度出发，描写了乡村四月的秀丽风光。

【2】诗歌的后两句突出了乡村农人________________的特点。

9、阅读理解。

①立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。

③再过两个月，燕子翩然归来。

④于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。

⑤到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。

⑥北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。

⑦到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。

⑧在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。

【1】“不久，布谷鸟也来了。”这句话可以放在第___句和第__句之间。

【2】结合上下文解释下列词语并造句。

销声匿迹：_____________________________________________________ 　

________________________________________________________________

【3】第⑦句“风雪载途”中的“载”应念____音，其另一个读音是____。

【4】这段文字以______为顺序，用优美生动的语言，介绍了一年四季的______。

【5】这段文字采用的主要表达方式是______，其作用是：______________________________

【6】第⑧句中的“年年如是”的“是”的意思是__________________________

10、阅读。

父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

【1】写出下列词语的近义词。

瞅了瞅( )    安定 ( )    占据( )      信心( )

【2】用“ ”画出描写父亲神态的句子。

【3】将“他的心被一种伟大的力量占据着。”改写成意思相同的两句话。

_______________________________________

【4】父亲为什么“非常安定，非常沉着”？

___________________________________________

11、阅读短文，然后完成练习。

欣赏是一种善良

1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者虽然是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：“这位青年人如果能继续写下去，他的前途就一定不可限量!”作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家，他就是列夫•托尔斯泰。

社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志，因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。

台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。

培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”

让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。

【1】用“___”画出短文中的一个过渡句。

【2】文中提到的四位名人，他们分别是 _______、______、____、________。

【3】你最欣赏他们中的哪一位？并说说你欣赏的理由。

【4】这篇短文通过写_______和______这两件事，告诉我们欣赏是_____。在生活中，我们要____。

12、表格阅读

食物“消化时间表”

【1】小颖明天早上有一场知识竞赛要参加，这场竞赛一共2个小时，妈妈说早上一定要吃饱，不然不到竞赛结束就会饿，但也不宜吃难以消化的食物。你认为小颖早上吃什么比较合适？( )

A．西瓜、香蕉、粥

B．猪肉、大豆、馒头

C．橘子、冬瓜、粥

D．鸡蛋、馒头、芋头

【2】小华正在长身体，奶奶觉得要吃好，每次都让他吃各种肉类，尤其是猪肉，有时还要改善小华的生活，给他做蒸糯米肥肉，小华也很爱吃。现在他的体重远远高于同龄人。对此，你有哪些合理的建议呢？

___________________________________________________________

13、阅读课文语段，完成练习。

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

【1】用“   ”画出文中比喻句，是把   比作   和 。

【2】联系上下文理解下面的句子。

（1）“我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？”“痕迹”是指

  ，“游丝样”突出作者反省自己在过去的日子里 的痕迹也没留下，因而深深自责。

（2）“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？”“赤裸裸来到这世界”指

；“赤裸裸地回去”指   。

【3】最后一句表达作者什么情感？

______________________________________

【4】模仿上面一段话中画线的部分写句子。

过去的日子如   ，被 ，如   ，被   。

14、阅读下文，回答问题。 

小猫

虽然小猫很调皮，但是它可讨人喜欢啦！尖尖的脑袋上长着两只小耳朵，听到一点小声音，就会竖起来；神气十足的脸上，两只绿宝石般的眼睛不时调皮地眨着，闪闪发亮；它全身的毛洁白无暇，像一层薄雪覆盖在身上。等到太阳出来的时候，小猫就会在阳光里滚来滚去，有时它会跟一只苍蝇寻开心；有时，它会跟一只蚂蚁到处走，鼻子离地很近很近……小猫高兴的时候还会用粗糙的舌头舔我的手。

【1】这段话主要讲小猫（______）  

A. 讨人喜欢   B. 调皮   C. 神气十足   D. 高兴

【2】填空 

________的脑袋 ________的舌头 ________的眼睛

________的毛 ________的小猫 ________的脸蛋

【3】用“________”画出中心句。

【4】短文从两方面写小猫讨人喜欢，先写小猫的________讨人喜欢，再写小猫在________时讨人喜欢。

【5】抄下一个比喻句，并填空。 

________。句中把________比作________。

【6】“等到太阳出来的时候，小猫就会在阳光里滚来滚去，有时它会跟一只苍蝇寻开心。有时，它会跟一只蚂蚁到处走，鼻子离地很近很近……”此处的省略号说明小猫的一些活动没写出来，请你写一种_______。

15、按要求完成下列句子。

（1）那些鸡在他后面追着叫着，都快把他的耳朵吵聋了。（改为“被”字句）

____________________

（2）门廊外面的地板上有一只麻雀在跳来跳去。（改变语序，句意不变）

____________________

（3）我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？（改为陈述句）

____________________

（4）法官说：“我已经在两个星期以前用锅炉铁板把洞口的大门钉上了一层。”（改为转述句）

_____________________

16、将下列陈述句改成反问句。

①马是跪着的。

________

②天空出现一匹马。

________

17、按要求写句子。（6分）

（1）多读好书可以丰富和提高我们的知识。（用修改符号修改）

（2）天上飘下雪花。（扩写句子，至少扩两处）

（3）天上的星星在闪烁。（改成拟人句）

（4）魁梧黝黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的鱼网。（缩写句子）

（5）你对别人付出了真诚。   别人会以真诚回报你。（用恰当的关联词连接两个句子。）

（6）秦王我都不怕，还怕廉将军吗？（改为陈述句）

18、把下面的反问句改为陈述句。

（1）那都是老百姓的血汗钱，我怎么能拿它去讨好上司呢？

 _________________________________________________________ 

（2）我们做事怎么能半途而废呢？

 _______________________________________________________

19、将下列陈述句改成反问句

①那平静的“湖面”就是被它踩碎的。

____________________

②小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。  

____________________

20、照样子写句子。

例：工人提起来汽灯。

工人把汽灯提起来。

课间，马小朋擦干净了黑板。  

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21、快乐练笔。

你读过哪些外国文学作品？请选择一部作品（教材中的除外），以梗概的形式，用简洁的语言介绍这部作品。