临汾2025学年度第二学期期末教学质量检测六年级语文

1、给下列多音字，注音并组词。

畜（______）（______）（______）（______）

闷（______）（______）（______）（______）  

圈（______）（______） （______）（______）

2、比较组词。

恋（   ） 钮（   ） 综（   ） 博（   ）

峦（   ） 纽（   ） 棕（   ） 搏（   ）

蛮（   ） 扭（   ） 踪（   ） 膊（   ）

3、分别判断下面句子采用的修辞手法。

(1)过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（______）

(2)太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。（______）

(3)我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（______）

4、照样子，写词语。

空空落落（AABB式）__________________________________________

千门万户（含数字）__________________________________________

5、读拼音，写汉字。 

6、课外阅读。

别董大①

[唐]高适

千里黄云②白日曛③，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君？

（注释）①董大：指唐代著名的琴师董庭兰。②黄云：乌云。③白日曛：曛，昏暗。太阳黯淡无光。

【1】诗中描写的景物有________、________、北风、大雁和________。

【2】从内容看这是一首（　　　）。

A.写景状物诗 B.送别诗 C.田园诗

【3】写出后两句诗的意思。

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【4】“千里”有人写作“十里”，你认为哪个更好？为什么？

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【5】诗的后两句表达了诗人对友人怎样的情谊？

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7、对比阅读古诗，完成练习：

山行

杜牧

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

长 相 思

李煜

一重山，两重山，山远天高烟水寒，相思枫叶丹。

菊花开，菊花残，塞雁高飞人未还，一帘风月闲。

【1】两首诗词都写到“枫叶”，两者借助这一意象表达的情感是否相同？为什么？请简要指出。

___________________________。

【2】请简要分析李煜《长相思》的下片“菊花开，菊花残”两句在表情达意方面的作用。 

________________________。

8、阅读古诗，完成练习。

四时田园杂兴 　　

梅子金黄杏子肥，　　　　　　　　　　。

　　　　　　　　，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

【1】把古诗补充完整。

【2】《四时田园杂兴（其二十五）》中，“杂兴”的意思是__________，“兴”在这里读________，我能用读这个音的“兴”字写两个成语：_______、_______。

【3】《四时田园杂兴》是　　　　　　诗人　　　　　　写的七言绝句。这首诗写初夏江南的田园景色。（　）

A．南宋 范成大

B．北宋 范成大

【4】日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

（1）理解词语

日长：________________篱落：________________

蛱蝶：________________惟有：________________

（2）说说读了这两句诗，你眼前浮现出怎样的画面？

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9、阅读短文，回答为题。

你掉了一样东西

这是一件真事，可听起来简直像个笑话。

有一个女人，穿着不方便的长裙，在月台上追赶一张被风吹飞的纸。热心的人们看见她万分焦急的样子，便纷纷加入了追纸的队伍。可那张纸仿佛要存心逗弄大家，飞起又落下，落下又飞起，像附了魂一样。越是这样，人们追上它的决心也就越大。大家认定那是一张至关重要的纸，捉不住它，那女人定会无比伤心失望的。终于，在众人的共同努力下那张纸乖乖就范了。那个幸运地捉住了纸的人，得意地将战利品朝女人递过去。女人优雅地向大家道谢，然后拿着那张纸，在众目睽睽之下走到垃圾桶前，将它塞了进去。回过身，她微笑着对大家说：“好了，现在这一片垃圾终于去了它应该去的地方。”

我认识一位官员，他说，他在澳大利亚办了一件特“栽面”的事。一天，他们参观团的汽车在野外飞驰，他吃了一个香蕉，随手就将香蕉皮扔出了窗外——反正车上也没外人，连翻译都是同胞。但是，他忽略了一个问题，那就是司机是地道的澳大利亚人！“吱——”一个紧急刹车，司机一声不响地跳下车去，快速往回跑，捡回了那根香蕉皮，然后又一声不响地上车，开动。一车中国人面面相觑。翻译耸耸肩说：“别在意，他捡这玩意儿跟你扔这玩意儿一样自然！”我的那位官员朋友说：“唉，瞧我这嘴巴子挨的哟！”

我的学校里有一位气质非凡的女校长，当她看见学生随手将垃圾丢在地上时，她总是要追上那个人，温和地提醒他：“嗨，你掉了一样东西。”有学生反应极其迟钝，居然对她感激地笑笑说：“没有啊，校长。”她便指着地上的东西给他瞧，那个学生于是面红耳赤地拾起垃圾，跑掉了。

“你掉了一样东西”，我喜欢反复揣摩这句话，挖掘潜隐在它下面的更深的含义。

【1】写出下列词语的近义词。 

   逗弄——________             优雅——________

【2】文中的“地道”指的是________，“自然”指的是________。你能用“地道”和“自然”的另一个意思分别写一句话吗？ 

①地道——________。

②自然——________。

【3】文中有两个表示“看”意思的成语，请找出来写在横线上。 

________    ________

【4】短文叙述了三件事情，请你用简洁的语言概括出来。 

①________。

②________。

③________。

【5】那个官员“掉的东西”表面是指________，实际上是指________；穿长裙的女人“掉的东西”是________，但是她给人“留下的东西”是________。

【6】乱扔果皮纸屑这种现象在生活中常常能看见，请你针对这种现象设计一条公益用语，奉劝人们改掉这一陋习。

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10、课内阅读

为人民服务（选段）

人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

【1】《为人民服务》是________同志在1944年9月8日为纪念________同志而作的演讲。

【2】用横线画出本段的中心句。

【3】请解释下列加下划线的字的意思。

人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

固：________或：________。这句话的意思是：________。

【4】死得“比泰山还重”是因为________；死得“比鸿毛还轻”是因为________。

【5】请把画线的句子改成因果关系的句子。

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11、阅读完成练习。

真理诞生于一百个问号之后（节选）

在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不（秘密  神秘），真理并不（遥远很远）。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你（解决  解答）了若干个问号之后，就有可能（发现  发觉）真理。

【1】请将括号中不恰当的词画掉。

【2】“见微知著”的意思是：_____________

【3】发现真理的前提条件是：_____________________

【4】“这样的事例”还有很多，请你列举出一个。

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12、风的故事

冬天的风衰老而疲惫，他的心正在变得越来越冷漠，他的脾气则一天比一天暴zào（  ），冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气，一路上将妨碍他的东西摔摔打打，弄得处处乒乓作响。人们都不理睬这个吹胡子瞪眼的怪老头。

风的心里很凄凉，也很愤怒，他气呼呼地追赶着那些来不及躲进家里的人，狠狠地扬起灰尘，迷住他们的眼睛……

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那时的风是多么年轻啊，远远地听见人们的呼唤，便忙不迭地从东方奔来了。他四处传递着春天的信息，用自己温暖厚实的手把人们从寒冷中解放出来。重新获得了生机的人们虔诚地感激他。春风得意，不辞劳苦，又将大地吹得 huàn（ ）然一新。

夏季来临，烈日炎炎。人们烦闷焦虑，见面就打听：“咦？风到哪里去了呢？”

风来了！他推来了云，云里吸了水，沉得要命。风顾不得劳累，仗着自己有的是力气，他把云攥在手里，使足了劲拧啊拧啊。雨哗哗地落下来，干巴巴的土地得到了湿润，汗流浃背的人一身清爽。他们欣喜若狂地拥出房门，争先恐后地邀风儿到家作客。风忙得不可开交，夏天的风真是宝，到哪儿都受欢迎。

秋天，风到了中年，他既不是柔情万千的春风，也不是热情洋溢的夏风。秋天的风沉静和煦，他缓缓地在阳光和蓝天下悠然漫步，受到大家的爱戴和敬佩，人们啧啧赞美秋天是金风送爽，他走进了自己生命最光辉的顶点！

冬天渐渐到来，风一天一天老了，他抵御不住严寒，在冰冷的空气中瑟瑟颤抖，气喘吁吁。人们不再感激他、欢迎他，因为人们不再需要他。

孤独的风、衰老的风四处流浪，他不时气恼地推搡着屋门，摇晃着窗棂。人们装聋作哑，置之不理。

风在房檐下呜咽，在旷野上怒吼，在天空中嘶喊，在楼宇间悲嚎。

终于有一天，冬天的风停止了暴怒，也不再哭泣，他拥来了雪，雪静悄悄地落着，不动声色地掩盖大地曾经发生过的一切……

【1】根据拼音写汉字，给加点字注音。

暴zào（____）     huàn（______）然一新

攥（_________）       瑟瑟颤抖（_________）

【2】本文讲述风的故事，显得特别亲切感人，主要原因是它通篇运用了_______________的修辞手法。

【3】第②④段之间省去了一句话，请你根据上下文将其补写出来，使文意连贯、衔接自然。

_______________________________________________。

【4】春夏秋冬的风各有什么特点？请用文中的四字词语回答。

（1）春风：_______（2）夏风：__________

（3）秋风：_______（4）冬风：__________

【5】人们对春夏秋冬四季的风各是什么态度？

（1）对待春风：_______________（2）对待夏风：_______________

（3）对待秋风：_______________（4）对待冬风：_______________

【6】读了本文你受到什么启发？

___________________________________________________________________。

13、阅读下文，回答问题

一面（片段）

什么？我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦得叫人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；左手里捏（niē  liè）着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。这时，我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——

“哦！您，您就是——”

我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。一定是他！不会错，一定是他！那个名字在我的心里乱蹦，我向四周望了一望，可没有把它蹦（bèng  bēng）出来。

【1】选择括号里正确的读音。

捏________（niē  liè）着 蹦________（bèng  bēng）出来

【2】这段文字依次从脸、________、________、________、________等几个细节进行人物描写。

【3】“那个名字”指的是________。

【4】“我很惊异地望着他”。“他”在作者笔下的特点是________（填一个字）。

14、课外阅读。

几十年来，解放军战士欧阳海舍身救列车的事迹一直在神州大地传颂。2010年2月25日，同样的壮举再次发生——粤西罗定市公安局交警莫健用驾驶的警车，顶住了失控的客车，使其免于翻下公路深沟，自己却壮烈牺牲。

中午1时左右，刚刚处理完当天第3宗交通事故的莫健，还没来得及吃午饭，就驾驶警车与同事唐伟光前往第4宗交通事故现场。途经素龙路段，一辆中型客车因避让一辆突然横穿马路的摩托车，急刹车转弯冲过隔离带，从对面车道越过中间分隔带缺口，直往公路边两米多的深沟中冲去，一边的轮胎已离开地面，客车严重倾斜，即将滚翻。在这千钧一发的时刻，莫健不顾个人安危，当即驾驶警车直接顶住了迎面而来的客车。客车因受到警车外力缓冲，终于在农田边停住，转危为安，车上26名乘客安然无恙。唐伟光重伤入院，而莫健，只留下一句“对不起”，便永远闭上了年轻的双眼。

莫健，一名普通的交通警察，为了一辆客车，为了素不相识的乘客，撇下心爱的父母妻儿，离开相伴7年的战友们，走完了39年的人生之旅，谱写了一曲新时期的“欧阳海之歌”!

【1】根据句子意思，从文中找出相应的词语，写在括号里。

(1)由危急转为平安。  （___________）

(2)形容没有受到丝毫损伤。 （___________）

【2】从哪些语句能够看出这是“千钧一发的时刻”?用“ ”画出。

【3】短文的第一段与第三段是______的关系，这样写的好处是______ 。

【4】牺牲前，莫健只留下一句“对不起”。联系上下文，你认为，这一句“对不起”是对谁说的?为什么?

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【5】给短文加一个合适的题目： ___________________

【6】如果你是莫健的战友、亲人，或者是客车上的乘客、司机，或者只代表自己，会对莫健说些什么?选择一个角色，把想说的话写下来。

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15、把间接引语改成直接引语。

1．妈妈严厉地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负她对我的一片期望。

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2．小明对我说，星期天他要去郊游。

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3．小红军对陈赓说，他还要等他的同伴呢。

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16、按要求写句子。  

（1）邓稼先把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。（改为“被”字句）  

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（2）一群偌大的蝶蛾闯进孩子的房间。（缩句）  

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（3）笑得用手指着风姐儿，却说不出话来。（修改病句）  

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（4）我不得不另选一个职业，学上了驾驶飞机。（改为肯定句）  

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（5）全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？（改为陈述句）

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17、按要求改写句子。

（1）报告这个喜讯的人把消息告诉了她的丈夫。（改为“被”字句）

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（2）他低声说：“但是这并不等于说我愿意告诉你。”（改为转述句）

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（3）我身在热带，即使有衣服也不用穿。（用加点词造句）

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18、将下列句子换种说法，不改变原意。

1．这里的工作多么重要，我哪能离开呢？（改为陈述句）

_____________________________

2．我们为人民而死，就是死得其所。（改为反问句）

__________________________

3．妈妈对我说：“我今天晚上加班，你和爸爸吃饭别等我。”（间接叙述）

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19、根据要求完成句子练习。

（1）我们是为人民服务的。   我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。

用关联词语合并成一句话：__________________

（2）光吃这些东西怎么行呢？

改为陈述句：______________

20、按要求完成句子练习。

1.乾隆皇帝的题字插在题诗与画之间，破坏了画面的完整。（改为“被字句”和“把字句”） 

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2.我们应该尊敬普通人。（改为“反问句”）

___________________________

3.人们生活在地球上。（扩句，至少两处）

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4.五位壮士胜利地完成了掩护任务，准备转移。（缩句）

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21、快乐写作

你记得爸爸妈妈的生日吗？写一写你第一次送给爸爸或妈妈生日礼物的过程。不少于350字。