绵阳2025学年度第二学期期末教学质量检测一年级语文

一、填空题(共5题,共 25分)

1、给下面的句子填上恰当的关联词语。

1________人类大量砍伐树木,________会破坏地球的生态环境。

2________天气有多么炎热,他________坚持把户外的工作做完。

2、写出下列词语的反义词

安静——________                    飞快——________

勇敢——________                    卓越——________

坚硬——________                    骄傲——________

3、比一比,再组词

________   杆________   俏________   拢________

________   秆________   悄________   笼________

4、写出下面的近义词。

桂冠——_____ 宽慰——_____

5、补全词语

无恶________ 与时________ ________远扬 ________成团

晚霞________ 狂风________ ________妖娆 ________不幸

蜇伏________ 水波________ ________细语 ________乐道

骄阳________ 大雨________ ________欲出 ________旁通

自圆________ 震耳________ ________雷鸣 ________云舒

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、快乐阅读。

石灰吟

,烈火焚烧若等闲。

,要留清白在人间。

【1】补全古诗。

【2】解释下列词语。

(1)等闲:_________________

(2)清白:_________________

【3】根据古诗内容,用适当的关联词将句子连接起来。

______千锤万凿,______烈火焚身,______粉骨碎身,我______要留清白在人间。

【4】这首诗采用了什么表现手法,表达了作者怎样的志向?

______________________________

7、按要求回答问题。

早发白帝城

  ,千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住,  

 

望庐山瀑布

日照香炉生紫烟,  

  ,疑是银河落九天。

1把古诗补充完整。

2这两首古诗的作者都是______朝诗人________

3这两首古诗中都用到了什么修辞手法?举例说明。

________________________________________________________________

4任选一首诗,说说表达了诗人什么样的心情或感情。

____________________________________________________________

8、

完成下列各小题。

【1】这首诗描述的传统节日是(  )

A.元宵节

B.上元节

C.中秋节

D.端午节

【2】该诗以写景起,前两句中照应题目“望月”的词语是(  )

A.中庭

B.地白

C.冷露

D.桂花

【3】“尽”在诗句中的意思解释正确的是(  )

A.完毕

B.达到极限

C.都,全部

【4】下列古诗朗读断音正确的是(  )

A.中庭/地白树/栖鸦,

B.冷/露无声/湿/桂花。

C.今夜/月明/人尽望,

D.不知/秋思落/谁家?

【5】下列不是抒发诗人思念家乡之情的诗句是(  )

A.举头望明月,低头思故乡。

B.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

C.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

D.露从今夜白,月是故乡明。

【6】对古诗的理解错误的一项是(  )

A.该诗是作者王建在元宵佳节望月思远的七言绝句。

B.“无声”二字细致的表现出冷露的轻盈无迹,更衬托出夜的寂静。

C.“落”体现出动态轻盈的美感,仿佛秋思随着月色飘临人间。

D.该诗描绘了一幅凄冷幽静的月夜图,借景抒发思念家乡的愁苦之情。

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、阅读文章,回答问题。 

把智慧用对地方

有一对夫妻开了家烧酒店。

丈夫是个老实人,为人真诚、热情,制作的酒也好。有道是酒香不怕巷子深,一传十,十传百,酒店生意兴隆,常常是供不应求。

看到生意如此之好,夫妻俩便决定把挣来的钱投进去,再添置一台烧酒设备,扩大生产规模,增加酒的产量。这样,一可满足顾客需求,二可增加收人,早日致富。

一个月以后,丈夫外出购买设备归来。妻子一见丈夫,便高兴地说: “这几天,我可知道了做生意的秘诀。丈夫不解地说:“做生意靠的是信誉,除此还能有什么秘诀?

妻子听后,用手戳着丈夫的头,自作聪明地说:“你这榆木脑袋, 现在谁还像你这样做生意!你知道吗?这几天我赚的钱比过去一个月挣的还多。秘诀就是,我给酒里兑了水。

丈夫一听,肺都要气炸了,他没想到,妻子竟然会往酒里兑水,一气之下就把屋内剩下的酒全部都倒掉了。他知道妻子这种坑害顾客的行为,将他们苦心经营的酒店的牌子砸了,而这又意味着什么。

从那以后,尽管丈夫想了许多办祛,竭力挽回妻子给酒店信誉所带来的损害,可酒里兑水这件事被顾客发现了,酒店的生意日渐冷清,最后不得不关门停业了。

(选自《中国少儿必读金典:哈佛家训》,天地出版社)

1酒香不怕巷子深的意思是________

2妻子说的做生意的秘诀是什么?这是真的秘诀吗?说说你的观点吧。

_________________

3为什么丈夫肺都要气炸了,还把屋内剩下的酒全部都倒掉了呢?

_________________

4这篇文章的题目是把智慧用对地方。对了本文后,你觉得怎样才算把智慧用对地方呢?

_________________

10、阅读短文,回答问题。

庄重的乞讨

庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重吗?

那天,我乘20路电车,看见一位双目失明的中年男子坐在车上,神情níng zhòng( )。不一会儿,他热情且有礼貌地介绍自己:女士们、先生们,我是下岗的,有个儿子,刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐,吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏,愿大家途中愉快。说完,他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即,一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律,他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了,日本的《北国之春》又博得乘客们的点称好。吹奏完毕,他就托起小罐头瓶,扶着椅子,一步一步稳重地向前nuó dòng( )脚步。当持续地有人把硬币往罐头瓶里扔时,他能根据硬币发出的qīng cuì( )的声音,准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后,他继续为乘客吹奏。《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏,让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求,又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已达到了大师级水平,颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了,他高兴地对大家说,我最后为大家吹奏一首《一路平安》。悠扬的旋律又一次打动了人们的心,不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子,让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作,说出一句愿这位孩子健康成长,一生平安的话,听得大人们面露喜色。

不知是音乐的力量,还是这位盲人得体的举止言行,或两者兼而有之,使人自始至沉浸在一种安详肃穆的qì fēn( )之中。

此情此景让我振奋,面对生活中一时的挫折,这位盲人能够有勇气正视它,庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他?

我快步地下了车,觉得人行道比过去宽敞得多了。

1将短文中的拼音换成汉字,写在后面的括号里。

2写出下列词语的近义词。

入迷______ 知晓_______   振奋_______

3用“   ”画出一句反问句,并将它改成陈述句。

陈述句:

4根据短文内容填空。

①盲人为乘客演奏了的曲子有:_____________________

②这个切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作……这个句的居然的意思是_________,作者有这样的感受是因为____________,这个切是指_________________

5回答问题。

①我快步下车,觉得人行道比过去宽敞得多了。作者为什么会有这样的感受?

__________________________________

②文中的乞讨者是一个怎样的人?

__________________________________

11、名为“课外”的阅读。

一条马肉(节选)

副官处的同志非常担心毛泽东的身体,他们发现警卫战士的粮袋中只剩下很少的一点儿青稞麦了,便坚持要给毛泽东同志留下两指宽的一条马肉。警卫战士们悄悄收下了。

做饭的时候,战士们拿出了那条马肉,准备混在野葱、野菜中煮汤吃。毛泽东见到马肉后,语带责备地说道:“你们又打埋伏了!”但他知道警卫战士们的良苦用心,况且战士们也是很长时间没沾荤腥了。他不忍再说他们什么了。于是,他便帮着战士们生火、煮菜。忽然间,他又想起了什么,吩咐战士们说:“马肉不能全吃尽,要给戴天福同志留下一些!”

戴天福是警卫班中年龄最小的战士,在过大渡河的时候,他不幸患了疟疾,紧接着爬雪山,又劳累过度,身体更加虚弱了。一路上,毛泽东对他格外照顾。

战士们说:“小戴是重病号,他一定能分到一份。”

毛泽东说:“还是留下一些好,万一他分不到马肉,不就可以补救啦!”

正谈着的时候,奉命去照顾戴天福的钟福昌气喘吁吁地走了过来。毛泽东问:“小钟,戴天福同志呢?”钟福昌再也忍不住眼泪,他哽咽着说:“他……牺牲啦……”他边说边将一个纸包递给了毛泽东。

毛泽东接过纸包,轻轻地将它打开,里边包着的竟是一条马肉。他明白了,这是分给戴天福的那条没有来得及吃的马肉。毛泽东托着纸包的手微微地颤抖起来。

1联系上下文,解释词语。

气喘吁吁:____________________________

写出三个结构(ABCC式)的词语:____________ ____________ _________________

2“你们又打埋伏了!” 这句话中“打埋伏”的意思是_____________________

3“他……牺牲啦……”前后省略号的作用是( )

A.前面的表示说话断断续续,后面的表示表静默或思考 。

B.前面的表示表语言的中断,后面的表示话未说完,语意未尽。

C.面的表示话未说完,语意未尽,后面的表示表静默或思考。

4“毛泽东托着纸包的手微微地颤抖起来”此时,主席的心情是怎样的?

__________________________________

5从这篇文章,我们能从毛主席身上学习哪些优秀品格?

__________________________________

12、课外选文:

雷雨后,天空中出现了一道彩虹。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,七条绸带闪闪发光,像一座七彩桥。人们赞叹:“这彩虹多么漂亮啊!”彩虹听了得意洋洋地说:“人们这样称赞我,看来我是这世界上最美的了。”

这时,森林里飞出了一只漂亮的孔雀,拖着五彩的长尾巴,在空中起舞。彩虹看见了,说:“嘿,我俩来比比美,怎么样?”孔雀摇摇头,说:“不,我没时间比美,我还要练习跳舞呢!”说完,孔雀就飞走了。

花园里,五颜六色的鲜花开放着,彩虹看见了,说:“你们来和我比比美,怎么样?”花儿们摇摇头,说:“我们不和你比美,我们还要忙着装扮美丽的大自然呢!”

彩虹四处张望,看见了一只五彩缤纷的蝴蝶,彩虹高兴极了,连忙说:“蝴蝶,你和我比比美吧!”蝴蝶说:“我正忙着采集花粉,哪有时间和你比美呀!”

彩虹决定把太阳叫出来,和她比个高低。就在这时,一道光从云缝中闪过,太阳把头探出云层,照亮了大地,人们再也找不到彩虹的影子了。

1我认为这个故事最合适的题目是(    )

A. 《七彩桥》                              B. 《骄傲的孔雀》                              C. 《彩虹比美》

2读了故事,我知道彩虹一共有(    )种颜色,很漂亮。

A. 7                                                 B. 8                                                 C. 9

3我知道彩虹要和________________________比美,它们都不和彩虹比美的原因是______

a. 它们害怕自己没有彩虹美丽。

b. 它们也认为美是一件值得到处夸耀的事情。

c. 它们还有比比美更重要的事情去做。

4我能根据故事内容填空。

孔雀________    照亮大地

鲜花________    采集花粉

蝴蝶________    练习跳舞

太阳________    装扮大自然

5读了这个故事,你想对彩虹说些什么呢?

我想对彩虹说:________

13、课内阅读。

有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实,这句话本身就是一个真理。

纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。

1“真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义__________________

2如何理解“最后把‘’?”拉直变成‘!”,找到了真理。”这句话?

__________________________________

3第2段中的“发现者”与“创立者”的位置能不能互换?说说你的理由。

________________________________________

14、课外阅读

开在记忆深处的花

记忆,好比一口深邃的井,我们所经历的绝大多数人和事,都被淹没了、遗忘了,而能让我们记住的,只有那些开在记忆深处的花。

小学时,我在上海生活学习过两年,经历过很多在我的故乡没经历过的新鲜事,见过很多有趣的人,但一次买鱼的经历,令我至今难忘。

那是一个星期日,妈妈带我去一家新开张的宠物店买鱼。水族箱里养着各式各样、五花八门的鱼让人眼花缭乱。左挑右选,我看中了一种非常漂亮但价格不菲的鱼,一条就需要100元钱。

工作人员是一位十七八岁的大哥哥,他的头发很短,一双清澈明亮的眼睛,一个尖挺的鼻子,一张总往上翘的嘴,这张脸充满了友善。

我指着那条漂亮的鱼说:“麻烦你给我捞一条。”

让我意外的是,他问了一个似乎无关紧要的问题:“你养鱼的缸大吗?”

我疑惑地说:“不大,比较小。”我一边比划鱼缸的大小,一边说。“抱歉,我不能把这条鱼卖给你,你的鱼缸太小,会把鱼养死的,我帮你另外选一种吧。”他笑着说。

我怀疑自己是不是听错了。按我们一般人的思维,卖东西的主要是把东西推销出去,才不会管其他的。以前在老家也曾遇到过一些卖鱼人,为了牟利,专门推销那些价格昂贵却难养活的鱼。

我满脸疑惑,妈妈认为可能是这种鱼不好养,鱼缸小容易死,怕我们找上门来,他才不愿意卖给我们。

于是我说:“您放心,如果养死了,我们不怨你。”

“这种鱼本来能活40多年,现在它还是一个婴儿,但它对生活空间要求比较高,如果鱼缸太小,很容易死的!难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼,在婴儿期就死掉吗?”

没有唯利是图,也没有高深的理论,有的只是再普通不过的道理:对生命自然而原始的尊重。我被他的话深深震撼了,我觉得自己无比渺小。最后,在他的建议下,我选了很好养却最便宜的一种鱼:斗鱼。一种几乎可以在一个茶杯里生活的漂亮的鱼,价钱仅需6元。

从此以后,我对自己所养的一切动物有了另外一份关怀:尊重每一个生命,而不仅仅是让它们吃饱喝足。

开在这记忆深处的花,历久弥新,永远艳丽、清晰,吸引着我,指引着我。

【1】请在下面括号里填入表示“我”心理变化的词语。

意外→____________→疑惑→_____

【2】在第7自然段的划线部分出现了“疑惑”一词,联系上下文想想对于作者“疑惑”的原因,理解正确的一项是( )

A.卖鱼店的工作人员问了一个似乎无关紧要的问题。

B.我想要一条漂亮的鱼,卖鱼店工作人员了解我的心意。

C.卖鱼店的工作人员问了一个非常重要的问题

【3】卖鱼店工作人员是一个什么性格的人?

答:______________________________

【4】下面对文章理解不正确的一项是( )

A.本文把一次买鱼经历中所受到的教益比作“记忆深处的花”,形象生动。

B.对卖鱼人运用了外貌描写、语言描写和心理描写的手法。

C.文章结构完整,开头和结尾互相照应,主题突出。

【5】品析第13 自然段画线句子,说说“尊重每一个生命”在这篇文章中所包含的意思。读了这篇文章,你有怎样的启示?

___________________________________________________

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、按要求改写句子。

海上日出是伟大的奇观。

1. _____________________(改成感叹句)

2. _______________________(改成疑问句)

3. ________________________(改成反问句)

16、按要求改写例句,不改变句子的原意。

例句:白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。

1) 变成“把”字句:_________________________________________

2) 变成“被”字句:________________________________________

3) 变成反问句:____________________________________________

4) 变成设问句:_____________________________________________

5) 变成双重否定句:________________________________________

17、将下列陈述句改成反问句

①我看见过波澜壮阔的大海。

________________________________________

②桂林的山真奇呀。

________________________________________________

18、别开生面。按要求改换句子的形式(不能改变句意)。

(1)我是不能轻易离开北京的。(改成反问句)

_____________________________________

(2)父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”(改成转述句)

__________________________________

19、按要求改写句子。 

①木兰爹的年纪大了,弟弟还小。木兰决定替父从军。(用关联词连成一句话)

___________________________

②她的武艺好,一定能得胜归来的。(改为反问句)

___________________________

③我们花将军英俊威武,怎么可能是女子呢?(改为陈述句)

___________________________

20、把肯定句改成双重否定句。

我爱听这表的声音。______________________________

他这么说,就更增加了表的神秘。_____________________________

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、习作

要求:在我们的成长过程中,有许多的喜怒哀乐,许多事情的发生会带给我们思考与启发。请你记述其中的一个成长故事,写一篇不少于450字的记叙文。

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