东方2025学年度第二学期期末教学质量检测一年级语文

一、填空题(共5题,共 25分)

1、补充词语。

________而入 怒气________ ________一息

____不转____ ________政 三________

2、形近字组词。

________           ________            ________

________           ________            ________

3、写出这些节日的日期。

例:一月一日  是元旦 ________ 是建军节 ________ 是妇女节 

________是儿童节 ________ 是国庆节 

 _______ 是中国共产党的生日  ________ 是教师节 

4、填反义词,构成哲理名句。

(1)懒惰的结果是痛苦,______的结果是幸福。

(2)宁为玉_____,不为瓦全。

(3)富家一席酒,____户半年粮。

(4)____使人进步,骄傲使人落后。

5、写出下列词语的反义词。

松弛__________ 膨胀__________

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、阅读《十五夜望月》,回答问题。

十五夜望月

[唐]王建

中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?

【1】写出前两句诗的意思。

____________________________________________________________________

【2】后人对王建的炼字的功夫十分推崇,请你从诗中选择一个你感受最深的字,品味它的妙处,并用简洁的文字表达出来。

_____________________________________________________________________

7、古诗阅读

春雪

[]韩愈

新年都未有芳华,二月初惊见草芽。

白雪却嫌春*晚,故穿庭树作飞花。

1下面理解有误的一项是(

A.诗中写的是在冬天所看到的景色。

B.一个字,写出了人们盼望春*的急切心情。

C.初惊写出见草芽时新奇、惊讶、欣喜的情态,极其传神。

D.前句未有芳华,一抑;后句惊见草芽一扬。跌有致,波澜起伏。

2白雪却嫌春*晚一句用了__________的修辞方法,写出了白雪___________

8、阅读《十五夜望月》和《望月怀远》,完成下列各题。

十五夜望月

【唐】王建

中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望,不知秋思落谁家

月下独酌

【唐】李白

花间一壶酒,独酌无相亲。

举杯邀明月,对影成三人

【1】《十五夜望月》这首诗借景抒情,借助中秋节“__________”的景象(用原文回答),抒发了作者 _____的感情。

【2】你还知道哪些跟月亮有关的诗?请写出前后连续的两句。

答:__________

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、阅读材料,完成练习。

秘密

①有一天,一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。

②他7岁,上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛,乌黑的、不谙(ān)世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候,老师常常会有一种错觉,以为那里面正含着眼泪,像一潭水似的,晃动着,但不涌出来。

③他是一个可怜的孩子,跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄的退休费,祖孙两人有了吃的就没有穿的,总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀,你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”

④朋友感慨着举了一个例子:小学生的作业本通常都是用得很快的,用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次,是在课间休息的时候吧,所有的同学都在操场上玩,只有他,嗫(niè)嚅()着走到讲台旁,仰着小小的脸,伸出小小的手,递给老师一支铅笔。他说:“老师,我想让您以后用铅笔给我判作业。这样,作业本用完了,我用橡皮一擦,就像新的一样了。”

⑤当老师的朋友对我说:当时我注视着这个孩子的眼睛,他的脸特别圣洁。你知道吗?那种天使一样的小孩子,充满了对世界的悲悯(mǐn)和谅解。我看着他,看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔,我说,这是我们两个人之间的秘密,我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心,跑出教室,冲进同学当中。此后,有好几个星期的时间,老师真的用铅笔给他改作业,而且悄悄地告诉他:“如果你都做对了,老师只写上“优秀”两个字,擦的时候也好擦了。”这样,孩子一直保持了优秀的成绩,老师和他一直共有着这个秘密。

⑥过了几个月,孩子的生日到了,老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说,这是对他作业一直优秀的奖励。

【1】联系上下文给加点词语选择恰当的解释。(在序号前面画“√” )

菲薄:(1)微薄(指数量少、质量次) (2)瞧不起

【2】对文中画横线的句子理解正确的一项是(        

A.全体同学对这件事都有疑义。

B.全体同学对这件事都没有疑义。

C.只有一个同学对这件事有疑义。

【3】短文第( )和第( )自然段围绕“秘密”具体写了一件事。

【4】短文写谁与谁之间的秘密?“秘密”的内容是什么?

__________________________

【5】短文主要描写了小男孩的语言、____________,表现了他是一个_______________的孩子。

【6】想象小男孩长大以后又见到这位老师,他会说什么?(写几句连贯的话)

_____________________________

10、阅读理解。

朋友的信任

伟大的信任产生在伟大的友谊之上,友谊是信任的基础。 

  ——梭罗

公元前4世纪,在意大利,有一个名叫皮斯阿司的年轻人触犯了国王。皮斯阿司被判绞刑,在某个法定的日子要被处死。     

皮斯阿司是个孝子,在临死之前,他希望与远在百里之外的母亲见最后一面,以表达他对母亲的歉意,因为他不能为母亲养老送终了。他的这一要求被告知了国王。     

国王感其诚孝,决定让皮斯阿司回家与母亲相见,但条件是皮斯阿司必须找到一个人来替他坐牢,否则他的这一愿望只能是镜中花,水中月。这是一个看似简单其实近乎不可能实现的条件。有谁肯冒着被杀头的危险替别人坐牢,这岂不是自寻死路?但,茫茫人 海,就有人不怕死,而且真的愿意替别人坐牢,他就是皮斯阿司的朋友达蒙。     

达蒙住进牢房以后,皮斯阿司回家与母亲诀别。人们都静静地看着事态的发展。日子如水,皮斯阿司也没有回来的迹象。人们一时间议论纷纷,都说达蒙 上了皮斯阿司的当。     

行刑日是个雨天,当达蒙被押赴刑场之时,围观的人都在笑他愚蠢,那真叫愚不可及,幸灾乐祸的大有人在。但刑车上的达蒙,不但面无惧色,反而有一种慷慨赴死的豪情    

追魂炮被点燃了,绞索也已经挂在达蒙的脖子上。 有胆小的人吓得紧闭双眼,他们在内心深处为达蒙深深地惋惜,并痛恨那个出卖朋友的小人皮斯阿司。     

但是,就在这千钧一发之际,在淋漓的风雨中,皮斯阿司飞奔而来,他高喊着:“我回来了!我回来了!”     

这真是人世间最最感人的一幕,大多数的人都以为自己在梦中,但事实不容怀疑。这个消息宛如长了翅膀,很快传到了国王的耳中。国王闻听此言,也以为这是痴人说梦。     

国王亲自赶到刑场,他要亲眼看一看自己优秀的子民。最终,国王万分喜悦地为皮斯阿司松了绑,并亲口赦免了他的罪。     

这是一个真实的故事,不但感人,而且震撼人的灵魂。千百年来,有关朋友的解释有千种万种。其实,有关朋友的解释中只需两个字,那就是“信任”。 

1.用自己的话完成下面的问题 

(1)“镜中花,水中月”是指皮斯阿司要回去与母亲相见这件事就像          ,不可能         

(2)“幸灾乐祸”是说有些人看到           有灾祸,心里却感到               ,说明这些人没有善意。  

2.这是一篇以写           为主的记叙文,第1自然段中交代了                                      等要素。

11、吐鲁番盆地

我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地,它的最低点艾丁湖低于海平面154米,是我国最低的洼地,也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40度,最高可达47度,而地表温度则高达75度以上;加上平均每年要刮七十多次风,每次卷起漫天风沙,所以有火洲”、“风库之称。

《西游记》中所描绘的八百里火焰山(其实只有一百公里长)横贯整个盆地,那殷红色的山石,褶皱的地貌,远远望去,真像跳动的火苗。在盛夏(猛烈 强烈)的阳光(照射 照耀)下,满山像烧起了大火,热浪灼灼扑人

这里夏天人们每天都要洗澡,甚至一天要洗好多次。传说有位县长正赶上大热天,公务繁忙,热汗擦了又流,洗了又淌。为了节省时间,他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长,光听见声音不见人,回头一看,哟!他正赤条条地坐在水缸里看文件呢!

夏季去吐鲁番,半路上没有饭店也饿不着。( )带一些鸡蛋,不用找锅,不需生火,把鸡蛋往沙坑里一埋,很快( )可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料,就是一顿十分(精致 别致)的野餐。

吐鲁番人植树造林,变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间,有这样一条十五公里长的林阴路:两侧树分为三行,一行钻天白杨,一行桃树,一行梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人( )有遮阳蔽日之处,( )有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道,桃梨已开花结果。多少走得又热又渴的行人,(惊讶 惊喜)地扑到这清凉的树阴下,大口地吃着酸甜解渴的水果,该是多么感激这不知名的种树人啊!

大风、酷热考验了人也锻炼了人,使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。

1.划去括号里不合适的词。

2.在文中的括号内填入合适的关联词。

3.人们把吐鲁番称作

4.人们把横贯整个盆地的一座山称为 ,理由有两点:

(1)

(2)  

5.文中用两个事例来说明吐鲁番 的特点。这两个事例是:

(1)  

(2)  

6.吐鲁番人用   的方法,来改造这儿的自然环境,在林阴路栽种钻天的白杨,可以 ,栽种桃树、梨树,可以   。从中可以看出吐鲁番人的  

12、读短文,完成练习。

时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

1填一填。

________翅膀       ________小毛虫

2小毛虫经历了哪些变化?选一选,填一填。

   蝴蝶    小毛虫

________________________

3这段话主要讲的是(  )

A.蝴蝶的样子。 B.小毛虫变成蝴蝶的过程。

13、阅读。

好读书

①因为你心灵饥渴,所以要读书。

②读书是为了获取知识,这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘,以文字作下了永久的记录,便有了(             );他们研究人类社会的发展史,探求规律,便有了(             );他们思考人与自然、社会之间的关系,便有了(             );他们用生动的形象,表达人类的故事,便有了(             )。

③读书,自然不能只局限于课本,走出课本读书,那才是真正意义上的读书,那才是真正惬意的事情。读书要有选择,只要有阅读兴趣,适合自己的年龄层次和品味的书,我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹,也不能因贪多而走马观花,囫囵吞枣。既然看了,就一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书,你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲,你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。

④试想,在暖春的艳阳下,鸟儿鸣叫,百花飘香,你领略着自然的神奇,体味着人生的哲理,聆听着一位智慧老人的谆谆教导;在凉秋的灯下,万籁俱寂,你坐在桌前读书,无数鲜活的形象走到你面前,与你交谈……这是多么惬意的事情。

⑤读书诱发了人的思绪,使想象超越时空;读书丰富了人的思想,如接触大智慧的老人;读书开拓了人的精神世界,使人生更加美丽。

⑥书给予人们的实在太多,谁可不读书?

【1】将下列词语填入第②段的括号中去。

哲学书        历史书       文学书        科学书

【2】根据意思,从文中找出相应的成语。

形容周围环境非常安静,一点声响都没有。( )

【3】联系上下文理解词语。

乐此不疲:_________________

【4】作者认为应该怎样去读书?简要概括一下。

____________________

【5】相传蜀汉大将军关羽写过《诫子书》,书中有这样一句话:“读书好,好读书,读好书。”想想这句话中的三个分句各表达了什么意思。

(1)“读书好”的意思:__________________

(2)“好读书”的意思:__________________

(3)“读好书”的意思:__________________

【6】如果你的家长认为读课外书会影响学习,你该怎样和他们沟通?至少用上一句读书名言。

___________________

14、阅读短文,完成文后练习

故乡人

今年暑假,我回故乡——石家庄。谁知第一次单独旅行就遇上了不测风云,车站翻建,火车开出十里外停车,这下我可傻了眼!我还背着两个大包袱呢!真是难上加难呀!我走了几里路,找到了公共汽车站,可是人太多,挤不上去,急得我直想哭。我准备坐三轮车回家,可是又一想,我兜里带的钱因为嘴馋,早就变成了巧克力、冰棍、汽水进肚子啦!剩下的钱不多了,给钱少谁肯拉我?再说,要遇上坏人,把我拉到没人的地方,抢了我的包袱怎么办?我犹豫不定,背着包袱转来转去。

喂,小孩,你要坐车吗?一个洪钟般的声音在我耳边响过。我一看,一个三轮车工人在我面前停下来。他中等个儿,一张黑瘦的脸上有着一双炯炯有神的大眼睛,上身穿背心,下身穿短裤,冲(①chōng chòng)我憨厚地笑着。我问:叔叔,拉我去西建街好吗?接着我向他说明了情况。他笑着说:行,小北京,俺送你去。哈哈!

——得(①děi)等我姥姥给你钱。我不安地说。

钱,要啥钱!他笑着说。

说着,他伸出大手把我抱上车,又把包袱给我放好,就上车,一蹬,车子飞快地在大街上跑起来。当他听说我父母都是石家庄人,显得更热情了。我乐了,真乃天无绝人之路,我遇上好人了。唉!可麻烦又来了,大约骑了四十分钟,他说:到了!我四下一看,不对呀,这不是我要去的地方呀!原来,我说西建街,他听成了新玉街。当我说明时,他忙说:对不起,我听错了,不过,小北京,我包你见到姥姥。说着,掉过车头就走。天真热啊!汗从他的双肩往下淌。忽然,他摘下草帽扔给我说:小北京,戴上!我深受感动,趁他不注意,拿出纸笔,写了几个字:感谢您,故乡人!落笔是:一个迷路的北京少年。写完,把纸条塞在草帽里。

他终于把我拉到了家。姥姥对他千恩万谢,给他钱。他恳切地说:我是给工厂送货,顺路送小兄弟回家,不能收钱!说着亲切地拍拍我的头,蹬上车,走了。忽然,我想起了什么,忙追出院大声喊:叔叔,您贵姓?此时,一阵清风吹送来他的回答:故乡人!

1.给短文中字选择正确的读音,在序号上画“√”。

2.“不测风云在本文指_______________________。

3.读短文,找出一处细节描写,在下面划上横线;这一细节描写的好处(作用)是:__________________________。

4.本文主要叙述了_______________________,赞扬了__________________。

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、把陈述句换成把字句。

①狂风刮飞了地上的落叶。

_____________________

②一条鲸鱼吃掉了一头海兽。  

_____________________

16、八儿回过头来,也不过是看到一股淡淡烟气往上一冲而已!(缩句)

_________________________________________

17、将下列陈述句改成反问句

①我不会少你钱的。

__________________________

②终于把你盼来了。  

__________________________

18、把肯定句改成否定句。

①他必须这么做。

____________________

②你应该知道这件事。  

____________________

19、按要求完成下列句子。

这条公路宽阔、平坦。这条公路漂亮。(用关联词语将两句话合并成一句话):

___________________________________

20、改写句子

1)他家的房间很小。 

改成夸张句:____________________

2)他在长长的塑胶跑道上尽力奔跑的姿势吸引了许多同学赞赏的目光。 

缩句:___________________

3)谁都承认他是一位自学成才的工程师。 

变为双重否定句:___________________

4)约翰对左眼失明的弟弟布朗说:刚才我努力眯紧左眼,很吃力,所以没瞄准。你比我有优势,因为上帝替你蒙上了左眼,你可以心无旁骛,专心瞄准目标。

变为转述句:_______________________

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、习作

每位父母都爱自己的孩子,爱的方式却不尽相同。母爱慈祥,父爱严厉。有的同学喜欢鼓励性的爱,有的同学喜欢严厉的爱。联系自己的实际,说说你喜欢哪种爱,为什么?题目自拟,字数不少于400字。

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