兴安盟2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

一、选择题(共7题,共 35分)

1、下列多音字的读音有误的一项是(  )

A. (lòu)   一手(lòu)  (lù)

B. (jué)   (jué)  (jiáo)

C. (dīnɡ)  (dìnɡ)   (dīnɡ)

D. (xuàn)  (xuán)  (xuán)

2、下列说法不正确的一项是(   

A.批注的角度是多种多样的。

B.我们在阅读时要养成敢于提问、善于提问的习惯。

C.简要复述课文既要抓住课文主要内容,还要注意不省略其他内容。

D.写一件事情要按照一定顺序,把事情的起因、经过、结果写清楚。

3、“√”在括号里选择正确的字音与汉字。

(bó pō)

(piāo piào)悍强壮

憨态可(jū jú)

( )

( )错落

( )腾空

4、下列词语中,互为近义词的一项是( )。

A.怜悯一悲惨   请求一恳求 B.喜悦一悲哀   弯曲一笔直

C.叮咛一嘱咐 宁静一静谧 D.慈样一端详   蕴含一包含

5、下列加点字的读音全对的一项是(  )。

A.年(jí) 铁(niàn)

B.子(biàn) 登(pānɡ)

C.扎(shā) 救(zhěnɡ)

D.哑(sī) 脸(lónɡ)

6、下列词语中加点字读音正确的一项是(   )

A.使( B.wèi C.suǐ

7、慧眼识珠,给加点字选择正确读音。3分)

hòu  hóu     利(yuè  ruì

zhōng  āi 倒(yùn  yūn   纶(  

 

二、填空题(共1题,共 5分)

8、比一比,组词语。

______     ______     ______     ______

______     ______     ______     ______

三、古诗阅读(共1题,共 5分)

9、总结诗文《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的中心思想。

 

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

10、认真阅读下面两篇短文,完成后面的题目。

       

鼓浪屿(yǔ)的沙滩很美。这天,小米和朋友们在沙滩上玩得很开心,下午才乘坐渡轮离开,心满意足地回到宾馆。“坏了,我忘记了一样东西!”小米忽然惊叫起来。同住的小妺忙问怎么回事,小米有些着急地说:“我把垃圾袋忘在沙滩上了。”小妹笑了,说:“      。”

可是,小米并没有小妹这么轻松。在接下去的一个多小时里,她一直牵挂着那袋垃圾。原来,在鼓浪屿沙滩上玩耍的时候,她们几个女孩把吃零食留下的垃圾都集中放在一只白色塑料袋中,叮嘱小米在大家离开时负责将垃圾袋带走。可是,由于玩得太开心,走的时候,小米竟然忘了这档事儿。“垃圾袋扔在那儿,肯定会破坏沙滩的美丽!”小米懊(ào)悔不已,责备自己太过粗心。“该怎么挽救这个过失呢?”小米焦急地在房间里来回踱(duó)步。

忽然,小米脑中灵光一闪,一个新奇的想法蹦了出来。她不禁有些兴奋,赶紧拿起手机,打开快递下单软件,抱着试试看的心情,填下了一张前所未有的快递单——让快递小哥将“鼓浪屿沙滩大石头上的一只被遗忘的垃圾袋”投递到“附近的垃圾桶”。下单后,她紧握手机,坐卧不安地等待着。她心里也没有底,不知道这样的订单能否生效。

突然,手机响了,是快递小哥打来的。在确认这不是恶搞订单后,快递小哥爽快地按照小米的要求,去鼓浪屿沙滩上找到那只被小米牵挂的白色垃圾袋,扔进了垃圾桶,并拍下照片发给小米。

看着照片中扔进垃圾桶的白色垃圾袋,小米如释重负,在电话中一个劲儿地感谢着快递小哥。在电话那头,快递小哥开心地说:“不用谢我。在鼓浪屿接过那么多快递,你这个是我做得最开心的一单。”

【1】请为短文拟一个合适的题目,写在文章前的横线上。

【2】联系上下文想一想,“小妹笑了”,会说些什么,请填写在文中的横线上。

【3】阅读短文,请概括事情的起因、经过、结果。

起因:_____________________

经过:____________________

结果:_____________________

【4】这是一个真实的故事,发生在2017年9月下旬,曾引发无数网友点赞、留言。如果你在网上看到这篇文章,你会留言对小米说点什么?

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11、写观察日记

本学期我们学习了如何写观察日记,下面是典典写观察日记时画的思维导图,我们一起来看看吧。

【1】观察小猫时,我们不仅可以看它的外表特征和运动方式,还可以观察它在日常生活中展现出的各种( )( )( )

【2】典典所画的思维导图中不包含的观察对象是(       

A.动物

B.天体

C.植物

D.天气

【3】“这些可爱的小家伙们,经过水的浸泡,一个个都膨胀了很多,变成了胖娃娃。摸一摸,原来硬硬的,现在变得软软的了。”这是典典观察日记中记录豆芽生长的一段话,根据思维导图可以看出典典写的是对豆芽哪一时期的观察?(       

A.生长前期

B.生长后期

C.生长中期

D.生长中后期

【4】典典在观察日记中引用了《暮江吟》中的诗句“露似真珠月似弓”,你认为典典最有可能写的是哪一个时间的月亮?(       

A.初三的月亮

B.十五的月亮

C.十六的月亮

D.十七的月亮

【5】根据思维导图中典典对小猫的观察,请你就小猫的习性——“爱吃鱼、不爱动”,展开想象,用一段话写一写具体的场景。

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12、课外阅读。

蚂蚁的趣闻

蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔向巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块,各自衔一块带回去,或是同心协力把食物运回巢去。

蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上的那对触角,它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口,触角就摆动得特别猛烈。

蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛,能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验,用一个圆筒圈住一群在归途中的蚂蚁,只让它们看见天空,蚂蚁仍然准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住,蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味,回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上划一条横线,或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断,蚂蚁就迷路了。

1在文中找出下列词语的近义词。

本事——_________ 强烈——__________

2蚂蚁是怎样把食物运回巢去的?请用“   ”划出有关句子。

3短文分别从______________________三方面介绍了蚂蚁。

4蚂蚁认路主要靠_________,还可以根据_________

5你喜爱文中的蚂蚁吗?为什么?

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13、课内阅读。

走月亮(节选)

①是在洱海里淘洗过吗?月盘是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点仓山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……

②这时候,阿妈喜欢牵着我,在洒满月光的小路上走着,走着……啊,我和阿妈走月亮!

③【A】细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。【B】哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。

④啊,我和阿妈走月亮……

【1】“走月亮”指的是(     

A.和月亮一起走路

B.看月亮在天上走

C.在月亮下散步

【2】读短文第③自然段,可以看到好多画面,给这些画面起个名字吧!

流水飘香   ______________       ______________     ______________

【3】读一读文中句子【A】和【B】,请选择其中一个写写批注。

句子( )_______________________

【4】以下选项中表述不正确的一项是(     

A.从“哦、啊、哟”这些语气词可以感受到作者和阿妈走月亮时的兴奋、愉悦。

B.第①自然段两个“那样”,四个“照亮了”,朗读时语气要缓慢深情,读出作者的欣喜。

C.“啊,我和阿妈走月亮”在文中多次出现,显得多余,语言表达要简洁。

14、课内阅读。

孩子们惊呼起来,急急逃跑。鹅追得更快了。我吓得腿也软了,更跑不快。这时,带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,吭吭,它赶上了我,吭吭,它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想,它一定要把我咬死了。我就又哭又叫,可是叫些什么,当时自己也不知道,大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”

也许是我的哭叫更惹怒了这只老公鹅。它用全身的力量来拖我,啄我,扇动翅膀来扑打我。我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小,只不过和它一样高呢!其它几只鹅在后面吭吭大叫着助威。

【1】照样子写词语。

啪嗒啪嗒(ABAB)________ ______________________

【2】“我”跑不快的原因是:______________________

【3】在慌乱中,我想到了什么,出现了什么状况?

_____________________________

【4】老公鹅咬住我后,怎么做的?

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五、语言表达(共1题,共 5分)

15、口语交流台。

相信大家对红领巾都不陌生,但是有个小学为了激励学生,给“差生”戴上了绿领巾。你觉得该小学的做法对吗?给校长和老师们提一些意见或建议吧!

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六、修改病句(共3题,共 15分)

16、修改下面一段话。(2处错别字,1处标点符号,1处语病)

今年是中国共产党建党100周年。通过观看“百炼成钢——中国共产党的100年”专题片,我感受到今天的幸福生活来之不易。一个个鲜活的镜头,一幕幕感人的瞬间,再现了中国共产党戴领人民在黑暗中寻找光明,浴血奋战的光辉厉史。我看了以后,不禁忍不住下定决心:努力学习,为祖国建设贡献自己的力量。

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17、修改病句。

①今天的作业我差不多全都做完了。

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②全体学生和少先队员参加了植树活动。

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18、修改病句

①老师带领我们参观了新建的工厂和厂房。

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②在小组讨论会上,小明第一个首先发言。

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七、书面表达(共1题,共 5分)

19、习作我会写。

妈妈温暖的手曾帮我擦去脸庞上的泪;爸爸有力的手曾托起我在他肩膀上望远;老师灵巧的手曾教会我许多知识……请你以“ 的一双手”为题,从这无数双伴你长大的手中选择一双写一写,注意表达出真情实感,400字左右。

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