迪庆州2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、下列历史人物和历史故事搭配有误的一项是(     )

A．项羽——卧薪尝胆

B．刘   备——三顾茅庐

C．匡衡——凿壁借光

D．诸葛亮——草船借箭

2、以下句子没有语病的是（ ）

A．我们要从小就养成爱劳动。

B．我的业余爱好是打乒乓球。

C．如果好好学习，才能取得优秀成绩。

D．我想大概可能还没有人发现这个道理。

3、金玲的妈妈担心金玲的智力有问题，曾经

A．进行智力测试

B．吃大量的补药

C．做智力提升训练

D．到精神病医院就诊

4、句子排序（ ）

①田野的尽头，连绵的山峰像海里起伏的波涛。

②溪水是那么清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游来游去。

③小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。

④一条小溪从我们村子旁静静地流过。

⑤山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。

⑥小溪的一边是果园，春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。

A．④⑥③②①⑤

B．④②⑥③⑤①

C．④②⑥③①⑤

D．①③④②⑤⑥

5、《夏洛的网》中，威尔伯在（       ）的提议下顶开松动的栏板逃离。

A．小猎狗

B．马

C．母鹅

D．公鸡

6、“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”对诗句的感悟有偏差的是（ ）

A．要用全面的观点看问题。

B．取人之长，补己之短，是正理。

C．只有竞争，才能看出一方的胜负。

D．人各有所长，也各有所短，要有自知之明。

7、下面词语中，没有错别字的一组是（     ）

A．茂盛   投降   赞叹   麻鹊

B．胸怀   即然   暮色   裤子

C．拔打   出塞   富饶   严厉

D．重叠   获得   临时   苍蝇

8、根据日积月累填空。

华兹华斯说“诗是_____________”，艾青说“诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以______________。”有人说人生最大的敌人是自己，正如《老子》所说：“胜人者有力，____________”，战胜自己的人才是强者。我经常用“____________，学海无涯苦作舟”来勉励自己学习要有吃苦精神，不能偷懒溜号。

9、阅读。

雪梅·其二

南宋 卢钺

有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。

日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。

【1】《雪梅二首》是南宋诗人卢钺创作的七言绝句组诗作品，本诗是其二。写梅与雪之间关系的诗句是_____________，写雪与诗之间关系的诗句是______________。

【2】我们课本中《雪梅》中的“三分”形容差得不多，“一段”使人觉得香气可以测量。本诗中也有这样的词语，请你找出来，说说它在诗中的意思。

______________________________________

【3】想象后两句诗的景象，用自己的话说一说。

_______________________________________

【4】从这首诗中，可以看出诗人赏雪、赏梅、吟诗的痴迷精神和高雅的审美情趣。请你把下面的诗句补充完整，从中同样能感受到古人清新的格调。

“_________，半江瑟瑟半江红。”“____________，远近高低各不同。”

“_________，_________。__________，复照青苔上。”

10、阅读理解。

硬翅膀的纸飞机

①刚来的班主任葛老师是一位年轻的女教师。这一天，她正在给学生上课，背对着学生在黑板上认真地书写。爱恶作剧的张梦叠了一个纸飞机，（预备   准备）给这位老师一个“见面礼”，他使劲地将纸飞机朝黑板方向抛去。

②可是，纸飞机还没飞到讲台边就“熄火”了。顿时，教室里一阵哄笑。当葛老师转身时，又恢复了安静。过了一会儿，葛老师再次转身板书，张梦又抛出了一个纸飞机。不偏不倚地“撞”在葛老师的手臂上，又是一阵哄笑！

③葛老师转过身，表情淡定地望着学生。教室里安静了许多，所有的学生都在等待着一场“暴风雨”的来临。葛老师弯下身，拾起地上的两个纸飞机，走到了张梦面前，笑着间：“这是你的‘杰作’吧？”望着老师异样的表情，张梦不好意思地低下了头。

④葛老师依然笑着问：“你能告诉我，为什么第一个纸飞机没有撞到我，第二个却（正确   准确）地撞到我了呢？”张梦支支吾吾地回答：“第一个纸飞机太软了，飞不起来，第二个是用硬纸叠的。”

⑤高老师走向讲台，对同学们说：“说得好！我们每一位同学其实都是一个纸飞机。软纸叠的纸飞机永远飞不起来。只有练就了一对硬翅膀，才能飞得又高又远！”望着已经被深深（吸引   引诱）住的学生，高老师接着说：“如果我们每一天都在浪费时间，那么我们的翅膀永远都不会变硬，也永远飞不高，飞不远。”

⑥只有练就了一对硬翅膀，才能飞得又高又远！但愿我们每一个人都能练就一身过硬的生存本领，成为一个带有“硬翅膀”的“纸飞机”。

【1】用“√”选出括号中恰当的词语。

【2】根据短文内容填空。

“纸飞机还没飞到讲台边就‘熄火’了”一句中的“熄火”指的是______________，“所有的学生都在等待着一场‘暴风雨’的来临”一句中的“暴风雨”指的是______________。

【3】读第③自然段中画“﹏﹏﹏”的句子，如果你也是其中的一名学生，此时你的心里会想：__________。

【4】第③自然段中画“ ”的句子运用了____________描写和____________描写，这一系列描写表现出了葛老师______________。

【5】联系生活实际，说说你对“只有练就了一对硬翅膀，才能飞得又高又远”这句话的理解。

__________________

11、读下面一段话，完成后面的练习。

孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得脚也软了，更跑不快。这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，嘎嘎，它赶上了我，嘎嘎，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”

【1】用简洁的话说一说这段话写了什么内容。

_____________________________________________

【2】我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”（这是对人物什么的描写？你从中体会到了“我”怎样的心情？）

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12、宝岛台湾

台湾岛是一座美丽、富饶的宝岛。

台湾岛的西部是平原，中部和东部都是山地。最高的一座山峰海拔将近4000米，是我国东部最高的山峰，山顶冬天积雪，晶莹耀目，远看如玉，所以叫做玉山。

台湾岛的西部平原盛产稻米和甘蔗，人们把它叫做“米仓”和“糖库”。台湾岛鲜果四季不断，出产最多的是香蕉和菠萝，一向享有“水果之乡”的美名。

台湾岛上的树木繁茂，高山地区有密密层层的针叶林，森林面积占总面积的一半多，是我国木材的重要产地之一，被称为“绿色宝库”。

台湾岛除了有丰富的森林资源，还有许多矿产和水产。地下埋藏着石油、金等各种矿产110多种。周围广阔的海洋里有着丰富的水产资源，仅鱼就有几百种，著名的有鲨鱼、鳗鱼等。

日月潭是岛上的天然湖泊。湖中有小岛，把湖面分为日潭和月潭。湖水清澈，湖面平滑如镜。岸边绿草如茵、花朵鲜丽。四周群山环绕，林木青葱，山水相映，吸引了许多中外游客前来观光，是著名的游览胜地。

台湾岛不仅是一座美丽、富饶的宝岛，而且具有光荣的革命斗争历史。台湾自古以来就是我国神圣领土的一部分，台湾人民是我们的骨肉同胞。千百年来，那里的人民为开发和保卫这块神圣的领土，做出了卓越的贡献。

1．联系上下文，写出下列词语的意思。

(1)富饶：___________________________________________________

(2)卓越：___________________________________________________

2．下列哪些句子是过渡句？请在“(　　)”里用“√”标出来。

A．台湾岛是一座美丽、富饶的宝岛。(　　)

B．台湾岛除了有丰富的森林资源，还有许多矿产和水产。(　　)

C．日月潭是岛上的天然湖泊。(　　)

D．台湾岛不仅是一座美丽、富饶的宝岛，而且具有光荣的革命斗争历史。(　　)

3．本文的中心句是哪一句？用“——”标出。

4．这篇文章是从哪两个方面来介绍宝岛台湾的？

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5．从文中找出人们称颂台湾岛富饶的美名。写在下面横线上。

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13、课外阅读。

阅读下面某品牌洗衣粉的使用说明，并完成练习。

【1】星期天，妈妈要洗的衣物较多，约有4.5千克，你有什么建议？( )

A.手洗，一浅匙 B.手洗，半匙 C.机洗，一满匙 D.机洗，一平匙

【2】换洗衣物较少时，妈妈选择手洗。放半匙洗衣粉，大约需多少水？（   ）

A.20升 B.60升 C.80升 D.90升

14、阅读下面的材料，完成小题。

青铜识字

葵花发觉自己在做作业的时候，青铜总喜欢在她身旁坐着，聚精会神地看她写字、做算术题。他的眼睛里充满羡慕与渴望。这一天，她突然产生了一个念头：我要教哥哥识字！她急切地对青铜说：“从今天起我教你识字。”青铜有点儿惊愕，有点儿激动。他用手势与眼神说着：“不！不！我学不会！我学不会！”就掉头跑到了门外。

葵花一边大叫着“哥哥”，一边紧紧追赶着。一根裸露在泥土外面的树的根须绊了她一下，她摔倒在了河坡上，并骨碌骨碌地朝下滚去。青铜忽然听不到葵花的脚步声了，掉头一看，葵花已滚到了河滩上。葵花在向下滚动时，将本子与笔一直搂抱在胸前。

青铜跑过来，跳了下去，连忙将葵花拉了起来。她浑身是泥土和草屑，但那本本子却还干干净净地抓在手中。青铜扑打着她身上的泥土与草屑。

“从今天起，我要教你识字！”

青铜哭了，泪水顺着鼻梁流了下来。他蹲下身子，背起葵花，一步一步地爬到岸上。兄妹俩在一棵大树下坐了下来。

一轮太阳正在沉坠，河水染为橙色。

葵花指着太阳，然后用树枝一笔一画地在沙土上写下了两个大字：太阳。她大声地念着：“太——阳！”然后，用树枝在那两个字上不停地重复着笔画，嘴里念念有词：“一横，一撇，一捺，一点儿，‘太阳’的‘太’……”

她给青铜也找了一根树枝，让他跟着她，在沙土上写着。青铜吃力而认真地写着。一片树叶从树上掉下，也正在慢慢地落下去……葵花用手指着飘落的树叶，用眼睛追随着树叶：“落——落下去……” 葵花在“太阳”后面又写了三个字：落、下、去。然后她望着太阳，念道：“太阳落下去……”

青铜的记忆力奇好，虽然笔画与字的间架总是把握不好，但却以出人意料的速度记住了这几个字的笔画以及笔画的顺序。太阳落下去了。“哥，我们该回家了。”   青铜学得正起劲，摇了摇头，拿着树枝，还在沙土上笨拙地写着。

月亮升上来了。又是一种亮光柔和而纯净地照亮了地面。青铜用手指着月亮。葵花摇了摇头：“我们今天不学了。”但青铜固执地用手指着月亮。葵花又教他：“月亮——月亮升上来了……”

天晚了，妈妈在呼唤他们回家。 一路上，青铜在心里念着、写着：“太阳落下去了——月亮升上来了——”

从此以后，青铜将葵花所教的字，一个个地吃进心里，并一个个地写在地上、写在本子上。看到牛，写“牛”。看到羊，写“羊”。写“天”，写“地”，写“风”，写“雨”……那个从前在青铜眼中美好无比的世界。变得更加美丽，更加真切，也更加让人喜欢。

【1】葵花滚下河坡的原因是（       ）

A．追赶青铜时累了摔到了。

B．追赶青铜时被裸露在外的树的根绊倒。

C．被青铜不小心撞到。

D．追赶青铜时，路上泥泞而导致滑到。

【2】第五自然段说到：“青铜哭了，泪水顺着鼻梁流了下来”，青铜哭的原因是（        ）

A．葵花坚持教他识字，他因为感动而哭。

B．葵花摔伤，他心疼而哭。

C．他背着葵花难受而哭。

D．因为自己这么大了还不识字而哭。

【3】下列关于葵花教青铜识字的时间，说法正确的是（       ）

A．教了一个下午。

B．教了一整天。

C．教到太阳落山。

D．教到天晚了。

【4】本文以青铜的情感变化展开情节，请在横线上填入适当的内容，完成情节梳理。

羡慕渴望——______________——缺乏自信——愿意学习——_____________

【5】青铜与葵花兄妹情深，请你从文中找出依据。（至少两点）

_________________________

【6】文中划横线的句子中，青铜真的能将字“吃”进去吗？请写出你的理解。

_________________________

15、按照要求，完成下面题目。

1．例：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写句子）

_______________________________________

2．科学改变了人类的精神文化生活。 科学改变了人类的物质生活。（用关联词语把两句话合成一句话）

_________________________________________

3．例：那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

那时没有电灯、电视、收音机和汽车。

仿写句子：我希望这个世界没有战争，没有贫困，没有伤痛，也没有分离。______________

16、找出下面这段话中的四处语病，用学过的修改符号改一改。

我的爸爸对我要求可严厉啦！我做对了事，他总是给予我肯定和鼓励；如果做错了事，他是决不会随随便便轻易放过我的，长长把我批评得抬不起头来，犯这样的错误让我再也不敢。

17、修改病句。

运用批注的方法阅读，可以丰富和提高我们的阅读能力。

_______________

18、修改病句。

（1）从洱海那边升起来了。

____________

（2）我差不多大概能按时完成任务。

____________

（3）爬山虎的脚巴在墙上相当顽固。

__________

19、习作。（任选一题）

1．题目：我收到礼物啦

提示：同学们，如果选此题，仔细回忆一下你收到礼物这件事情的起因、经过、结果是怎样的，把这件事情写清楚。注意书写要认真哟！

2．题目：我梦到了

提示：同学们，本学期我们从一篇篇课文中认识了许多不同时期不同特点的人物，如果文中的主人公走进了你的梦乡，想象一下在梦中，会发生什么有趣的故事呢？如果选此题，先把题目补充完整，横线上填写课文中的出现的人物。注意把故事写清楚。