赤峰2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

一、选择题(共7题,共 35分)

1、下列说法中,不正确的一项是(       

A.“为学患无疑,疑则有进”这句话告诉我们学习中要学会思考,学会提问。

B.弄清事情的起因、经过、结果,能帮助我们把握文章的主要内容,如《普罗米修斯》。

C.《西门豹治邺》中“调查民情”这个情节不是主要内容,可以复述得简单一些;而“惩治巫婆和官绅”是主要内容,复述时应讲得详细一些。

D.阅读时,我们可以根据文章的描写想象出画面,但是不能想象声音,也不能“闻”到味道。

2、下列每组词语中加点字的字音无误的一项是( )

A.量(zì) 奖(huò)

B.依(lài) 伏(qiǎn)

C.学(zhé ) 质(shù )

D.探(suǒ ) 船(bó )

3、这次的班队活动,胆小的小明___地___,担任了主持人的角色。( )

A.开绿灯 挑大梁

B.破天荒 占上风

C.破天荒 挑大梁

D.开绿灯 占上风

4、选择恰当的关联词语填空。

不但……而且……   宁可……也不……

因为……所以……   虽然……可是……

1)《永生的眼睛》一课( )使我感动,( )引起我许多的想法。

2)父亲( )死去了,( )他那话语给我留下深刻的印象。

3)( )我们的捐献给了别人快乐,( )这种做法是很高尚的。

4)( )牺牲自己的个人利益帮助别人,( )应当处处为自己的利益斤斤计较,这才是有意义的人生。

 

5、给加点字选择合适的解释。

【1】大家首东望,等着,盼着。( )

A.仰,高抬;

B.高,贵;

C.情绪高。

【2】稻谷就要成了。(  

A.熟练;

B.植物果实长成

C.清楚。

【3】头白的芦苇,也妆成一瞬的红了。( )

A.颜面,脸面

B.颜色

C.色彩。

【4】只见白浪翻滚,形成一堵两多高的水墙。( )

A.阻塞,挡

B.墙

C.量词,用于墙。

【5】洒月光的小路。(  

A.满足

B.骄傲

C.全部,达到极点。

6、下列词语中,字形完全正确的一项是(     

A.慰籍 即将 空空如也

B.拆除 麦杆 无能为力

C.预防 迟钝 一丝不苟

D.遭殃 童孔 惊慌失措

7、选词填空。

感动   感激   感受   感到

主人来到几十里外欢迎远客,真令我(  

哥哥被别人误解了,却并不(   )委屈。

我们要对帮助过我们的人心存(   )。

我们时刻(   )着来自蒙古同胞的浓浓深情。

持续  继续  连续  陆续

观众们(      )走进体育馆观看乒乓球比赛。首先进行的是男子单打比赛,在决定胜负的最后一分时,两个运动员(      )抽打了十几个来回才见分晓。接着,(      )进行女子双打比赛。运动员们高超精湛的球艺,博得观众一片喝彩,掌声(       )了整整一分钟。

 

二、填空题(共1题,共 5分)

8、补充词语,并选择合适词语填空。

打头_____ 挑大____ 占上_____ 破天_____

_____跟头 敲边_____ 开绿_____ _____钉子

(1)抗洪救灾中,解放军战士总是______,冲在最前头。

(2)六一班和六二班的篮球比赛中,六一班总是___,因为他们班队的大部分球员是校队主力。

(3)丽丽每次数学期末考试都是一百分,这一次却只有八十分,她万万没想到这次考试会在数学上___

(4)青青擅长跳舞,在舞队里当队长_____

三、古诗阅读(共1题,共 5分)

9、阅读古诗,回答问题。

鹿柴

【唐】王维

空山不见人,但闻人语响。

返景入深林,复照青苔上。

【1】《鹿柴》中的“柴”应该读____,同“寨”。(     

A.zài

B.cái

C.zhài

D.chái

【2】“但闻人语响”中的“闻”意思是(    

A.用鼻子闻味

B.用耳朵听见

C.用眼睛看见

【3】理解古诗,对的画“√”,错的画“×”。

(1)这首诗描绘了山林的幽静,写出了诗人在山林深处,寂寞凄凉的悲苦感觉。( ) 

(2)“返景入深林”是指回到深林再次观赏风景。( )

(3)“空山不见人,但闻人语响”运用反衬手法,以动衬静,用人语响表现山中的空寂。( )

(4)这首诗描绘了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色,充满了绘画的境界,反映了诗人对大自然的热爱。( )

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

10、阅读短文,完成后面的题目。

“我是中国人!”

1931年秋,吉鸿昌担任第二十二路军总指挥的时候,曾被迫出国做了一次考察。出国之前,已是震惊中外的“九一八”事变之后,日本帝国主义侵占我国的东北三省。蒋介石为了阻挠他的抗日活动,立逼他“携眷出国”,做“军事考察”,实际上是夺去了他的军权,jiāng  jiàng)他流放国外。

吉鸿昌来到了美国纽约,一次,他穿着整齐的军装,率领一行从属人员走在街上。突然,有人拦住他,故意问道:“你是日本人吧?”吉鸿昌叫翻译回答说:“不,我是中国人!”对方摇摇头,不相信地说:“中国人?不可能有这样魁梧、高大的军人……”

又一次,他到纽约的一家邮局寄东西,那里的工作人员明知故问地说:“你是哪国人?”吉鸿昌大声说道:“我是中国人!”对方奚落他说:“地图上已经找不到中国了。”

接连受到这样的嘲笑和wū wǔ)辱,吉鸿昌异常气愤,甚至连饭也吃不下去了。当家人和属下劝慰他的时候,他严肃地说:“侮辱我吉鸿昌本人,我并不在乎,但是我们是代表中国到美国来考察的,受侮辱的是我们整个国家、整个民族啊!”他坚决地表示:“下次外出时,就带上‘我是中国人’的牌子,让外国的朋友们都知道中国人是有血性的,有五千年文明史的中华民族一定会重新振兴起来!”

果然,他用草板纸自制了一个约半尺的长方形牌子,用毛笔写着“我是中国人”几个大字,并在下边注上英文。当他挂牌子走在大街上的时候,引起很多人的注目,他总是挺着胸膛,昂首阔步地穿过围观的人群,显示出中华民族的骄傲。

1用“√”给文中加点的字选择正确的读音。

2联系上下文理解下面词语的意思。

(1)明知故问:_______________________________

(2)奚落:____________________________

3吉鸿昌将军为什么在身上挂着“我是中国人”的牌子?他的用意何在?请用“   ”在文中画出来。

4当吉鸿昌将军在身上挂着“我是中国人”的牌子,总是挺着胸膛,昂首阔步走路的时候,他会这样想:_________________________

5你从吉鸿昌将军身上看到了哪些民族精神?请写一写你的想法。

_____________________________________

11、阅读理解。

小梦买了一个保温杯,以下是产品说明书的部分内容,请阅读后作答。

①内外层皆为不锈钢材质,安全不易碎,无异味。

②两层不锈钢中间是真空层,阻隔空气传热,保温效果佳。

③本产品不宜存放碳酸饮料及易腐败乳制品。

④请勿将保温杯置于明火上或放在微波炉中加热。

⑤瓶中若存放热水或饮品,请勿放置在幼儿可以随手拿到的地方。

⑥以下是“保温参数表”(装进90℃热水)。

时间

0.5小时

1小时

1.5小时

2小时

温度

70℃

60℃

50℃

40℃

【1】该保温杯共有_________层,材质是____________

【2】上午十点,妈妈将90℃的热水装进保温杯,如果她要用保温杯里的水冲泡必须用40℃以下的水冲泡的维C泡腾片,至少要等到__________(时间)之后。

【3】下午,奶奶发现一早放在保温杯中的牛奶有些凉了,她就直接把保温杯放入微波炉中加热。你觉得奶奶做得对吗?请结合说明书内容,说说理由。

________________________

12、阅读下面的短文,完成练习。

鸽子

鸽子在空中盘旋,从天空里,便飞来悠扬的哨响。

鸽子的眼睛,透着爱的光。它会把食物吐出来喂养小鸽子。据说鸽子老了,它孵养的小鸽子,也会来喂养它……

鸽子的翅膀,没有海鸥那么长,也没有鹞(yào)子那么大,更不像鹰那样会在高空中滑翔,但它的翅膀却比它们都强。

鸽子是喜欢群居的,但也能单独飞行。它完成最远的行程时,常常是在单独飞行的情况下做到的。在这个远程的飞行里,它几乎没有东西吃,也没有水喝,就是不停地飞,不到达目的地不停止。

骆驼能征服沙漠,鸽子能征服天空。骆驼不会像马那样奔驰,鸽子也不会像海燕那样遨(áo)翔。但鸽子和骆驼都有耐力,它们总是能到达它们要去的地方。在茫茫沙海里几乎找不到中途倒在沙漠里的骆驼,在海洋里也看不到中途跌落的鸽子。

骆驼和鸽子,同样没有剑拔弩()张的样子,它们的眼睛都含有羞涩的光。但是,它们的眼睛,从不被沙子迷住,也从不怕狂风的吹打……骆驼是最可靠的使者,鸽子是最忠诚的信使,它能把军事机密准确无误地送到指挥员的手中。

鸽哨又在我的头上响起来了,我觉得整个天空都在它的声音里变小了……

【1】短文多处运用了对比的手法,请你用“ ”画出一处,并写出你的体会。

【2】读完短文,你觉得鸽子具有怎样的特点?你从中体会到了作者怎样的感情?

____________________

【3】短文的题目是“鸽子”,作者为什么多次写到骆驼?

____________________

13、课内阅读。

呼风唤雨的世纪(节选)

人类在上百万年的历史中一直很依赖自然,生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。

……

1923年,英国数学家、哲学家伯特兰·罗素说:“归根到底,是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。”现在,这句话依然适用。回顾20世纪的百年历程,科学的确创造了一个又一个神话,为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。在新的世纪里,现代科学技术必将继续创造一个个奇迹,不断改善我们的生活

【1】“‘千里眼’‘顺风耳’和腾云驾雾的神仙”在现代分别指__________________

【2】根据选文内容,判断下列说法的正(√)误(×)。

(1)画“ ”的句子在表达上不够简洁,改为“那时没有电灯、电视、收音机和汽车”更恰当。______

(2)文中引用古诗句形容20世纪的科学成就,让我们更形象地体会到20世纪的科学成就取得的速度之快、范围之广、变化之大。______

(3)科学创造了一个又一个神话,为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活,所以“使得我们这个时代不同于以往的任何时代”。______

【3】联系生活实际,谈谈你对画“______”句子的理解。

________________________________________

【4】读完选文,你还有哪些疑问呢?把你的疑问写出来和同学们讨论一下吧。

_____________________________________

14、课外阅读。

苍蝇与宇宙飞船

①令人讨厌的苍蝇,与(宏伟 宏大)的航天事业似乎风马牛不相及,但仿生学却把它们紧密地联系起来了。

②苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”,凡是腥臭污秽的地方,都有它们的踪迹。苍蝇的嗅觉特别(灵活 灵敏),远在几千米外的气味也能嗅到。但是苍蝇并没有“鼻子”,它靠什么来充当嗅觉的呢?原来,苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。

③每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通,内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”,这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲,送往大脑。大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同,就可区别出不同气味的物质。因此,苍蝇的触角像是 一台灵敏的气体分析仪。

④仿生学家由此得到启发,根据苍蝇嗅觉器的结构和功能,仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。这种仪器的“探头”不是金属,而是活的苍蝇。就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上,将引导出来的神经电信号经电子线路放大后,送给分析器;分析器一经发现气味物质的信号,便能发出警报。这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成分。

⑤这种小型气体分析仪,也可测量潜水艇和矿井里的有害气体。利用这种原理,还可用来改进计算机的输入装置和有关气体色层分析仪的结构原理中。

【1】联系上下文理解下列词语。

风马牛不相及:_________________________

【2】在括号里选择恰当的词语。

【3】第③自然段有一个设问句,请你找出来并在下面画 线。

【4】第②自然段,句子中的破折号起( )作用。

A.解释说明

B.语音的延长

C.意思的递进

【5】根据短文内容填空。

仿生学家根据_______,仿制成功一种______。这种仪器被安装在______________,用来__________

【6】阅读短文,请你提一个合理的问题,并试着解答。

A提问:______________________________

B解答:______________________________

五、语言表达(共1题,共 5分)

15、按要求完成句子练习。

(1)那里河道特别多,横的、竖的,像蜘蛛网一样。

这句话中把________________比作了________________

仿写比喻句:__________________________

(2)______我们的手艺不一样,______谁做的都能认出来。(在括号内填入合适的关联词,并用所填关联词造句)

________________________________

六、修改病句(共3题,共 15分)

16、用学过的修改符号修改下面这段话。

下课了,同学们像出胧的小鸟,向操场奔去,跑出教室,整个校园变得热情起来。同学们纷纷沉浸在运动的欢乐愉快中。______

17、下面这段话有四处错误,请进行修改。

周六下午,李华和程星在一起看电视节目。演员们精致的表演,使他们不禁忍不住笑起来。他俩边看边谈抡,程星说:“不讲诚信的人,是种极坏的风气。”李华听了,不住地点头。

_______________

18、下面这段话有4处错误,请用学过的修改符号进行修改。

今天,读了童话故事《海的女儿》。小人鱼的命运真是太悲伤了。为了王子,她宁原放弃自己的生命。看到这里,我不禁忍不住流下了泪水。

_____

七、书面表达(共1题,共 5分)

19、习作天地。

题目:我成长,我幸福

提示:你的成长过程中,一定发生过很多温馨、动人的故事。挑选出那些让你产生幸福感的事情,用欢快而明朗的文笔,抒写你为什么是幸福的,幸福的情形是怎样的,这种幸福对你的成长产生了哪些影响。

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