1、下列词语搭配不正确的一项是( )
A.沉郁的表情 悄悄地细声吟唱
B.顶天立地的脊梁 斩钉截铁地演唱
C.温热的土炕 毫不犹豫地拒绝
D.满目琳琅的电器 茁壮地成长
2、下列词语哪一组是近义词?( )。
A.通情达理——蛮不讲理
B.笨拙——灵巧
C.期待——渴望
D.垂头丧气——得意洋洋
3、小华在做数学题的时候,常把小数点的位置弄错,他却认为这不是多大的事,我们可以用下面的哪句话提醒他? ( )
A.比上不足,比下有余。
B.差之毫厘,谬以千里。
C.病从口人,祸从口出。
D.一言既出,驷马难追。
4、边读边写批注是很好的阅读方法,下列说法不正确的是( )
A.批注的方法多种多样,可以标画出相应的词句,也可以在旁边空白处写自己的批语。
B.读完文章,做完批注后,为了节省时间不需要再读文章和批注。
C.同学之间可以互相交流自己的批注,了解别人对文章的想法。
D.同学之间可以交流自己的批注,可以丰富自己对文章的理解。
5、下列说法错误的是( )
A.“纸老虎”比喻外表强大而实际空虚无力的人
B.“过街鼠”比喻人人痛恨的坏人
C.“千里马”比喻老实肯干的人
D.“地头蛇”比喻在当地霸道,欺压人民的坏人
6、给下面加点的字词选择正确的解释。
【1】题西林壁( )
A.写作或讲演内容的总名目 B.书写、题写
C.练习或考试时要求解答的问题
【2】梅雪争春未肯降( )
A.服输 B.下落,落下 C.减低,贬抑
【3】可怜九月初三夜( )
A.值得怜悯 B.可惜 C.可爱
【4】诸儿竞走取之( )
A.径赛项目之一 B.争着跑过去 C.慢走
7、给加点的字选择正确的读音,并用“√”标出。
寒山寺(sì shì) 吼叫(hǒu kǒnɡ) 茄子(jiā qié) 稀罕(hàn hǎn)
8、用不同的关联词,把下面的两句话联系起来,表达的意思就不同了。(4分)
(1)小红认真学习,刻苦钻研。(2)小红取得了好成绩。
(1)______________________________________________________________
(2)______________________________________________________________
9、阅读古诗,完成练习。
暮江吟
[唐]白居易
一道残阳铺水中,
半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,
露似真珠月似弓。
【1】选一选。(填序号)
(1)“可怜九月初三夜”中“可怜”的意思是______
A.使人爱怜 B.可爱 C.可惜
(2)“半江瑟瑟半江红”中“瑟瑟”的意思是______
A.形容轻微的声音。
B.形容颤抖的样子。
C.形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。
(3)“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”是从哪个方面来描写景物的?______
A.视觉 B.听觉 C.触觉
【2】填一填。
“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。”这两句诗运用了______的修辞手法,把露水比作______,把______比作弯弯的弓。
【3】这首诗表达了诗人怎样的感情?
__________________
10、阅读
不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃。结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。它还半蹲着,让它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温暖。它若伏在地上,鸡雏们有的便爬到它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。
在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨,无论多么贪睡的人都得起来看看,是不是有了黄鼠狼。
它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
我不敢再讨厌母鸡了。
【1】文末说母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦,请在文中各找出一例说明。
(1)负责:__________________________________________________
(2)慈爱:_________________________________________________
(3)勇敢:____________________________________________________
(4)辛苦:___________________________________________________
【2】从下面的两个句子中任意选择一句,体会这个句子好在哪里。
①它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身
②每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了许多。
_______________________________________________________
【3】你对作者笔下的母鸡是讨厌还是喜欢呢?说说你的理由。
____________________________________________________
11、阅读理解
“难道秘密在野果子里面?”哥伦布回去以后,就把这些船员起死回生的奇迹讲给医生们听。后来经过研究,人们发现野果子和其他一些水果、蔬菜都含有一种名叫维生素C的物质,正是维生素C救了那些船员的生命。
原来,所谓的“海上凶神”就是“坏血病”,它是由于人体内长期缺乏维生素C引起的。当身体内补充了适量的维生素C,坏血病就不治而愈了。
【1】“难道秘密在野果子里面?”从哥伦布的这一猜测中,可以看出他具有什么特点?
___________________________________
【2】“海上凶神”其实是一种什么病?又是怎么引起的?
________________________________
【3】联系课文内容,说说十几个船员起死回生的真相是什么。
_______________________________________
【4】从维生素C的发现过程中,我们可以受到怎样的启发?( )
A. 当得了怪病时,不妨采些野果子吃,或许有奇迹发生。
B. 生活中应该尽量多吃水果、蔬菜,少吃肉。
C. 许多科学的新发现都是在生活实践中经过细心观察、反复研究才获得的。
12、课内外对比阅读。
白鹅(节选)
鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地地站着,看见人走也毫不相让:有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。
【1】选文主要写了鹅的步态_____,其中“_____”一词可以淋离尽致地体现这一特点。(用选文中的词语填空)
【2】作者在描述鹅的步态时,用鸭的_____和鹅的_____进行对比,表现出鹅“高傲”的特点。
【3】读画线的句子,谈谈你的理解。
____________________
13、阅读短文,完成练习
九寨沟(节选)
也许,就在不远处,有一只体态粗壮的金丝猴,正攀吊在一棵大树上,眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许,会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来,还没等你看清它们,又消失在前方的丛林中。也许,你的运气好,会在远处密密的竹丛中,发现一只憨态可掬的大熊猫,正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许,你还会看见一只行动敏捷的小熊猫,从山坡跑下谷底,对着湖面美滋滋地照镜子。
【1】文中写到的动物是___________、___________、__________和___________。
【2】这些动物分别有什么特点?请用“_________”画出有关的词语。
【3】在写大熊猫的句子前面加上了“你的运气好”,这是因为 _______________________________________________________。
【4】文中的这些动物,你最喜欢的是____________(动物名称),你喜欢它的原因是__________________________________。
14、课外阅读,我最棒。
在饭店门口,有一棵大树,几百只缝纫(rèn)鸟就栖居在上面。缝纫鸟,顾名思义,是有缝纫技能的。它们的窝,不是泥糊的,而是用一根根韧(rèn)性很强的嫩草,巧妙地编织成的。
有一次,我细心地观察过它们的劳作。①它们从印度洋沿岸的草(从 丛)中,衔来两三尺长的嫩草,先用尖嘴把草圈成几道圆圈,而后像织布那样,有经有纬地把长长的嫩草编织成窝。看上去它们那尖嘴的灵巧程度,一点也不比人的双手差。②但那劳作是相当(艰 坚)巨的。它们的爪子,要紧紧抓住树枝,唯一能劳动的就是那张尖嘴。③一只鸟不停(竭 歇)地劳动,要两三天才能编织成一个窝。
那个窝,活像个圆葫芦,奇怪的是口朝下,底朝上。我真想爬上树去看个究竟,但作为一个外国客人,显得很不礼貌,只好作罢。
【1】给短文加上一个合适的题目,写在短文前面。
【2】在文中括号里选择正确的字打上“√”。
【3】联系上下文理解下列词语的意思。
顾名思义:_________ 不可思议:_________
【4】这篇短文主要给我们讲了_________________
【5】文中第二自然段具体讲了缝纫鸟是怎样建巢的,请你像下面这样用简练的词语写一写:
①用灵巧的嘴编织巢穴②________ ③________
15、看图片,读文字。
我看到:工厂排放的废气污染了天空。
我看到:路旁丢弃的垃圾影响了庄稼的生长。
我看到:山洪暴发冲毁了小树林。
我看到:被污染的土地上长不出一棵植物。
1.此时,我内心的感想是:________________________________
2.本次口语交际,我们应该以“___________________________”为话题。
16、用修改符号修改病段。
最近我市发生的几起重大的交通事故,原因都是行人不遵守交通法规,闯红灯引起的。我们应该从中吸取深刻的启示,增加安全。
17、你能修改下面的病句吗?
(1)草原上行车十分洒脱,尽管方向不错,怎么走都可以。
____________________________________________________________________________
(2)这时候,鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子,不但大方,又稍有点儿羞涩。
__________________________________________________________________________
18、修改病句。
(1)王二小不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们的心中。
_____________________
(2)联欢会上,同学们唱了许多动听的歌曲和舞蹈。
_____________________
19、小作文
面对90岁的愚公,我们感慨万千,请把你的感动写下来吧,写一篇读后感,字数不限,中心明确。