阿拉尔2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、下面与气象无关的谚语是（ ）

A．鱼儿出水跳，风雨要来到。

B．一叶落而知天下秋。

C．一分耕耘，一分收获。

D．一层秋雨，一层凉

2、下列词语搭配有误的一项是（          ）

A．金色的理想             明媚的春光

B．火红的太阳             湿润的土炕

C．破旧的茅屋             美妙的交响

D．翩翩归来的燕子       顶天立地的脊梁

3、《人类起源的演化过程》作者是（       ）

A．张水英

B．米伊林

C．贾兰坡

D．李四光

4、下列对课文理解有误的是哪一项？（          ）

A．金奎叔的话让“我”明白了要站在正确的角度看事物，不要盲目恐惧，也不能“以大欺小”“欺软怕硬”。（《牛和鹅》）

B．“我”的陀螺长得不伦不类，却在威风的大陀螺面前始终立于不败之地，这就是“人不可貌相，海水不可斗量”。（《陀螺》）

C．“我”刚得到叔叔送的陀螺时很高兴，“我”的陀螺被同伴们嘲笑后，“我”士气大减，战胜同伴的陀螺后，我非常激动。（《陀螺》）

D．扮老虎很容易，不用说话，不用露脸，所以“我”套上老虎皮，戴上老虎头罩后的表演很精彩，现场笑声连接不断。（《一只窝囊的大老虎》）

5、下列句子中划横线的词语运用错误的是哪一项？（ ）

A.遇到危险千万不能慌张，一定要冷清应对。

B.听了爷爷的话，他再也不懒惰了，每天勤奋地学习。

C.他是个外表柔弱，内心坚强的人。

D.这块石头真奇怪，一面光滑，一面粗糙。

6、“盘古生其中万八千岁天地开辟阳清为天阴浊为地”断句正确的（   ）

A.盘古生/其中万八千岁/天地开辟/阳清为天/阴浊为地。

B.盘古生其中/万八千岁天地/开辟阳清为天/阴浊为地。

C.盘古/生其中万八千岁/天地开辟/阳清为天/阴浊为地。

D.盘古生其中/万八千岁/天地开辟/阳清为天/阴浊为地。

7、把词语填入横线上，正确的是哪一项？（　　）。   

钟南山是一位呼吸病学专家。当疫情来临的时候，他_______，来到武汉指挥防疫工作，带领传染科专家、粥毒防控专家以及其他医护人员共同防控疫情。

A．破天荒

B．打头阵

C．占上风

D．敲边鼓

8、结合句子理解词语。

（1）这江南水乡的景色，真叫人目不暇接。

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（2）盲人琴师渴望在有生之年看看这个世界。

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9、课外阅读。去打开大自然绿色的课本

祖国散开了绿色的大门，                           青山说，攀岩吧

给孩子一片清凉的绿荫。                           饱览无限的风光，满怀少年的豪情!

去吧，去呼吸山水间芬芳的空气，             绿水说：前进吧

去吧，去打开大自然绿色的课本                 奔向浩瀚的大海，显示少年的胸襟!

让明亮的眼睛                                           去吧，天空会开片片云锦，

去发现翠竹的挺拔，松柏的苍劲。             给你们送去明媚的早晨。

用绚丽的色彩，                                        去吧，大地会吹来阵阵微风，

去描绘果园的丰收，沃野的耕耘。             给你们留下愉快的黄昏。

鸣禽、野花要和你们联欢，                       祖国敞开了绿色的大门，

生活里洋溢着欢乐和温馨。                       给孩子一片清凉的绿荫。

祖国的山水要和你们相聚，                       去吧，去呼吸山水间芬芳的空气，

请听一听它们心中的声音。                       去吧，去打开大自然绿色的课本。

【1】第二节描绘了大自然哪些动人的画面？

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【2】本诗主要采用第二人称，“你们”指的是_______，第三节中的“它们”指的是______。

【3】你是怎么理解“打开大自然绿色的课本”的？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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【4】这首诗表达了作者怎样的思想感情？

___________________________

10、连续性文本阅读。

我的“傻瓜”妈妈

①一个偶然的机会，听朋友说，北市实小一至六年级的学生每人写了篇题为《母亲》的作文，第二天在学校礼堂举行获奖作文朗读会，出于好奇，我去作了采访。

②刚开始的时候，总是听到孩子们朗诵“我的妈妈是天下最伟大、最好的妈妈”，千篇一律的内容真使人想打瞌睡。我心中盘算，再听几位小朋友朗读，就先行离去。不料，下一位上台的女孩开口的头一句话，便使我大吃一惊。

③她首先以清脆悦耳的声音高声地念出作文题目，并作自我介绍——

④《我的妈妈是个“傻瓜”》（爆笑）五年级   一班   陈小华

⑤我的妈妈是真正的傻瓜，她经常做错事，妈妈经常同时洗衣服和烧饭，有好几次，妈妈做菜做到一半又去晒衣服，结果锅里的汤汁都溢了出来，她为了把火关掉，一紧张，就把还没有挂上竹竿的衣服全丢在地上。结果衣服弄脏了，锅子也被她弄翻了，两边都是一塌糊涂。

⑥这时我的傻瓜妈妈就会以滑稽的表情，红着脸向我爸爸道歉：“我真差劲，对不起呀，下次我会注意的！"

⑦而爸爸就会笑着回答说：“你真蠢。”

⑧不过我认为说这话的爸爸也一样是傻瓜爸爸（大笑）。有一天早上，大家正在吃早饭的时候，爸爸突然慌慌张张地从房间里奔出来，他一边穿上衣，打领带，一边找公文包，找到以后说了声：“啊！糟啦，来不及了。”就奔出大门。

⑨“放心，他一会儿就会回来的。”妈妈倒是相当镇静。

⑩果然不出所料，爸爸没多久就走回来，而且很不好意思地挠着头说：“你们看，我空忙了一场，竟然忘了今天是星期天呢！哈哈……”

⑪这就是我说爸爸也是傻瓜的原因。

⑫由这种爸爸和妈妈所生下的我，当然不可能是聪明的，弟弟也一样是傻瓜，我家里每一个人都是傻瓜（笑）。可是我……（全场突然安静下来）。

⑬我非常喜欢我的傻瓜妈妈，我比世界上任何一个人都还要喜欢她（观众席中许多母亲不禁拿出手帕来擦眼泪）。

⑭我长大后，也要变成像傻瓜妈妈一样的女人，和像我的傻瓜爸爸一样的男人结婚、生小孩，然后抚养像我一样的傻瓜姐姐和像弟弟一样的傻瓜弟弟，变成像我现在的家一样温暖又快乐的家庭，请傻瓜妈妈一定要保持健康，等到那时候（大家纷纷流泪）。

⑮等到这个小女孩朗诵结束以后，我才看清楚原来是一位身穿学生服，外罩红毛衣、扎着两条小辫子的女学生。她在泪水、笑容和鼓掌声中步下讲台，表情带着惊讶，然后跑向因高兴而流泪的“傻瓜妈妈”身边。

【1】判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”

（1）女孩的作文题目非常特别，令人意想不到，因此“我”大吃一惊。( )

（2）《我的妈妈是个傻瓜》是北市实小五年级一班学生陈小华写的。( )

（3）陈小华的爸爸、妈妈都是真正的傻瓜。( )

（4）陈小华的这篇作文写的都是爸爸、妈妈做的错事，暴露了他们的缺点，很不应该。( )

【2】文题“傻瓜”二字加引号的原因是（       ）

A．她的妈妈是真正的“傻瓜”。

B．说明她的妈妈平时做的“傻”事很多。

C．她的妈妈不是真正的“傻瓜”，所以，用引号表示为反语。

D．爸爸说妈妈“你真蠢”，说得正确，所以文题用“傻瓜”来概括。

【3】文中妈妈、爸爸的“傻”主要表现在（       ）（多选）

A．妈妈做菜时又忙着去晒衣服，晒衣服时又忙着关火，结果两边都是一塌糊涂。

B．妈妈红着脸向爸爸道歉。

C．爸爸忘了是星期天，风风火火去上班。

D．当妈妈做错事时，爸爸说她“你真蠢。”

【4】细读这句话：

“千篇一律的内容真使人想打瞌睡。我心中盘算，再听几位小朋友朗读，就先行离去。不料，下一位上台的女孩开口的头一句话，便使我大吃一惊。”

这句话采用了______的写法，写了“我”对孩子们朗诵的心理变化：先“想打瞌睡”，后来____________。

【5】从小女孩对妈妈、爸爸“傻”的描述中，让我们看见了一个____________的妈妈，一个__________的爸爸。

【6】文章中括号里的内容主要写的什么？从中你感受到什么？

______________________________________________

【7】小女孩演讲的内容主要写了（       ）

A．演讲会现场情况；                         

B．“傻瓜”妈妈爸爸的两件事；                      

C．“我”对演讲稿的评价。

D．“我”对演讲者的描述。

11、阅读。

月光下的童年

又是一个夜晚，我披着银白色的月光，走在青石板路上，（欣赏   观赏）美丽的月光下的景色。人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下乘凉。

我也是在月光下长大的。记得夏天，每到傍晚，外婆就带着我到小院子里乘凉。外婆用长满老茧的手（抚摸   抚慰）着我，一边扇着扇子，一边给我讲老掉牙的民间故事。我每晚便在故事中入睡，多么快乐。

幼时，我很爱提虫。在朦胧的月光下，随处可以听见各种虫子的呜唱，那唱得最动听的肯定是蛐蛐了。我悄悄走近草堆，打开手电筒，翻开一块块的大石头，便有披着黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳。我就迅速地用双手一捂，然后小心翼翼地把它提起来，借着月光跟邻居小伙伴斗蛐蛐。

中秋节是我感到最（温馨   温暖）的时候，我和家人在月光下一边品尝月饼，一边唱着“八月十五月儿圆”的歌谣，真快乐。

月落月升，一天又一天，一年又一年，我也长大了，但我依然爱那慈母般（温和   柔和）的月光。在我眼中，月亮那么美。我在月光下长大，月光下有我童年的足迹，我爱美丽的月光。

【1】在短文括号里用“√”选择合适的词语。

【2】联系上下文理解词语的意思。

小心翼翼：________________________

【3】按顺序找出短文中“我”捉蛐蛐的五个动词。

（______）——（______）——（______）——（______）——（______）

【4】作者在文中回忆了哪三件事？请用简洁的语言概括出来。

（1）_________________________

（2）__________________________

（3）__________________________

【5】“我”爱美丽的月光是因为_________________。

12、阅读

  大雪纷纷扬扬，接连下了三天。约翰也有三天没来买香肠了。

  第四天，大雪继续下着。我偶然抬起头，从玻璃窗向外看，只见铺着厚厚白雪的马路上，驶来一辆汽车，停在靠东的居民点。一个裹着红头巾的妇女从汽车里走出来。接着，一个穿着红大衣、戴着红帽子的男孩儿也下了汽车。①男孩儿的肩上挂着一个大挎包。他走到每家每户的信箱前，投送着一份份报纸。投完这个居民点，汽车又往另一个居民点开去……

【1】当时的天气怎么样？用“横线②”画出相关的语句。从这些天气描写中，你看出了什么？

____________________________________

【2】天气描写与下文的展开有哪些关联？

__________________________________

【3】从画“横线①”的句子中，我们可以看出男孩儿________________。

【4】结合全文，我们知道这个裹着红头巾的妇女是________________________，那个男孩儿就是________。如此一来，我们便知道，选文第二自然段的主要内容是____________________________________________。

13、课外阅读。

奇妙的植物世界

  世界上有许许多多奇妙的植物。

  植物能吃虫。夏天，在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体。这种黏液还含有一种很甜味道的香气，小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来。一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住，经过1—2小时，小虫子就被叶子消化吸收掉了。

  植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放放交响乐。日子久了，竟然发现他那园中的花木，长得格外旺盛。于是，他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一个月后，这块田里的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过了30厘米。

  此外，还有预报地震的山芋藤，能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆树……

【1】短文是按照________________的结构来写的。

【2】用“横线①”画出第二、三自然段的中心句。

【3】短文重点介绍了________、________的奇妙之处，简略地介绍了________、________、________。

【4】请找到短文中作比较的说明部分，用“横线②”画下来。

【5】短文结尾的省略号省略了什么内容？试着写一写。

________________________

14、阅读

我的百草园

①我家的后面有一个很大的园，相传叫做百草园。那是我儿时的乐园。

②不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会“啪”的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得多。

③冬天的百草园比较的无味。雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一根短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”,性子很急，养不过夜的。

④这是闰土的父亲所传授的方法，我却不大能用。明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，却什么都没有，费了半天力，捉住的不过是三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只，装在叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道:“你太性急，来不及等它走到中间去。”

⑤我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢……都无从知道。总而言之，我将不能常到百草园了。再见，我的蟋蟀们！再见，我的覆盆子们和木莲们！

【1】用“ ”画出短文的中心句。

【2】填空。

（1）冬天百草园的乐趣是_________________________

（2）捕鸟的过程用了一系列动词,它的作用是________________________________

（3）冬天的百草园比较的“无味”是与___________________相比较说的。

【3】为什么作者把捕鸟的过程写得这么生动形象？

____________________________________________________________

【4】“我”和闰土的父亲用同样的方法捕鸟，收获却大不相同，仔细品味闰土的父亲对得失缘由的解释，思考这其中包含了怎样的人生哲理。

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15、实践活动。

学校规定学生“不许进入营业性网吧”但一些同学仍背着家长和老师去网吧，网吧老板也违规经营。对此，你怎能袖手旁观？于是，你到网吧找到朋友小强。

1．你对贪恋上网的小强说：___________________

2．你对违规经营的网吧老板说：_______________

16、修改病句。

（1）刚刚和强强是好朋友，他经常到他家去玩。

___________________

（2）妈妈从不舍得买价格珍贵的衣服。

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（3）《我的祖国》这首歌的词作者是乔羽写的。

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（4）吃完饭，我的手渐渐温和起来。

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17、看了这部电影，使我的心情久久不能平静。（用修改符号修改病句）

18、修改下面这段话中的四处错误。

教室里，同学们全神贯注聚精会神地听着莉莉的演讲，激烈的掌声不断响起。听了她的演讲，受益匪浅大家。同学们都下定决心：以后无论遇到多大的困难，还要努力克服。

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19、快乐·习作

生活中充满乐趣，和小伙伴一起玩游戏，和小动物一起成长，和爸爸妈妈一起出游……只要你拥有一颗阳光的心灵，生活就处处都是欢乐。现在请你以《 让我快乐》为题写一篇作文。要求：补充题目，内容具体，语句通顺，字迹工整，写出真情实感，不少于 400 字。