锦州2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、下列不是神话人物的是（     ）

A．巴德尔

B．项羽

C．宙斯

D．后羿

2、填入下面句中横线处的词语最合适的是（   ）

海上突然响起了一阵巨大的响声，那声音如同_______________。

A.顶天立地 B.山崩地裂 C.齐头并进

3、“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”苏轼写于 （季节），描绘了望湖楼的美丽雨景，绘成一幅“西湖骤雨图”。（ ）

A．春天

B．夏天

C．秋天

D．冬天

4、下列句子中加点词语运用不恰当的是哪一项？（          ）

A．我不会忘记父母、老师对我的殷切希望！

B．如果你是一只天鹅蛋的种子，那么即使出生在养鸭场也无所谓。

C．我们的班主任是一位通情达理的好老师，我们都很愿意和她说心里话。

D．去年的足球赛他们获得了冠军，今年他们重整旗鼓，竟然没有进入前三名。

5、下列句子中带点的部分，表达的感情和其他三句不同的是（        ）

A．下课了，同学们像一只只快乐的小鸟，飞到操场上。

B．他长得很秀气，一对大眼睛就像玉泉的水。

C．妈妈的手像春风一般，轻轻抚摸着我，让我倍感温暖。

D．他像一只老乌龟一样，永远不敢出头，什么意见也不发表。

6、下列词语中加点字的读音有错的一项是（　　）

A．鼎沸（fèi） 霎时（shà）

B．愚昧（mèi） 卵石（nuǎn）

C．霸占（zhàn） 屹立（yì）

D．顿时（dùn） 民俗（sú）

7、下列句子不属于景物描写的是(　　)。

A. 在雨后的阳光下，江面笼罩着一层薄雾。

B. 秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。

C. 我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀抱里了。

8、读拼音，写词语。

1.妹妹得了小儿麻痹症，suī（_____）然下肢瘫痪，但是她pínɡ（_____）着wán（_____）强的毅力依然坚持学习，有时shèn（_____）至读书到深夜。她大ɡài（_____）是太累了， 天明时，才hūn hūn（________）沉沉地睡着了。

2.我tuō（_____）掉棉袄，扑进奶奶的怀里，搂着奶奶的bó（______）子撒娇。

9、按要求完成下面的问题。

游山西村

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

______________，______________。

【1】把诗句补充完整（________________），其中“重”是多音字，诗中读音是（_____），另一个读音是（____），组词（______）。

【2】这首诗描写的是______(谁)在________(时候)______(做什么)的景象。

【3】“足”的意思是______，可以看出______________________。

【4】诗中的“山西村”在(　　　)。

A. 今山西省山西村 B. 今浙江绍兴

C. 今浙江杭州

【5】诗中写景寓哲理的诗句是________________，告诉我们一个生活哲理：______________________________。

10、课外阅读。

会“飞”的蛇

在柬埔寨一些古老的丛林里，生存着世界上最神秘、最诡异的蛇类。金花蛇就是其中之一，它被人称作“会飞的蛇”。

金花蛇通常会在树上像闪电一样追逐石龙子或者类似的动物。当金花蛇看到猎物仓皇逃跑或者对面枝头有猎物在移动时，它会不假思索地径直扑过去，让自己“飞行”起来。

金花蛇真的会飞吗？一位著名的探险家用一段视频证实了这一点：它采用的方法是尽量展开身体，然后使劲收缩腹部，让身体变成中空的，以此获得一定的空气浮力。当金花蛇到达一个“起飞”地点后，它会用尾巴牢牢抓住树枝，然后把自己弹出去，而不是跳下去。当获得一定的空中速度后，它又把肋骨伸展开来，增加身体宽度，以更好地捕捉空气浮力。最后，金花蛇会像一顶降落伞一样滑翔而下。在这个过程中，金花蛇会让身体保持波浪形，同时靠扭动尾巴来改变方向和保持平衡，由此，它可以飞行比预想远得多的距离。

所以，从实际意义上说，金花蛇的飞行并不是真正的飞行，因为它只能从一个高度下降到另一个高度。

靠着自身的调节，金花蛇竟然能“飞”起来，这似乎在告诉我们一个道理：一些看似不太可能完成的事情，如果用心努力地去做，就有可能达到我们预期的效果。

【1】金花蛇生活在柬埔寨一些古老的______里，被人称作“____________”。

【2】把“金花蛇就是其中之一”中的“其中之一”去掉可以吗？为什么？

____________________________________

【3】金花蛇是怎样“飞”的？根据短文的描写排序。

①尽量展开身体，使劲收缩腹部，获得一定的空气浮力。

②伸展肋骨，增加身体宽度，捕捉空气浮力。

③用尾巴抓住树枝，把自己弹出去。

④从空中滑翔而下。

______→______→______→______

【4】短文题目中的“飞”为什么要加上引号？

___________________________________

【5】金花蛇会“飞”告诉了我们一个什么道理？用“____”在文中画出来。

11、课外阅读。

养   鸭（节选）

许多人说，鸭步行的态度太难看。我以为不然，摇摇摆摆地走路，样子天真自然，另有一种“滑稽美”。狗走起路来皇皇如也，好像去赶公事；猫走起路来偷偷摸摸，好像去干暗杀，这才是真难看。但我之所以喜欢鸭子，主要是为了它们的廉耻。人去喂食的时候，鸭一定远远地避开。直到人去远了才慢慢地走近来吃。正在吃的时候，倘有人远远地走过来，一定立刻舍食而去，绝不留恋。虽然鸭子终吃了人们的饭，但其态度非常漂亮，绝不摇尾乞怜，绝不贪婪争食，颇有“不食嗟来”之志。比较之下，狗和猫实在可耻。狗之贪食，恐怕动物中无出其右了。喂食的时候，人还没有走到食盆边，狗已摇头摆尾地先到，而且把头向空盆里乱钻。所以倒下去的食物往往都倒在狗头上。猫是上桌子的畜生，其贪吃更属可怕。不管是灶头上，柜子里，乘人不备，到处偷吃。甚至于人们吃饭的时候，会跳上人膝，向人的饭碗里抢东西吃。一旦抢到了美味的食物，若有人追打，便发出一种吼声，其声的凶狠，可以使人想象老虎或雷电。足证它是用尽全身之力，为食物而拼命了。凡此种种丑态在我们的鸭子全然没有。鸭子，即使人们忘了喂食，仍是摇摇摆摆地自得其乐。这不是最可爱的动物吗？

这两只鸭，我决定养它们到老死。我想准备一只笼子，将来好关进笼里，带它们坐轮船，穿过巴峡、巫峡，经过汉口、南京，一同回到我的故乡。

【1】阅读短文，填空。

（1）在作者的眼中，鸭的步态有“______________”，狗的步态______________，猫的步态_____________。

作者把鸭的步态与狗、猫的步态进行对比，写出了作者对鸭的_____________之情。

（2）作者喜欢鸭子，是因为它们的________________。

【2】“不食嗟来”的意思是（            ）

A．可怜别人饥饿，呼人来食。

B．有骨气，宁可饿死也不低三下四接受别人的施舍。“嗟”，是不礼貌的招呼声。

【3】鸭子“知廉耻”表现在哪里？在文中用“﹏﹏﹏”画出来。

【4】狗、猫的可耻之处表现在哪里？在文中用“ ”画出来。

【5】文中将鸭子吃食和狗、猫进行对比，赞美了鸭子________________________的品格。

12、信息类阅读。

人类的保健卫士

当你望着那无边无际、郁郁葱葱的森林，心中的热爱之情就会油然而生。为什么人们都喜爱森林呢？如果说啄木鸟是树木的保卫者，青蛙是农作物的卫兵，那么，我要说，森林就是人类的保健卫士。

森林对人类的贡献是很大的。当你走进森林，就会感到这里的空气清新，它使你忘记忧愁，精神振奋。为什么在森林里会有这种感觉呢？原来它是一座氧气制造工厂，也是二氧化碳的巨大消耗者。人们需要吸收氧气，呼出二氧化碳，来到这座“工厂”，你就会感到舒心、愜意。据测算，二百人呼出的二氧化碳只要一公顷的森林就用掉了，而一公顷的森林一天可造六七百千克的氧气，足够七八百人一天吸用。随着工业的发展，城市人口猛增，人们就会感到城市里的噪声大，森林具有吸收噪声、清除污染的作用，所以它又是净化城市的功臣。还有组成森林大家庭的兄弟姐妹们，也都有一技之长，它们都能放出植物杀菌素，杀死有害细菌和害虫。经人测验，一公顷柏树林一昼夜内可放出五十千克植物杀菌素，所以森林内的细菌就很少，一立方米空气的细菌含量最多也只有三四百个，少则五六十个，而空旷的地方每立方米空气则有细菌三四万个。可见，森林卫士的本领还真大呢。

森林有这么多妙用，难怪城市里的人们都要邀请森林这个家庭的成员到街道旁、公园里、花圃中安家落户，美化我们的环境，陶冶我们的情操。让我们都来植树造林，迎接这人类的保健卫士到我们身边来安家落户吧！

（作者：刘墨圣 有删改）

【1】“人类的保健卫士”在文中指的是（   ）

A．氧气

B．青蛙

C．森林

D．啄木鸟

【2】不属于森林妙用的是（   ）

A．净化空气

B．杀死害虫

C．吸收噪声

D．吸用氧气

【3】“为什么在森林里会有这种感觉呢？原来它是一座氧气制造工厂，也是二氧化碳的巨大消耗者。”这样表达的作用是（   ）

A．强调突出

B．承上启下

C．深化主题

D．突出中心

【4】下列对文章主要内容概括正确的是（   ）

A．我们都要来植树造林。

B．森林是净化城市的功臣。

C．森林是一座氧气制造工厂，也是二氧化碳的巨大消耗者。

D．从森林净化空气、吸收噪声、杀菌灭虫等方面来说明它是人类的保健卫士。

【5】结合文本说说把森林写成“保健卫士”，把植树造林写成邀请森林这个家庭的成员到我们身边“安家落户”的好处。

_____________________

13、读短文，按要求回答问题。

“那又是为什么呢？”周恩来打破沙锅问到底。

“为什么？( )啊！”伯父叹了口气，没有再说什么。

不久，周恩来进了东关模____范学校读书。他始终忘不了大伯____接他时说的话，经常想： “租____界地是什么样的？为什么中国人不能去那儿，而外国人却可以住在那里？这不是中国的土地吗……”一连串的问题使周恩来( )，好奇心( )着他，一定要亲自去看个( )。

（1）给加点字注音，并按原文填空。

（2）填一填，看谁组的词语好。

始终：(  )始(  )终  (  )始(  )终

（3）短文中的省略号表示：_______________________________________。

（4）结尾的句子在短文中是________句。

14、课外阅读。

战国时期，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法，出任左庶长一职，他为了树立威信，推进改革，在都城南门竖起了一根三丈高的大木柱，挂出告示：谁能把这根大木柱扛到北门，赏十金。

人们议论纷纷，有的说：“天底下哪有这么便宜的事儿，怕是要人玩儿的吧？”有的说：“不知道这葫芦里到底卖的什么药？”围观的人成千上百，但是一直没人去碰那根木头。

第二天，商鞅又让人在南门挂出告示：谁能把这根大木柱扛到北门，赏五十金。

这时，从围观的人群中走出一个小伙子，只见他挽起衣袖，把大木柱扛起来就走，一边走，一边还哪嚷着：“我倒要看看，这位左庶长大人说话算不算数。

当扛大木柱的人到达北门后，商鞅立即大声宣布：“小伙子，你按我说的做了。请上来领赏吧！”

小伙子噌噌噌地登上了城楼，不一会儿，手捧五十金，喜笑颜开地走了下来。这时，商鞅郑重地对大家说：“为了使咱们的国家强大起来，我受大王的委任，责推行新法，今后，凡是按新法办事的，都有重赏，就像这位扛大木柱的人一样。可是，要是谁胆敢违抗法令，我定斩不饶！”说完，他便叫人把新的法令条文挂了出来。

商鞅“立木取信”一事在全国上下引起了很大的震动，它不但为朝廷树立了一个言而有信、说到做到的形象，而且为新法的顺利实施打下了坚实的基础，新法使秦国渐渐强盛，秦国最终统一了六国。

【1】小伙子“喜笑颜开”不仅仅是因为他得到了赏金，还因为_______________________________________。

【2】短文画“______”的句子主要运用了______描写。从中可以看出商鞅变法的目的是_____________________，也可以看出他是一个________________________的人。

【3】“商鞅郑重地对大家说”中的“郑重地”能否去掉？为什么？

_________________________________________

【4】给短文加个题目（从原文中寻找答案），你认为是____________。

【5】从这个故事中你明白了什么道理？

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15、[鼓励]你的好朋友小勇很想参加学校举办的“古诗词大赛”，可又担心自己发挥不好会影响班级团队成绩，作为好朋友，你会怎样鼓励他？

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16、修改病句。

1．我的家乡是黑龙江人。

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2．在讨论会上，小刚首先第一个发言。

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3．星期天下午，我用了一天的时间读完了这本书。

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4．在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。

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17、修改下面这段话。

为了防制感染新型冠状病毒，我们全家人都足不出户，只有妈妈去市场买了菜。我每天做完作业就锻炼身体和睡觉和看电视。爸爸最难受，他整天在家里无所事事没有事干。

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18、修改病句。

（1）每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。

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（2）语文对我特别感兴趣。  

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19、我手写我心。

回顾一下你本学期的学校生活，一定有许多事情给你留下了深刻的印象，选择一件事情写下来吧。

要求：①把事情写清楚，书写工整；

②题目自拟；

③不少于350字。