云林2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（ ）

A．张爷爷虽然年近九十，却依然老态龙钟，身体硬朗。

B．在这场比赛中，他一直都占上风，所以取得了最终的胜利。

C．听说李校长过来了，教室里顿时安静了下来。

D．岳飞精忠报国的爱国精神，一直激励着后人。

2、加点字理解有误的一项是（   ）

A．平明送客楚山孤       平明： 天刚亮

B．过是溪           是：这

C．博学多通               通： 明白

D．未成，弃去       弃：丢弃

3、下列不属于中国神话人物的是（ ）

A．精卫

B．后羿

C．蚩尤

D．托尔

4、下面选项中没有错别字的一项是（ ）

A．照例 扫荡 蛱蝶 天高还阔

B．锐利 复杂 构成 丰富多腔

C．威利 膝盖 预备 无能为力

D．河滩 甜密 奇幻 欣喜若狂

5、下列角色的台词，设计恰当是（　　）

A．奥丁：“我就是众神之王，我是智慧的象征。”

B．燧人氏：“就算天上有十个太阳，我也不怕！”

C．赫拉克勒斯：“为人类造福，有什么错？我不会归还火种的！”

6、我会用“√”选择带横线字的正确的读音。

欺凌（lín  líng）   肇事（zhào  zào）   惩处（chěng  chéng  chǔ  chù）

铿锵（kēn  kēng  jiāng qiāng） 语塞（sāi  sài  sè） 逻辑（jī  jí  jì）

洗漱（sú shù suò） 惬意（qiè  xiá  jiá） 年少气盛（shǎo  shào）

振兴（xīng  xìng）  圆圈（quān  juàn）  喝彩（hē  hè）  透露（lù  loù）

7、下面句子中，没有语病的一项是（  ）

A．我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。

B．我有心爱的一条红领巾。

C．全班同学和少先队员都参加了这次活动。

D．他对自己能学好电脑充满了信心。

8、词语巧搭配。 

（   ）的薄雾   （   ）的湖水 （   ）的亮光  

（   ）的露珠 （   ）的阳光   （   ）的小路

9、延伸阅读

过零丁洋①

[宋]文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈②寥落③四周星④。

山河破碎风飘絮⑤，身世浮沉雨打萍⑥。

惶恐滩⑦头说惶恐，零丁洋里叹零丁⑧。

人生自古谁无死？留取丹心⑨照汗青。

【注释】①此诗是文天祥被元军俘虏的第二年正月过零丁洋时所作。零丁洋：即“伶有洋”，现在广东省珠江口外。②干戈：两种兵器，这里代指战争。③寥落：稀少，指宋朝抗元战事逐渐消歇。④四周星：四年，文天祥从1275年起兵抗元到被俘，恰是四周年。⑤絮：柳絮。⑥萍：浮萍。⑦惶恐滩：在今江西万安赣江中，水流满急，极为险恶。1277年，文天祥被元军打败后，曾从惶恐滩一带撤退。⑧零丁：孤苦无依的样子。⑨丹心：红心，比喻忠心。⑩汗青：这里特指史册。

【1】下列对前两句诗赏析有误的一项是（ ）

A．诗人一开始回顾身世，意在暗示自己久经磨炼，无论什么艰难困苦都无所畏惧。

B．诗人由科举进入官场，后却抗元被俘，表现出了诗人愁怨、悔恨的心情。

C．写自己步入仕途和四年抗敌的经历，“辛苦”和“寥落”两个词道尽诗人坎坷的人生际遇，感情深沉，悲郁感人。

【2】画线的诗句主要运用了（ ）的修辞手法。

A．比喻

B．反问

C．拟人

D．设问

【3】这首诗表达了诗人怎样的情感？

_______________________________

【4】你想用哪些四字词语来形容诗人文天祥？

________________________________

10、阅读理解。

你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。

文段选自课文《天窗》

【1】概括文段的主要内容_______________________

【2】用“ ”画出作者想象的句子。

【3】由一条黑影引起的想象，作者采用____________的修辞手法。

【4】“想象”是儿童一种神奇的本领，你会从眼前的_____________________想象到这也许是_____________________，也许是_____________________，也许是_____________________。

11、语段阅读。 

麻雀（节选）

老麻雀用自己的身躯护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。

【1】从文中找出与下列词语意思相反的词语填空。 

放松——________   渺小——________    安全——________

【2】老麻雀为什么“浑身发抖，发出嘶哑的声音”？

________________

【3】文中加点的“一种强大的力量”指________。

【4】读选文的最后一自然段，猎狗之所以“后退”是因为________，这也从侧面衬托了________。

12、阅读理解。

一头高大健壮的骡子，脖子上系着一个铃铛。铃铛儿制作精巧，响声脆，骡子每走动一步，铃铛便发出“叮当”的声响，比鸟儿唱歌还悦耳动听．

一天，骡子撞开了篱笆，走进了莱园，白菜、韭菜一畦畦，鲜嫩又可口，骡子好不欢畅，它低头啃个不停。“叮当叮当”，一串串尖利的急响，会进了主人的耳中。他一个箭步冲出房门，挥动竹枝赶到菜园，一边抽打着裘子的屁股，一边斥责道：“混账东西，你胡嚼乱踩，把菜地弄得一团糟；要不是铃铛叫我来，菜地准被你糟蹋完。看你下次再敢闯进菜园……”

骡子疼得终直叫唤，不要命地跑出了菜园，“叮当叮当”，铃铛的响声，伴着骡子远远地到了山脚下。

没多久，骡子拉着一车贷，长途跑路，傍晚时返回了村里。叮当，叮当”，一阵脆响，引得一些乡亲们竖起大拇指夸奖道：“嗬，好一头结实顶用的骡子，拖这么多贷物跑了一天，还那么精神抖擞的。听，配上这清脆悦耳的铃铛声，多有气魄！”

“叮当，叮当。”铃铛儿听了这番话，响得更加起劲了，像是说：“对的， 对的，骡子了不起！”

骡子耸起耳朵听了这些话，满心喜悦；突然，它望见了莱园，不禁感到一阵阵隐痛，立刻不高兴地贵问铃铛道：“你发出的是同一个声音。为什么一时出卖我，一时又吹捧我？”

“叮当，请你听清，”铃铛含笑地解释道，“你和我，都要对自己的言行负责。你犯错误时，我发出警告，为的是挽教你，不让你越陷越深；当你干得对时，我理所当然地赞扬你。为的是激励你取得更大的威绩啊！”

【1】请你说说下列词语的意思。

（1）满心喜悦：_______________________

（2）理所当然：_____________________

（3）起劲：___________________

【2】铃铛两次的声响，骡子认为是_________和_________自己；铃铛认为是_________和_______骡子。

【3】联系上下文，理解画线部分中“同一个声音”指什么。

_______________________________

【4】文章主要讲了哪几件事？

________________________________

【5】联系文章，请你想想，骡子和铃铛能成为好朋友吗？说明理由。

__________________________________

13、课内阅读，读《观潮》片段，完成练习。

过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

【1】写出选段中的三个意思相近的词语。

____________、____________和____________

【2】选文是按照________（A．由远及近 　B．由近及远）的顺序来写的。

【3】选文主要从____________、____________两方面来描写大潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。

【4】选文中分别把浪潮比作____________、____________和____________。

【5】选文表现了钱塘江大潮是___________________。

14、课内阅读，回答问题。

细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。

【1】用文中的词语填空。

______的溪水　　　　　______的鹅卵石

______的小水塘 ______的花瓣

【2】这段话写了“我”和阿妈在哪里走月亮？这里最美的是什么？

_________________________________

【3】工整美观地抄写文中画横线的句子。

_________________________________

【4】阿妈在溪里洗衣裳，“我”在溪边做什么？你从中体会到了什么？

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15、根据所学内容填空。

我们学习了几篇神话故事，其中我对《______》印象最深，因为___________。

16、我听到老师的指令马上立刻开始表演。（用修改符号修改病句）

17、修改病句。

(1)我由于今天起得早，所以上课迟到了。

___________________________________________________________

(2)春节联欢会我们听到了一阵阵悦耳的歌声和一张张可爱的笑脸。

___________________________________________________________

18、用学过的修改符号在原句上修改这段话（共三处错误）：

学习了《卖火柴的小女孩》这篇课文，使我不禁想起了自己的生活是多么幸福啊！我一定要改变学习态度，不管在学习上遇到困难多大的，也要努力克服，争取成绩提高。

___________________

19、习作。

山坡上的草地、家里的院子、学校的篮球场、班级的图书角……这些地方都是孩子们的乐园，处处留下了孩子们的笑声。你的乐园是什么样子的？你最喜欢在那儿干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？请你把你的乐园清楚地介绍给别人。题目自拟。