南阳2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、下列句子语序排列正确的一项是（   ）

①游完天游峰，我们赶往下一个景点——九曲溪。游九曲溪，当然要乘竹筏了。在竹筏上，我立刻被九曲溪的风光所震撼。

②一大早，我们去了武夷山的第一高峰——天游峰。天游峰上云雾弥漫，有著名的雪花泉景观，落差170多米，远看十分壮观，近看飘逸潇洒。

③溪水清亮，两岸青山耸立，天游峰、虎啸岩、一线天等，倒映在溪水里，如梦似幻，扑朔迷离。

④武夷山是个充满奇趣的好地方，那里曲曲山回转，峰峰水抱流。我们一家兴致勃勃地游览了一番。

⑤后来，我们还参观了岩茶博物馆，观赏了漫山遍野的茶树。离开武夷山时，我的心似乎还在那丹山碧水中徜徉……

A．④②①③⑤

B．④③②①⑤

C．②①③④⑤

D．①②③④⑤

2、与“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”同样表达作者对友人依依惜别之情的诗句是（　　）

A．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

B．葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

C．至今思项羽，不肯过江东。

D．莫愁前路无知己，天下谁人不识君？

3、下列加点字的注音完全正确的一组是(   )。

A. 衣襟(jīn)  行囊(náng) 殷勤(yīng) 笨拙(zhuó)

B. 欺骗(qī) 豁达(huò)   荣誉(yù)   贯彻(qiè)

C. 所谓(wèi)  自豪(háo)   拳头(quán) 恐怖(bù)

D. 韭菜(jiǔ) 莲藕(ǒu) 山芋(yú)   辣椒(jiāo)

4、下列句子中，没有语病的一项是（ ）

A．教练耐心地指出我在这次比赛中存在的问题。

B．英国科学家达尔文发明了生物进化的规律。

C．放学时，小明总是第一个首先冲出教室。

D．因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。

5、下列每组词语加点字的读音有错误的一项是（　　）

A．溃败（kuì） 奇观（guàn）

B．求饶（ráo） 曾经（céng）

C．临时（lín） 严厉（lì）

D．打猎（liè） 庞大（páng）

6、下面哪个词语或成语填入括号中最恰当？请你把它找出来。

小草竟然冲破了砖缝，（ ）地探出头来。

A．坚强

B．坚持

C．顽强

D．顽固

7、下面哪个不是冰心的作品（       ）

A．《寄小读者》《春水》

B．《城南旧事》《白鹅》

C．《繁星》《往事》

8、给下列句子加上合适的关联词。

1．（____）我做了充分准备，这次试验（____）没有成功。

2．（____）明天下雨，我们（____）下个星期再去游乐园吧。

3．（____）石块有多重，小草（____）要从下面钻出来。

4．王平和我同桌三年，（___）我很了解他。

5．我们一定要把京张铁路修好，否则（____）那些外国人会讥笑我们，（____）会是中国工程师失去信心。

6．他干的活计（____）速度快，（____）质量好。

9、读诗句，完成练习。  

（1）梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 

①下列词语“逊”的意思和诗句中“逊”的意思相同的一项是________

A．出言不逊       B．稍逊一筹      C．黄帝逊位

②用自己的话说说这句诗的意思：________。

③诗人借“梅雪争春”告诫人们________。

（2）可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 

①解释词语：可怜：________；真珠：________

②诗中作者把________比作________，把________比作________，两个贴切的比喻，抓住了事物的特征，形象的描写了江边美丽的月色景色，表达了诗人________的心情。

③晶莹的露珠还像什么？写一个比喻句。________

10、海啸

一个有九十多户人家的小村子，坐落在海滨。前面的海滩是孩子们戏耍的地方。

有位老爷爷和他的小孙子，住在山上，从那里可以俯视村子、庙宇和大海。一天，天气闷热，大地微颤，房屋轻摇，发生地震了。海水刹那间变成墨色，迅速从岸边退去。村民们未加注意，都跑到海滩上去了。老爷爷知道，一场灾难即将来临，必须立即向村民报警。他急忙叫孙子拿来火把，亲自点燃了自家即将收获的稻子。一片熊熊大火把天空映红了。孙子急得大声哭喊：“爷爷，你怎么能把自家的稻子给烧了呢？”可是，老爷爷没有时间解释，只想到拯救四百多村民的生命。庙里的和尚看见了山上的大火，忙把警钟敲响，海滩上的人们发现山上起火了，都蜂拥上山来灭火。第一批上山的青年要灭火，可是老爷爷制止了他们，说：“让它烧吧！全村人都应到这儿来，山下危险。”人们疑惑不解，不知发生了什么事情。孙子哭着说：“我爷爷发疯了，是他自己点燃了稻子。”老爷爷此时向四周望了望，问：“全村人都来了吧？”他指着大海说：“你们看！”人们朝大海望去，只见海水像一座高耸的峭壁，正向村子扑来。

一阵天崩地裂的吼声，海水以排山倒海之势，铺天盖地而来。大地在颤抖，人们不禁惊呼：“海啸来了！”海水咆哮着，席卷大地，经过几阵巨浪的冲刷，村子变成了一片汪洋。老爷爷低沉地说：“这就是我烧稻田的原因。”人们恍然大悟，流着泪，跪倒在老爷爷的面前……

后来，人们为了纪念老爷爷的功绩，在重建家园时，还修建了一座庙宇。据说，这座庙宇至今还屹立在海滨的山上。

【1】给加点字选择正确的读音，打“√”。

拯救(zhěn　zhěng)　　　闷热(mēn　mèn)　　　即将(jì　jí)

【2】照样子，写一写。

熊熊大火(AABC式)______________　______________

铺天盖地(含反义词)______________　______________

【3】海啸是什么样子的？短文有多处对海啸的描述，用“____”画出两处。

【4】老爷爷为什么要点燃自家即将收获的稻子？

_____________________________________

【5】读了这篇短文，你有什么收获？

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11、阅读

  到海边

神秘莫测的大海，有着多么[绣 诱]人的魅力啊！要是能到海边去饱览一下那壮丽的景色，真是一件幸运的事，不久，我的愿望实现了。

暑假，妈妈带着我到连云港的姨妈家去。第二天，我便跟着妈妈向海边飞去。来到海边，只见满盈盈的，在阳光的映照下[眨 泛]起一片金光。一群海鸥飞来飞去，偶尔欢叫几声，给微波荡漾的海面增添了生机。啊，大海真是一幅新奇的画呀！

海面上有一条条青黑色的带子在时[引 隐]时现，那是海带。妈妈找来一根铁丝，瞄准目标，使劲一钩，一条海带就被钩上来了。

“晓伟，你喜欢吃螃蟹吗？”妈妈神秘地问我，我高兴地点点头。妈妈带我来到海礁坡上，用铁在礁石的一个小洞里捅了捅，不大一会儿，一对大钳就从洞里伸出来，前后挥舞着，好像在向谁示威。妈妈用铁丝碰碰大钳，大钳立刻缩了进去。过了一会儿，大钳又伸出来，紧紧地钳住了逗引它的铁丝。妈妈猛地一提，一只肥大的螃蟹像一个俘虏似的，被捉拿出来了。这么大的螃蟹，够我美餐一顿了。

啊，大海给我留下了难以[摩 磨]灭的印象，将成为我一生中最美好的回忆。

【1】把括号里不恰当的字用“/”画去。

【2】用文中加点的词写句子。

壮观：__________________________________________  

幸运：__________________________________________

【3】2-4自然段主要写了_____________________，重点写________________________________。

【4】为什么到大海将成为“我”一生中最美好的回忆？

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12、阅读练习。

追赶风筝的孩子

在一个风和日丽的日子里，两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断了线的风筝……

“你俩要是带翅膀的小鸟就好了！”

“快变成一只能高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”……

几个过路人见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。

“对，人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔呢？”一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。

从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞翔的原理。

科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架飞机的发明者，正是很多年前，奋力追赶飘荡在空中的断了线的风筝的那两个美国孩子——莱特兄弟。

【1】仿写词语。

例：越飞越远

________　_______　________

例：气喘吁吁

________  _______  ________

【2】在横线上填上合适的关联词语。

_____他们留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，研究飞翔的原理，______他们能发明飞机。

【3】文中画横线的句子是个______句。

【4】将画波浪线的句子改变语序，但不改变意思。

____________________________________

【5】填空。

(1)“追赶风筝的孩子”是指________________________。

(2)“几个过路人见到这番情景”中的“这番情景”指的是___________________________。

【6】读了短文，你受到了什么启发？请写一写。

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13、阅读与欣赏。

捐一个微笑

蔡成

队伍很长，站在我前面的是母女俩，母亲牵着女儿的手，女儿认真背着唐诗，背完一首，就向母亲讨表扬。年轻的母亲不吝啬，反复竖起大拇指，鼓励女儿再接再厉。

捐款台上的“设施”很简陋。一张桌子上摆了个用红纸包裹的募捐箱，纸上写着“向地中海贫血症儿童献爱心。”站在我前面的年轻母亲捐完了款准备走，守在募捐箱旁边的一个中学生模样的姑娘似乎被可爱的还在背唐诗的小女孩吸引住了，拉住她的手，逗她：“小妹妹，你妈妈给患病的哥哥姐姐捐钱了，你捐点什么呀？”

小女孩不作声，抬头看看她妈妈，又看看跟她说话的姐姐，手在口袋里掏了几下，什么也没掏出来，嘴一撇，竟哭了起来。原本只想逗逗孩子的姑娘慌了神，脸涨得通红。显然，她自己也是个大孩子，面对意外，乱了方寸。她唯有尴尬地站着，满脸歉意地看着小女孩的母亲。

年轻的妈妈却没慌，边给孩子擦眼泪边说：“洋洋，你给姐姐笑一个，你说你就捐一个甜甜的笑给患病的哥哥姐姐。”

小女孩真的立刻笑了，泪水还挂在她的眼角，她还在抽泣，那笑也就显得很别扭。别扭得让旁边的我，也差点忍不住乐出声来。

母女俩已经朝前走去，我往募捐箱放着钞票，目光还在追随她俩。那个漂亮的小女孩又回过头来冲我们笑。虽别扭，但很甜。一次，两次，三次，每一次脸上都带着甜甜的笑。我数得一清二楚，她一共捐了六个天使一般的笑。

微笑也是捐赠，给他人一个微笑，得到的是两个人眼中的七彩阳光。

（来源《阅读与作文》）

【1】文章标题是《捐一个微笑》，这“微笑”是谁捐的？（     ）

A．年轻的妈妈

B．背唐诗的小女孩

C．文中的“我”

D．中学生模样的姑娘

【2】第3自然段中加点的“意外”指什么？（     ）

A．小女孩哭了

B．小女孩背唐诗

C．小女孩笑了

D．姑娘乱了方寸

【3】“小女孩不作声，抬头看看她妈妈，又看看跟她说话的姐姐，手在口袋里掏了几下，什么也没掏出来，嘴一撇，竟哭了起来。”这句话运用的写法是（     ）

A．动作   语言

B．动作   心理

C．心理   语言

D．动作   神态

【4】对“她一共捐了六个天使一般的笑”理解正确的一项是（     ）

A．旁边的人都在看着她。

B．她想把微笑捐给患病的哥哥姐姐。

C．大家都夸她笑得很甜。

D．妈妈没有批评她，她感觉很开心。

【5】“那个漂亮的小女孩又回过头来冲我们笑。虽别扭，但很甜。”这句话中“别扭”和“很甜”矛盾吗？请结合课文内容说说理由。

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14、阅读短文。

《几件小事——记父亲叶圣陶》节选

叶至诚

我今年62岁了，可是拿不好筷子。人家拿筷，拇指上一只，食指上一只，吃起来，两只筷平行地向碗里伸去，或扒或栋，灵活方便，我却是拇指、食指和中指合捏一双筷，想要吃什么，交叉着两只筷子往碗里伸。妻子取笑我，还跟小孙女讲：“不要学你爷爷，你爷爷拿筷子多难看。”我就接着说：“是啊，我爸爸妈妈从来没管我怎么拿筷子，我自小就没学会。”

还有一件我无论如何干不好的事，就是写毛笔字。参加什么会议，看到会场门口摆着墨盘、毛笔、签到簿，我心里就嘀咕：“又得出一回洋相了。”好不容易毕恭毕敬地把名字写上，自己再不敢多看一眼，掉头就走。这当然要怪我自己从小没有下功夫练过，父亲也只管我稿子写得是不是清楚，不管我的字是不是好看。

父亲也有管着我的事，譬如让我递给他一支笔，我随手递过去，不想把笔头交在了父亲手里，父亲就跟我说：“递一样东西给人家，要想着人家接到手方便不方便，一支笔，是不是脱下笔帽就能写；你把笔头递过去，人家还要把它倒转来，倘若没有笔帽，还要弄人家一手墨水。刀子剪子这一些更是这样，决不可以拿刀口刀尖对着人家；把人家的手戳破了呢？！”直到如今，我递任何东西给别人，总是把捏手的一边交给对方，报纸书本也让人家接到手就能看。

冬天，我走出屋子没把门带上，父亲在背后喊：“怕把尾巴夹着了吗？”次数一多，不必再用这么长的句子，父亲只喊：“尾巴，尾巴！”就这样渐渐养成了我冷天进出屋子随手关门的习惯。

【1】短文回忆父亲不管我和管我的几件小事，简单概括为：_____________，_____________，_____________，_____________。表达了我对父亲的____________。

【2】从文中记叙的事情看，习惯怎样才能养成？

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15、按要求写句子。

(1)那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改为反问句。）

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 (2)当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。（改为拟人句。）

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16、修改下面这段话。（三处病句，一个错别字，一处标点符号）

小明对自己的要求非常严厉，上课专心至志，作业基本上全部按时完成，他陆续三年被评为《三好学生》。

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17、修改下列病句。

（1）公园里盛开着红的、白的、黄的等五颜六色的各种红花。

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（2）弟弟那欢快的声音常常浮现在我的眼前。

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（3）我一定努力去掉学习中不好的习惯。

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（4）茂密的竹林清澈见底，景色秀丽宜人。

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18、修改下面的一段话。

窝差不多已经做好了。雌燕子老待在窝里不出门，大概可能是产下第一个蛋了。雄燕子不时给雌燕子衔一些小虫来，耀武扬威、叽叽喳喳地说着贺词和歌曲。

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19、习作 

在20世纪，人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀，写一篇想象作文。可以写自己的奇思妙想，也可以写受别人启发想到的内容，还可以写科幻故事。要求：题目自拟，想象丰富，内容具体，语句通顺，不写错别字，字数不少于300字。