乌海2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、本学期，我们在“快乐读书吧”的指引下读了不少科普读物。下列描述有误的一项是（        ）

A．《十万个为什么》是美国作家米·伊林的作品。这本小书不仅内容有趣，语言也非常生动。他在这本书中，带着我们进行了一次环球旅行，提出了许多看似简单，却不易回答的问题。

B．中国版的《十万个为什么》是一套丛书，内容涵盖了数学、物理、化学、生物等领域。

C．我国还有许多优秀的科普作品，如李四光的《看看我们的地球》、高士其的《灰尘的旅行》、贾兰坡的《人类起源的演化过程》。

2、“青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。”下列说法不恰当的一项是（ ）

A．青苔把它裹起来，密不透风，很快它就会被憋死。

B．青苔把它裹起来，正好保护了它，不让它被鸟儿发现，成为鸟儿的食物。

C．青苔是潮湿的，把它裹起来，正好可以提供充足的水分和养料供它生长。

D．它被青苔裹起来，成了一名囚犯，但它并没有放弃希望，而是茁壮地成长为一个小花园。

3、下列修辞手法判断错误的句子序号是（       ）

A．是谁来呼风唤雨？当然是人类。（设问）

B．雨点密集地喧嚷着。（拟人）

C．每片绿叶仿佛都能流出汁来。（比喻）

D．这块地方没有巴掌大，怎么能盖房子呢？（夸张）

4、与下面例句同样表达强烈语气的一项是（   ）

例：只要您把胡子一刮，一登台，还愁没钱花？

A．是谁来呼风唤雨的？当然是人类。

B．老麻雀像一块石头似的落在猎狗面前。

C．但这是在外国人的地盘，谁又能怎么样呢？

5、下列句子中加点词语使用不正确的一项是（            ）。

A．人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。

B．远处，几座小山在云雾中若即若离。

C．他日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。

D．自从女娲创造了人，大地上到处是欢歌笑语。

6、下列句子运用的修辞手法不同于其他三项的一项是（　　）

A．月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……

B．看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。

C．海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。

D．我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。

7、选择有错别字的一项（ ）

A．俊俏

B．疑惑

C．资态

D．大浪滔天

8、在括号里填上合适的词语。

_____的声音_____的力量_____的石级_____的木船

_____地尖叫_____地攀爬_____地站着_____地奔跑

9、阅读古诗，完成练习。

凉州词

[唐]王翰

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

【1】“欲饮琵琶”中的“欲”的意思是_____，“夜光杯”这里指_____。

【2】“古来征战几人回”一句的意思是：_____

【3】依次填入下面一段文字括号里的内容是 （ ）

这首描写战争的诗，不写（ ），而写（ ），表现了边塞战士在边地艰苦的环境下，过着紧张动荡的征戍生活。

A．激烈的战斗场面 将士们开怀痛饮

B．悠扬的民族音乐 优美的大漠风景

【4】这首诗写的是什么事情？（ ）

A．边疆的将士奋勇杀敌，伤亡惨重。

B．边疆的将士将赴战场，开怀痛饮。

【5】古时描写战争的诗句很多，下列诗句不属于此类题材的是（ ）

A．壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。

B．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

C．北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

D．一年三百六十日，多是横戈马上行。

10、课内阅读。

军神(节选)

手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。他对病人说:“你忍不住可以哼叫。”

病人一声不吭。他的双手紧紧抓住身上的白垫单,越来越使劲,崭新的白垫单居然被抓破了。

手术结束了,脱去手术服的沃克医生擦着汗,说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”

病人脸色苍白,勉强一笑,说:“我一直在数你的刀数。”

沃克医生问道:“有多少刀?”

“72刀。”

沃克失声嚷道　你是一个真正的男子汉　一块会说话的钢板　你是军神

1.给最后一个自然段加上正确的标点符号。

2.你从哪些地方可以看出刘伯承在忍受着巨大的疼痛呢?先用“　　”画出来,再说说你的体会。

3.结合课文原文,沃克医生称刘伯承为“军神”的原因是(　　)。(多选)

A.求治时,刘伯承伤势虽重,但他表现得十分从容镇定

B.作战时,勇猛而有谋略,指挥了很多重大的战役

C.手术前,拒绝使用麻醉剂以免影响脑神经妨碍到以后的指挥作战

D.手术中,承受了常人无法忍受的疼痛,并且清楚地数下手术共用了72刀

11、阅读短文，完成练习。

弯弯的小路

骄阳似火。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。在人流中，一个姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，“唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。

呀！无数只脚就要踩到杏子，怎么办？这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“大家别动！”人群立刻静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰……

“完了！”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条弯弯曲曲的小路，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嬉笑着散开，小姑娘掩面哭泣。这小姑娘，正是她自己。

“闺女，别着急。”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。

“姑姑，给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。

红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来……

姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。

这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵绽放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼……

噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了人们心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花……

【1】从文中找出下面词语的反义词：

寒冷（______）   舒展（______）   稳稳当当（______）

【2】用“﹏﹏﹏”画出文中的一个比喻句。

【3】文章中两次写到姑娘的泪水。

第一次姑娘“掩面哭泣”是因为______________________；

第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为_________________。

【4】为短文确定中心思想：（   ）

A.本文表现了果农丰收的喜悦。 B.本文表现了姑娘心情变化。

C.本文表现老人、妇女等人助人为乐的精神。

【5】画线句子中的“风”表面上指__________，实际上是指__________。

12、根据材料，完成练习：

杭州亚运会的“名片”        杭州亚运会会徽

【1】2022年亚运会的主办城市是_________，此次亚运会是第_________届亚运会。

【2】杭州亚运会会徽的主体图形由六个元素组成，其中（________）象征亚奥理事会，（________）代表体育竞技。

A．扇面    B．赛道    C．潮面    D．太阳图形

【3】根据材料判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）亚运会每四年举办一次。（____）

（2）2022年杭州亚运会的比赛项目全部都在杭州举行。（_____）

（3）杭州亚运会会徽是由主题图形、主办城市名称构成的。（____）

（4）亚运会将迎来很多国外的参赛队伍，所以我们的住宿、餐饮应当安排阔气些。（_____）

【4】在亚运来临之际，做为杭州的小主人，我们可以（_____）

A．坚持垃圾分类，创造美好环境    B．低碳出行，绿色环保

C．学好英语，争做志愿者    D．公共场所，大声喧哗

13、课内阅读

爬山虎刚长出来的叶子是（   ）的，不几天叶子长大，就变成（   ）的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么（   ），看着非常（   ）。叶尖（  ），在墙上铺得那么（   ），没有（  ）的，也不留一点儿（  ）。一阵风（   ），一墙的叶子就（   ），好看得很。

【1】这段话选自《_____》

【2】这段话的作者是（    ）。（只填序号）

A.老舍 B.叶圣陶 C.巴金 D.鲁迅

【3】按原文填空。

【4】从选段中找出下列词语的近义词。

引人注目——（ ）   特别——（ ） 漂亮——（   ）

【5】从这段话中你了解到了爬山虎叶子____、____、____的特点。

14、阅读与理解。

《小牛和老骡子》

有一段时间，老农夫一直用小牛和骡子一起耕作，耕作相当辛苦。年轻的小牛对骡子说：“今天我们装病吧，休息，休息。”老骡子却答道：“不行啊，我们需要把工作做完，因为耕种的季节很短啊。"

但小牛还是装病了，农夫给它弄来新鲜的干草和谷物，尽量让它舒服些。等骡子耕种回来，小牛询问地里的情况如何，“没有以前耕种得多，”老骡子回答道：“但我们也耕种了相当长的一段距离。"小牛又问道："老家伙说我什么没有？”“没有。”老骡子回答。

第二天，小牛还想偷懒，就再次装病。当老骡子从田间回来时，小牛问道：“今天怎么样？”“还不错，我认为。"老骡子答道。“但耕种得还不是太多。"小牛又问道：“老家伙说我什么了？”“啥也没有对我说，"老骡子说，“但是，他停下来和屠夫说了好长时间的话。"

看来啊，慵懒是一种自我扼杀。

【1】小牛两次装病，第一次是__________ 。第二次是_____________。

【2】小牛装病不耕田，却一再询问“老家伙说我什么了？”老家伙是谁？一再询问表明了什么？

“老家伙”指____________，一再询问，表明__________。

【3】你认为老骡子和小牛的差距在哪里？ ________________

【4】“他停下来和屠夫说了好长时间的话。”老农夫和屠夫说话，意味着什么？ _____________________

15、口语交际。

四(1)班，开展了“爱护眼晴，保护视力”的活动。下面是某组同学的调查情况:

全班共有60人，近视的学生有15人。

1.根据对近视学生和不近视学生的观察比较，该组得出了以下结论(属于不近视学生的习惯的请打“√＂，属于近视学生的习惯的请打“x”):

①喜欢趴在桌子上写字。   （_______）  

②喜欢在阳光下看书。   （_______）

③不喜欢长时间盯着手机、电脑。   （_______）

④喜欢做眼保健操。   （_______）

2.请你向同学们提出三条保护视力的建议。

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16、修改下面的病句。

只要他参加，定能夺回一个好名次。李小杰是我心中的自满。虽然面对学校的征文比赛，但是全区的讲故事比赛。

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17、修改语段。（请修改下面这段话）

今天是儿童节，小敏穿着黄裙子和红帽子到学校参加联欢会。会上，她首先第一个上台表演，受到了大家的热烈欢迎。随后，同学们表演了独唱、舞蹈、魔术……等许多精彩的歌舞。

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18、修改病句。

这学期，我们班同学经常阅读的杂志有《快乐语文》《少年文艺》《幽默小国学》。大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。我们班还被学校评为“书香班级”的光荣称号？

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19、第五单元：一个“漂流瓶”的故事

要求：如果让你在海里投放一个“漂流瓶”，你会在瓶子里放些什么？想一想结果会是怎样的，编一个属于自己的故事吧！