1、下列说法正确的一项是( )
A.“《昆虫记》的作者是法布尔写的。”这句话没有语病。
B.“听着爸爸的讲述,他好像真的看到了五彩缤纷的田野。”运用了比喻的修辞手法。
C.“绿绿的爬山虎爬满了学校北边的围墙。”缩写句子为“爬山虎爬满了围墙。”
D.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”写出了春天梨花盛开的景象。
2、下面不是描写春景的诗句是( )
A.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
C.人面不知何处去,桃花依旧笑春风。
D.留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
3、下列诗句不是描写边塞风光的一项是( )
A.大漠孤烟直,长河落日圆。 B.桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。
C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 D.黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
4、用“_____”画出下列每组词语中不同类的词语。
1.汽车 电车 吊车 马车 自行车
2.衣柜 沙发 电冰箱 写字台 床
3.汉族 壮族 民族 回族 彝族
4.工人 农民 军人 老人 解放军
5、刚入秋,街上的人衣服穿得很奇怪,有人穿羽绒服,有人穿衬衫,有人穿毛衣。这真是( )
A.立了秋,把扇丢。
B.一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。
C.二八月,乱穿衣。
D.八月里来雁门开,雁门脚上带霜来。
6、下列句子中,与例句加点词用法不相同的一项是:( )
例:我一看这姿态,想道:“好一个高傲的动物!”
A.如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。
B.老师看着沾沾自喜的我,语重心长地说:“谦虚才能使人进步。”
C.奶奶推了推眼镜,对孙子说:“是哪个坏家伙把我的钥匙藏起来了?”
D.小明摸着小狗说道:“我家的小狗可淘气了,总爱往我怀里钻。”
7、下列句子中,加点字的意思与例句中加点字意思相同的一项是( )
例:过去的一个荒僻小村,如今成了闹市,变化真大啊!
A.考试成绩不理想也不可以闹情绪。
B.每闹一次,他们都收几百万。
C.我们一定要把这个问题闹清楚。
D.节假日,游乐场里热闹极了。
8、比一比,再组词。
注(___) 抄(___)
驻(___) 钞(___)
赌(___) 芬(___)
堵(___) 氛(___)
9、阅读
清平乐·村居
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
【1】“清平乐”中“乐”的读音是( ),“亡赖”中“亡”的读音是( )
【2】这首词描绘了____________、____________、____________等景物,让我们感受到村庄环境的优美。
作者为什么“最喜小儿”?从这首词中你体会到了作者怎样的思想感情?
______________________________
10、课内阅读练习。
我打猎回来,走在林荫路上。猎狗跑在我的前面。
突然,我的猎狗放慢脚步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么野物。风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄,头上长着绒毛,分明是刚出生不久,从巢里掉下来的。
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挖掌起全身的羽毛,绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。
我急忙唤回我的猎狗,带着它走开了。
【1】这篇课文的题目是______,作者是___国的________,我还知道他的其他作品有_______________。
【2】用简洁的语言概括课文内容。
__________________________________________
【3】摘抄描写小麻雀的句子。
_____________________________________
【4】“一种强大的力量”使老麻雀飞了下来,这是什么力量?
_____________________________________
【5】“我”为什么急忙唤回猎狗,带着它走开了?
_____________________________________
【6】联系生活实际谈谈读完这篇文章后的感受。
_____________________________________
11、填空。(10分)
(1)写出三首描写边塞军旅生活的古诗
题目:———— ———— ————
(2)写出三句渲染战争的残酷和无情的诗句。
(3)理解诗句意思。
①但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
②黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
12、阅读语段答题。
鲁班造伞
很久以前,还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。亭子的顶是尖尖的,四面用几根柱子撑住。雨来了,或是被太阳晒得难受了,行人可以躲一躲,歇一歇,喘口气儿。可是鲁班想,要是雨下个不停,那该怎么办呢?人总不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小,让大家带在身上,该多好啊!用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢?
一天,天气热极了,鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩,每个孩子的头上都顶着一张荷叶。
鲁班问他们:“你们为什么顶着荷叶呢?”小孩子七嘴八舌地说:“太阳像个大火轮,我们头上顶着荷叶,就不怕晒了。”
鲁班拿过一张荷叶,仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的,上面有许多叶脉,朝头上一罩,又轻巧,又凉快。
鲁班的心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家去,找了一根竹子,劈成许多细条,照着荷叶的样子,扎了个架子;又找了一块羊皮,把它剪得圆圆的,蒙在竹架子上。 好啦 好啦 他高兴地喊起来 这东西既能挡雨遮太阳 又很轻巧
后来,他又把它改成了可以活动的:用的时候,就把它撑开;用不着时,就把它收拢。这就是最早的伞。
1.给文中缺少标点的句子加上标点。
2.用“ ”画出鲁班造伞时的动词。
3.找到文中的一个打比方的句子,是把_________比作了__________。
4.找出表示鲁班造出“羊皮伞”时心情的词语:__________。你还能再写出与它相近的表示心情的词语吗?______________________
5.填一填,再按照这个顺序讲故事。
很久以前,鲁班为大家建了许多__________,大家可以____________。但是,鲁班想继续改进,把亭子做得更__________。一天,他看见___ _
__________________________,受到了启发。回家后,他用________劈成细条,扎成_________,又把________蒙在架子上。鲁班造的_____,既____________又____________。
13、阅读短文,完成练习。
童年的馒头
聂作平
如今的幸福生活使我欣慰,不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候,娘拉扯着我和妹妹,家里穷得叮当响。我在五里外的村上小学,六岁的妹妹在家烧火做饭,背着那个比她还高半截的竹篓打猪草,娘起早摸黑挣工分,日子清贫得像一串串干枯的空笼花。
有年“六一”,学校说是庆祝儿童节,每个学生发三个慢头。我兴冲冲地对娘说:“学校明天发馒头,妹妹一个,娘一个,我一个。”妹妹笑了,娘也笑了。
那天,学校真的蒸了馒头。开完会,我手里多了片荷叶,荷叶里是三个热腾腾的大馒头。
回家路上,看着手中的馒头,口水一咽再咽,肚子咕咕地叫着。吃一个吧,我对自己说,于是先吃了自己那一个。三两口下肚,嘴里还没品出味儿,馒头已不见了。又走了一段路,口水和肚子故技重演,而且比刚才更厉害。咋办?干脆,把娘那一个也吃了,给妹妹留一个就是了。娘平时不是把麦粑让给我和妹妹,她只喝羹(gēng)吗?娘说过,她不喜欢麦粑呀!
当我回到家里,呆呆地看着手中空空的荷叶,里边连慢头屑也没一星了。我不知道自己怎么进的门,怎样躲过妹妹的眼神。娘笑笑,没吭声。
同院的二丫娘过来串门,老远就嚷嚷:“平娃娘,平娃娘,你家平娃带慢头来了吗?你看我们家二丫,发三个馒头,一个都舍不得吃,饿着肚皮给我带回来了。”
娘从灶间抬起头,“可不,我家平娃也把慢头全带回家来了,你看!”娘说着打开锅盖,锅里奇迹般地蒸着五个白中带黄的大馒头!“你看,人家老师说我家平娃学习好,还多奖励了两个呢!”二丫娘看着我,我慌乱地点点头。
那天中午,娘把慢头拿给我和妹妹,淡淡地说:“吃吧,平娃,不就是几个馒头嘛!”
妹妹大口大口地咬着慢头,我却“哇”的一声哭了。后来,我发现,就在那一天,我的童年结束了。
【1】照样子,写词语。
起早摸黑(含有反义词)______ ______ ______
【2】短文围绕“馒头”讲述了一个怎样的故事?在横线上填写出合适的内容。
学校发馒头→________→________→_________
【3】“娘说过,她不喜欢麦粑呀!”娘为什么要这样说?
___________________________
【4】对“后来,我发现,就在那一天,我的童年结束了”这句话的理解错误的一项是( )
A.“我”对自己的行为感到深深的自责,从那以后,变得懂事了。
B.因为“我”自私的行为,母亲不再像以前那样疼爱“我”。
C.母亲的言行深深地感动了“我”,“我”体会到了母爱的无私,明白了一个人要懂得去关心他人,不能只顾自己。
14、阅读与理解。
_____________________
大自然的色彩是迷人的。红的花,绿的叶,湛蓝的天空,蔚蓝的海洋,都是一幅幅美妙的图画。当你流连于湖光山色之中,为大自然的斑斓色彩欣喜感叹之际,你是否想过,大自然的色彩是怎样形成的?为什么天空是蓝的,树是绿的?为什么当夜幕降临后,不管是远山还是近树都成了黑色?其中很有一番道理呢!
大自然的这些色彩都与太阳光有关。阳光是复色光,它的可见光部分由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七种单色光组成。不透明的物体反射某一些光,而吸收另一些单色光,物体的颜色就是由它所反射的那些光决定的。譬如,红苹果只反射红光,看上去就是红的;绿叶只反射绿光,看上去呈绿色。雪对阳光是全反射,哪一种也不吸收,因此是白色。所谓黑色,其实是将七种光全部吸收。当这七种光既不被物体反射,也不被物体吸收,而是全部通过物体的时候,这个物体就是透明的。水晶和水晶般的冰都是这样的。
天空之所以呈现蓝色,道理也与此相类似。在七种单色光中,蓝色光的波长很短,极易被大气中的微粒反射。当阳光通过地球周围的大气层时,其他波长较长的光,受大气中的碳粒、尘埃、水蒸气的影响小,而蓝色光不断被这些微粒反射和折射,因此我们看见的天空就是蓝的。
日落以后,物体没有阳光可反射,大自然也就沉睡在黑色的夜幕之中了。
【1】下列选项中,作为这篇短文的题目最恰当的一项是( )
A.大自然的色彩是迷人的
B.天空为何呈现蓝色
C.太阳光的奥秘
D.大自然色彩的奥秘
【2】读短文,判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)雪把太阳的七种光全吸收了,因此是白色的。_______
(2)物体只反射黄光时,它看上去就是黄色的。_______
(3)大气中的微粒反射了蓝色的光,所以天空看起来是蓝色的。_______
(4)因为太阳的七种光全部通过了冰,所以冰看上去是透明的。_______
【3】你能回答“大自然的色彩是怎样形成的?”这个问题了吗?请写一写。
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15、照样子,按要求写句子。
(1)普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”
“为人类造福,有什么错?”普罗米修斯摇摇头,坚定地回答,“我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”
妈妈激动地对我说:“这张贺卡是你自己做的?这真是一份特别的礼物。”
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(2)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。(用加点词写一个比喻句)
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(3)有一天,当太阳车从天空驰过的时候,普罗米修斯跑到太阳车那里,从喷射着火焰的车轮上,拿了一颗火星,带到人间。(仿写连动句)
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16、病句门诊。
1.妈妈买回了西红柿、香蕉、苹果、菠萝等水果,我最喜欢吃了。
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2.今天下午刮了一天大风,把运动场上五颜六色的红旗都吹倒了。
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3.在“雏鹰小队”活动中,使我们受到了教育。
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4.他今天没来可能也许是病了。
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17、修改语段。(两处语病一处错别字。)
儿童节那天,妈妈带我去公园游玩。五颜六色、五彩缤纷的鲜花盛开在人工湖边,令我们赞叹不已。可惜人工湖污染严重,湖面上飘浮着许多垃圾。禁不住对妈妈说:“如果我们都能保护环境那该多好啊!”
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18、综合改错。(四处错误:一个标点,一个别字,两个病句)
莫泊桑一生写的短篇小说将近300余篇。他的《项链》《我的叔叔于勒》是脍炙人口的名篇。他的短篇小说构思别具匠心,描写生动细致;令人读后回味无穷。他不仅在世界文坛上,而且在法国文学中,都是曲指可数的,所以人称“短篇小说之王”。
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19、习作。
在这学期的成长过程中,你学做了哪些事?如洗碗、养小动物、学骑自行车等等,请给远方的一位亲友写一封信,告诉他(她)你学做的一件事,要写清学做这件事的过程和感受。注意书信的格式。