常州2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、对于复述课文，下列说法正确的是（ ）

A.复述课文时，要按照课文发展顺序，注意课文中一些提示顺序的词语，如：表示时间的词。

B.复述课文时，读一遍课文，熟悉课文内容。

C.复述课文时，要抓住课文主要内容，其他内容也要说完整，这样才能复述得更详细。

2、下列选项中加点字的字音有错误的一项是（      ）

A．庞大(pánɡ)　　拯救(zhěng)

B．石级(jí)　　嘶哑(sī)

C．铁链(liàn)嗅觉(xiù)

D．攀登(pán)辫子(biàn)

3、下列事件中，（       ）与鲍雷伊没有关系。

A．喜欢看汉修先生写的书

B．终于抓到了偷他午餐吃的小偷

C．写日记的时候假装给某个人写信

D．《卡车上的一天》获得荣誉入围奖

4、对下面句子的概括，最准确的一项是（  ）。

她发誓要把织女捉回来，哪怕织女藏在泰山底下的石缝里，大海中心的珊瑚礁上，也一定要抓回来，给她顶厉害的惩罚。

A．织女藏在泰山底下。

B．她要把织女捉回来。

C．她要惩罚织女。

D．她要把织女捉回来并给她惩罚。

5、下列词语书写有误的一组是（       ）

A．稀疏             寻觅       霸气       鸡犬相闻

B．详细             波滔       健康       欣喜若狂

C．隧道             朦胧       遭殃       天高地阔

D．讨厌             敏捷       警戒       毛茸茸

6、找出含有错别字的一项，将序号填写在括号里（     ）

A．倔强

B．玩皮

C．溃败

D．精疲力竭

7、夏洛第二次为威尔伯织的字是（       ）

A．了不起

B．天下无敌

C．真厉害

D．第一名

8、看拼音写词语。

9、阅读理解

回延安（节选）

贺敬之

二十里铺送过柳林铺迎，

分别十年又回家中。

树梢树枝树根根，

亲山亲水有亲人。

羊羔羔吃奶眼望着妈，

小米饭养活我长大。

东山的糜子西山的谷，

肩膀上的红旗手中的书。

手把手儿教会了我，

母亲打发我们过黄河。

革命的道路千万里，

天南海北想着你

【1】文中画线句子运用了______的手法，形象地写出了故乡亲人对诗人_____________的感情。

【2】“母亲”指________，这里用拟人的修辞手法，表达诗人与________的深厚感情。

【3】“肩膀上的红旗手中的书”象征（ ）

A．五星红旗

B．为了祖国而努力发奋读书

C．革命事业和知识

10、阅读下面短文，完成下面练习。

鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。

鹅的叫声，音调（diào   tiáo）严肃郑重，似厉声 ，它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看（kàn   kān）守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走，它也要引吭大叫，不亚于狗的 。

鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有 之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

【1】请在文中的横线上填上合适的词语，并把它写下米。

【2】选出文中加点字的正确读音写下来。

【3】“叫嚣”的“嚣”字用音序查字法应先查_____，再查音节_____：“器”字在字典中有以下几种意思：A放肆：B被众人所谤议；C吵闹喧哗：D纷扰的尘世。文中“叫器”的意思应选______

【4】请在文段中找出下列词语的近义词或反义词。

①近义词：果真( )     ②反义词：谦恭( )

【5】文章第一自然段与后两个自然段的关系是______

11、课外阅读拓展。

自已建造的房子

有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。

老板舍不得他的好工人走，问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是大家后来都看得了出来，他的心已不在工作上，他用的是软料，干的是粗活。房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他。

“这是你的房子，”他说，“我送给你的礼物。”

他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自已建房子，他怎么会这样呢？现在他得住在一幢粗制滥造的房子里！

（1）根据下列词语的意思，从文中找出对应的词语写在后面的括号里。

①指家庭亲人之间团聚的快乐。（   ）

②没有地方可以让自已存身。形容非常羞愧。  （   ）

③形容因吃惊、诧异而发愣。（   ）

④指马虎草率地制造或做事情。  （   ）

（2）老木匠建了一幢粗制滥造的房子，是因为（   ）

A、老木匠岁数太大了干活不如以前了。

B、老木匠心不在焉，干活不认真。

C、老木匠着急回家，想快点把活干完。

（3）为什么老木匠“羞愧得无地自容”？你想对老木匠说些会什么呢？

12、阅读理解。

巴尔扎克和他的老师

巴尔扎克是法国著名作家，他成名后，一度过于自信，处理事情有些轻率和武断。有一件事情深深地教育了他。

一天，一位满头银发，拄着拐杖的老太太前来拜访巴尔扎克。一进门，老太太就拿出一本陈旧的小学生作文本递到巴尔扎克的眼前，说：“亲爱的巴尔扎克先生，我想请教你一件事，请你仔细看看这本作文本。”巴尔扎克接过作文本看了起来。老太太接着说：“看完，请你告诉我，这孩子的作文水平怎么样？今后的前途如何？”

巴尔扎克很奇怪，看了作文，又看了看老太太，问道：“您是孩子的母亲还是奶奶？ ”

“都不是，先生。”

“那一定是亲戚？”

“也不是。”老太大连连摇头。

巴尔扎克语气肯定地说：“那么，请让我直言相告，看吧，书写潦草，说明态度草率马虎 ；文句欠通，可见学习很不用功。这孩子今后绝无成就。”

“当真吗？”老太太十分惊讶，“巴尔扎克先生，可你现在已经是大名鼎鼎的作家啦！你没看出自己的笔迹吗？这可是你当小学生时用的许多本中的一本呀！”

“啊，原来是您呀，我可敬的老师！”巴尔扎克满面羞愧地站在老师面前说： “谢谢，真想不到事隔多年，您竟保留着我童年时代的作文本，今天又为我上了深刻的一课。 ”

老师欣慰地说：“唉，我只感到过去的工作还没干完，今天也算了了一件心事。”

从此，成了名的巴尔扎克（        ）写作（       ）待人接物、处理日常小事，（       ）不再那么轻率和武断了。

【1】给下面加点的字注音。

亲戚（_______）       潦草（________）      

欣慰（_______）       轻率（________）

【2】给最后一个自然的括号中填入恰当的关联词。

【3】巴尔扎克为什么会问老太太是孩子的母亲、奶奶还是亲戚？

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【4】“老师欣慰地说：‘唉，我只感到过去的工作还没干完，今天也算了了一件心事。’”“一件心事”指什么心事？

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【5】读了这篇短文，你有什么感想？请简单地叙述一下。

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13、读片段，完成后面的练习。

魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”

“为中华之崛起而读书！”

魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”

【1】“有志者”的意思是________，“效”的意思是________，这句话的意思是________。

【2】由此可见周恩来是怎样的一个人？

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14、我会阅读短文，回答问题。

土拨鼠哪儿去了

①老师给学生讲了个故事：有三只猎狗追赶一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。

②这个树洞只有一个出口，三只猎狗围（绕   饶）着树洞转圈。可不一会儿，居然从树洞里钻出一只小猪。小猪（竭   碣）力地向前飞跑，并爬上一棵大树。它慌乱中没站稳，掉了下来，砸晕了仰头观望的三条猎狗，小猪逃走了。

③讲完后，学生们哄（hǒng hōng hòng）堂大笑，有的甚至在起哄（hǒng hōng hòng）。这时，老师问：“这个故事有什么问题吗？”

④学生说：“小猪不会爬树。还有，一只小猪怎么可能砸晕三条猎狗？”

⑤“还有呢？”老师继续问。但是学生不再有问题。

⑥老师说：“还有一个问题，你们都没有提到（       ）？”老师的话，一下子将学生拉回到了猎狗追寻的目标上一只土拨鼠。

批注1：我们要时刻提醒自己，土拨鼠哪儿去了？土拨鼠就是心中的目标。

⑦因为小猪的出现，大家的注意力被分散，土拨鼠竟然消失了。

批注2：__________________________________________________

【1】用“/”把文中括号内不恰当的读音或汉字划掉。

【2】“砸”字共______画，第八笔是___________；它在字典里的解释有：①打破；②沉重的东西落在物体上；③（事情）失败。“砸”在文中应选第_________（填序号）种解释。

【3】短文⑥自然段中括号里最恰当的问题是：__？

【4】根据“批注1”、我们知道文中的“土拨鼠”指的是（       ）

A．问题

B．目标

C．注意力

D．慌乱

【5】读到最后一段，写在“批注2”横线上最恰当的是（       ）

A．看来猎狗更喜欢吃小猪

B．土拨鼠好可怜，被人忘记了

C．要有明确的目标，不受外界干扰

D．小猪太可爱了，吸引了猎狗的注意

【6】联系上下文，“居然”的意思是______________，“仰头观望”写出了三条猎狗____________________。

【7】读了短文，你获得了什么启示呢？

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15、我会长话短说。

（1）南仁东带领团队，克服了选址的艰辛，克服了技术的壁垒，克服了资金的短缺，最终建成了“中国天眼”。

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（2）登上领奖台，我激动得双手发抖，眼圈泛红，几乎说不出话来。

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（3）扁鹊说：“大王的病过去能治，现在我无能为力了。”

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（4）普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上，即不能动弹，又不能睡觉。

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（5）到了河神娶媳妇的日子，漳河边上水泄不通，老百姓人头攒动、挨肩擦背。

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（６）西门豹说：“这样说来，河神还真灵啊。下回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”

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16、修改下面这段话。

清晨，我来到海边，吸一口崭新的空气，向远处跳望。那无边无际、一眼望不到边的大海，真让人心旷神怡啊！

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17、修改病句

在各门工课中，语文我最有趣，学得也好。其他工课，如数学、历史、课外活动就显得差了。老师多次对我

进行批评教育，鼓励我认真踏实地学好每门课。听了老师的话，我明确了学习态度，坚决努力学好工课。

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18、修改病句。

（1）爷爷给我讲了许多过去的往事。

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（2）北京的秋天是一个美丽的地方。

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19、习作

教室是我们学习的地方，我们在这里快乐地生活，共同进步，共同成长。你留意过发生在班级里的事情吗？可能是一节难忘的课；可能是同学间冲撞后的争吵；可能是同桌间误会解除后的会心一笑……请你撷取班级生活中印象深刻的一件事与大家一起分享。

要求：1．题目：班级里发生的一件事

2．写清楚事情的经过和当时的感受。

3．做到重点突出，条理清楚。