娄底2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、下列词语意思不同的一项是（        ）

A．片刻

B．刹那间

C．一瞬间

D．转眼间

2、在括号里填上适当的关联词语。(4分)

  因为……所以……  虽然……但是……

即使……也…… 如果……就……

（1） ( )困难很多，他( )会完成这项任务的。

（2） ( )大家都不相信这架飞机真能飞起来，( )来看的人并不多。

（3） 李老师( )身体不好，( )一直坚持给我们上课。

（4） 我们这次( )不认真复习，考试成绩( )不会有提高。

3、把下面句子组成一段话，排序正确的是（       ）

①人们把它们比作“城市之肺”，是十分形象和贴切的。

②这些树木花草是城市的“绿色卫士”，守护着城市的环境。

③因为这些“绿色卫士”，不仅能吸收空气中的二氧化碳，调节城市空气，而且能降低灰尘污染——叶子表面的绒毛和黏液能吸附飘尘，阻止灰尘微粒蔓延。

④为了生活环境更舒适，人们在城市里种植了大量的花草树木。

A．①④③②

B．②①④③

C．②④③①

D．④②①③

4、“她不喜欢依赖别人，自己的事情总是自己做。”与句中加点词意思最相近的一项是（     ）。

A．依据

B．依靠

C．依恋

D．依照

5、选择正确的答案，将序号填在括号里。

1．“不由自主”的意思是（    ）

A．由不得自己，控制不住自己。

B．不听从，不允许，不容人分辩。

2．“这个夜晚怎能不令保罗难忘？”这是（    ）句，与它意思相同的句子是（    ）

A．设问  B．反问  C．感叹

D．这个夜晚不能令保罗难忘。

E．这个夜晚令保罗难忘。

F．这个夜晚怎能令保罗难忘？

G．这个夜晚令保罗难忘吗？

6、 下面各组词语中没有错别字的一组是(   )。

A．岛屿   决境   合适   修整   布置

B．维持   帐篷   明显   制作   野兽

C．袭击   烦闷   夜慕   风暴   围栏

D．树庄   傍晚   铁锹   飞禽   堡垒

7、下列加点词语使用正确的一项是（ ）

A．妈妈大义凛然地对我说：“晚上我要加班，你放学时奶奶会来接你。”

B．除夕之夜，大街小巷到处张灯结彩，鸦雀无声，热闹极了。

C．这里有着青青的山，绿绿的水，栩栩如生，令人陶醉。

D．4月23日是世界读书日，社会各界不约而同地发出了“读一本好书”的倡议。

8、根据课内外积累完成填空。

1．当我在学习中遇到疑惑时，我就会想起唐代诗人韩愈的名言：“____________，孰能无惑？”

2．对问题的认识，所处位置不同，看法就不同，宋代诗人《题西林壁》中隐含同样道理的诗句：“______________，远近高低各不同”

3．谚语说：“一场秋雨一场寒，____________。”一场秋雨敲开了金秋的大门，天气慢慢转凉，外出要及时添加衣服，预防感冒。

4．《别董大》中千古传诵的千古名句是：“___________，天下谁人不识君？”

5．“病从口入，__________。”我们平时说话要注意，不要惹是生非。

6．科学研究一定要严谨，因为“差之毫厘，___________。”一个小数点就可能造成重大事故。

7．蓬头稚子学垂纶，_______。

8．细细的溪水，流着________，流着_____。……卵石间有多少________，每个小水塘都__________！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，_______，运载许多_________……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看_________，看看__________。

9．王戎七岁，尝与____。看道边李树多子折枝，_______取之，唯____________。

9、古诗欣赏。

《秋夕》（杜牧）

银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。

（注解）

银烛：银色而精美的蜡烛。银，一作“红”。

画屏：画有图案的屏风。

轻罗小扇：轻巧的丝质团扇。

流萤：即飞来飞去的萤火虫。传说腐草化萤。

天阶：露天的石阶。天，一作“瑶”。

坐看：坐着朝天看。坐，一作“卧”。

牵牛织女星：两个星座的名字，牵牛星和织女星。亦指古代神话中的人物牵牛和织女。

【1】本诗的作者是（______）代的诗人。这首诗写的是（_______）季节。

【2】试着翻译“天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星”。

___________________

【3】“卧看”两字写出了怎样的情思？

___________________

【4】前三句是怎样为情思写出“层层布景”的？

___________________

10、阅读。

小爬虫的道理

①那天我正伏案写作，“叮”的一声，一枚绿豆大小的圆形物从天而降，落在桌面上。

②我停下笔，正欲伸手掂量那枚“小绿豆”，不料它却突然伸展成椭圆形状，十几只白色的小足在空中快速地挥舞着——这分明是一只小爬虫呀。

③那小爬虫仰躺在书桌上，一个劲儿朝空中乱踢着。我一时童心大起，拿过尺子一量：五毫米。我用尺子轻轻一拨，希望将它弄近一点儿，谁知刚碰到它的背壳，它立刻缩成一团。

④我好奇地看着它小心地展开身体。它那乳白色的小足不断地蹬着，聚集着力量使自己庞大的身躯翻转过来。但不知是用力不当还是别的原因，它只能平躺或是侧向某一边，却无法使整个身体翻转站立。虽然每次总以失败告终，但是它毫不气馁。一阵激烈的努力过后，稍稍停歇几分钟，它便又开始使出浑身解数来实现自己的愿望。

⑤我揉了一下发胀的眼睛，如此脆弱的生命却具有如此强大的（耐心 恒心 信心）是我始料不及的。我站起来打开窗户看着外面的蓝天白云，对这只小爬虫能够翻身站起来已经不抱任何希望了。

⑥我返回书桌，令我惊奇的是，这只原来还仰躺在桌面上奋战的小爬虫（突然 果然 居然）已经翻身站起，并在书桌上快速地爬着。

⑦我好奇地把它的身体又一次翻过来，准备看它怎样“东山再起”。小爬虫努力地挥动着小足。时间缓缓地溜走，慢慢地，它挪近了那把尺子，十几只小足一拥而上，紧紧抓住尺子的边沿，接下来自然得像什么事也没发生过似的，沿着尺子快速地爬开去。

⑧我将尺子翻转过来，那小爬虫居然也背朝下贴着尺面爬行着……

⑨我轻轻放下尺子，不用细想也能明白这只可爱的小生命是怎样为实现自己的愿望而坚持不懈地努力的。

⑩一把尺子，一张薄纸，一片树叶，甚至平面上的一个折点都可能给它提供成功的机会。为了生存，它正是这样永不懈怠地奋斗着。

(1)在文中括号里圈出合适的词语。

(2)根据意思从文中找出相应的词语。

①一下子全都围上去。 ______________

②发生的事情，当初没有预料到。___________

(3)从短文中提取信息，填写表格。

(4)“它那乳白色的小足不断地蹬着，聚集着力量使自己庞大的身躯翻转过来。”小爬虫只有5毫米，作者却用“庞大”一词来形容它的身躯，这样写的作用是_____。

(5)读了短文，你得到了什么启示？再联系生活实际，写一个具体的事例。

______________________

11、课内语段阅读。

好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。

（1）短文中“逃窜”的意思是(  )

A．逃跑、流窜。本文指孩子们跑到巨人的花园，未经允许，被发现仓皇逃跑。

B．逃跑、流窜。本文指孩子们面对巨人的训斥吓得乱跑，反衬出巨人的无情。

（2）反复朗读画“____”的句子，体会语气。巨人说这句话时，心里会想：“___________________________________________________________。”

你会如何想象他的神态、动作呢？__________________________________。

所以应读出____________的语气。(A.怨恨、愤怒的语气 B．生气、悔恨的语气)

12、阅读课文片段,完成练习。

试跳成功!紧接着,一对对羚羊凌空腾起,没有拥挤,没有争夺,秩序井然,快速飞跃。顿时,山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线,那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。那情景是何等地神圣!猎人们个个惊得目瞪口呆,不由自主地放下了猎枪。

1.联系上下文解释词语。

眼花缭乱:    

目瞪口呆:    

2.为什么把羚羊跳跃时所划出的一道道弧线比作“生命桥”?

3. “猎人们个个惊得目瞪口呆,不由自主地放下了猎枪。”这说明了什么?

13、动物的“慈母心”

你见过母鸡育雏（chú）的情景吗？母鸡“咯咯咯”地招呼孩子啄食，啄食又吐出，顾不得自食。小鸡“玩”累了，母鸡就让它们一个个紧贴在自己的身下休息。下雨了，母鸡展开翅膀，犹如撑开的大伞，为小鸡遮风挡雨。

熊猫对子女的抚抱、依偎等动作好像人类一样。当小熊猫刚降生时，母熊猫便用嘴把它叼起来，抱在怀里，不时地亲吻，舔干孩子湿漉漉的皮肤。当孩子学会走后，熊猫妈妈会紧跟在后，用爪子“檫掉”孩子身上的泥土。

许多在地面上筑巢的鸟类，一旦遇到敌害，还会来一套“调虎离山计”。比如在灌木丛中，一窝刚出壳的雏鹌（ān）鹑（chún）被狐狸发现了。正在巢中的母鹌鹑为使孩子免遭不幸，“扑”的飞了出来，同时把一边的翅膀展开，好像一只折断了翅膀的鹌鹑。狐狸以为猎物唾（tuò）手可得，便舍弃巢穴中的雏鹌鹑、猛地扑向母鹌鹑。但当狐狸的爪子就要抓到它时，母鹌鹑便机灵地飞向高空。有时来不及逃避，为了孩子的安全，母鹌鹑就成了狐狸的腹中之物。

【1】选择正确答案的序号填人括号里

（1）题目中的“慈母心”加了引号，这里的引号( )

A．表示引用。B．表示特殊含义。C．表示否定

（2）下列与文中加点词语“唾于可得”意思相近的词语是( )

A．易如反掌B．安然无恙C．声东击西

（3）文中作者列举的动物中的慈丹有( )

A．母鸡B．鹌鹑C．熊猫

【2】文中使用“调虎离山计”的是______，联系第______自然段内容，就能知道“调虎离山”的意思是______。

【3】第1自然段画波浪线的句子，把______比作______，这样的描写让我们仿佛看到______的画面。

【4】第2自然段是围绕哪句话写的？用“______”画出来。这一自然段中描写母熊猫动作的词语有哪些？请你圈出来。由这些词语，我们体会到______。

14、阅读课文《爬天都峰》片断，并回答

我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！

【1】这段话主要写天都峰的什么？（    ）

A．写天都峰又高又陡。

B．写我能爬得上去。

【2】选出描写天都峰高的语句。（    ）

A．我站在天都峰脚下抬头望

B．啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！

C．再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！

【3】选出描写天都峰陡的语句。（    ）

A．我站在天都峰脚下抬头望

B．啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！

C．再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！

15、语文与生活。

学校的校报正在招聘校园小记者，你想去应聘校报记者，你会和负责人如何介绍自己呢？

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16、修改下面一段话。（2处错别字，1处标点符号，1处语病）

今年是中国共产党建党100周年。通过观看“百炼成钢——中国共产党的100年”专题片，我感受到今天的幸福生活来之不易。一个个鲜活的镜头，一幕幕感人的瞬间，再现了中国共产党戴领人民在黑暗中寻找光明，浴血奋战的光辉厉史。我看了以后，不禁忍不住下定决心：努力学习，为祖国建设贡献自己的力量。

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17、我会用修改符号在原句上修改病句。

1.我肯定李明这次数学考试可能得满分。

2.清明节那天，到烈士陵园。

18、生活中不是缺少美，但是缺少发现美的眼睛。

修改病句：___________

19、写作。

材料：老师您是辛勤的园丁，为我们这些祖国的花朵无私奉献，像一根火柴一样燃烧自己照亮我们，请你写一篇文章表达出对老师的敬意，字数500左右