开封2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、下列加点字读音相同的一组是（ ）

A．几率 率先

B．可恶 恶人

C．看守 看护

D．和气 应和

2、选择恰当的关联词语填空。

无论……都……  不仅……而且……

如果……就……  既……又……

（1）兵马俑（ ）规模宏大，（ ）类型众多，个性鲜明。

（2）（ ）是谁，看到万里长城，（ ）会惊叹这项工程的的伟大。

（3）（ ）没有太阳，（   ）没有我们这个美丽可爱的世界。

3、多音字选一选。（在正确的音节后面打“ √ ”。）

搜索  sōu shǒu   空隙  kōng kòng 

隐藏 càng cáng   重叠  chóng  chòng

4、下列词语中，哪一组全部可用于描写乡村生活（　　）

A．灯火辉煌     前程似锦

B．车水马龙     人声鼎沸

C．瓜藤满架     穷乡僻壤

D．高楼林立     晚风习习

5、下列句子中，关联词语使用有误的一项是（　　）

A.因为一根极细的电线，所以它也能灵巧地避开。

B.如果你仔细看那些细小的脚，就会想起图画上蛟龙的爪子。

C.主人只要有空闲时间，就会把粗糙的地方修理平整。

D.他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。

6、选择合适的词语填空，正确的一组是（　　）

（1）在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了（　　）。

（2）恰当地运用夸张可以突出事物的特点，（　　）读者的想象。

（3）青春如一首诗，（　　）着我们的心灵。

A．启迪　启示　启发

B．启示　启发　启迪

C．启示　启迪　启发

D．启迪　启发　启示

7、选择读音错误的一项（ ）

A．晶莹tì剔透

B．pū铺天盖地

C．发人深xǐnɡ省

D．满zài载而归

8、填空。

宋代陆九渊说：为学患无疑，_____________。本册第二单元，我们学习了怎样提问，其中，问题清单的方式能很好帮助我们理解课文，我学习到了以下提问方法

__________、____________、_______________。

9、阅读

枫桥夜泊

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

【1】这首诗是________朝诗人________写的。全诗主要从________和________(感官)的角度，描写了________季________(时间)江边的景色。

【2】这首诗抒发了诗人怎样的情怀？

_______________________________________

10、课外阅读。

在903本书里睡过觉的蚂蚁

①蚂蚁阿布意外地发现了一个书房。在书房里巡视一圈后，阿布做出了一个重大决定:我就在书房里定居了，而且我每天要在一本书里睡觉。

②阿布请红头苍蝇给自己拍摄一张学习照。照片里的蚂蚁阿布穿着笔挺的西装，打了红色的领带，穿着黑亮的新皮鞋。他皱着眉头，很严肃地看一本大厚书。阿布对这张照片非常满意，他印了好几百张，并把这些照片散发给朋友、亲戚。一传十,十传百，大家都轻易相信了阿布是个大学问家。

③两年多过去了。

④蚁国大学想招聘一名知识渊博的教授。很多人向校长推荐了蚂蚁阿布，阿布很高兴。到了蚁国大学,校长很客气地请他坐下。阿布说:“校长，请您快点安排吧。我很忙,每天都要做学问的。”校长递过一张试卷，说:“耽误您宝贵的时间啦，请您做一下吧。尽管我听说过您的学问情况了,但按照大学的规定，您还是要通过考试才能当教授。”

⑤阿布愣住了！

⑥校长问:“您不认识字?不是开玩笑?”阿布点了点头。他又有些不甘心，强调说:“可是我已经在903本书里睡过觉了。今天晚上，我就要在第904本书里睡觉了。”校长笑了，说:“书再多，你没有读，那也是没有用的呀……”

⑦阿布没有再说话，他红着脸从校长办公室逃了出去。

【1】阅读短文，梳理文章内容，把下面的情节示意图补充完整。

【2】体会第⑤自然段中加点词的意思，在横线上作批注。

这是对蚂蚁阿布_____的描写，我体会______

【3】短文中画横线句子是描写照片里阿布的样子，如果阿布用这张照片发微信朋友圈，他又会写上一句什么话呢？联系上下文请你代阿布写出来。

_____________________

【4】读了短文后，你还有哪些问题？写下来。再想一想，你是从哪个角度提出问题的，填在后面的括号里。

问题一：_________________( )

问题二：_________________( )

【5】仔细读第⑥自然段阿布和校长的对话，你从中受到什么启发？请联系生活实际谈谈你的看法。

___________________

11、阅读短文，完成下列各题。

我的童年才是真正的童年

①说到童年，我觉得在玩儿这方面，现在的孩子很可怜。除了买玩具，就是在电脑上玩游戏。我小时候的生活，那才是真正的童年生活。

②自己动手制作玩具也是玩儿的一部分。我的第一套钓具就是自己做的。鱼线是做被子用的粗棉线，把泡沫颗粒穿在线上当漂儿，废牙膏皮卷成卷儿当铅坠，找邻居大哥要了一个旧鱼钩绑在线上，到郊区蔬菜大棚找了根竹竿当鱼竿，把线绑在竿头，一套钓具就这样拼凑成功了。

③（A）和一小块面，倒点儿白酒，滴几滴香油，做成鱼饵。把鱼竿绑在自行车上，我便迫不及待地出发了。路上不想别的，一心只想尽快把钩儿扔到水里。来到湖边，我支好车，拿起竿儿，挂上食儿，（B）哪儿管什么风线长了、水线短了、浮力大了、铅坠重了，扬竿甩线，先扔下去再说。说也奇怪，扔下去就有鱼咬钩儿，抬起竿儿就有鱼，这对我这个初学者来说简直是意外的惊喜。

④正忙得不可开交，却被公园管理处的人告知这里严禁钓鱼。最后，我只好放了鱼，蹬上自行车回家去了。说实话，放鱼一点儿都没有影响我的好心情。最关键的是我把鱼钓上来了，这全新的感觉是最让我兴奋的。

⑤我的童年时代，孩子们可以尽情去做自己感兴趣的事，并从中体验到生活的美妙。那可真是无忧无虑，充满童真童趣。

（节选自《玩儿》一书，有删改）

【1】文中能体现“我”童年生活的两个四字词语是_____、_____。

【2】“我”的童年是从哪些事情上感受到生活的美妙的？_____（多选）

A．回忆现在的孩子童年生活的可怜

B．初学钓鱼就有很大的收获

C．被告知严禁钓鱼，放了鱼骑车回家

D．自己动手制作钓具

【3】第②自然段主要写了什么？请用一句话概括。

_____。

【4】请从“点评写法”的批注角度写出读完第③自然段画线的（A）或（B）其中一处的感受。

（A）_____。

（B）_____。

12、阅读短文。

在沙漠中，刺眼的阳光暴晒和缺水是对生命的最大威胁，想要安全成功地走出沙漠，不但要做好计划，更要学会沙漠中求生的基本手段。

行走在沙漠中，如果没水了就糟糕了，当发现没水的时候，最重要的就是赶快寻找水源，寻找水的地点一般在河床外面的最低处或者是沙堆最低的地方，拿出工具挖掘，如果越挖越潮湿，就要见到水了。

如果挖不到水，可以寻找沙漠中的植物，很多植物有强劲的吸水功能，它们的根部非常强大，挖出这些根可以榨取出水分。

如果实在挖不到水，也可以在沙子上挖一个长宽各一米左右、深半米左右的坑，坑上面覆盖上塑料布，下面放上接水的容器，利用昼夜温差将水蒸气凝结成水分。

注意沙漠中的食草动物，它们是要喝水的，而且比较熟悉水源所在，可以观察它们的行踪，跟着它们的步伐找到水源。

如果在沙漠中发现苍蝇蜜蜂等，就说明离水不远了，如果是肉食动物和小鸟类的，不可以作参考，因为它们可以很长时间不喝水。

找到水后，可以将盛水的容器灌满，然后再慢慢喝，千万不要喝得过猛，为了保证体内的水分不蒸发，在沙漠中应该穿着较宽松的衣服，同时把头脚都包起来，这也是为了防止阳光晒坏皮肤。

【1】这篇文章主要为我们介绍了什么？请以它为题写在横线上。

_____________________________________

【2】作者围绕要说明的内容从哪几个方面为我们介绍？（至少写四条重要信息）

___________________________________

【3】关注加点词语，判断下面说法是否正确？再画上“√”“×”。

（1）作者运用了很多“如果”，都是在做假设，所以没有科学依据。( )

（2）这是作者在沙漠多年经验基础上的一种推论，通过做不同情况的假设，来说明自己要介绍的内容。( )

【4】“长宽各一米左右、深半米左右”，你认为“左右”一词用在这里的好处是什么？选择不正确的一项。（       ）

A．科学

B．严谨

C．贴切

D．生动

13、课外阅读。

神奇电话知多少

①电话是人们离不开的一个帮手,它可以帮我们互传信息、联络感情、加深友谊。我们熟悉的电话就是四方形塑料盒子式的电话机和随身携带的手机。可是,你知道吗?除了这些最常见、最普通的电话,还有许多其他新奇的电话呢!

②科学家发明了一种耳环电话。它体积小,重量轻,带一个小型高效能电台,是记者们的宠物。

③一家公司生产了一种可以改变人声调的电话。这种电话装有变声调节钮,拨向左边可使声音低沉,拨向右边则使声音清脆。

④还有一种声控电话。它不需要拨号,直接呼叫对方的名字即可通话。原来电话内装了声音识别装置,事先把联系人的名字及电话号码存储起来,要打电话时,叫出一个人的名字,电话就能自动识别出来,并为你拨通。

⑤科学家还发明了一种可视电话。这种电话可以通过蜂窝电话系统传送语音和图像,具有体积小,重量轻的优点。同时它也是语音识别电话,使用时不必手动拨号。

⑥人们不仅在陆地上需要通话,有时在水中也需要通话。于是,加拿大研制出一种水肺电话,非常适合潜水员使用。除在水中能相互通话外,这种电话也可以用于水下与岸上的通话。

⑦科学技术真是神奇,能不断满足人们的各种需求,人类文明就是在科技的推动下不断向前发展的。

1.读了短文,我知道了新型电话真是太神奇了。这些新型电话是　　　　、　　　　　　　　、　　　　、　　　　、　　　　。

2.短文的结构是　　　　结构,用“∥”把短文分成三部分。

3.画“　　”的句子在文中起什么作用?

4.你还希望有什么样的新型电话?写出你的设想。

14、课外阅读

生命桥

有一个狩（shǒu  shòu）猎队，把一群羚羊赶到了悬崖边，准备全部活捉。几分钟以后，羚羊群分成了两类：老羚羊为一类，年轻羚羊为一类。一只老羚羊走出羊群，朝年轻羚羊叫了一声，一只年轻羚羊应（yīng  yìng）声跟老羚羊走到了悬崖边。年轻羚羊后退了几步，突然奔跑着向悬崖对面跳过去，随即老羚羊紧跟后面也飞跃出去，只是老羚羊跃起的高度要低一些。

　　当年轻羚羊在空中向下坠时，奇迹出现了：老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下，年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下坠（zhuì  duì）的身体又突然升高并轻巧地落在了对面的悬崖边，而老羚羊就像一只断翅的鸟，笔直地坠入了山涧。

　　试跳成功！紧接着，一对对羚羊（   ），没有拥挤，没有争夺，（   ），快速飞跃。顿时，山涧上空划出了一道道令人（   ）的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。那情景是何等神圣。猎人们个个惊得（   ），不由自主地放下了猎枪。

【1】用“√”给文中加点字选择正确的读音。

【2】阅读第三段，将正确词语的序号填在相应的括号中。

A. 眼花缭乱        B. 秩序井然        C.目瞪口呆        D.凌空腾起

【3】阅读第一自然段，用两个成语形容羚羊面临绝境的情景，如进退维谷、_____________、____________。

【4】“试跳成功！”年轻羚羊_____________；而老羚羊却_____________，这个成功是以_____________为代价的。

【5】判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。

（1）本文以“生命桥”为题，是因为老羚羊用自己的身体作桥墩，在悬崖之间架起一座桥，使年轻羚羊获得了新生。                                                                   （_______）

（2）最后猎人们放下了猎枪，是因为他们看得目瞪口呆，忘了狩猎了。              （_______）

（3）“没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃”从这四个词语中能体会到羚羊之间沉着冷静，配合默契，团结协作。                                                                   （_______）

15、口语交际。

因为前几天生病，孟娜今天上数学课好多地方都听不懂，她很焦虑。下课了还坐在座位上发愣。请你安慰一下她。

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16、修改下面的语段。

《中国古代神话》是2013年华夏出版社出版的图书，作者是袁珂写的。从世界是怎样开始的，黄帝和蚩（chī）尤的战争，帝俊、帝喾（kù）和舜（shùn），羿和嫦娥的故事，鲧（ɡǔn）和禹治理洪水，夏以后的传说等几个方面对支离破坏的中国神话做了全面、完善，通俗的讲述。

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17、修改下列病句。

1．班队课上，老师要求我们一定要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。

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2．几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。

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3．看见五颜六色的红旗在空中迎风飘扬。

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4．在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。

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5．写一件事能注意详略，是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。

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18、把下列病句改写完整

1.嘹亮的国歌声在体育场内。_______________

2.一阵大雨下了一天一夜。_____________

3.一张神秘的画卷展览在我们面前。_______________

19、习作。

题目： 吸引了我

提示：1．把题目补充完整，补充的内容可以是景、物、活动，也可以是电影、电视节目或其他。2．写一篇记叙文，注意文章内容真实、具体、清楚、有趣，语句通顺，不写错别字，能表达出真情实感，正确运用标点，不少于350字。