澎湖2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、给下面划线的字选择正确的读音。

〔de  dí  dì〕

的________确 目的________   好的________

〔hé  hè  huó  huò〕

和________平   和________面

和________弄   一唱百和________

〔zhé  shé zhē〕

折________腾 折________叠   折________本儿

2、下列词语搭配不恰当的一项是(　　)。

A. 最好的地方　　倾斜的隧道

B. 巍峨的巨人　　茂盛的树木

C. 严厉的惩罚　　精致的小木船

D. 辉煌的时刻　　明媚的太阳

3、下列句子加点词语使用不恰当的一项是（   ）

A．马拉松比赛结束后，运动员们都精疲力竭了。

B．王益波讲了一个有趣的故事，逗得我哄堂大笑。

C．这次的班会活动，胆小的小明破天荒地挑大梁，担任了主持人的角色。

D．为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢？我至今还疑惑不解。

4、带点字注音全部正确的一组是（       ）

A．露（lù）面       照相（xiàng）       角（jué）色       哄（hōng）堂大笑

B．要（yāo）求       即（jì）使       旋（xuán）转       山崩（bēng）地裂

C．弯曲（qū）       降（jiàng）低       蝙（biān）蝠       无可奈（nài）何

D．呼吁（yū）       还（huán）款       宁（níng）愿             潜（qián）入大海

5、下列句子通过动作描写来表现心情的是（   ）

A．我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。

B．我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。

C．这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。

D．再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！

6、“既然柴斯特的一生是它自己的，它就应该去做它想做的事。如果成名只是让它觉得不快乐的话，那成名又有什么意义呢？” 这句话是（   ）说的。

A. 玛利欧   B. 塔克   C. 亨利

7、在课堂回答老师提出的学习问题时，正确的做法是（       ）

A．要尽量小声说话，避免干扰其他人。

B．如果注意力不集中，可以随便说话。

C．再把同学已经说过的答案，重复说一遍。

D．如果认同同学的答案，还有话说，可以继续补充。

8、知识梳理

作者对蟋蟀的观察细致入微，可以_______，从外部到内部，从秋天到冬天，从幼虫到成虫，需要多么细致、持之以恒的一番观察啊！而这一切行为的背后，我觉得就是作者对科学研究的________，更是对蟋蟀的________。

9、诗歌鉴赏

清平乐·村居

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

【1】“清平乐”中“乐”的读音是_____，“亡赖”的“亡”读音是_____。

【2】这首词描绘了_____、_____、_____等景物，让我们感受到村庄的清新优美。

【3】这家的三个小孩分别在做什么事？

_____

【4】作者为什么最喜小儿亡赖？从中你体会到了诗人怎样的思想感情？

_____

10、阅读理解。

松鼠

①松鼠不爱下水。有人说，松鼠横渡溪流的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样，一到冬天就______ （蛰伏　潜伏）不动。它们是十分______（警觉　警惕）的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠______（轻松　轻快）极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被惹恼了，它还会发出一种很不高兴的叫声。

②松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，______（错乱　错杂）着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞，足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。

③松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。松鼠也是一种有用的小动物。它们的肉可以吃，尾毛可以制成画笔，皮可以制成皮衣。

【1】在文中横线处选择恰当的词语填空。

【2】读下面的两个句子，体会加点词语的好处，写下来。

（1）松鼠一胎生三四个。

（2）松鼠通常一胎生三四个。

 ________________________________

【3】作者对松鼠的观察特别的细致，你从哪些地方可以看出作者的细致观察？用简短的语言写下来。

_________________________________

【4】用简洁的语言概括第③段的内容。

_________________________________

11、阅读短文，完成后面的练习，把正确答案的序号涂在答题卡相应位置上

孔子和学生

①孔子是我国春秋时代的大教育家。当时，只要你想跟孔子学习，哪怕是带上一束肉干做见面礼或学费，孔子也会乐意收做学生。孔子从不以家境贫穷或富裕、天资聪明或愚笨来选择学生，所以他门下的学生，包罗各种各样的人才。有教无类，因材施教，是孔子受到学生敬重的重要原因。

②有一次，学生子夏问孔子：“颜回这个人怎么样？”孔子回答说：“颜回的信用好极了，我不及他。”子夏又问：“那么，子贡（gòng）这个人又怎么样呢？”孔子回答说：“子贡嘛，挺聪明的，我不及他。”子夏接着问：“那么子路又怎么样？”孔子回答说：“子路的勇敢，远近驰名，我不及他。”子夏再问：“那么子张又怎么样？”孔子回答说：“子张严谨庄重，我不及他。”

③子夏越听越糊涂，忍不住问：“老师说的话真叫人迷惑，既然他们都各有长处，而且比您还要了不起，那他们为什么还要跟您学习呢？”孔子和颜悦色地告诉子夏：“颜回很守信用，但不懂得变通；子贡聪明，但他不够谦虚；子路很勇敢，但宽厚、忍让方面仍待学习；子张处事谨慎，为人严肃，可是旁人却不容易亲近他。我这四个学生虽然各有优点，但都还要不断学习啊！”子夏点头称是，他明白这也是老师对自己的教育。

④孔子教过二千多名学生，其中有的学生又去教学生，培养了很多人才。孔子对中国的教育事业产生了深远的影响。因此后人对孔子十分尊敬，称其为“万世先师”。

【1】联系上下文想一想，孔子受到学生敬重的重要原因是（       ）

A．有教无类，因材施教

B．孔子学识渊博

C．孔子教学艺术高超

D．孔子对学生特别和蔼

【2】联系上下文说说第③自然段“和颜悦色”的意思是（       ）

A．孔子非常有耐心。

B．孔子不因子夏的问题而生气，而是十分耐心和蔼地教育开导他。

C．孔子态度十分平易近人。

D．孔子心情好，说话比较亲切。

【3】后人对孔子十分尊做，称其为“万世先师”的原因是（       ）

A．孔子教过的学生多。

B．孔子的影响力大。

C．孔子对中国的教育事业产生了深远的影响。

D．孔子著作的水平高。

【4】“子夏点头称是，他明白这也是老师对自己的教育。”他明白了什么（       ）

A．他明白老师是在教育他，他有优点也有不足，需要不断学习提高。

B．他明白老师是一个十分谦虚的人。

C．他明白老师看问题十分全面，能够一分为二地看待问题。

D．他明白老师想让他向上面几个同学学习。

【5】下面哪句话是出自孔子的言论（       ）

A．博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

B．三人行必有我师焉。

C．人非生而知之者，孰能无惑？

D．好问则裕，自用则小。

12、阅读短文，按要求回答问题。

法国梧桐树

法国梧桐树不像棕榈树那么笔直，也不像杨树那么高大。树身向四面叉开，上面长满了手掌般的大叶子。夏天，树叶茂盛，就像______，把阳光遮得严严实实。秋天，它的叶子开始变黄了。秋风一吹，它们就慢慢飘落下来，真像______。这时候，你只要稍微注意一下，就会发现它的枝干挂满了圆圆的果实，它们就像______，又像是______，怪不得老师说它叫“悬铃木”呢。

【1】把文中的比喻部分填完整，填在横线上。

【2】文章是按怎样的顺序，一部分一部分写具体的______

A.树枝、树冠、树叶、果实    B.树身、树叶、果实

【3】法国梧桐树属于______

A.攀援植物 B.悬铃木     C.落叶树

13、阅读与表达。（没有学过的字可以用拼音代替）

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挖掌起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

老麻省用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。

——《麻雀》节选

【1】老麻雀的无畏表现在哪些地方，请概括写一写。

_____________________

【2】通过比较，体会作者表达的精妙。写一写作者的表达好在哪里。

①突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。

②突然，一只老麻雀从一棵树上飞到了猎狗面前。

____________________________

①可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。

②老麻雀时刻准备着一场搏斗。

______________________________

【3】请你模仿课文的写法，把下面的句子改写成一段话，力争写具体。

杨红云做错了事，受到老师批评，心里很自责、伤心。

___________________________

14、课外阅读。

神笔马良（节选）

【1】从不同角度批注（至少四处，用序号①②③④标明）

【2】读了短文，我想夸夸马良（   ）

A.嫌贫爱富 B.聪明善良 C.铁面无私 D.上天入地

【3】联系全文，猜想一下马良拥有神笔之后的心情是（   ）

A.紧张 B.得意 C.害怕 D.惊喜

【4】马良被财主关到马厩里时，心里会怎么想呢？请你联系上下文猜一猜，把他的想法写在文中的横线上。

15、口语交际。

教室里没人时灯也经常开着，我们该怎么办呢？

_________________________________________________

16、我能修改病句。

A．通过这次活动，使我受到了深刻的教育。

______________________________________

B．我们要努力改正并及时发现学习中的缺点。

______________________________________

C．经过治疗，小强的病已经恢复了健康。

______________________________________

D．老师因为关心我的学习，所以关心我的生活。

______________________________________

17、下面这段话有4处错误，请用学过的修改符号进行修改。

今天，读了童话故事《海的女儿》。小人鱼的命运真是太悲伤了。为了王子，她宁原放弃自己的生命。看到这里，我不禁忍不住流下了泪水。

_____

18、用修改符号修改下列病句。

1．我一定要改掉咬铅笔的坏毛病。

2．记得当年我认识他的时候，还只是一个七八岁的小孩子，天真烂漫，无拘无束。

3．伟大的巨人盘古，用他的整个身体制造了美丽的世界。

4．我们要善于反思，及时解决和发现学习中存在的问题。

19、要求：生活如同一个万花筒，在你印象中一定有让你忘不了的事，忘不了的地方，请选择其中一样，按一定的顺序写下来。可以参考下面的题目，也可以自拟题目。（字数不少于300字）

捉迷藏、过山车、我得奖了、争吵、这儿真好……

书写：1.认真书写，字迹工整；2.细心答题，卷面干净；3.格式规范，讲究美观，可使用修改符号修改；4.抄写上面的短文不得分。