克拉玛依2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、下列加点字的注音完全正确的一项是（　　）

A．溺水（nì）   衔着（xián）   肝脏（zāng）   饶恕（shù）

B．措施（cuò） 归还（huán）   传颂（sòng）     功绩（jī）

C．花圃（pǔ）     千丈（zhàng）   污浊（zhuó）   花蕾（lěi）

D．石锁（suō）   肢体（zhī）     花蕊（lěi）   花卉（huì）

2、下列句子中，画横线的部分运用不恰当的一项是（     ）

A．弟弟摔倒了，这次破天荒地没有哭鼻子。

B．每次都是他打头阵，先去实地考察，再带我们参加活动。

C．金奎叔叔膀大腰圆，是个结实的汉子，他的胳膊比我的腿还要粗。

D．我们做任何工作都要严谨细致，不能出一点差错，不然机不可失，时不再来。

3、“台高名戏马，斋小号蟠龙”出自《声律启蒙》（ ）中。

A．二冬

B．十三元

4、下列句子中，不能体现出神话故事想象的神奇的一项是（　　）

A．天和地分开后。盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。

B．很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。

C．后羿拉开了万斤弓驽，搭上千斤重的利箭，購准天上火辣辣的太阳，“嗖”的一箭射去 ，第一个太阳被射落了。

D．巨灵神两手顶住两个山头．咬紧牙，胳膊用力向南北推去，山头晃了两晃。

5、下列划线字读音错误的是（   ）

A.系（jì ）铃铛 B.气氛（fēn） C.运载（zǎi ） D.家雀（qiǎo）

6、加点字的读音全部正确的一组是(　　)。

A．屹立(yì)　骨髓(suí)　鸟巢(cháo)

B．即使(jí)　索取(suǒ)　倾斜(qǐnɡ)

C．严肃(sù)　血液(xuě)　大蒜(suàn)

D．媳妇(xí)　开凿(záo)　惩罚(chénɡ)

7、下列句中所使用的修辞手法与其他几句不同的一项是（ ）

A．许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

B．月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”

C．木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞似的。

D．三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。

8、读读下面的句子，写出标下划线词语的近义词。

(1)我和克莱谛吵架，并不是因为他得了奖，我嫉妒他。（______）（______）

(2)我从克莱谛眼里看到的不是愤怒，而是悲哀。（______）（______）

(3)老师温和地说，希望我和同桌能像从前那样做好朋友。（______）（______）

9、古诗文阅读

江上渔者

宋 范仲淹

江上往来人，但爱鲈鱼美。

君看一叶舟，出没风波里。

【1】“但”在字典里有三种解释：（1）只；仅仅。（2）但是。（3）姓。 这首诗中的“但”应该选第（__________）种解释。

【2】“出没风波里”的“没”应该读作（méi   mò）(在正确的读音下面画上“___”）

【3】下列对诗歌的理解有误的一项是（      ）

A.题目的意思是江上以捕鱼为生的人。

B.首句“江上往来人”写江岸上人来人往，十分热闹。

C.次句“但爱鲈鱼美”写岸上来来往往的人，只想着鲈鱼美味。

D.后两句写捕鱼人那只像一片树叶一样的小船在风浪里漂荡，时隐时现，自由自在。

【4】下列对诗歌的赏析不正确的是（       ）

A.这是一首五言绝句。

B.这首诗语言朴实，形象生动，耐人寻味。

C.这首诗主要写了渔民的勤劳。

D.这首诗表现了诗人对渔人疾苦的同情。

10、司马迁发愤写《史记》

司马迁出生在黄河岸边的龙门。他从小看着波涛滚滚的黄河从龙门下呼啸而过，听着父老乡亲们讲述古代英雄的故事，心里十分激动。司马迁的父亲司马谈是汉朝专门掌管修史的官员，他立志要编写一部史书，记载从黄帝到汉武帝时期的历史。受父亲的影响，司马迁努力读书，大大充实了自己的历史知识。他还四处游历，广交朋友，积累了大量的历史资料。

司马谈临终之时，泪流满面地拉着儿子的手说：“我死之后，朝廷会让你继任我的官职的，你千万不要忘记我生平想要完成的史书哇!”司马迁牢记父亲的嘱托，每天忙着研读历史文献，整理父亲留下来的史料和自己早年走遍全国搜集来的资料。

正当司马迁专心致志写《史记》的时候，一场飞来横祸突然降临到他的头上。原来，司马迁因为替一位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。他想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？我一定要活下去！我一定要写完这部史书！”想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下一行行工整的文字。

就这样，司马迁发愤写作，用了整整13年的时间，终于完成了一部52万多字的辉煌巨著——《史记》。这部前无古人的著作，几乎耗尽了他毕生的心血，是他用生命写成的。

【1】（整体感知）请采用标题扩展或抓关键句子的方法概括本文的主要内容。

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【2】（提取信息）阅读全文及下面的资料袋，试着制作一张读书卡。

资料袋：

◎《史记》这本书记载了上自黄帝时代，下至汉武帝时期共3000多年的历史，是我国历史上第一部纪传体通史。全书共130篇，包括记录历代帝王政绩的十二本纪，记录诸侯国兴亡的三十世家，记录帝王、诸侯之外的重要人物的七十列传，记录年度大事的十表，以及历朝各种典章制度的八书。

◎《史记》作为一部重要的史书，被鲁迅评价为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

《史记》读书卡

【3】（学习复述）了解故事情节，借助小标题复述故事。请给每个自然段拟一个小标题。

第1自然段：_______________________

第2自然段：_______________________

第3自然段：_______________________

第4自然段：_______________________

【4】（理解内容）文章最后写“这部前无古人的著作，几乎耗尽了他毕生的心血，是他用生命写成的”，你是怎样理解《史记》是司马迁“用生命写成的”这句话的？

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【5】（拓展运用）根据提示，完成练习。

（1）从“发愤”一词，你仿佛看到了一个怎样的司马迁？请用几个词语来概括。

（____________）的司马迁  （____________）的司马迁  （____________）的司马迁

（2）请根据文章内容，填写上联。

上联：____________________

下联：百折不挠以血泪著就史书

11、“妈妈，我觉得我好了一些!”晚上，这个小女孩说，“太阳今天在我身上照得怪（暖和   温暖）的。这粒豆子长（的   地   得）好极了，我也会好起来的。我能爬起来，走到（暖和   温暖）的太阳光中去。”

虽然母亲不相信，但她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来，好使它不至于被风吹断，因为它使女儿对生命产生了愉快的（想象   幻想）。她从窗台上牵了一根绳子到窗框的上端去，使这棵豌豆苗可以顺着它向上生长。

它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。

“真的，它现在要开花了!”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上，用兴奋（xīnɡ   xìnɡ）的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它（柔嫩   柔软）的叶子。这一天简直像一个节日。

【1】以上片段选自课文《一个豆荚里的五粒豆》，作者是( )（国家）的( )。

【2】在括号里选择正确的字词或读音，用“√”标出。

【3】为什么说“这一天简直像一个节日”，理解正确的一项是（             ）

A．节日里总是鲜花盛开，现在豌豆花开了，所以“简直像一个节日”。

B．孩子在节日里总是快乐的。小姑娘在那一天特别高兴，所以说“简直像一个节日”。

C．小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞，终于能够坐起来，并且快乐地生活，母亲也对生活充满了希望。所以说“简直像一个节日”。

D．豌豆从落到窗台到发芽，展示着顽强的生命力，今天它终于开花了，所以说“简直像一个节日”。

【4】在五粒豆子中，你觉得最值得称赞的是哪一颗？说说你的理由。

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12、阅读短文完成练习。

一篱蔷薇

①春天的头茬阳光，洒遍了村庄。我家屋后，一篱野蔷薇长得格外茂盛。

②我来到屋后，发现蔷薇篱笆上竟然抽出了很多还没打花苞的嫩条，好像竹丛的竹笋子一般。我欣喜地折了，把皮一剥就往嘴里放，有点酸，有点甜，还有点涩，但青嫩得很，入口嚼几下就化了，这实在是大自然对嘴馋孩子的一丝慰藉。

③太阳是所有花儿的情人。在含苞待放的日子，所有的花儿都要赶在太阳出来之前绽放，初夏时节，当蜜蜂嗡嗡地从窗格飞进时，我睁开了眼睛，一股浓郁而甜膩的香味直扑鼻子。我知道，蔷薇花开了！我翻身起床，趿拉着布鞋往屋后跑。

④呀！一篱笆的薔薇花都约上了，都约在昨天晚上一齐开放，谁也不赶早，谁也不赶晚。纯白的，浅粉的，挨挨挤挤，满枝满篱地开了，长长的绿篱上，仿佛哪位仙女遗落的一件云裳。饱满润泽的花瓣中，一簇簇的黄蕊在风中招摇，引得蜂嗡蝶舞。我再也忍不住了，摘了一朵又一朵，直到满手满襟。我把一朵朵蔷薇轻轻地放在一个竹筛里，就像把熟睡的白雪公主放入摇篮一样，从菜园边割来一些竹枝，我开始做游戏。

⑤我忙着跟伙伴们用蔷薇和竹枝做花环，戴在头上扮公主，做新娘，彩排我们心中一个又一个的童话。

⑥等我们玩够了，蔷薇花也就一朵一朵地凋谢了。过不了多久，透过一根根蔷薇枝，你会看到青青的金樱子已经挂上了。当白露为霜，秋风渐起，浑身是刺的金樱子，就由青转黄转红了，味道也会从涩入甜。为了这点甜味，我们不怕衣服被扯烂，手臂被划伤，一只只小手在蔷薇的茎刺旁试探、找寻，摘下后就用鞋底磨掉金樱子身上的刺，用嘴咬开它的肚皮，用手指挖出它一肚子毛刺刺的籽，终于剩下薄薄黄黄的果皮，洗也不洗，迫不及待地放进嘴里，享受一点点酸甜。

⑦雪花飘飞，屋前屋后的树木干枯空荡，只有那一篱蔷薇依然青翠稠密，各种虫儿、雀儿躲进蔷薇枝叶之间，在它们的蔷薇山庄亦歌亦食，等待春姑娘的到来。

【1】短文按照 顺序来描写野蔷薇的生长过程。请用“   ”画出能够表现这种顺序的短语。这些短语体现了作者的观察是 。

【2】认真阅读第③④段，归纳野蔷薇的特点。

【3】文中画“ ”的句子运用__________的修辞手法，形象生动地描绘了野蔷薇__________的特点，表达了作者________________________的思想感情。

【4】判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）野蔷薇不但色泽美丽，而且气味芳香。 （______）

（2）蔷薇花喜欢阳光，花儿都赶在太阳出来之前开放。 （______）

（3）从“由青转黄转红”“从涩入甜”等语句可以看出作者观察时不但用眼睛看，而且放到嘴里尝了（_____）

（4）进入冬天，蔷薇枝叶会干枯衰败。 （______）

【5】画波浪线的句子中加点的“有点”可以去掉吗？为什么？

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13、阅读短文，回答问题

白鹅（节选）

鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲慢地站着，看见人走来也毫不相让；有时分担不让，竟伸过颈子来咬你一口。

【1】用“ ”画出选段的中心句。

【2】作者是怎样写鹅的傲慢的？（     ）（多选）

A．从步态和站着时的神态来写。

B．与鸭的步态作了对比，表现了鹅的大模大样、傲慢。

C．通过鹅竟然敢咬人突出它的傲慢。

【3】从选段中，你可以体会到作者对鹅的什么感情？

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14、快乐阅读

骆驼蓬

骆驼蓬，你是沙漠植物中的骄子！

啊，你看上去是那么不起眼！没有挺拔的茎，翠绿的叶，艳丽的花，可你却一代一代倔强地生长着。你把根须深深地也扎进沙砾之中，摄取一星半点的水分和营养，日积月累，把它储存进自己的叶和茎里……但那不是为使自己生存，而是为他人造福。

可不是吗？当长途跋涉的驼队饥渴难忍之时，你无私地献出自己的茎和叶，为驼队的继续前进加油出力；当严寒袭击驼队的时候，你又毫无保留奉献出自己的一切，燃起熊熊篝火，给辛勤的跋涉者以光明和温暖。

骆驼蓬，你本是一种普通的、无名的蓬，但人们用“萋驼”这个美号为你命名，这是你的骄傲，也是你的光荣。

【1】在括号里填入合适的词语。（不能重复）

___________的骆驼蓬 ___________的骆驼蓬 ___________的骆驼蓬

【2】根据短文内容填空。

（1）短文中的“骄子”指的是______________

（2）因为骆驼蓬________________________，所以看上去那么不起眼。

【3】骆驼蓬发挥着怎样的作用？ 在短文中用“﹏﹏”画出相关语句。

【4】本文赞美了骆驼蓬怎样的精神？

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15、诗歌模仿秀。

1.例：头白的芦苇，/也妆成一瞬的红颜了。

______的______，/也____________了。

2.例：花牛在草地里走，/小尾巴甩得滴溜溜。

花牛___________，/____________。

16、修改病句。

《繁星》的作者是巴金写的。

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17、修改病句。 

1、《题西林壁》的作者是诗人苏轼写的。 

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2、我们要尽快地改正、及时发现作业中的错误。

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18、修改病句。

1.爷爷给我讲了许多过去的往事。

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2.北京的秋天是一个美丽的地方。

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3.妈妈总是经常教育我要做诚实的人。

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4.仿佛听见它们在小声说话。

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5.我今天的作业基本上全部做完了。（修改病句）

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6.科学家经过多次反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（修改病句）

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7.虽然一根极细的电线，它也能灵巧地避开。（修改病句）

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19、选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来，题目自拟，注意写清楚事情的经过和当时的感受。

可以借用这些词和短句：

心急如焚       胆战心惊       魂飞魄散       喜出望外       热泪盈眶

脸上火辣辣的                    汗毛都竖起来了                    倒吸一口凉气

心里打起鼓来                    怀里像揣了只兔子             心都提到了嗓子眼儿