鸡西2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、句子朗读台。下面的句子该用怎样的语气读？选择序号填在括号里。

A. 倔强　B. 关心　C. 坚定　D．命令

(1)“小鬼，你上马骑一会儿吧。” (　　)

(2)“上去，骑一段路再说！” (　　)

(3)“你要我同你的马比赛呀，那就比一比吧。” (　　)

(4)“不。你先走，我还要等我的同伴呢。” (　　)

2、天都峰位于（       ）

A．山东泰山

B．陕西华山

C．湖南衡山

D．安徽黄山

3、《时代广场的蟋蟀》中，冯赛没有送给玛利欧(   )。

A.铃铛 B.火柴盒 C.幸运饼干 D.桑树叶

4、下列不是用来形容人物外貌的词语是（　　）

A．白发苍苍

B．精忠报国

C．眉清目秀

D．浓眉大眼

5、小林在“六一”儿童节联欢会上的表演很成功，你准备夸赞他，下列不合适的是一项是（ ）

A．这样的表演，怎么不让人惊叹？

B．这样的表演，能使人惊叹吗？

C．这样的表演，不能不使人惊叹。

D．这样的表演，多让人惊叹啊！

6、“鲌”字的读音可能与下列哪个字的读音相近或相同？(　　)

A．鲈

B．鲫

C．皎

D．舶

7、下列对旺达的描述不恰当的一项是(       )

A．包容和原谅

B．友爱和希望

C．对美的向往

D．对同学的憎恨

8、我积累了很多好词语，我一定能填对。

美（ ）（ ）肴   用（ ）之地   形 （ ）各（ ）

（   ）根到（   ）   农（ ）社会 程（ ）电（ ）

9、理解古诗，完成填空。

1.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

句中“飞将”原本指的是________（谁），在这里指______________，“但使”的意思是_________，这两句诗的意思是__________。2.王翰的《凉州词》中前两句诗是_____________。这两句诗的意思是_____________

3.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

“君莫笑”的意思是_________。这两句诗的意思是：__________？从诗句中我们可以体会到________________________

4.读到《出塞》中的“万里长征人未还”和《凉州词》中的“古来征战几人回”，你的感受是_____________________

10、阅读下面的短文，完成后面的题目。

蝉

雨季结束后，炎热的夏天到来了。森林里的参天大树上，此起彼伏的蝉鸣声响彻了整个天空，这是蝉家族在炫耀他们美妙的歌喉。

蝉鸣声有时听来十分清亮，有时却吵得令人烦躁。但是蝉似乎根本无暇考虑人类的想法，因为它们已经在地下足足等了四五年，甚至长达十几年的时间。现在总算见到蓝天白云，它们只想着尽情地放声高歌。更何况，它们只有两三周的歌唱生涯。

“知了知了……我的歌声多么清亮！”

“知了知了……什么？很吵啊？我才不管你呢！”

不管大家怎样议论，蝉还是继续歌唱它的夏天，因为它们是“夏日音乐家”。

但是，你知道吗，在成为夏日音乐家之前，蝉还是非常出色的建筑师呢！怎么，你不相信吗？那么，现在我们就去参观蝉巧夺天工的建筑吧！

（节选自《法布尔昆虫记》，有改动）

【1】提出自己的疑问（至少一处），写在文中相应位置上。

【2】边默读边作批注（不少于两处），批注在文中相应位置上。

【3】结合短文内容解释下面词语的意思。

炫耀：________________________________________

巧夺天工：______________________________________

【4】根据短文内容判断对错，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）蝉的鸣叫声十分清亮、美妙。( )

（2）蝉只在炎热的夏天唱歌。( )

（3）蝉是非常出色的建筑师。( )

【5】蝉的歌唱生涯有多长时间？（     ）

A．整个夏天

B．四五年，甚至十几年

C．两三周

D．一年四季

11、阅读短文．完成练习。

长着蓝翅膀的老师

①小雏菊幼儿园的园长奶奶急坏了，因为小家伙们满地爬，桌子、椅子四处跑。

②今天，幼儿园来了一位会飞的老师，孩子们可高兴了。他们不吵不闹，睁大眼睛怪地看着新老师，一对蓝翅膀叠放在她的背上呢！

③“你们喜欢我的翅膀吗？”老师说着，慢慢地张开那对天蓝色的翅膀。翅膀轻轻毕扇起一阵温柔的风，教室里一下子就充满了透明的五色。

④“真美呀！”孩子们说。老师问道：“那你们想飞吗？”

⑤“想啊，可是我们没有翅膀呀！”孩子们着急地说。

⑥“所有的孩子都是有翅膀的，只要想飞就能飞。”老师说。

⑦“真的吗？”“真的！飞吧，飞吧！”

⑧孩子们背上果然扑扇着五颜六色的翅膀，一个接一个紧跟着蓝翅膀老师，飞出了教室…

⑨园长奶奶吓坏了，追着孩子们喊：“快下来！快下来！”孩子们飞得正高兴，才不会下来呢！

⑩孩子们飞着□飞着□一棵大树热情地招手□孩子们□到我的树上来做窝吧□师领着孩子们齐刷刷地落到树上□为树爷爷唱了一支好听的歌□唱得树爷爷哈笑□

⑪从这以后，小雏菊幼儿园的孩子经常飞。他们有时飞得近，有时飞得远。他们认识了大地上的城市、河流和山脉，还同天空中的白云、小鸟都交上了朋友。

⑫自从孩子们会飞以后，小雏菊幼儿园的桌子、椅子也变乖了。它们每天干干净串，排着整齐的队伍站在幼儿园教室里，不再到处乱跑。

⑬如今，园长奶奶也喜欢那位长着蓝翅膀的老师了。

【1】给短文第⑩段补上合适的标点符号。

【2】孩子们的表现让园长奶奶的心情发生了怎样的变化？照样子，填写合适的内容。

【3】读第⑧段，你仿佛看到了什么？听到了什么？把想象到的画面写在下面的横线上

____________________________

【4】下面义中一开始写“桌子、椅子四处跑”，后来“桌子、椅子也变乖了”。这两处表面上在写 _________ ，实际上在写 _________ ，写出了 _________ 。

【5】你喜欢这位长着蓝翅膀的老师吗？说说你的理由。

_____________________________________

12、课外美文阅读。

纸的发明

①早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸，要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。帛比竹片木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。

②人们用蚕茧制作丝绵时发现，盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片，可用于书写。考古学家发现，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙，不好书写。

③大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，他吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需求，所以这种造纸方法就传承下来了。

④我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和欧洲，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，影响了全世界。

【1】根据第①②段的意思，填写下列内容。

早在几千年前，人们在竹片、木片上写字，缺点是：___________________________

造纸术发明之前，人们在帛上写字，缺点是：________________________________

西汉时期，人们懂得了用麻来造纸，缺点是：________________________________

【2】从画线的句子可以看出，蔡伦改进的造纸术主要有以下步骤。

剪碎或切断→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→成了纸

【3】结合文章相关语句，列举蔡伦改进的造纸术能够传承下来的原因。

（1）___________________________  （2）___________________________

（3）___________________________  （4）能满足多数人的需求

13、阅读短文。

黄山游记（节选）

黄山，多么令人心驰神往的地方！没想到，我居然有机会跟妈妈一起去游览，这多么令人兴奋啊！

一进黄山，我简直不知道看什么好了。最先映入眼帘的，就是那飞流直泻的瀑布，像一条银白色的绸带，从半空中挂下来，夹带着哗哗的水声，急流奔腾，气势雄伟。

爬上山坡，抬头一看，黄山陡峭的峰峦令人惊叹！黄山真高啊！高得望不到顶，一座座山峰直插云端，我们家乡的铁臂山和它相比，只能算是一个小土堆了！黄山真奇啊！奇峰罗列，形态万千。有的像仙人背篓，有的像猴子观海，有的像猪八戒吃西瓜，还有的像武松打虎．．．．黄山真险啊！上天都峰的山路几乎全是直上直下，与地面成九十度角，非得拉着铁索，用力才能爬上去。最危险的要算是“鲫鱼背”了，这是在两座山顶之间架起的一座天桥，它海拔高约1800米，两面悬空，低头向下一望，不禁叫人胆战心惊，稍不小心，就会摔下万丈深渊。

站在黄山上放眼望去，黄山的云海真美啊！近看云海，像一层浓雾，把那些奇峰异岭遮得无影无踪，大风一吹，雾气飘走，一个一个的奇妙景象又都展现在眼前；远看，朵朵白云又像对对白色蝴蝶，围绕着山峦，翩翩起舞；再远处，白云就像一片望不到边的海洋，把一座座崇山峻岭淹没在里面，只露出一个个山尖，仿佛是大海里的小岛，在云里时隐时现，使人感觉如入仙境。

黄山啊黄山，你美丽奇妙，雄伟壮观，难怪你闻名天下，我多么希望能再一次来欣赏你的风姿！

【1】读完文章，我知道短文主要从_______、_______和_______这三个方面介绍黄山。

【2】写黄山的云海，作者是按照（ ）的顺序写的。

A．事情发展顺序

B．方位

C．由远及近

D．由近及远

【3】文中的哪个画面能够让你联想起“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这样的情景，请你用“____”画出来。

【4】假如你是黄山景区的公益宣传员，请你根据短文内容为它写一则宣传标语，不超过20个字。

__________________________

【5】美好的大自然令人心旷神怡，黄山的美景更是让人流连忘返，作为游客，你一定好奇景区是如何进行环境保护的吧？请你结合自身生活体验，提出两个针对黄山旅游景区环境保护的问题吧！

________________________

14、课内阅读。

夜间飞行的秘密（节选）

①科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

②科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了

【1】从文中找出下列词语的近义词。

仿照——________ 马上——________

【2】生活中，还有哪些发明受到了动物的启发？举例说一说。

_______

【3】读选文，我知道雷达的天线就像是蝙蝠的_______，雷达发出的无线电波就像是蝙蝠_______，雷达的荧光屏就像是蝙蝠的_______。

【4】判断下列对文中加点词语“终于”的理解是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）说明科学家付出了艰辛的劳动，经历了漫长的时间，研究成果来之不易。______

（2）说明了蝙蝠能在夜里飞行的秘密很容易被发现。______

（3）体现了科学家锲而不舍、坚韧不拔的精神。_____

【5】科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装土了雷达，这就是仿生学。我还知道人们从_______得到启示，发明了_______。

15、按要求完成句子练习

【1】长城是我国古代劳动人民创造的奇迹。（改为反问句）

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【2】指南针是我国的四大发明。（修改病句）

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【3】兵马俑是极为精美的艺术珍品。（改为反问句）

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【4】半个学期来，我的语文知识提高了。（修改病句）

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【5】在会上，大家交流了学习语文。（修改病句）

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【6】人们早早地将搭石摆放好。（改为被字句）

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【7】两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。（缩句）

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【8】阳光密布了美丽的杭州市。（修改病句）

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16、下面书信中的有三处格式错误和一处病句，请找出并在右边方框里正确地誊写书信。

17、修改句子。

（1）今天大概肯定不会下雨。

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（2）国家足球队胜利了，顿时赛场上响起了激烈的掌声。

__________________

（3）我们的歌声。

______________

（4）因为科学技术发达了，可是很多人都掌握了电脑技术。

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18、通过这次活动，使我明白了要珍惜时光这个道理。（修改病句）

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19、习作展示。

题目：   的校园

提示：1.先把题目补充完整；2.要注意感情真实，内容具体，语句通顺，尽量用上平时积累的好词佳句；3.具有一定的条理性，书写工整，正确使用标点符号，不少于400字。