青岛2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、下列各组词语中，没有错别字的一组是（       ）

A．照列       威力       描绘       无忧无虑

B．嫩绿       迟钝       推侧       枝折花落

C．呼唤       忠厚       预备       一丝不苟

D．拥挤       柔嫩       规锯       空空如也

2、下面诗词朗读节奏有误的一项是（       ）

A．梅子金黄/杏子肥，麦花雪白/菜花稀。

B．远上/寒山/石径斜，白云/深处/有人家。

C．篱落疏疏/一径/深，树头新绿/未成/阴。

D．醉里/吴音/相媚好，白发/谁家/翁媪？

3、下列加点字的解释不正确的一项是(   )

A. 有教无类(教育)   B. 训练有素(白色)

C. 戛然而止(停止)   D. 小心翼翼(谨慎)

4、“角色、哄笑、钉子”中加点字的读音正确的一项是（ ）

A．jué hǒng dìng

B．jué hōng dìng

C．jué hōng dīng

D．jiǎo hǒng dīng

5、下面句子中使用正确的一组词语是（       ），请写选项前的字母。

运动会上，中国健儿们在赛场上经过（   ）地角逐，获得一枚又一枚奖牌，引来来观众席阵阵（     ）的掌声，当他们站在领奖台上时，心中油然升起（       ）的民族自豪感。

A．强烈   激烈   热烈

B．激烈   强烈   热烈

C．激烈   热烈   强烈

6、下列词语中，书写有误的一项是（　　）

A.嫩红　超过　住宅　苍蝇

B.地址　豌豆　水稻　暖和

C.黑暗　恐怕　研究　奥秘

D.枯萎　连系　均匀　缓缓

7、这时候，小小的天窗是唯一的（     ）

A．慰藉

B．安慰

C．慰问

8、填写成语，并按要求完成练习。

（_____） 雀无声 横七（_____）八 （_____）耳欲聋   （_____）机妙算

（_____）（_____）不入   精卫（_____）海   女娲（_____）天 随（_____）而安

1．形容声音的成语是：______________、_____________

2．表示神话故事的成语是_________________、_____________

9、阅读理解

四时田园杂兴（夏日·其七）

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

【注释】1．耘田：除草。2．绩麻：把麻搓成线。3．各当家：各人都担当一定的工作。4．童孙：小孩子。4．未解：不懂。5．供：从事，参加。6．傍：靠近．7．阴：树阴。

【1】这首诗的作者是宋朝的___。《四时田园杂兴六十首》是作者退居家乡后写的一组大型的______

A．送别诗 B．田园诗 C．边塞诗 D．咏怀诗

【2】联系上下文，解释这两个字词的意思。

杂兴：__________________ 昼：____________

【3】这首诗的三、四句描绘了一幅怎样的情景，请用自己的话写一写。

_______________________

10、阅读课外短文，完成练习。

冼星海在困境中求学

  我国著名作曲家冼星海，24岁离开祖国去巴黎学音乐。由于贫困，他在巴黎做过各种各样的下役，像餐馆跑堂、理发店杂役、看守电话的佣人及各种被人看不起的听差。冬天冷得没法时，他就到马路上去跑步取暖。尽管饥饿、贫困，他还是坚持在困境中学音乐，取得了可喜的成绩。

  他在巴黎创作的一些有影响的作品，就是在这样生活走投无路的时候写出来的。他曾住在一间七层楼上的破旧房间里，门窗破了，冬天的夜晚，寒风长驱直入，他没有棉被，冻得睡不好，就索性点灯写作，冷风打着墙壁，穿过门窗，触动着这位音乐家的感情。他不能自已，借风述怀，写下了成功的作品《风》和思念祖国的《游子吟》。

  《风》，特别受到了人们的欢迎，世界著名音乐家普罗科菲叶夫给予了很高的评价。《风》《朔拿大》等作品曾在巴黎播音和公开演奏，获得法国音乐界的好评。由于祖国的灾难，冼星海放弃了在巴黎的学习和创作活动，于1935年归国，并投身于抗日救亡的音乐创作活动，后来创作了著名的《黄河大合唱》。

【1】“走投无路”的意思是_______________________________________。在短文中指的是______________________________________。

【2】阅读短文，再填空。

  短文中的主人公叫______，他__________岁时离开祖国去_________学习音乐。由于贫困，他在巴黎做过各种各样的下役，像______________、_____________、____________、_________________。就是在这样的环境中，他写下了《___________》和《_______________》等成功的作品。他为了_____________，创作了著名的《黄河大合唱》。

【3】短文中哪些地方让你感动？用“______”画出来。

【4】你从冼星海身上学到了什么？

______________________________________________________

11、阅读理解。

蝙蝠和雷达(节选)

科学家经过反复研究，终于(竭　揭)开了蝙蝠能在夜里飞行的秘(bì　mì)密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在(荧　营)光屏(bǐnɡ　pínɡ)上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。

【1】用“/”划去文段括号中不正确的字、音。

【2】文中加点的词“终于”说明了什么？

__________________________________

【3】照样子，把下面的示意图补充完整。

蝙蝠→（_______）→超声波→（_______）→超声波→（_______）

雷达→（_______）→无线电波→（_______）→无线电波→（_______）

12、信息拓展。

兵马俑的发现与发掘

在秦始皇陵东１．５公里的地方，有一个普通的小村庄－－西杨村。西杨村南，原是一片柿林，这里墓冢累累，乱事堆积。１９７４年３月，该村村民杨志发、杨培彦等十几位在这不长庄稼的柿林之上开始了抗旱打井的工程。当他们挖到２米深时，发现了烧红土块；３米深时，发现了陶俑的残断躯体；４－５米深时，发现了砖铺地面、铜镞、铜弩机，以及８个残破的陶俑。这次，他们停下了工程，立即向当地主管部门汇报。第一位进入现场的文物考古专家赵康民一方面收集散失的文物，一方面作初步的清理。这时，新华社记者蔺安稳回到家乡临潼探亲，他将秦始皇菱发现大型陶俑的消息在《人民日报》内参上作了报道。中央领导李先念同志看到报道材料，立即批示：“建议请文物局与陕西省委一赏，迅速采取措施，妥善保护好这一重点文物。”国家文物事业管理局随即派有关专家来现场视察。１９７４年７月１９日，省文物局派出了秦俑考古队开赴发掘现场。随后，西北大学考古专业的师生也前来支援，他们在９６５平方米的试掘方内清理出与真人真马相仿的陶俑５００余件， 陶马２４匹，木质战车６乘和大批青铜兵器、车马器。通过试掘和钻探，一号兵马俑坑总面积１４２６０平方米，内含陶俑、陶马约６０００件。１９７５年８月，国务院决定在一号兵马俑坑遗址上建立展览大厅。 在展览大厅基建工程进行时，１９７６年４月２３日，在一号兵马俑坑的东端北侧，又发现了二号兵马俑坑。接着，同年３月１１日在一号兵马俑坑的西端北侧，发现了三号兵马俑坑。目前，３座兵马俑坑已全部对外开放，在二号兵马俑坑参观时，您还可以看到考古工作者现场发掘的情况。

13、非连续文本阅读

醒脾开胃冲剂说明书

（通用名称）醒脾开胃冲剂

（主要成分）谷芽、香橼(yuán)、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子(炒)。

（规格）每袋装14g

（剂型）颗粒剂

（是否处方）非处方

（功能主治）醒脾调中,升发胃气。用于面黄乏力，食欲低下,腹胀腹痛，食少便多。

（用法用量）开水冲服，成人一次14克，一日2次，儿童及老人遵医嘱。

（注意事项）1．忌食用生冷油腻不易消化食物。2．不适用于脾胃阴虚，主要表现为口干，舌少津，大便干。3．小儿及老年人，应在医师指导下服用。糖尿病患者慎用。4．药品性状发生改变时禁止服用。5．儿童必须在成人监护下使用。6．请将此药品放在儿童不能接触的地方。7．如正在服用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师。

（贮藏）密封。

【1】（解读信息）认真阅读以上说明书，完成练习。

（1）“遵医嘱”的意思是_____________。“食用”和“服用”的相同点是__________，不同点是__________________。

（2）出现下列哪种情况，医生可能建议服用这种药？（________）

A．9岁的王智父母不在身边，这两天感冒了，咳嗽发烧。

B．李江几乎每天吃冰激凌，导致食欲低下，食少便多。

C．赵强参加800米跑，因剧烈运动感到胃不舒服。

D．纪清因吃坏了肚子头晕反胃，上吐下泻。

【2】（思维拓展）冬季是流行疾病的高发季节，请你写一条宣传标语，提醒大家积极参加体育锻炼，以增强体质，提高预防疾病的能力。

_______________________________

14、阅读全文。

庄重的乞讨

①庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗？

②那天，我乘20路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情（稳重 凝重）。不一会儿，他热情且有礼貌地介绍自己：“女士们先生们，我是下岗工人，有个儿子，刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐，吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏，愿大家途中愉快。”说完，他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出口琴。随即（jí jì），一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律，他那精湛（shèn zhàn）的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了，《北国之春》又博得乘客们的点头称好。吹奏完毕，他就托起小罐头盒，扶着椅子，一步一步（稳重 凝重）地向前挪动脚步。当不断地有人把硬币往罐头盒里扔时，他能根据硬币发出的清脆的声音。准确地朝投币人的方向点头致谢。走完一圈后，他继续为乘客吹奏。《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》和《采茶调》等优美轻快的节奏，让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求，又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已达到专业水平，琴声时而__________，时而__________，颤音和滑音的变化更使人入迷。电车将要到终点站了，他高兴地对大家说：“最后，我为大家吹奏一曲《一路平安》。”悠扬的旋律又一次打动了人们的心，不时地又有人朝他的小罐头盒里掷下了硬币。一对年轻夫妻带着自己五六岁的儿子，让儿子把数枚硬币送到小罐头盒里。这一切几乎是悄（qiāo qiǎo）无声息的。令人惊奇的是，盲人居然知道了孩子的动作，说出一句“愿这位孩子健康成长生平安＂的话，听得大人面露喜色。

③不知是音乐的力也，还是这位盲人得体的举止言行，或两者兼而有之，使人们自始至终沉浸（jìng jìn）在一种安详肃穆的气氛之中。

④此情此景让我振奋，面对生活中一时的挫折，这位盲人能够有勇气正视它，庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他？

⑤我快步地下了车，觉得人行道比过去宽敞多了……

【1】圈出括号中正确的词语。

【2】圈出加点字的正确读音。

【3】在第②自然段的横线上填上合适的四字词语。

【4】文中画线句子着重对人物进行了（   ）

A．外貌描写

B．神态描写

C．动作描写

D．语言描写

【5】概括②、③两个自然段的主要内容。

_________________________________

【6】“我快步地下了车，觉得人行道比过去宽敞多了……”联系上下文说说这是为什么。_________________________________

15、苹苹家搬到了沿河小区，苹苹发现小区旁的小河里漂着许多白色垃圾。苹苹很想在小河旁立几块宣传牌，呼吁大家自觉地爱护小河。请你帮她想两句宣传语吧。

______________________________________________________

16、给“生病”的句子治好病。（将修改后的句子写在横线上）

1）数学对我很感兴趣。______________________________

2）北京的春天是个迷人的地方。____________________________

3）小华飞快的赶紧跑回来。_____________________________

17、修改病句。

（1）昨天傍晚下了一夜的雪。

_________________

（2）我们要认真克服并发现工作中的缺点。

___________________

（3）《西游记》非常好看，我爱不释手，不肯放下。

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（4）夏天的北京是一年四季中最美丽的季节。

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（5）数学测验时，被一道题难住了。我想来想去反复思考，也找不到解决的方法。果然，我想到了老师教的画图法，就用它解决了难题。

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（6）我的妹妹已经上四年级了。她天真活泼，聪明可爱。由于她学习方法端正，学习方法正确，因为，她取得了好成绩。

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18、修改下面这段话。

清晨，我来到海边，吸一口崭新的空气，向远处跳望。那无边无际、一眼望不到边的大海，真让人心旷神怡啊！

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19、习作。

短文《朋友》中的儿子接受了老太太三次礼物，每件礼物的背后肯定会有一个有趣的或是难忘的故事发生。你对这个“儿子”接受的哪一件礼物感兴趣呢？结合短文内容和自己的生活，展开丰富想象，将“儿子”接受这件礼物的故事写清楚。

要求：1．选择自己最感兴趣的一件礼物展开想象编故事，题目自拟。

2．写清楚事情的起因、经过和结果。

3．运用上积累的具有新鲜感的词句。

4．语句通顺，书写工整认真，用修改符号修改自己的作文。