伊犁州2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、下列句子中没有语病的一句是（     ）。

A．只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有一个灿烂的明天。

B．由于母亲对我的悉心培育，使我从小就养成了勇敢的性格。

C．综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。

D．我最佩服四大名著《三国演义》中的主人公诸葛亮。

2、摘苹果。（给加点字选择正确的读音）

xīng xìng

兴高采烈（   ）  兴旺（   ）

lè   yuè

乐呵呵（   ）  音乐（   ）

kàn kān

看见 (   ) 看门 (   )

3、下面句子中加点词使用有误的是（   ）

A．奶奶是家里的老黄牛，每天洗衣做饭，任劳任怨，非常辛苦。

B．小张一直都是人云亦云，根本就是个应声虫。

C．小明是我们班的小蜜蜂，一有什么事就嗡嗡嗡地到处广播。

D．别看爸爸在我面前凶巴巴的，一遇到妈妈，他就成了纸老虎喽！

4、下面不是神话故事的是（          ）

A. 女娲补天 B. 夸父追日 C. 买椟还珠 D. 八仙过海

5、对下列句子所用的修辞手法判断有误的一项是（ ）

A．海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（排比）

B．我好像看见无数萤火虫穿着闪亮的衣服在我的周围飞舞。（拟人）

C．在星星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。（拟人）

D．我仿佛沉浸在音乐的世界里。（比喻）

6、对下列句子的朗读节奏的划分正确的一项是（       ）

A．看／道边李树多子／折枝

B．诸儿／竞走取之，唯戎／不动

C．树在／道边而多子，此／必苦李

7、填入横线上的词语恰当的是（ ）

这两双芦花鞋，实在是太好看了。那柔软的芦花， 像是长在上面的一般。

A．果然

B．竟然

C．仍然

D．当然

8、把下列词语补充完整。

不( )其扰       深居( )出     ( )名世界

( )钉截铁       ( )誉世界     ( )须明志

9、阅读，完成练习。

相信自己

相信上帝

不如相信自己

全能的上帝

没有奇迹

仁慈的上帝

从不给予

上帝是上帝

自己是自己

如果非要我相信上帝

那么我相信

上帝就是——我

我——就是自己

【1】用//标出诗歌的停顿。

【2】用“如果……那么……”这个关联词造个句子，并写出你还知道的表示假设关系的关联的词语。

_________________________

【3】用自己的话说说诗歌的大意。

_________________________

【4】用“ ”线画出文中你认为最精彩的诗句，并说一说你的理由。

10、阅读理解。

泥土的微笑

我在花园里种满了芬芳的玫瑰花,远远望去,像一片燃烧的晚霞。我想等朋友来做客的时候,让他们携带些玫瑰回家。我相信朋友捧着火红的玫瑰渐渐走远的背影一定能点燃感动的情怀。有一天,一位非常要好的朋友来探望我,我知道她平素最喜欢花花草草了,临别时我说:“采一束玫瑰点缀你的闺房,保证十里飘香。”

朋友轻轻跨进花园,东闻闻,西嗅嗅   ,就是不肯采摘。我说没关系,我又不是花店的老板,不会靠玫瑰赚钱的。说完我就举起剪刀准备献美。朋友急忙拦住,高声叫着不可不可。

“这么美丽的玫瑰剪下来,让人心疼。”她抓紧我的袖子叮咛,“千万不能剪啊,玫瑰是泥土的微笑,谁忍心杀戮美得醉人的微笑?”

我的灵魂悚然一惊:丑陋的泥土,卑微的泥土,朴素的泥土,因为玫瑰,露出了惊艳的一笑；因为一笑,让人非常爱惜。

一位朋友在拍卖会上有幸购得一个花瓶,花瓶细颈大肚,碎花蓝白调子,流光溢彩。从造型到色彩,整个如唐朝盛世的化身,雍容,华贵,高傲,悠闲，   。朋友请我们大家观赏。奇怪的是每一个观赏者都 ，生怕碰坏这盛世的宝贝。其实这不过是一撮泥土,经过窑烧千修百炼成为瓷中经典。

江南的紫砂壶   ,泥人张的彩塑令人拍案叫绝,它们不都是泥土的微笑吗?弥足珍贵,即使曾丑陋,即使曾卑微,即使曾朴素,同样让人   。

我懂得了,泥土因玫瑰而美丽,玫瑰因泥土而真实,(   )再平凡的人,(   )没有理由被埋没,(   )努力活出精彩,(   )一定能叫人刮目相看。

【1】选择合适的词语,填在文中的横线上。)

目空一切 小心谨慎 神采飞扬 肃然起敬 小巧玲珑

【2】请给短文最后一段的括号里填上恰当的关联词语。

【3】“泥土的微笑”在文中具体指_______________________________。

【4】“我”的朋友“平素最喜欢花花草草了”,为什么却不让“我”“献美”?

_______________________________________________________________________________

【5】读了这篇短文,你懂得了什么?

________________________________________________________________________________

11、阅读文字和表格，练习表达。

根据2018年7月的《中国义务教育质量监测报告》显示，某校四年级一班（50人）学生的视力检测情况如下表：

某校四年级一班（50人）学生视力情况分布表

【1】从以上图表，你得出什么结论？至少从两方面谈。

_______________________

【2】怎样保护好我们脆弱的眼睛，保护好视力？请你提出两点建议。

_______________________

12、课外阅读。

古人盛赞钱塘潮

一年一度的钱塘潮，吸引了成千上万的游客涌向浙江海宁，去看那千军万马般的波涛扑向岸边，去听那金鼓雷霆似的潮声震惊天地，这实在是人生一乐。

然而，真正能欣赏到这种壮观景象的人并不太多，因为钱塘江不像明媚的漓江，一年四季都向游人敞开迷人的胸怀；也不像美丽的西湖，无论阴晴雷雨都不乏动人之姿；再说偷闲前去，也未必恰巧能遇上最奇特、最令人惊叹的涨潮伟观。因此，无缘识得涨潮面目的游客，不妨领一下古人笔下的观潮、听潮的兴味。

钱塘潮的动人之处，在它的惊天动地、气魄雄伟。唐诗有云：“一千里色中秋月，十万军声半夜潮。”明诗有云：“惊涛直上海门西，欲卷青冥（míng）裂金稽（jī）。”清诗人施愚山在《钱塘观潮》中形容得更妙：“声驱千骑疾，气卷万山来。”可见江潮有如春雷齐鸣，万浪攒（cuán）动，潮水卷起浪花，浪花追着浪头，漫天铺地，汹涌澎湃，横扫一切，大有气吞山河、包含日月之势。

【1】对本文的主要内容概括得最准确的一项是（  ）

A.这篇短文描写了钱塘江大潮的壮丽景象。

B.这篇短文写了观赏钱塘江大潮的过程。

C.这篇短文先写了钱塘江大潮举世闻名，然后写了要亲眼见到大潮的不易，最后重点写了古人笔下的钱塘江大潮。

D.这篇短文写了作者想去观赏钱塘潮但是没看到的遗憾。

【2】给文中划线的词语选择正确的解释

①偷闲：________ A．偷偷的空闲。B．挤出空闲的时间。

②无缘：________ A．没有缘由。B．没有缘分。

【3】在第一自然段中，作者分别用“________”和“________”，两个词形容钱塘潮的波涛和声音；在第二自然段中，将钱塘江与________和________比较，突出了不是随时都能遇到最奇特、最令人惊叹的钱塘潮。

【4】第三自然段引用了三位不同朝代诗人的名句，请写出对应的诗句。

①侧重描写大潮宏伟气魄的是：惊涛直上海门西，欲卷青冥裂金稽。

②侧重描写钱塘江大潮声音的是：________，________。

③既写大潮声威又写宏伟气魄的是：________，________。

【5】你见过钱塘江大潮吗？请结合本文以及我们学习的《观潮》一文，回忆或想象钱塘潮的盛况，用自己的话简单描写钱塘潮。

_____________________

13、   另一扇门

文/佚 名

  这一天，49岁的伯尼·马库斯像往常一样，拎着心爱的公文包去公司上班。在20多年的职业生涯中，他勤勤恳恳，兢兢业业，才坐到职业经理人的位置上，其中充满了艰辛困苦。他（   ）再这样工作十一年，（ ）可以安安稳稳地拿到退休金了。可是，他万万没有想到，这一天，竟是他在公司工作的最后一天。

“你被解雇了！”

“为什么？我犯了什么错？”他惊讶、疑惑地问。“不，你没有错。公司发展不景气，董事会决定裁员，仅此而已。”

是的，仅此而已。一夜之间，他从一名受人尊敬的公司经理变成了一名在街头流泪的失业者。

那段日子，他常常去洛杉矶一家街头咖啡店，一坐就是几小时，化解内心的痛苦、迷惘和巨大的精神压力。

有一天，他遇到了自己的老朋友——和他一样，同是经理人现在也同样遭到解雇的亚瑟·布兰克。两个人互相安慰，一起寻求解决的办法。

“为什么我们不自己创办一家公司呢？”这个念头像火苗一样，在伯尼·马库斯心中一闪，点燃了压抑在心中的激情和梦想。于是，两个人就在这间咖啡店里，策划建立新的家居仓储公司。两位失业的经理人为企业制订了一份发展规划和一个“拥有最低价格、最优选择、最好服务”的制胜理念，并制订出使这一优秀理念在企业发展中得以成功实践的一套管理制度。然后，就开始着手创办企业。时值1978年春天。

这，就是美国家居仓储公司。仅仅20多年的时间，仓储公司发展成拥有775家店、16万名员工、年销售额达300亿美元的世界500强企业，成为全球零售业发展史上的一个奇迹。

奇迹始于二十年前的一句话：“你被解雇了。”是的，这是我们每个人在人生旅途中最不愿听到的一句话，但正是这句话，改变了伯尼·马库斯和亚瑟·布兰克两个人的一生。如果不是被解雇了，他们现在可能只是靠每月领退休金度日的垂暮老人。

  人生是一次长途旅行，当一扇门关上了，千万不要把自己也关在里面。因为世界上不止一扇门，一定还有另一扇门，你要做的就是去寻找并打开这扇门。

【1】在文中的括号里填上合适的关联词。

【2】当伯尼•马库斯和往常一样拎着公文包去上班时，他心里是怎样想的？

______________________________________________________________

【3】伯尼•马库斯被解雇后，他有什么样的表现？后来呢？结果又如何？

_______________________________________________________________

【4】画线句子中，“一扇门关上了”指的是__________________；“把自己也关在里面”指的是__________________。

【5】短文给了你怎样的启示？

___________________________________________

14、骄 傲 的 徒 弟

有一个摔跤能手，精通了三百六十个摔跤绝技，没有人能斗过他。

他有一个最（得意  高兴）的徒弟，学完了他的三百六十个绝技，摔败过很多人。于是，这个徒弟自鸣得意地夸起口来：“老师比我年长，在摔跤技术方面，我完全和他相等，因此我能够胜过我师傅。”

有人听了他的话，似信非信，就找了个机会让他们师徒俩进行一场比赛。比赛那天，观看的人很多。开始时，徒弟满有把握地向师傅扑来，迫不及待想一下子获胜。看那个架势，好像连一座大山也能拔起。不料师父轻轻一闪，趁势用双手拦腰把他举起，摔在地上。观众欢声雷动。

徒弟面红耳赤地（分辨  分辩）道：“师父没有把他的绝技全部教给我，所以我败在他手里。”

这时，老师笑着开口说：“我的三百六十个绝技，你已经全部学完了。可惜你还没有学会怎样灵活运用它。知道，并不等于掌握。”

（1）在短文中找出下列词语的近义词和反义词。 2分

近义词 辩解（ ）   反义词   呆板（ ）

（2）划去括号里不恰当的词语。1分

（3）根据意思从短文中找出相应的词语写在括号里。3分

①形容得意洋洋的骄傲神气。（   ）

②急迫得不能再等待。（ ）

③形容观众热烈欢快的场面。 （   ）

（4）读了短文中“比赛那天，观看的人很多。”这一句，你想到哪些词语。

        3分

（5）读了这篇短文，你从中得到了什么启示？ 2分

  ___________________________________________

15、按要求写句子。

（1）雨来没有接他的糖。          雨来没有回答他。（用恰当的关联词语将两句话合成一句话）

______________________

（2）霜把所有的树枝涂成了银色。（先判断修辞手法，再仿写句子）

_______________________

（3）先体会例句中冒号的用法，再根据提示仿写句子。

例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲；用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

李杰要是一忙起来，比谁都粗心：_____________________

（4）大家都注意卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。（修改病句）

_________

16、修改病句，写出正确的句子。

科学家经过多次反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

____________________

17、几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。 （修改病句）

__________________________

18、用修改符号修改病段。

最近我市发生的几起重大的交通事故，原因都是行人不遵守交通法规，闯红灯引起的。我们应该从中吸取深刻的启示，增加安全。

19、习作。

  新学期，新开始，你也会有新的发现，新的体会。你能把你这个阶段所发生的让你印象最深或感触最深的事情写出来吗？试一试，注意将事情的经过写具体。