红河州2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

一、选择题(共7题,共 35分)

1、在下列语段空白处依次填入两个句子,正确的一项是(  )

前几日到乡下看望年迈的父母,赶至老家的村外时,已是黄昏时分了。未进村子,便遥遥地望见了村落上空懒散飘荡的炊烟。浓重的, ;轻淡的, ,萦绕在村子的上空,萦绕在茂密却又稀疏的树冠之间。

①如浣纱姑娘信手放飞的一缕白纱 ②如天边姿态万千的晚霞

③仿佛缓缓流淌的河流                  ④似丹青妙手随意泼洒的水墨

A.④①

B.②③

C.②①

2、下面句中加点的四字词语使用不恰当的一项是( )

A.这条道路是城市的主干道,每天都熙熙攘攘,车水马龙

B.随着时代的发展,这片低矮的住房和小胡同变成了灯火辉煌的高楼大厦。

C.庙会开始了,村子里锣鼓喧天,宁静的村庄也因此变得鸡犬相闻

D.站在山头眺望,黄河像一条绸带向前蜿蜒,田野空旷辽远,真是江山如画,美不胜收

3、下列表述中,错误的一组是(       

A.《秋晚的江上》《花牛歌》《繁星》的作者分别是徐志摩、刘大白和巴金。

B.初春时节,街上已经有人穿起薄外套,有人还是裹着厚厚的羽绒服,怪不得奶奶常说:“二月八,乱穿衣。”

C.我们为人处世要讲究诚信,答应别人的事一定要做到,正所谓“一言既出,驷马难追。”

D.阅读时候我们要筛选出最值得思考的问题,加深对文章的理解。

4、这次比赛由班长(    ),绝对没问题。

A.破天荒

B.敲边鼓

C.开绿灯

D.打头阵

5、下列各句中,加点词语使用错误的一项是(        

A.小明对班级工作很热心,事事带头,是同学们的领头羊

B.遇到问题,我们不能做应声虫,应该有自己的思考。

C.这个字怎么写,我忘怀了。

D.敌人的兵力多于我方,我们必须趁其不备,打他个措手不及。

6、下列句子运用的修辞手法不同的一项是(        

A.我奋力向峰顶爬去,手脚并用向上爬,像小猴子一样……

B.我望着那许多认识的星,我好像看见它们在对我眨眼睛。

C.这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。

7、《时代广场的蟋蟀》中柴斯特是个伟大的音乐家,它是(        

A.有副好嗓子

B.会拉小提琴

C.自身有魔力

D.用两只翅膀摩擦发音

二、填空题(共1题,共 5分)

8、把下面词语补充完整。

(1)重整旗____   (2)精____报国     (3)明眸____齿        (4)鸦____无声

(5)无可___       (6)山_____地裂   (7)三头六_____       (8)容光_____

三、古诗阅读(共1题,共 5分)

9、课外阅读

繁星(二) 繁星(八) 繁星(一零二)

童年呵! 残花缀(zhuì)在繁枝上; 小小的花,

是梦中的真, 鸟儿飞去了, 也想抬起头来,

是真中的梦, 撒得落红满地—— 感谢春光的爱——

是回忆时含泪的微笑。 生命也是这般的一瞥(piē)么? 然而深厚的恩慈,

反使她终于沉默。

母亲啊!

你是那春光吗?

【1】诗集《繁星》的作者是_______,这是一本_______诗集。

【2】读诗歌,选一选,把正确答案填在括号里。

(1)三首诗歌中,____抒发了儿女对慈母的眷恋之情,____表达了作者对童年的赞美,____表达了作者对生命意义的感慨。

A.《繁星》(八) B.《繁星》(二) C.《繁星》(一零二)

(2)从“生命也是这般的一瞥么?”中的“一瞥”体会到____

A.生命的短暂 B.不值得看 C.看的次数少

【3】《繁星》(一零二)中写到“母亲啊!你是那春光吗?”你觉得母亲到底是不是“春光”呢?为什么?母亲除了是“春光”还能是什么呢,为什么?

__________________________________________________________

【4】综合性学习中你一定收集了不少像《繁星》这样的诗歌,都有哪些?(可以写题目,也可以写写其中你印象深刻的诗句)说说这首诗哪里吸引了你?

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四、现代文阅读(共5题,共 25分)

10、阅读。

紫禁城屋顶上的瑞兽

①故宫,又称紫禁城,是世界上规模最大、保存最完整的古代宫殿建筑群之一。站在金水桥上,屋顶上那一排排形态各异的小动物映入眼帘,它们被称为“瑞兽”。

这些瑞兽最初的功能是保护屋脊的钉子。因为宫殿的屋脊是屋面两个坡的交线,这个位置用来粘瓦的泥巴一般非常厚且松软,所以瓦放在泥巴上容易下滑。为了防止瓦下滑,古代工匠常常用钉子来固定该部位的瓦。然而,裸露的钉子很容易在空气中生锈,因而工匠便给钉子戴了个“帽子”,还做了个造型,这个“帽子”的造型就是不同形象的瑞兽。久而久之,瑞兽逐渐与屋脊部位的瓦连成一体,起到了固定、支撑、装饰的作用。

③紫禁城古建筑屋顶上的瑞兽不仅具有科学性,也体现了我国古代传统建筑的文化。瑞兽排序固定,除了太和殿之外,数量均为单数,可为1个:龙;3个:龙、凤、狮子;5个:龙、凤、狮子、天马、海马;7个:龙、凤、狮子、天马、海马、押鱼、狻猊(suān ní);9个:龙、凤、狮子、天马、海马、押鱼、狻猊、獬豸(xiè zhì)、斗牛。瑞兽的数量体现了建筑的等级,数量越多,建筑等级越高。这些形象各异的瑞兽,还有不同的寓意。比如,狮子是“猛”“仁”兼具的瑞兽,寓意勇猛威严;獬豸被视为公平正义的象征。

④紫禁城屋顶上的瑞兽是我国古建筑的瑰宝,也是古代工匠智慧的结晶。

(有删改)

【1】根据短文内容判断对错,对的画“√”,错的画“×”。

(1)故宫是世界上规模最大、保存最完整的古代宫殿建筑群之一。 _____

(2)瑞兽排序固定,数量均为单数,可为3个:狮子、龙、凤。 _____

(3)瑞兽不仅是我国当代建筑的瑰宝,也体现了工匠的智慧。 _____

【2】短文里画线语句中的“最初”一词,能否去掉?为什么?请写出理由。

______________________

【3】关于文中介绍的瑞兽对屋脊的作用,下面理解正确的一项是    

A.瑞兽数量可以体现故宫里古建筑的等级,瑞兽造型独特,数量越少,建筑等级越高。

B.粘瓦的泥巴非常厚且松软,瓦放在泥巴上容易下滑,所以工匠用屋脊的交线来固定。

C.为了避免钉子下滑,工匠便给钉子戴了“帽子”,这个“帽子”就是不同形象的瑞兽。

D.最初是保护屋脊的钉子,后来和屋脊部位的瓦连成一体,起到固定、支撑、装饰作用。

【4】故宫有很多文创产品,它们不仅体现了一定的文化内涵,还兼具实用价值。请你以瑞兽为主题设计一个文创产品,写出产品名称和设计理由。

11、课内阅读。

从初夏到深秋,花儿经久不衰。一幅锦缎,始终保持着鲜艳夺目的色彩,因为太阳花特别喜爱阳光,特别能够经受住烈日的考验。在夏日酷烈的阳光下,牵牛花偃旗息鼓,美人蕉慵倦无力,富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花,阳光越是炽热,它开得越加热情,越加茂盛。

1.“偃旗息鼓的意思是________________________,在文中是形容________________________。通过这个词语,我知道这句话运用的修辞手法是________。

2.选文中作者拿________、________、________和太阳花作比较,从中我们可以体会到________________________________。

3.你喜欢太阳花吗?为什么?

________________________________________________________

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12、对比阅读下面两篇文章,完成练习。

(一)雨儿

龙应台

到潮州看她时,习惯独睡的我就陪她睡。像带孩子一样用被子裹好她的身体,放周璇的《天涯歌女》,把灯关掉,只留下洗手间的小灯,然后在她身边躺下。等她睡着,我再起来工作。

天微微亮,她轻轻走到我身边,没声没息地坐下来。年老的女人都会这样吗?①身子愈来愈瘦,脚步愈来愈轻,声音愈来愈弱,神情愈来愈退缩,也就是说,人逐渐逐渐退为影子。年老的女人,都会这样吗?

我一边写,一边说:“干吗那么早起?给你弄杯热牛奶好吗?”

她不说话,无声地觑了我好一阵子,然后轻轻说:“你好像我的雨儿。”

我抬起头,摸摸她灰白色稀疏的头发,说:“妈,千真万确,我就是您的女儿。”她极惊奇地看着我,大大地惊讶,大大地开心:“就是说嘛,我看了你半天,觉得好像,没想到真的是你。说起来古怪,昨天晚上有个人躺在我床上,态度很友善,她也说她是我的雨儿,实在太奇怪了。”

“昨晚那个人就是我啊。”我把冰牛奶倒进玻璃杯中,然后把杯子放进微波炉。远处隐隐传来公鸡的啼声。

(二)我的妈妈是个傻瓜

我的妈妈是真正的傻瓜,她经常做错事。有好几次,妈妈做菜做到一半又去晒衣服,结果锅里的汤汁都溢了出来,她为了把火关掉,一紧张,就把还没有挂上竹竿的衣服全丢在地上。②结果衣服弄脏了,锅子也被她弄翻了,两边都是一塌糊涂。

这时我的傻瓜妈妈就会以滑稽的表情,红着脸向我爸爸道歉:“我真差劲,对不起呀,下次我会注意的!”而爸爸就会笑着回答说:“你真蠢。”

不过我认为说这话的爸爸也一样是傻瓜爸爸(大笑)。有一天早上,大家正在吃早饭的时候,爸爸突然慌慌张张地从房间里奔出来,他一边穿上衣、打领带,一边找公文包,找到以后说了声:“啊!糟啦,来不及了。”就奔出大门。

“放心,他一会儿就会回来的。”妈妈倒是相当镇静。

果然不出所料,爸爸没多久就走回来,而且很不好意思地挠着头说:“你们看,我空忙了一场,竟然忘了今天是星期天呢!哈哈……”这就是我说爸爸也是傻瓜的原因。

【1】针对两篇选文的题目,你能提出什么问题?

问题一:____________________________

问题二:____________________________

【2】选文(一)描写的是______,选文(二)描写的是______

A.经常做错事的糊涂妈妈

B.患阿尔茨海默病的年迈母亲

【3】读句子,体悟情感。

(1)读选文(一)中画线的句子①,你体会到作者面对母亲渐渐衰老的现实感到______

A.无奈、爱怜 B.痛苦、无助 C.嫌弃、厌恶

(2)读选文(二)中画线的句子②,你体会到作者面对妈妈的手忙脚乱感到______

A.一筹莫展 B.痛心疾首 C.可爱可亲

【4】选文(二)中妈妈、爸爸的“傻”主要表现在哪些方面?( )(多项选择)

A.妈妈做菜时忙着晒衣服,晒衣服时又忙着关火,结果两边都一塌糊涂。

B.妈妈红着脸向爸爸道歉。

C.爸爸忘了那天是星期天,风风火火去上班。

D.当妈妈做错事时,爸爸说她“你真蠢”。

13、课堂直播间。(7分)

(1)读了《绿叶的梦》,让我们从内心感受到,绿叶的梦是快乐的梦,因为 ;绿叶的梦是 的梦,因为

(2)《芦叶船》这篇精读课文是作者对   的回忆。文章脉落清晰,层次分明,作者是先回忆了   ,再详细回忆了 的情景,最后讲了和表兄 ,芦叶船给我们带来遐想与希望。

 

14、阅读。

沙子的自述

亲爱的人类,你们好!我是你们忠实的朋友——沙子。

我们沙子分海沙、河沙和沙漠沙三大家族。河沙家族仅占地球上沙子的1%,是名副其实的“金沙”。随着世界范围内的“万丈高楼平地起”,河沙成为被开采最多的沙子。无节制的开采让原本平坦的河道出现大量深坑,上百万年形成的河沙几乎被一扫而空,山体滑坡等灾难随之而来。

沙漠沙家族看不下去想帮忙分担,却是徒劳,因为他们光滑细腻,摩擦力不够,会导致建筑倒塌,不像河沙颗粒均匀,质地坚硬,是难得的优质建筑原料。海沙呢?也不行。他们含有一定的氯化物,会腐蚀钢铁,更危险了。

但这并不代表海沙能逃过一劫。每年有60亿吨海沙用于满足你们建造新的人工海滩或补充被侵蚀的海岸线的需求。60亿吨海沙是什么概念?这些海沙可以建造一堵10米高、10米宽的墙,足够环绕地球一圈。一艘艘轰鸣驶过的采沙船,就像一个个巨大的海底吸尘器,所到之处,寸草不生。一些鱼类因为赖以生存的微生物群被破坏而叫苦不迭……看看!连联合国环境署都看不下去了,2023年9月6日发出警告称,这种不可持续的开采活动将对海洋生物造成不可逆转的伤害。

最重要的是,我们并非取之不尽,用之不竭。就像石油一样,我们的形成需要千百年的沉淀,且无法再生,如果你们还不停手,到本世纪中叶,也许我们的身影就要从地球上消失了……

【1】联系上下文,对第②自然段中“名副其实”理解最准确的一项是   

A.“金沙”这个名声与河沙数量少且作用大的实际相符合。

B.“金沙”这个名声与“万丈高楼平地起”这个实际相符合。

C.“金沙”这个名声仅仅是因为河沙数量少这个实际情况而得来的。

【2】根据沙子的自述,完成表格。

沙子家族

特点

人类的需求

河沙

________

_______

______

________

______

含有一定的氯化物

_______

【3】小江读到“一艘艘轰鸣驶过的采沙船,就像一个个巨大的海底吸尘器”这句话的时候不明白为什么把“采沙船”比作“吸尘器”,你能告诉他吗?

____________________

【4】“为学患无疑,疑则有进。”我想针对 _____【A内容   B写法   C启示】提一个有价值的问题。

___________________

五、语言表达(共1题,共 5分)

15、某班正在组织“我最喜欢的历史故事”阅读交流活动,请完成下列交流内容。

1.历史故事名称:_______________

2.历史故事人物:____________

3.历史故事内容:_______________ (不超过30字)

六、修改病句(共3题,共 15分)

16、听了老师的话,很受教育。(用修改符号在原句修改)

17、修改下面这段话。(错别字1个,错标点符号1处,病句1处)

今年“六一”儿童节,我们班开展拨河,套圈圈、抢凳子、吹乒乓球等活动。我最喜欢的套圈圈是活动。

____________________

18、修改下面的语段,提示有4处错误(包括1个错别字,1个错误标点)。

中国的《十万个为什么》第六版中有大约十分之一左右的问题没有设置标准答案,而是采取列出科学界不同说法的方式:这是为了在介绍科学知识的过程中,给孩子们保留一个开放的空间。也是否是因为对很多科学问题的探索还未到劲头。

____________________

七、书面表达(共1题,共 5分)

19、在你们班级里,谁的成语故事讲得最生动有趣?讲的内容是什么?简单写一写。

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