巴彦淖尔2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、下列关联词语运用正确的一项是（       ）

A．（因为）一根极细的电线，它（也）能灵巧地避开。

B．梅兰芳（虽然）可以忍受生活的困顿，直面战争的危险，（但是）他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。

C．（无论）戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳（就）拒绝了。

2、下列句中中有一句与其它三句意思不同的一项是（ ）

A.为人类造福，有什么错？

B.为人类造福没有错。

C.为人类造福怎能有错？

D.为人类造福有没有错？

3、下列没有语病的一项是（ ）

A．东湖的春天是个风景优美的地方。

B．萌萌穿着一身校服和红领巾去上学。

C．天窗能给孩子带来无穷的乐趣。

D．欢乐谷里挤满了许多数不清的孩子。

4、“狗咬吕洞宾”出自神话故事（ ）

A．《西游记》

B．《牛郎织女》

C．《哪吒闹海》

D．《八仙过海》

5、下列以“动物喻人”不恰当的一组是（       ）

A．老黄牛：比喻默不作声、踏实工作的人。

B．铁公鸡：比喻吝啬钱财，一毛不拔的人。

C．哈巴狗：比喻没有骨气、摇尾乞怜的人。

D．百灵鸟：比喻没有主见，随声附和的人。

6、下列都是唐朝诗人的一组是（ ）

A．杜甫、苏轼

B．王昌龄、王翰

C．王之涣、李清照

7、下列选项中加点的多音字的读音有错误的一项是（   ）。

A. 在我少（shǎo）年时代的夜空中，闪烁着多少（shɑo）美丽的梦想啊！

B. 北方隆（lóng）冬时节很少听见轰隆（lōng）隆的雷声，雪倒是很常见。

C. 小美特别乖，扎（zā）针时从不挣扎（zhá）、哭闹，护士阿姨每次都夸她。

D. 那个可恶（wù）的人真让人恶（ě）心。

8、填空。

（1）人生易老，无论做什么事都要抓紧时间，分秒必争。正如毛主席说的那样：

“__________________________________，_________________________________”。

（2）爱国是古诗中最重要的主题。在陆游的诗中，爱国是“_________________________，

____________________”，死后不忘祖国的统一；而在林升的诗中，是对当时统治者“____________________________，_________________________？”的质问。

（3）做事情不能不懂装懂，正如《论语》中告诫我们的那样：“ ____________________，__________________，____________________”。

（4）增之一分则嫌长，____________________则嫌短，______________________则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

9、《题西林壁》这首诗是________在游________时题写在西林寺墙壁上的一首诗。诗人从________、________、________、________、________、________这几个角度观察，最后告诉我们：要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上。诗中反映这意思的诗句是“________，________。”

10、课外阅读。

另一扇窗子

  一个美国的小男孩儿天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。他因此而整天闷闷不乐，不爱和同学打交道，不愿参加班上的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户上看风景。

  老师玛丽亚发现了小男孩儿的忧郁。一次课后，她走到小男孩儿身边问：“你在看什么呢？”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩儿悲伤不已。

  “那我们到前面的一扇窗户边去看看吧。”玛丽亚牵着小男孩儿的手走到另外一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”

  窗外是一大片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩儿的悲伤顿时一扫而光。

  “孩子，你开错窗户了。”玛丽亚抚摸着小男孩儿的头说，“你知道吗？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”

  “但大家都笑我啊。”小男孩儿深感委屈。

  “那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”

  恰好学校有一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩儿。在玛丽亚的指导下，小男孩儿鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩儿参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩儿叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。

  是的，当你因某些缺陷而愁闷苦恼时，你是否想到要换一扇窗？换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。

【1】小男孩儿在两扇不同的窗户边分别看到了什么样的风景？当时他的心情有什么变化？

________________________________

【2】“孩子，你开错窗户了。”联系上下文理解玛丽亚老师的这句话。这与小男孩儿后来获得成功有什么关系？

___________________________

【3】你觉得玛丽亚是一个什么样的老师？

______________________________

【4】结合画“________”的句子，谈谈你阅读短文之后受到了怎样的启发。

_________________________

11、阅读理解。

爬山虎的脚（节选）

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有行重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

【1】这一自然段中有好几个由“一”组成的词语，“一”在不同的词语中有不同的意思，请选出下列词语中“一”的意思。

A．最小正整数。 B．表示同一。 C．表示整个；全。

①叶尖一顺儿朝下________ ②一阵风拂过________

③一墙的叶子就漾起波纹________

【2】爬山虎的叶子由刚长出来到长大，颜色变化的过程是__________________。

【3】这段用优美的文字展示了爬山虎的美丽，文中描写爬山虎形态美词的有_______，________，______________。

12、阅读

人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来（寄托　托付）自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的（成果　成就），真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

【1】把短文括号中不恰当的词划去。

【2】“那时没有电灯……”“那时”是指（          ）

A．原始社会

B．农耕社会

C．科学社会

【3】“我们的祖先大概谁也没有料到”，“大概”在文中的意思是（          ）

A．大致的内容或情况。

B．不十分精确或不十分详尽。

C．表示有很大的可能性。

【4】“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”原形容纷纷大雪好似梨花盛开,文中引用的作用是 （ ）

A．科学给世界带来了美丽的自然景色。

B．科学成果像梨花一样开满枝头。

C．表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。

13、阅读

充气雨衣

下午放学的时候，随着一声春雷，下起了大雨。四年级的小林和同学一起，顶着大雨往家走。小林的雨衣刚过膝盖，雨水顺着雨衣的下摆流到裤腿上，被风一吹，冷极了。

晚上，小林躺在床上想：得把雨衣改一改，不能再让雨水流到裤腿上了。

怎样才能解决这个难题呢？小林一直在想啊想……

“六一”儿童节联欢会上，同学表演舞蹈。随着优美的乐曲，小演员们旋转起来，五颜六色的裙子徐徐张开，就像一把把花伞。小林一看，高兴得叫起来：“好办法！”当天晚上，他用粗铁丝弯了一个大圆圈，把它缝在雨衣的下沿，新式雨衣就做成了。

他还没来得及高兴，问题又来了：这样的雨衣怎么叠起来呢？

放暑假了，小林和张阳去游泳。张阳拿出塑料救生圈开始吹气，叠起来的救生圈渐渐变成了圆环形的塑料气囊。小林眼睛一亮：对呀，这不就解决了吗？回到家里，小林剪下救生圈的气门儿，买了塑料膜，又请塑料加工店的叔叔帮忙压成一个气囊。气囊吹起来，和充了气的自行车内胎差不多。爸爸帮着小林把气囊粘在雨衣的下摆里面。充气雨衣做好了。往身上一穿，嘿！别提多棒了！

【1】小林为什么要改造雨衣？

__________________________________

【2】小林先后两次得到启发，对雨衣进行了改造，最后发明了充气雨衣。第一次：____________________；第二次：____________________________________。

【3】读了这篇短文，你有什么感想？

__________________________________

14、阅读短文，回答问题。

太阳花

太阳花是一种草本植物花。它的茎是淡红色的，很粗，就靠它吸收地下的养分供花生长。它的叶子很小很小，弯弯的，就像一个没有熟的小香蕉。它的花也很小，有红色的、黄色的，还有白色的。它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。

太阳花的生命力很强。听爸爸说，太阳花不要根也能栽活。我起初不相信，拔起一株太阳花剪掉它的根，插进花盆里做实验。过了几天，我拔起那株花，它的底部已经长出了三四根胡须似的小根。

太阳花还耐旱。有一次，一连好几天我忘了给月季花和太阳花浇水。月季花已失去了昔日的娇艳。太阳花却仍旧精神抖擞，并向月季花微微点头，好像在笑月季花的娇嫩。

太阳花无私地奉献着自己的一切，而它向人们要求的却极少极少。一捧泥土，一束阳光，它就能开花，就能吐香，就能给大地增添生机。

【1】从文中选择合适的词语填空。

_______的茎 _______的君子兰 _______的月季花

_______的叶子 _______的太阳花 _______的水仙

【2】联系上下文写出下列词语的近义词。

昔日——_______ 增添——_______ 起初——_______ 仍旧——_______

【3】用“ ”画出文中比喻句，写出用_________比喻__________。

【4】用“ ”画出第2、3自然段的中心句。

【5】仔细读短文，判断选择，对的打“√”，错的打“×”。

（1）太阳花不要根也能栽活，可见它的生命力很强。______

（2）太阳花是一种木本植物花。______

（3）“它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。”这句话是说太阳花既比水仙清雅，也比君子兰高贵，平常极了。______

【6】填空。

（1）短文4个自然段都是围绕______来写的，其段与段之间的关系是________ 。

（2）作者写太阳花的样子时，从它的_______、________、_______三方面来写的。

（3）作者写“太阳花”时，抓住了它的______、_______，同时还通过和水仙、君子兰进行_______，反映它外表的_________。为后文对太阳花品质的赞美作了铺垫。

15、读下面的一段话，想象画面，体会场景描写在课文中的作用。

我看各样彩排着的戏人边走边唱。看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。

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16、修改病句

在各门工课中，语文我最有趣，学得也好。其他工课，如数学、历史、课外活动就显得差了。老师多次对我

进行批评教育，鼓励我认真踏实地学好每门课。听了老师的话，我明确了学习态度，坚决努力学好工课。

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17、修改病句。

运用批注的方法阅读，可以丰富和提高我们的阅读能力。

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18、修改下面的病句。

(1)昨天，参加国庆节联欢会的有工人、农民、学生、青年、解放军。

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(2)现代科学技术必将创造一个个奇迹，不断提升我们的生活。

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(3)我们要努力改正并善于发现自己的缺点。

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19、习作天地。

每个人都有许许多多的第一次。比如，第一站在领奖台上，第一次当众讲故事，第一次参加比赛，第一次当升旗手，第一次上电脑课，第一次没完成作业……想一想，哪一个第一次是你最难忘的？拿起笔来，把这个第一次写出来吧！

要求：

1．题目可以用“第一次 ”，也可以根据内容自己拟题。

2．请不要在文中出现真实的姓名和校名。

3．写的时候，注意把事情的经过写清楚，写出自己的真实感受，不少于400字。