惠州2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

一、选择题(共7题,共 35分)

1、下列表述中,错误的一项是( )

A.《爬山虎的脚》中,“细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上”,体现了作者观察的细致。

B.《呼风唤雨的世纪》中,“现代科学技术给我们带来的全是好处吗?”这一问题是针对课文内容提出的。

C.神话故事单元中,我们认识了很多神话人物,如:勇于献身的盘古,勇敢不屈的普罗米修斯,甘于奉献的女娲。

D.《蟋蟀的住宅》中,把蟋蟀比作人,把蟋蟀的巢穴比作人的住宅,这样生动形象地写出了它对住宅很讲究。

2、下面句子没有错别字的是(   )

A. 他的作文提纲写得很好。

B. 我们要刻服困难,努力学习。

C. 既使遇到困难,他也能想方设法解决。

3、选择书写正确的词语(       

A.拔打        出赛

B.富绕          既然

C.严历        暮色

D.打猎          猛烈

4、下列带点字的读音正确的一组是(  

A.家(què)儿

B.可(níng)

C.门(kuàng)

D.半明半(wèi)

5、选择读音错误的一项( )

A.jì系鞋带

B.zhuàn转圈儿

C.电线gǎn杆

D.chóng重阳节

6、对下列句子主要意思的概括,最简洁的一项是(       

经过坚持不懈的努力,纪昌终于成为百发百中的射箭能手。

A.纪昌很努力。

B.纪昌射箭百发百中。

C.经过努力,纪昌成为射箭能手。

D.纪昌成为能手。

7、下列词语搭配全部正确的一组是(   )

A.一口清泉 砸锁链 善良的女娲 B.一片石墙 举手臂 安静的江面

C.一粒豌豆 作实验 轻盈的身上 D.一道深沟 讲故事 勤劳的蟋蟀

二、填空题(共1题,共 5分)

8、改正下列词语中带点的错别字,把正确的字写在括号里。

( )            ( )               ( )          ( )            ( )

三、古诗阅读(共1题,共 5分)

9、读古诗,做练习。

鹿柴

空山不见人,但闻____________

返景入________________青苔上。

1把古诗补充完整。

2鹿柴的读音是(  )(填序号)

A. chái B. zhài

3这首诗中以光亮反衬幽暗的诗句是____________________________

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

10、课外畅游

我们的祖国

我们的祖国,地大物博,山河壮丽。她像一个巨人,屹立在世界的东方。

我国的领土广大。我国的领土面积大约有960万平方千米。当我国的东北进入冰天雪地的季节时,南国的海岛上却是一片盛夏的景象。我们的祖国多大呀!

我国的物产丰富。棉花、玉米、水稻、小麦等产量极高。在茂密的大森林里,还有全世界小朋友喜爱的大熊猫、金丝猴。

我国矿产资源种类多、分布广、储量大。有蕴(yùn)藏丰富的煤、石油、铁、铜等。还有许许多多资源等待我们去勘(kān)探、开发和利用。

我国山河壮丽。世界第一高峰——珠穆朗玛峰就矗立在我国的西藏边境。还有巍峨挺拔的泰山,景色迷人的黄山。世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。波光粼粼的太湖,水平如镜的西湖,像一颗颗明珠把祖国装点得格外美丽。气势雄伟的万里长城,更是我们伟大祖国的象征,它给祖国的大好河山增添了壮丽的色彩。

我们在祖国怀抱里成长,非常幸福。我们为有这样可爱的祖国而自豪!

1.短文的题目还可以是《 》。

2.  画出文中的比喻句。句中把   比作   ,   比作  

3.联系上下文理解下面词语。

(1)冰天雪地:  

(2)巍峨挺拔:  

4.本文二、三、四自然段从 三个方面具体描写了我国 的特点;第五自然段列举了 ,具体说明了我国 的特点。

5.最后一段话在文中所起的作用是( )

A.总起全文,点明主题

B.总结全文,点明中心

C.说明了我们的祖国可爱

11、课文回放。

他看到来往的行人经过这块木牌时,大都停了下来。无论是衣着华丽的绅士、贵妇,还是打扮得漂漂亮亮的少男少女,都掏出一枚枚硬币送给老人,就连衣着寒酸的小职员,也摸出一枚硬币交给老人。

l.你从画线的词语中体会到:————

2.如果你也是这来往的行人中的一员,你会怎么做?你这么做的理由是什么?

____________________________________

 

 

12、课外阅读

家乡的小山岗

①我的家乡是豫东平原上的一个美丽的乡村,村庄东头有一个小山岗。小山岗南北绵延几公里,就像一条长龙,匍匐在家乡的原野上。

②山岗上栽满了杏树,每到初夏杏子成熟的时候,满树黄澄澄的杏子,总会吸引来很多小朋友。大一点儿的爬到树上摘杏子吃,小一点儿的待在树下,看着树上的小朋友吃得津津有味,馋得直流口水,他们便会朝树上的小朋友大声地喊:“给我摘一个,给我摘一个。”而树上的小朋友却总是故意刁难树下的小朋友,边吃边说:“就是不给你摘,就是不给你吃。”气得树下的小朋友直跺脚,嘴里直嘟囔:“你真坏,你真坏。”

③到了暑假,山岗上就更热闹了!孩子们吃过晚饭,在父母的带领下,一只手拿着瓶子,一只手拿着手电筒,三个一群,五个一伙,兴高采烈地去捉爬蚱。你看吧,树林里,到处是人影,到处是灯光;你听吧,人影处,到处是笑声,到处是孩子们的叫喊声,你总能听到:“妈妈,我捉到一个!”“爸爸,这里有一个爬蚱!”

④家乡的小山岗,虽然很平凡,它却是孩子们的乐园。怎么样?听了我的介绍,你一定喜欢上了这个小山岗吧!

【1】用“虽然……但……”造句。

____________________

【2】“气得树下的小朋友直跺脚,嘴里直嘟囔:‘你真坏,你真坏。’”这句话中“嘟囔”的意思是__________

近义词是 ________________

【3】短文写的是____________________(时间)的乡村生活。

【4】乡村生活趣事很多,主要写两件事,分别是:____________________。(简单概括)

【5】家乡的小山岗,给作者的总体印象是什么?

____________________

13、课内阅读。

正在这时候,孩子的父亲——船长从船舱里走了出来,手里拿着一支枪,本来是要打海鸥的。他看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻向他瞄准,同时喊:“跳到水里,赶快跳到水里,不跳我就开枪了!”小孩在上面摇晃着,没有听明白爸爸的话。“跳到水里,不然我就开枪了!一!二!”在父亲刚喊出“三”的时候,小孩把头往下一低就跳了下来。

1.在文段中找出三个描写父亲动作的词语,写在下面横线上。

________ ________ ________

2.选择下列句中加点词语的正确解释,填序号。

小孩在上面摇晃着,没有听明白爸爸的话。(  )

A.内容、意思等使人容易了解;清楚;明确。

B.聪明;懂道理。

3.在危急时刻,船长是怎么做的?你认为他是怎样的人?

________________________________________________________

________________________________________________________

 

14、课内阅读。

鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。

鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至蓠笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。

鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。

1.第一自然段在文段中起到了________________的作用。它和第二、三自然段的关系是________(A.总分 B.总分总 C.先分后总)

2.第二、三自然段,作者从鹅的________________两方面描写了鹅的高傲。

3.用“____”画出文段中描写它也能看守门户的句子。

4.作者写鹅的叫声时拿它和________对比,突出了鹅叫声的特点:________________________________________________________________________;

写鹅的步态时,拿它和____对比,突出步态的___________________________________。

五、语言表达(共1题,共 5分)

15、我会按要求写出优美的句子。

1、福娃吸引了大家。

扩句:  ______________的福娃_______________地吸引了大家。

2、草原真美。改成比喻句:  ______________________________________________________

3、“神七飞天,这是一件令中国人民自豪的事。改成反问句:____________________________________

4、写出一个含有的古诗句。

________________________________。

5、洁白的雪花轻轻地落在故乡的原野上。(缩句)

 

6、上课了,老师把眼睛投到同学们身上。(改病句)

 

六、修改病句(共3题,共 15分)

16、请用修改符号修改书信。(两处格式,两处错字,一处语病)

亲爱的爸爸:您好!

     这学期我参加了学校的作文竞赛,我第一名的好成绩!我迫不急待地跟您分享这个好消息,您为我自毫吗?真想早点见到您!

     

身体健康!

2022年6月8日

儿子李明

17、用修改符号修改病句。

(1)在老师的帮助下,我改正了自己的缺陷。

(2)通过这次比赛,使同学们增强了团结协作意识。

(3)《西游记》非常好看,我爱不释手,不肯放下。

(4)我们要认真改正并发现工作中的缺点。

(5)我的妹妹已经上四年级了,天真活泼,聪明可爱。由于她学习态度明白,学习方法正确,因为,她取得了好成绩。

18、修改病句。

1.河水倒映在云朵里,显得更白了。

________________________________

2.香山的秋天是令人向往的地方。

________________________________

3.博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。

________________________________

4.凤蝶儿抖去的水珠,在木叶间自在闲游。

________________________________

七、书面表达(共1题,共 5分)

19、写作。

如果你是蝴蝶谷种的一只蝴蝶,你该如何介绍台湾的蝴蝶?写一写吧!

要求:自拟题目,中心明确,语言流畅,不可抄袭,套作。不少于100字。

 

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