昆明2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、下列词语都是表现人物优秀品质的一项是（     ）

A．视死如归       慈眉善目

B．精忠报国       铁面无私

C．志存高远       相貌堂堂

2、下列哪两句诗蕴含着“当局者迷，旁观者清”的深刻道理？（　　）

A.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

C.不识庐山真面目，只缘身在此山中。

D.问渠那得清如许？为有源头活水来。

3、选择合适的关联词。（4分）

不但……而且…… 虽然……但是……

不是……而是…… 因为……所以……

（1）有些植物（   ）能够运动，（   ）还会跳舞呢。

（2）这件好事（   ）小华做的，（   ）小强做的。

（3）（ ）知道明天太阳会升起来，（   ）今天永远不会再回来了。

（4）(   )小童注意了学习方法，（   ）学习成绩提高很快。

4、下面的词语书写没有错误的一组是（　　　）

A．霸气   譬如   警戎   拂拭

B．拆除   迟顿   附近   乾坤

C．推侧   践行   窟窿   脸颊

D．即将   和谐   昂首   藤萝

5、下列短语中加点字的意思与其他三项不同的一项是（  ）

A.尝与诸小儿游 B.尝与人佣耕 C.品尝美味 D.尝戏于亭

6、“送别诗”抒写离别情绪，是分离时迸发的情感火花。以下诗句中，哪一句不是诗人为离别好友所作。（ ）

A．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

B．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

C．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

D．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

7、下列多音字注音有误的是哪一项？（          ）

A．主角（jué）        角度（jiǎo）

B．旋转（xuàn）   旋风（xuán）

C．哄骗（hǒng）     哄堂大笑（hōng）

D．气喘吁吁（xū）       吁哩哩哩（yū）

8、他挖呀挖呀，一直挖了三十六个小时。他满脸（   ），双眼（ ），浑身上下（ ），到处（   ）。

（1）把句子补充完整

（2）这一段是对人物 的描写。

（3）从所填的词中你知道了什么？感受到了什么？

9、纸船——寄母亲

冰心

我从不肯妄弃了一张纸，

总是留着——留着，

叠成一只一只很小的船儿，

从舟上抛下在海里。

有的被天风吹卷到舟中的窗里，

有的被海浪打湿，沾在船头上。

我仍是不灰心地每天地叠着，

总希望有一只能流到我要它到的地方去。

母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，

不要惊讶它无端入梦。

这是你至爱的女儿含着泪叠的，

万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。

【1】“端”字用部首查字法先查_______部，再查_____画。“端”在字典里的解释有：①端正，不歪斜；②东西的一头（引申为事情的开头、起因）③用手很平正地拿着。“无端”的“端”应取第____种解释，“无端”的意思是：_________

【2】写出下列词语的近义词。

倘若——_________ 悲哀——_________

【3】读诗歌，完成填空。

（1）“我”指______，“你”指______，“它”指______，“她”指_______。

（2）诗中的“白船儿”象征诗人对______________ 的思念与热爱。

（3）画“ ”的句子中，“它到的地方”指________________________。

【4】诗人明知纸船是无法越过“万水千山”到达母亲身边的，为何还要“不灰心地每天地叠着”？

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10、重点段落品析。

此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从（艰难 苦难）和屈辱中（拯救 挽救）出来呢？这个问题像一团火一直燃烧在周恩来心中。所以，当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”的（洪亮  响亮）的回答。

【1】用“ ”画出括号里恰当的词语。

【2】此时周恩来的心情是   的，他一直思考的问题是什么？用“ ”画出来。

【3】结合课文的事例说说“中华不振”的含义。

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【4】联系课文和下面的诗句，说说周恩来为什么立下“为中华之崛起而读书”的志向？你觉得他是一个怎样的人？

大江哥罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。

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11、阅读理解

有一个女孩，很小的时候就拥有一个梦想：想成为一名出色的滑雪运动员。然而，她不幸患上了骨癌。为了保住生命，她被迫锯掉了右脚。后来，癌症蔓延，她先后又失去了乳房及子宫。

一而再、再而三的厄运降临到她的头上，她哭泣过、悲伤过，但从未放弃过心中的梦想。她一直都在告诫自己：“轻言放弃，就是失败，我要对自己的生命负责。”

最后，她(　　)没有被病魔打倒，(　　)以顽强的斗志和无比的勇气，排除万难，为自己创下了多项世界记录，其中包括获得1988年冬奥会的冠军，并在美国历届滑雪锦标赛中共赢得了29枚金牌。后来，她还成为攀登险峰的高手。她就是美国运动史上极具传奇色彩的著名滑雪运动员——戴安娜·高登。

【1】给“临”字选择恰当的解释，把序号填在括号里。

临：①靠近，对着；②来到，到达；③临近，临到；④照着模仿。

(1)厄运降临（____）　　　   (2)居高临下（____）

(3)临帖（____）    (4)临毕业（____）

【2】在文中括号里填上恰当的关联词。

【3】文中最后一句中的破折号的作用是____。

【4】戴安娜·高登告诫自己的话是什么？用“____”画出来。从这句话里你读懂了什么？

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【5】有一位诗人说过：“在向梦想前进的道路上，痛苦都是比幸福更为精深、更为奥妙、更为耐读的书籍！”请结合短文内容，谈谈你对这句话的理解。

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12、课外阅读。

海滨仲夏夜

夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色，而且比天空的景色更要壮观。因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片燃烧着的火焰，闪烁着消失了。而后面的一排，又闪烁着，滚动着，涌了过来。

天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红。最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，呈现出一片肃穆。最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。

夜色加浓，天空中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也渐渐亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映煞是好看。

在这幽美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走去。海水，轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的唰喇声。晚来的海风，清新而又凉爽。

我的心里，有着说不出的兴奋和愉快。

【1】短文按_____顺序，描绘了从_____到夜色加浓这段时间里海滨仲夏夜的美丽景色，表达了作者_______的心情。

【2】文中画“ ”的句子运用了_____的修辞手法，把_____比作_____，生动形象地写出了_____。

【3】下列句子中的“灯”分别指什么？写在括号里。

①它在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。( )

②夜色加浓，苍空中的“明灯”越来越多了。( )

③而城市各处的真的灯火也次第亮了起来。( )

【4】下列说法正确的一项是（        ）

A．“燃烧着的火焰”把映照在浪峰上的霞光比作了火焰，写出了浪峰猛烈起伏的壮观景象，富有动态美

B．短文采用了静态描写的方法来写大海，突出了海滨仲夏夜的柔美宁静

C．描述天空颜色变化的词语依次是：橘红→绯红→浅红→深红→深蓝→乌蓝

【5】读短文最后一个自然段，想象画面，说说作者还会看到什么，听到什么。

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13、课外阅读。

丑菊

这是件有趣的事。我去年种了株丑菊，天天盼着它快开花，因为我倒要看看享有如此恶名的花儿究竟怎样。可是，事与愿违（wéi），它偏偏跟我过不去，懒洋洋地睡大觉，连花的影子都没有，我气得真想把它拔了，但没舍得。

今年“五一”，沉睡了一年的花儿忽然打了苞，我高兴极了，真庆幸没把它扔掉。起初，底狭头宽的绿叶芯（xīn）中夹了一个绿色小球，非常小，只有小绿豆那么大。长了几天，花苞就透出了一点黄色，这时，已有黄豆大小。再耐心等些天，花儿终于开了，颜色金黄金黄的，几十个花瓣摆了三四层，（　　）只有铜钱大小，（　　）这就更显出它的娇小，美丽极了。

我最欣赏的是，到了夜晚，几层花瓣儿便收伞似的自动收拢；白天，花瓣儿又像撑伞似地张开，而且花面一直迎着太阳，跟着太阳转，显得非常恭敬。难怪它还有个名叫“状元伞”、“假葵花”呢！

是谁给它起名叫“丑菊”的呢？这我不知道，但我觉得那人太不公平了。丑菊（　　）不丑，（　　）非常美丽、可爱。由此我想，人间事物中，不少东西往往名实并不完全相符，我们在实际工作中，处理问题不但要知其名，更要究其实。

【1】选择合适的关联词填入文中的括号里。

虽……但……　　非但……而且……

【2】从文中找出下面词语的近义词。

聚拢（_______） 尊敬（______）

【3】丑菊又名_______、_______，它的特点晚上是_______，白天是__________。

【4】这篇短文说明了一个什么道理？

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14、阅读

  大阔叶折成大篷船，小窄叶做小舢板。有时，还把三五片芦叶叠在一起，做成三桅帆、五桅帆的大船。我们在船底吐上一口唾沫，跑到小木桥上，把芦叶往河中央轻轻地一放，保险翻不了船。船一下水，便顺着风儿开走了。我们就用芦叶卷起喇叭，呜啦呜啦地吹奏着，欢送它们远航。

【1】这段话主要写了________________________。

【2】“远航”是什么意思？“我们”如何欢送芦叶船远航？

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【3】看着渐渐远去的芦叶船，“我”和小伙伴们会想些什么？

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15、口语交际。

明明在一次测试中没有取得好成绩他情绪低落，一直闷闷不乐，觉得自己很无能作为他的好朋友，你会怎样安慰他呢？

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16、下面这段话共有四处错误，请修改。

看电视和广播可以增长知识，跟着《走进大自然》这个节目，我看到了草原上五颜六色的鲜花开满了，骏马在辽阔的草原上飞翔。这样的美景，怎能不令人不向往呢？

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17、修改下面一段话。

在今年的寒假期间，读了一篇童话故事《野天鹅》。这篇童话故事的作者是丹麦著名童话作家安徒生所写的。故事中的艾丽莎经历了很多磨难，救出了自己的哥哥们。读了这篇故事之后，我的心晴久久不能平表

18、修改病句。

（1）李老师上课时对我们的态度非常严格。

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（2）实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。

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（3）当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。

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（4）小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。

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19、巧嘴巴，会说话（造句）。

（1）一……就……

（2）甚至

（3）终于