黄山2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、[字义]下列词语中，“屈”字解释为“弯曲”的一项是（　　）

A.理屈词穷 B.屈指可数

C.宁死不屈 D.屈打成招

2、下面加点字词读音完全正确的一项是(  )。

A. 戎装(rónɡ)  竞赛(jìnɡ)

B. 诸位(zhū)  品尝(shánɡ)

C. 唯一(wéi)  折枝(shé)

D. 回答(dā)  美其名曰(yuē)

3、“攀”字，按照汉字书写规则，第七笔名称是：（       ）

A．点

B．撇

C．横折

D．竖

4、下列内容描述正确的是（   ）

A．“无能为力”的意思是很有能力。

B．“一丝不苟”的意思是做事很认真。

C．和“聚集”意思相近的词语是“分散”。

D．和“复杂”意思相反的词语是“重复”。

5、[查字典]下列每项中的字用音序和部首查字法来查，有误的一项是（　　）

A．瞧　音序（Q）　部首（目）

B．侧　音序（C）   部首（亻）

C．厅　音序（T）   部首（厂）

D．操　音序（C）   部首（木）

6、给下列句子中加点的字选择正确的解释，将序号填在括号里。

副：①居第二位，辅助的；②附带的；③符合；④量词。

1．小木偶一副笑嘻嘻的表情。（    ）

2．李明是一位名副其实的好班长。（    ）

3．他在班上担任副班长。（    ）

7、下列句子中，加点词语使用有误的一项是（ ）

A．同学们都在认真地做作业，教室里鸦雀无声。

B．九个儿子听后，更是一头雾水，不知该怎么做了。

C．在图书跳蚤市场上，我班同学个个花言巧语，招揽着每一个顾客。

D．今年的庙会，人声鼎沸，热闹非凡。

8、在括号里填上合适的关联词。（4分）

（1）太空辣椒（   ）个大味美，（   ）结出了漂亮的红色甜椒和黄色甜椒。

（2）（   ）主人下达“同意入内”的指令后，大门（   ）会打开。

（3）电脑根据这些气象资料为主人提供一个（   ）节能（   ）舒适的家居环境。

9、阅读。

雪梅·其二

南宋 卢钺

有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。

日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。

【1】《雪梅二首》是南宋诗人卢钺创作的七言绝句组诗作品，本诗是其二。写梅与雪之间关系的诗句是_____________，写雪与诗之间关系的诗句是______________。

【2】我们课本中《雪梅》中的“三分”形容差得不多，“一段”使人觉得香气可以测量。本诗中也有这样的词语，请你找出来，说说它在诗中的意思。

______________________________________

【3】想象后两句诗的景象，用自己的话说一说。

_______________________________________

【4】从这首诗中，可以看出诗人赏雪、赏梅、吟诗的痴迷精神和高雅的审美情趣。请你把下面的诗句补充完整，从中同样能感受到古人清新的格调。

“_________，半江瑟瑟半江红。”“____________，远近高低各不同。”

“_________，_________。__________，复照青苔上。”

10、课内阅读。

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。

【1】“终于”一词说明了____________。

【2】蝙蝠嘴里发出的声音叫作 ，用“ ”在文中画出它的特点。

【3】根据文段把下面相关联的事物连起来。

蝙蝠发出的超声波 雷达的天线

蝙蝠的嘴巴 雷达发出的无线电波

蝙蝠的耳朵 雷达的荧光屏

【4】雷达的工作原理是怎样的？请在下面画一画。

11、根据课文内容填空

（1）《暮江吟》是___代诗人________所作，“吟”是______________的意思。诗中写新月东升夜景的诗句是_____________________________________。“露似珍珠月似弓”这句诗有两处比喻，一是把_____比作______，二是把______比作______。

（2）“人闲桂花落，夜静春山空”出自________的《________》，这两句诗写出了春日山中之夜的_________，意思是________________________________。

（3）《飞向月球》一文中，阿姆斯特朗在登月后曾说：“这是我个人的一小步，却是人类迈出的一大步。”我是这样理解这句话的：____________________。

（4）我还收集了一些写月的诗句，我能写出几句。

_______________________________________________________________。

12、阅读

（一）、《为中华之崛起而读书》

周恩来站起来，（ ）坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”魏校长听了（   ）！他怎么也没想到，一个十二三岁的 孩子 ，竟有如此（   ）和（ ）！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”“为中华之崛起而读书！”周恩来铿锵有力的话语  博得了魏校长的喝（hè hē）彩 好哇  为中华之崛起 有志者当效周生 是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受外国人欺（qī pī）凌，就要振兴（xīng  xÌng ）中华。读书，就要以此为目标。

（1）“崛”用音序查字法应查（ ）；用部首查字法先查（ ）再查（   ）画。

（2）用横线画出正确的读音。

（3）按课文内容填空。

（4）在第五自然段的空白处加上标点符号。

（5）写出下面词语的近义词。

清晰—— 欺凌——  目标——   如此——

（6）“读书，就要以此为目标。”“此”在文中指

（7）少年周恩来为中华之崛起而读书的原因是什么？请用波纹线画出有关句子。

（8）在中华民族崛起的今天，你为什么而读书？原因是什么？

13、（二）星星

今夜，星斗满天，我望着那亮晶晶的星星出神。

星星多美呀！一颗一颗的，像撒在蓝布面上的碎金子，晶莹透亮，扑闪闪的，活像顽童的眼睛，蕴藏着深奥莫测的秘密。星星多有趣呀！好像是渔人们撒下的航标，被波浪摇得一闪一闪地发着亮光。又像五线谱上的蝌蚪音符，闪耀着，跳动着，化作无形的旋律在夜空中飘荡。星星多可爱呀！小的星星眨着眼向我问好，大的星星则侧着“耳朵”听我唱歌，亮的星星高兴地告诉我昨夜和月亮姑姑嬉戏的情景，暗的星星哭泣着向我诉说孤独和寂寞。星星多神奇呀！银闪闪的，像一颗颗钻石。我总是梦想着把她们摘下来，穿成一串亮的项链，戴在自己的脖子上，那该有多美丽呀！

“嗖———”雍容华贵的流星小姐穿着白纱裙，在天空中出现了。她那翩翩的舞姿，多么潇洒，多么令人着迷。我都想跳个舞和她比一比了！

我喜欢星星，它仅有那一点光芒，却无私地奉献出来，点缀着深蓝色的天空。这种精神比她的美丽更令人喜爱。

（1）结合文章理解词语

深奥莫测：

蕴藏：  

（2）相同的事物你能填几种不同的形容词？试试看吧。

（ ）的星星   （ ）的星星

（ ）的星星   （ ）的星星

（ ）的眼睛   （ ）的眼睛

（ ）的星星   （ ）的星星

（3）作者在第二自然段从哪四个方面描写星星的，请你从文中找出来写在下面。

① ② ③   ④

（4）从文中找出作者喜欢星星的原因（用原句回答）。

（5）用“ ”画出文中的拟人句，并仿写句子。

（6）用“ ”画出文中的比喻句，并仿写句子。

14、课内大搜索

  和尚先请熟悉水性的人潜到水底，摸清了八只铁牛沉在哪儿。然后让人准备了两只很大的木船，船舱里装满泥沙，划到铁牛沉没的地方。船停稳了，他再叫人把两只船并排拴得紧紧的，用结实的木料搭个架子，跨在两只船上。又请熟悉水性的人带了很粗的绳子潜到水底，把绳子的一头牢牢地拴住铁牛，绳子的另一头绑在两只大船之间的架子上。

  准备工作做好了。和尚请水手们一起动手，把船上的泥沙都铲到黄河里去了。船里的泥沙慢慢地减少，船身慢慢地向上浮，拴住铁牛的绳子越绷越紧。船靠着水的浮力，把铁牛从淤泥里一点儿一点儿地向上拔。

（1）找出文中怀丙和尚作准备工作时的动词：  

（2）和尚分几步做准备工作？请为每步加个小标题。

（3）和尚为什么要做这些准备工作？从中我们体到了什么？

15、口语交际。

同学们，眼睛是心灵的窗口，但现在近视的同学却越来越多，因此，为了保护好自己的眼睛，在生活中我们应该怎么做呢？把你的建议写下来吧！

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16、修改病句。

（1）芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像仿佛盖了一层厚厚的白雪。

___________________。

（2）她发明那两双芦花鞋既像四只鸟窝，又像两对鸟。

___________________。

17、修改病句，写出正确的句子。

科学家经过多次反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

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18、音乐厅里一点声音都没有，只有钢琴家美妙的琴声。（修改病句）

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19、习作

在丰富多彩的校园生活中，你一定参加过不少的游戏吧？请把你印象最深的一次游戏写下来。注意写清自己的想法和感受。