河源2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

一、选择题(共7题,共 35分)

1、下列加点字注音有误的一项是( )

A.转(xuán) 流(tǎng)

B.想(wàng) 骨(suǐ)

C.肯(nìng) 闹(xuān)

D.投(xiáng) 然(zòu)

2、下列词语中,加点字的读音完全相同的一项是( )。

A.妖 宁死不 一物一物

B.主任 鞋带 历史亲属

C.元棍球 是非

D.重 兴 黑咕

3、“虫屎那么大,这虫子一定不小,叶子上趴不住,会不会在树枝上呢?”这句话插入下面这段话的哪个位置比较适合?(          

①一天下午,我发现院子里的树下有十几颗黄豆粒大小的虫屎,于是我决定捉虫子。②我抬起头仔细寻找起来,可是脖子都酸了也没找到。③我搬来椅子,站到椅子上挨个儿翻看变黄的叶子,还是没有找到。④这狡猾的东西,藏在哪儿呢?⑤我顺着黄叶旁边查看一根根树枝。⑥好家伙,这么大的一条虫!⑦他有大拇指那么粗,钢笔那么长,颜色跟绿藤一样。⑧我捉到虫子了,真开心!

A.①和②之间

B.②和③之间

C.③和④之间

D.④和⑤之间

4、下列加点字读音全部正确的一项是(   )(填序号)

A.时(chà)    使(jí)     (xì)

B.下(jiàng)   日(jiǎ)       乱(hùn)

C.旋(zhuǎn)  量(fèn)      (ráo)

5、大陀螺摇头晃脑,挺着肚皮一次次冲过来,我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。对这句话理解错误的一项是(     )。

A.这句话运用了拟人的手法,生动地写出了“我”和小伙伴们斗陀螺的过程

B.这句话写出了“我”斗陀螺的技巧,不动声色,巧妙取胜

C.表现出“我”因为自己的陀螺其貌不扬而不敢正面抗击对手的心理状态

D.为后文“我”的陀螺反败为胜做铺垫

6、对“星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在”理解正确的一项是(   )

A.肉眼看星星,觉得它微小,但实际上每颗星星都像太阳一样,是个巨大的火球。

B.星光的确是微弱的,但作者向往光明,憧憬新生活,所以感到“光明”无处不在。

C.星星虽然微小,但无数颗星星发出的光芒使人感到无限光明。

7、下列词语中有错别字的一项是(       

A.愤愤不平

B.眉青目秀

C.精忠报国

二、填空题(共1题,共 5分)

8、按课文内容填空。

1________________________,半帘花影月笼纱。

2.捐躯赴国难,______________________________

3.九月____________初开放,十月芙蓉________________ 

4.夏日的_________仿佛一下子减去了许多,阳光都变成__________,像______________ 一样在上面__________,闪烁着___________的光点。

三、古诗阅读(共1题,共 5分)

9、古诗文阅读。

芙蓉楼送辛渐

[]

,平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问,

【1】将上面的作者和诗句补充完整。

【2】根据诗题可知,本诗所讲的故事发生在________(地点),诗人要“送”的人是________,诗中的“_____”字指的就是这个人。

【3】这首诗中,诗人用了什么景物来衬托自己的情感? (     

A.苍茫的江雨和孤峙的楚山

B.漂泼大雨

C.滔天大浪

【4】“洛阳亲友如相问”诗人想说的心里话是什么?(用诗中原句回答)

________

【5】你还知道哪些送别诗句?请写出连续的两句。

____________

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

10、课内阅读。

后来,科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出超声波。而这种声音,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

【1】短文有两层,请写出每一层的主要内容。

_______

【2】“这种声音”指_______

【3】“反复”让你体会到_______

11、阅读《那片绿绿的爬山虎》,完成习题。

那片绿绿的爬山虎

①1963年,我上初三,写了一篇作文叫《一张画像》,经我的语文老师推荐,在北京市少年儿童征文比赛中获了奖。

②一天,语文老师拿着一个厚厚的大本子对我说:“你的作文要印成书了,你知道是谁替你修改的吗?”我睁大了眼睛,有些莫名其妙。“是叶圣陶先生!”老师将那大本子递给我,又说:“你看看叶老先生修改得多么仔细,你可以从中学到不少东西。”

③我打开本子一看,里面有这次征文比赛获奖的20篇作文。翻到我的那篇作文,我一下子愣住了:映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字,密密麻麻,几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。

④回到家,我仔细看了几遍叶老先生对我作文的修改。题目《一张画像》改成《一幅画像》,我立刻感到用字的准确性。类似这样的修改很多,长句断成短句的地方也不少。有一处,我记得十分清楚:“怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢?”叶老先生改成“怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢?”删掉原句中“包”这个动词,使得句子干净了也规范了。而且“书皮”改成“包书纸”更确切,因为书皮可以认为是书的封面。我虽然未见叶老先生的面,却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖,如春风拂面。

⑤叶老先生在我的作文后面写了一则简短的评语:“这一篇作文写的全是具体事实,从具体事实中透露出对王老师的敬爱。肖复兴同学如果没有在这几件有关画画的事上深受感动,就不能写得这样亲切自然。”这则短短的评语,树立了我写作的信心。

⑥这一年暑假,语文老师找到我,说:“叶圣陶先生要请你到他家做客。”我感到意外:像叶圣陶先生那样的大作家,居然要见一个初中生!

⑦那天下午,天气很好。我来到叶老先生住的四合院。刚进里院,一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减去了许多,阳光都变成绿色的,像温柔的小精灵一样在上面跳跃着,闪烁着迷离的光点。

⑧叶老先生见了我,像会见大人一样同我握了握手,一下子让我觉得距离缩短不少。

⑨我们的交谈很融洽(qià),仿佛我不是小孩,而是大人,一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真,质朴之中包含的期待,把我小小的心融化了,以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂(línɡ),院里那一墙的爬山虎,绿得沉郁,如同一片浓浓的湖水,映在客厅的玻璃窗上,不停地摇曳()着,显得虎虎有生气。

⑩我非常庆幸,自己第一次见到作家,竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话,让我好像知道了或者模模糊糊懂得了:作家就是这样做的,作家的作品就是这么写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。

1写出前一个词语的近义词,给带点的字选择正确的解释打“√”。

摇曳( ) (A.可以,能   B.能承受)称

2短文主要写了两件事,请用简洁的语言概括。

第一件事:____________________

第二件事:____________________

3联系上下文,理解词语和句子。

(1)“刚进里院,一墙绿葱葱的爬山虎入眼帘。”(句中的“扑”字可以换成“映”吗?为什么?)

_____________________

(2)夏日的燥热仿佛一下子减少了许多,阳光都变成绿色的,像温柔的小精灵一样在上面跳跃着,闪烁着迷离的光点。(这是一个什么句子,这样表达的好处是什么?)

______________________

4请分别用一个词语概括叶老先生的“作品”和“人品”?

作品:_________________ 人品:__________________

5请用“﹏﹏﹏”划出与课题相照应的句子,说说作者为什么以“那片绿绿的爬山虎”为题呢?

 

6认真读读第⑨自然段,在旁边批注下你的阅读感受(可以从内容理解、写作方法、读后收获、联系生活实际等角度来做批注)。

12、阅读短文,回答问题。

 

爷爷的后院很小,它除去堆放杂物,很少人去,里面的花木从不修剪,快长疯了!其中最壮观的要数屋檐(yán zhān)下的马蜂窝了,好像一只大莲蓬,无数金黄色的马蜂爬进爬出,不知在忙些什么。每次看到它,我心里就涌出一种捅(tǒng yǒng)马蜂窝的强烈欲望。那多有趣!

当我给这个淘气的欲望鼓动得难以抑制时,就找来妹妹,趁爷爷午睡的当儿,悄悄溜到从走廊通往后院的小门口。我脱下褂子蒙住头顶,用扣上衣扣儿的前襟(jīng jīn)遮盖下半张脸,只露一双眼。又把两根竹竿接绑起来,作为捣毁马蜂窝的武器。我和妹妹约定好,她躲在门里,把住关口,待我捅下马蜂窝,赶紧开门放我进来,然后把门关住。

妹妹躲在门缝后边,眼瞧我这非凡而冒险的行动。我开始有些迟疑,最后还是好奇战胜了胆怯。当我的竿头触到蜂窝的一刹那,好像听到爷爷在屋内呼叫,但我已经顾不得别的,一些受惊的马蜂轰的飞起来,我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲地摇的撼(gǎn hàn)两个,只听“嗵”的一声,一个沉甸甸的东西掉下来,跟着一团黄色的飞虫腾空而起。我扔掉竿子往小门那边跑,谁料到妹妹害怕,把门在里边插上,她跑了,将我关在门外。我一回头,只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来,好像一架燃料耗尽,决心相撞的战斗机。这复仇者不顾一死而拼命的气势使我惊呆了,瞬间只觉眉心被针扎似的剧烈地一疼,挨蜇了!我下意识地用手一拍,感觉掌心触到它可怕的身体,我吓得大叫,不知道谁开门把我拖到了屋里。

1读一读短文,起一个合适的题目,写在上面“   ”处。

2给文中加点的字选择合适的读音,并用“√”标出。

3作者捅马蜂窝之前做了哪些准备工作?请用“   ”在文中画出来。

4“我开始有些迟疑,最后还是好奇战胜了胆怯。”我从“迟疑”一词体会到作者_______,从“好奇战胜了胆怯。”又体会到________________

5请你用几句话概括文章的主要内容。

________________________

13、阅读短文,完成练习。

山里的月亮

月,穿一身美丽的素装,款款地走来了……

在山里,他一走进我们的夜晚,大伙儿就格外高兴起来——

当一片片皎洁的光辉轻轻洒向远远近近的房屋、树林、山冈、田野时,你会觉得仿佛是一阵隐隐约约的歌声在山野里飘散开来,那景致美极啦。

他款款地走来,不声不响地为草丛里的蟋蟀、瓜蔓上的纺织娘、豆棚里的蝈蝈儿,为稻田中的青蛙,为欢乐的萤火虫,布置出一个银色、恬静的舞台,让它们尽兴地弹琴、歌唱、跳舞。

他款款地走来,来到河边芦苇丛的上空,静静地陪伴我们玩起了“藏猫猫”的游戏。大伙儿的笑声啊,被月儿用银粉涂得亮亮的,从河湾像芦花一样飞起……

望着月儿,我常常想:

他是一位慈爱的老爷爷,圆圆的脸庞那么柔和地微笑着。漫山遍野的月光多像他飘拂的白胡须啊!

有时候,他还摇着一只弯弯的船儿停在村头的树梢尖,是来接我们去跟天上的孩子——小星星们玩耍吧?

午夜,大伙都睡了,他还没有离去。他又给每个孩子的梦插上透明的翅膀,去遥远的天地飞翔……

在山里,月亮一走进我们的夜晚,大伙儿的梦就格外香甜。

【1】根据解释写词语。

①朴素淡雅的装束。___________

②布满山冈原野,形容数量很多,到处都是。___________

【2】望着月儿,“我”常常想到什么?下列选项中不正确的一项是( )

A.他是一位慈爱的老爷爷,圆圈的脸庞带着微笑,月光像他飘拂的白胡须

B.他摇着一只弯弯的船儿,来接我们去跟小星星们玩耍

C.他给孩子的梦插上透明的翅膀,去遥远的天地飞翔

D.他一走进我们的夜晚,大伙儿就格外高兴起来

【3】读一读,再从文中找出其他优美生动的句子,抄写下来。

①当一片片皎洁的光辉轻轻洒向远远近近的房屋、树林、山冈、田野时,你会觉得仿佛是一阵隐隐约约的歌声在山野里飘散开来,那景致美极啦。

②大伙儿的笑声呵,被月儿用银粉涂得亮亮的,从河湾像芦花一样飞起……他是一位慈爱的老爷爷,圆圆的脸庞那么柔和地微笑着。漫山遍野的月光多像他飘拂的白胡须啊!

______________________________

14、课内语段阅读。

人类在上百万年的历史中一直很依赖自然,生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来( )自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的一百年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的( ),真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。

【1】从下面选择恰当的词语填入选段的括号里。

寄托 寄予 成果 成就

【2】画“ ”的句子中的“那时”指的是( )

A.原始社会

B.农耕社会

C.科学社会

【3】加点词语既表明了这句话运用了___的修辞手法,还起到了___________的作用。

【4】想一想:现实生活中,它们又会是什么呢?

千里眼顺风耳:_________________

腾云驾雾的神仙:_______________

【5】“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”本来时形容一夜大雪,树上挂满雪花,天明一看,好像变成了另外一个世界,犹如昨天吹来了春风,而使千树万树梨花怒放的景象的,在选段中是为了说明现代科学技术成就的( ),给人们带来了意想不到的惊喜。(多选)

A.变化之快

B.变化之多

C.变化之大

D.变化之奇

【6】这段话运用_______的说明方法,巧妙地揭示了________________

五、语言表达(共1题,共 5分)

15、关注时政。

班级黑板报开辟了“2020年全国十大新闻”栏目请你推荐一条,写下来。

____________

六、修改病句(共3题,共 15分)

16、修改病句。

(1)我由于今天起得早,所以上课迟到了。

___________________________________________________________

(2)春节联欢会我们听到了一阵阵悦耳的歌声和一张张可爱的笑脸。

___________________________________________________________

17、修改病句。

1.看看堤下,江水已经涨了大概两丈多高了。

__________________________________

2.我在文具店里卖了铅笔、橡皮、笔记本和文具。

_________________________________

3.中国是四大文明古国。

________________________________

4.我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。

______________________________

5.我国的人口是世界上最多的国家。

____________________________

6.下课了同学们一窝蜂似的有序地走出教室。

_____________________________

7.平静的湖面上,有一艘船迎着狂风向对岸驶来 。

______________________________

18、综合改错。

爸爸对我要求很严厉。我做对了事,他总是给予承认和鼓厉;如果做错了事,他是决不会随随便便轻易放过我的,常常把我抬不起头来批评得,让我再也不敢犯这样的错误。

_______________

七、书面表达(共1题,共 5分)

19、习作擂台。

你赶过集市吗?回想一下集市上的热闹场面,请你以热闹的集市为题,写一篇习作,写时要恰当地运用上一些表示声音的词语(如象声词)

提示:象声词要加引号。字数350左右。

 

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