常州2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

1、消防衣使用什么材料制成的？（       ）

A．蚕丝

B．涤纶

C．石棉布

D．尼龙

2、下列是对本册内容的回顾，其中错误的一项是（　　）

A．“最喜小儿亡赖”中“亡赖”同“无赖”这里指顽皮，淘气。

B．“千里马、老黄牛、变色龙、小蜜蜂”这些词语都可以用来夸夸身边的人。

C．写字时，字的大小基本一致，两边留的空白大致相等，字距比行距小。

D．苏联作家米·伊林的《十万个为什么》，不仅内容有趣，而且语言非常生动。

3、下列句子表述错误的一项是（        ）

A．《观潮》一文按“潮来前”“潮来时”“潮头过后”的顺序描写了钱塘江大潮壮观的景象。

B．《秋晚的江上》描写了归巢的鸟儿、斜阳、江水、芦苇这些景物。

C．《走月亮》用优美的文字描述了“我”和阿妈一起走月亮，把我们带入了诗情画意般的美景中。

D．课文《繁星》的作者是冰心。

4、下列加点字注音全都正确的一项是（          ）

A．霎时（shà）            俗语（sú）            活跃（yuè）        笨拙（zhuō）

B．霸占（ bià ）       按照（àn）            毫米（háo）        失败（bài）

C．豌豆（wǎn）            昔日（ xī）       干旱（hàn）        拜见（bài）

D．名誉（yù）            角色（jiǎo）       砖块（zhuān）        矿石（kuàng）

5、下列短语的形式与其他三个短语不同的一项是（    ）

A．表演节目

B．抽打陀螺

C．百花齐放

D．表达谢意

6、下列词语书写正确的一项是（             ）

A．幕后       比塞       出赛

B．担优       忧秀       犹如

C．既然       即使       灌溉

7、下列说法不正确的一项是（  ）

A．“梅雪争春未肯降”中“降”的意思是服输。

B．“一言既出，驷马难追”是指说话的速度极快，套上四匹骏马拉的车也难追上。

C．“狗窝、狼窝、鸡窝、鸟窝、燕窝、蜂窝”以上说法都可以。

D．“英勇无畏”让人想到黄继光，“铁面无私”让人想到包青天，而“志存高远”让人想到周恩来。

8、写出读音相同的字。

wéi　　（____）护　（____）独

qǔ   （____）亲　夺（____）

jìng   究（____）　（____）走

jì   （____）然　（____）托

9、我爱阅读。

古诗阅读。

清平乐·村居

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

【1】这首诗的作者是__________朝词人____________________。

【2】“最喜小儿亡赖”中的“亡赖”指的是（ ）

A．不讲道理，刁钻泼辣，

B．顽皮，淘气

【3】这首词以简练的笔触勾画出一幅优美的____________________ 的画面，表达了作者____________________ 。

【4】读了“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。”这两句诗，说说你的眼前浮现出了这样的情景？

__________________

10、阅读理解。

我有一个愿望，就是能为祖国做出一点贡献，哪怕是微不足道的也好。正好，我们学校参加了“爱我中华，修我长城”的捐款活动，于是我就悄悄攒起钱来。

攒钱不是一件容易的事，可得有决心！一天，放学后我去商店买橡皮。刚进门，便不由自主向食品柜台走去。这时，那位认识我的售货员阿姨向我招呼道：“今天可有你爱吃的巧克力豆呢！”我没说话。那巧克力豆好象也笑着开口说：“我好吃极了……。”我的手不由地伸进兜里掏钱，但是我想到我的愿望，立刻又把手缩回来。我望了望那诱人的巧克力豆，抱歉地对售货员笑了笑，高兴地离开了柜台。

几天后的一个上午，学校举行隆重的捐款仪式，当我把积攒的钱全部交给老师的时候，会场上爆发出热烈的掌声。我能为祖国作出一点贡献的愿望实现了，虽然这点贡献是微不足道的，但它却表达了我的一点心愿。为此，我感到无比的骄傲。

【1】给短文加一个题目___________

【2】第二自然段分成两层用‖表示，写出分层的根据。

【3】第三自然段的段意：___________________

【4】结合上下文，解释下面几个词的词意：

微不足道：____________________________

积攒：________________________________

骄傲：___________________________

抱歉：__________________________

【5】选择正确的中心意思( )

A.说明攒钱不是一件容易的事，可得有决心。

B.表现了“我”从小愿为祖国做贡献的好思想。

C.表现了“我”高兴的心情。

【6】用直线画出拟人句。

【7】填空：作者用自己___的一件事说明了___的道理，表达他____心愿。

11、阅读短文，完成练习。

“给”永远比“拿”愉快

有一年，苏联作家高尔基在意大利的一个岛上（休  修）养。他十岁的儿子跟着妈妈去看（望  忘）爸爸，儿子在爸爸住的院子里栽了好些花。不久，就跟着妈妈回苏联去了。

后来，儿子栽的鲜花盛（shènɡ  chénɡ）开了。高尔基看着（zháo  zhe）窗子下面怒（lù  nù）放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信。信的意思是这样的：

你走了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想，我的儿子在岛上留下了一样美好的东西——鲜花。要是你不管在什么地方□什么时候□留给人们的都是美好的东西□像鲜花啦□好的思想啦□还有对你的非常好的回忆啦□□那时候□你会感到所有的人都（须需）要你□要知道，“给”永远比“拿”愉快！

【1】用“/”划去括号里不正确的读音或汉字。

【2】按要求写词语。

（1）写近义词。

怒放——（________） 愉快——（________）

（2）写反义词。

高兴——（________） 盛开——（________）

【3】在第3自然段的方框内加上合适的标点符号。

【4】高尔基说的“美好的东西”是指________________________。

【5】“‘给’永远比‘拿’愉快！”这句话中“给”的意思是_________；“拿”的意思是______________。这句话的意思是：______________。

12、阅读

一碗馄饨

①那天，我跟妈妈又吵架了。一气之下，我转身向外跑去。我走了很长时间。看到前面有个面摊，我才感到肚子饿了。可是，我翻遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。

②面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，看到我在那里，问：“孩子，你是不是要吃面？”

③“可是，可是我忘了带钱。”我有些不好意思地回答。

④“没关系，我请你吃。”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。我满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”她忙着擦眼泪，对面摊主人说，“我们又不认识，你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”

⑤老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，你的妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她，还要跟她吵架呢？”我愣住了。

⑥我匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当我走到家附近时，一下子就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到我，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！”这时，我的眼泪又开始掉了下来！

⑦有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。

【1】根据意思，在文中找出合适的词语写在后面的括号里。

（1）非常疲乏。( )

（2）虽然看见了却像没有看见一样。( )

【2】从离家出走到回到家中，事情怎样发展的，“我”的心情有怎样的变化？结合短文相关语句，填写下面的表格。

【3】第5自然段中画线的句子能否改写成下面句子，为什么？

你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你应该感激她，不要跟她吵架。

_________________________

【4】根据短文内容，判断下列说法是否正确，正确画“√”，错误的画“×”。。

（1）母亲和女儿吵架还赶她出去，一点儿也不心疼自己的孩子。( )

（2）老婆婆是一位和蔼可亲、仁慈善良的老人。( )

（3）听了老婆婆的话“我”知道自己错了。( )

（4）短文告诉我们应该爱自己的母亲，而不是爱那些给予我们“小恩小惠”的人。( )

【5】读了这篇短文，你得到了怎样的启示？

____________________________

13、阅读课文片段，完成练习。

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。

【1】“终于”一词说明_______________________。

【2】写出下列词语的近义词。

研究——（________）   模仿——（_________）

【3】“秘密”指的是什么?用“   ”在选文中画出来。

【4】针对选文内容，请你试着从不同的角度提出一个问题，写在下面的横线上。

________________________________________

14、阅读文段，回答问题

走月亮（节选）

①这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着……啊，我和阿妈走月亮!

②细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮!哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。

③啊，我和阿妈走月亮……

④村道已经修补过，坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有。在坡头上那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种的油菜开花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧，你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？

⑤啊，我和阿妈走月亮……

【1】选文描述了“我”和阿妈看到的月光下的_________、_________和_________，想到了白天______________________________________。

【2】赏读句子，再完成练习。

细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。

（1）把“流”换成“飘”好不好？为什么？

_____________________________________________________________________

（2）展开想象，补充句子，把画面写具体。

读着这句话，我仿佛看到柔和的月光洒在溪面上，一闪一闪的，波光粼粼：我仿佛听到__________________________________________________________，我仿佛闻到__________________________________________________________。

【3】用“     ”画出一处静态描写的句子，用“ ”画出一处动态描写的句子。

【4】对画“ ”的句子理解不正确的一项是（          ）

A．月亮倒映在水里，就有无数个月亮的倒影，就像每个小水塘都抱着一个月亮。

B．“抱”字运用了拟人的修辞手法，让月亮、小水塘变得亲切可爱，表达了作者对家乡的热爱与赞美之情。

C．朗读这句话时，应该慷慨激昂，富有激情。

【5】“啊，我和阿妈走月亮”在选文中出现了两次，有什么作用？

___________________________________________________________________

15、按要求写句子。

（1）飘着各色旗帜的海轮密密层层地排列在码头两边。（缩句）

______________________________________

（2）鸟类和恐龙有亲缘关系。鸟类很有可能就是一种小型恐龙的后裔。（用合适的关联词语把两句话合为一句话）

_______________________________________

（3）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（照样子，把句子写具体）

我家门前的池塘很大，________________________________。

（4）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会冒号的用法，把句子补充完整）

妈妈很善良：____________________________________

（5）纳米技术将给人类的生活带来深厚的变化。（修改病句）

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16、几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。 （修改病句）

__________________________

17、宙斯得知火种被盗后，决定给普罗米修斯以最严格的惩罚。（在原句用修改符号修改）

18、修改病句。

八国联军侵略我国的时候，烧毁并洗劫了北京西郊的圆明园。

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19、习作。

留心观察，你会发现我们周围的一切都在悄悄发生着变化，如身边的人、景、物等。请你以“变化大”为题写一篇习作，要写清楚变化，还可以写出观察时的想法和心情。