聊城2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

一、选择题(共7题,共 35分)

1、下列标点符号使用有误的一项是(  )

A.“爸爸,你看!”他快活地叫起来,“这是什么?”

B.那穿越苍穹的“东方红”乐曲,让海内外华人振奋不已。

C.毛泽东主席在苏联第一颗人造卫星上天之后的第二年——1958年,庄重地表示:“我们也要搞人造卫星。”

D.有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。

2、下列加点字读音完全正确的一项是(   )

A.脚(diàn土()   山地裂(bēng

B.kuàng)  家qiǎo)  扎(zhēng)   公执法(bǐn

C.虎跳(huō)  切(yīn)  罚(chéng)  无声息(qiǎo

D.báo)   水jiàn)  衣jīn)   大义然(lǐn

3、在下面句子中填入关联词,最恰当的是(       

雨来游泳技术高, 不沉底, 把小肚皮露出来。

A.虽然……但是……

B.不但……而且……

C.不仅……而且……

D.即使……也……

4、________教人们开垦农田,打井取水,种植五谷,人们感激他的恩德,尊称他为“________”。为了给人们治病,他还遍尝百草。( )

A.炎帝 神农氏

B.黄帝 人文初祖

C.蚩尤 武战神

D.伏羲 人皇

5、课外拓展。下列不属于我国古代四大发明的是( )

A.活字印刷术

B.造纸术

C.指南针

D.电灯

6、巴拉巴送给阿笨猫一盆会演奏音乐的花,关掉音乐的方法是(            )(《蓝鲸的眼睛》)

A.摇一摇花

B.让花晒太阳

C.给花浇水

D.给花施肥

7、“乡下人家, 什么时候,什么季节, 有一道独特、迷人的风景。”填入句中的关联词最恰当的一项是( )

A.不但……而且……

B.如果……就……

C.不论……都……

D.虽然……但是……

二、填空题(共1题,共 5分)

8、用“佩”字组成不同的词语,填在括号里。

(1)我们中队的每个同学都(_____)着鲜艳的红领巾。

(2)大家十分(_____)这位勇敢不屈的英雄。

(3)李一丁能想出这样一个好办法,大家都很(_____)他。

三、古诗阅读(共1题,共 5分)

9、先把古诗补充完整,再按要求做题。

雪梅 [宋]卢钺

梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。

【1】把古诗补充完整。

【2】解释诗句中加点的词语。

降:_________________             阁:____________

【3】用自己的话说说后两句诗的意思,并写出其中蕴含的道理。

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四、现代文阅读(共5题,共 25分)

10、课外阅读。

望月

夜深人静,我悄悄地走到江轮甲板上坐下来。

月亮出来了,月光洒落在长江里,江面被照亮了,流动的江水中,有千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动。江两岸,芦荡、树林和山峰的黑色剪影,在江天交界处隐隐约约地仲展着,起伏着。月光为它们镀上了一层银色的花边……

偶然回头时,看见小外甥走了过来。“是月亮把我叫醒了。”小外甥调皮地朝我眨了眨眼睛,又仰起头凝望着天上的月亮出神了。小外甥爱幻想,和他交谈是一件很愉快的事情。

“我们来背诗好吗?写月亮的。我一句你一句。”小外甥向我发起挑战。写月亮的诗多如繁星,他眼睛一眨就是一句。

他背:“小时不识月,呼作白玉盘。”我回:“明月几时有?把酒问青天。”

“床前明月光,疑是地上霜。”“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

……

诗,和月光一起,沐浴着我们,使我们沉醉在清幽旷远的气氛中。

突然,小外塄又冒出一个问题来:“你说,月亮像什么?”

“你说呢?你觉得月亮像什么?"我笑着反问道。

“像眼睛,天的眼睛。”小外甥几乎不假思索地回答。我好奇地问:“你说说。这是什么样的眼睛?”

小外甥想了一会儿.说:“这是明亮的眼睛。它很喜欢看我们的大地,所以每一次闭上了,又忍不住偷偷睁开,每个月都要圆圆地睁大一次……”他绘声绘色地说着,仿佛在讲一个现成的童话故事。

一会儿,月光就被云层封锁了。“月亮困了,睁不开眼睛了。”小外甥打了个哈欠,摇摇晃晃地走回舱里去了。我久久凝视着月亮消失的地方,轻轻地展开了幻想的翅膀……

【1】选文写了“我”和小外塄_____的事情,从中可以体现出小外甥是一个______的孩子。

【2】当月光洒落在长江里时,江面发生了怎样的变化?结合选文内容,发挥想象写一写。

_____

【3】在你的眼里,月亮像什么呢?请你也插上想象的翅膀,想一想,再仿照例句写下来。

月亮像温柔的少女,羞涩地看着大地;月亮像___;月亮像___

【4】下而最能体现选文内容的诗句是( )

A.月出惊山鸟,时鸣春涧中。

B.野旷天低树,江清月近人。

C.明月松问照,清泉石上流。

D.大漠沙如雪,燕山月似钩。

11、阅读短文,完成练习。

走月亮(节选)

村道已经修补过,坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土,就要收庄稼了,收庄稼前,要把道路修一修,补一补,这是村里的风俗。秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼刺声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香,是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?都有。在坡头那片月光下的果园里,这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩,很满意地响着。是啊,它旁边,是它浇灌过的稻田。哦,阿妈,这不就是我们家的地吗?春天,我们种的油菜开花了,我在田地里找兔草,我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜,栽上水稻。看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。哦,阿妈,我们到田埂上去吧,你不是说学校放假了,阿爸就要回来了吗?我们采哪一塘新谷招待阿爸呢?

【1】读了这段话,你脑海中一定出现一个个画面,请你各用四个字为这些画面分别起名字。

如:修补村道       __________       __________       __________

【2】结合片段请你说一说“我”看到的、听到的、闻到的、想到的。

_________________________________________

【3】你还记得自己生活中月下的某个情景吗?请你根据“修补村道”的写法,仿写一个片段。(短小精炼,至多写满)

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12、课内阅读。

我现在是多么怀念我的那位班主任和我妈妈呀。班主任温和又严肃的面容和妈妈那满含着忧愁的眼神,好像还在我的眼前。/让我们一起记住  尺有所短 寸有所长  这句名言吧  一个人(   )总是用自己的长处去比别人的短处,(   )他不但会停止前进,还会形单影只,十分寂寞;( )他能不断找出自己的短处,不断发现与学习别人的长处,他( )分飞快地进步,越来越奋发乐观。你愿意试一试吗?

(1)给上文空白处加上标点。

(2)在括号里填上适当的关联词语,并用关联词造句。

(3)   画出这一自然段的中心句。

(4)你能举例子说明尺有所短,寸有所长吗?

 

 

 

 

13、《给我一个承诺》

 

故事发生在美国的得克萨斯州。

一个风雪交加的夜晚,一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车抛锚被困在郊外。正当他万分焦急的时候,有一位骑马的男子正巧(走过 路过)这里。见此情景,这位男子二话没说,使用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。

事后,当感激不尽的克雷斯拿出一沓美钞(chāo)对他表示酬谢时,这位男子说:“这不需要回报,但我要你给我一个承诺,当别人有困难的时候,你也要尽力帮助他。

于是,在后来的日子里,克雷斯主动帮助了许许多多的人,并且每次都没有忘记(转述 叙述)那句同样的话给所有被他帮助过的人。

几年后的一天,克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上,一位勇敢的少年冒着被洪水吞没的危险救了他。

当他感谢少年的时候,少年(竟然 突然)也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话。我不需要回报,但我要你给我一个承诺……”克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖流。

1查字典,填写下表。

查带点的字

应查部首

再查几画

“√”选解释

美钞

 

 

①量词()  ②多(

 

 

敬酒( )  报酬(

 

 

2用线划去文中括号里不恰当的词语。

3在文中,给我一个承诺中这个承诺是指:

______

4在骑马的男子帮助克雷斯后,克雷斯是怎样实现自己的承诺的?用“———”在文中划出。

5当少年也说出克雷斯说过的话后,克雷斯的胸中为什么会涌起一股暖流?

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6读了这篇文章,我产生了许多感想。我能联系生活实际写出来。

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14、课内阅读。

以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎(jīng)上。茎上长叶柄(bǐng)的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

【1】这段话选自课文________,作者是________。这段话细致地描写了_________。

【2】爬山虎脚的位置:_____。爬山虎脚的形状:_____。爬山虎脚的颜色:________。

【3】用“﹏﹏﹏”画出一个比喻句,这个句子是把________比作________。

【4】作者之所以把这段文字写得逼真,是因为作者____________。

五、语言表达(共1题,共 5分)

15、语段仿写

例:蝴蝶的身体是那样轻盈,载不动一个水点;它们身上的彩粉是那样斑斓,一点儿水都不能沾;它们是那样的柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?

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六、修改病句(共3题,共 15分)

16、找出下面这段话中有四处错误,找出来并修改。

英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声即热烈又持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了感情,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话虽然说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了激烈的掌声。

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________

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17、你能修改下面的病句吗?

(1)草原上行车十分洒脱,尽管方向不错,怎么走都可以。

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(2)这时候,鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子,不但大方,又稍有点儿羞涩。       

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18、几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。 (修改病句)

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七、书面表达(共1题,共 5分)

19、习作。

动物是我们的朋友,它们有的外形奇特,有的性格可爱,还有的和我们发生过有趣的故事。请选一种动物,把它写下来,写的时候可以学习课文中的一些方法,把笔下的动物写得鲜活些。

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