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1、下列句子中，加点词语使用有误的一项是（ ）
A．同学们都在认真地做作业，教室里鸦雀无声。
B．九个儿子听后，更是一头雾水，不知该怎么做了。
C．在图书跳蚤市场上，我班同学个个花言巧语，招揽着每一个顾客。
D．今年的庙会，人声鼎沸，热闹非凡。
2、我会找近义词、反义词。
隐蔽 平坦 复杂 宽敞 坎坷 简单 宽广 隐藏
近义词：（ ）——（ ） （ ）——（ ）
反义词：（ ）——（ ） （ ）——（ ）
3、下列词语的书写全部正确的一项是（ ）
A．篱笆 蝙蝠 妨备 灯火辉煌
B．迟盹 狂吠 行驶 一丝不苟
C．晌午 气势 秩序 心急如焚
D．窟隆 敏捷 既将 焦燥不安
4、给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）
①一瞬间，花坛变了，变成了一池争奇斗艳的荷花。
②荷花丛中有一只仙鹤，一脚凌空，展翅欲飞。
③这些猴子、狮子、孔雀，又都在不停活动着。
④有时候，它像个花坛，盛开着各式各样的鲜花。
⑤晚霞千姿百态，变化无常。
⑥有时候，晚霞又合拢起来，变成一只灵活的猴子、一头威武的狮子、一只漂亮的孔雀。
A．⑥③④①②⑤
B．⑤④②①⑥③
C．④①②⑥③⑤
D．⑤④①②⑥③
5、“智能之士，不学不成，不问不知。”这句话出自( )
A.《论语》 B.《礼记》 C.《尚书》 D.《论衡·实知》
6、读了《王戎不取道旁李》这篇文章，你的启示是：（ ）
A．无论在什么情况下，都要学会先人后己。
B．不是自己的东西，不要随便去拿取。
C．无论做什么事,都要学会观察，善于思考。
7、下列角色的台词，设计恰当是（ ）
A．奥丁：“我就是众神之王，我是智慧的象征。”
B．燧人氏：“就算天上有十个太阳，我也不怕！”
C．赫拉克勒斯：“为人类造福，有什么错？我不会归还火种的！”
8、读拼音，写出恰当的汉字，组成不同的词语。
jié 敏( ) ( )难 jù 京( ) 临危不( )
9、背写《凉州词》，回答问题。
________________________________________，
________________________________________。
________________________________________，
________________________________________。
【1】补全诗句。
【2】这首诗的作者是________朝的________。
【3】这首诗属于（ ）诗。
A．送别诗
B．边塞诗
C．写景诗
【4】诗中“莫”的意思是：____________。
【5】这首诗主要描写了________的场面，表达了将士们________的情怀。
10、阅读短文，回答问题。
牧鹅散记
深秋季节，田里的庄稼收完了，我们就每天把鹅群赶到田野里，让它们自由自在地找食吃。我们住的那个农场，方圆十里地，水塘很多。白鹅常常三三两两在水塘中结伴闲游，有的喜欢站在塘边梳洗自己洁白的羽毛。碧水映白鹅，红掌拨清波，如能入画，就是一幅恬静的乡村小景。
每到傍晚五点前后，站在我们的鹅岛上向东边遥望，总有一幅美丽的田园图景呈现在眼前。在老远老远的地方，先是见到一条白色的带子在移动，渐渐地， 能分辨出是一队白鹅走在回家的路上。它们队伍排得相当整齐，沿着一条直通鹅岛的小路，一个跟着一个，一摇一摆，越近家走得越快；一回到岛上，个个展翅迅跑。这时候，我总要想起柴可夫斯基《天鹅湖》中那个优美的群舞场面。
鹅群每天自动回家，十分准时。我看到它们常常侧着脑袋用一只眼睛瞧太阳， 可能会从大阳在天空的位置来确定时间。奇怪的是，阴天不见大阳它们也会很准时地回家，可能是所谓“生物钟”起了作用。据科学家推测，任何动物都有自己的“生物钟”。据说家鹅等禽类的“生物钟’’就在脑内的松果体里，松果体有规律地分泌一种激素，能调节鸟类规律性的活动。
【1】作者通过观察有哪些发现?（ ）
A. 白鹅常常三三两两在水塘中结伴闲游。
B. 白鹅一个跟着一个，一摇一摆，越近家走得越快。
C. 无论是晴天还是阴天，鹅都能准时回家。
D. 白鹅队伍排得相当整齐。
【2】“鹅群每天自动回家，十分准时”一句与上文中哪些句子相照应?
_______________________________________________
【3】鹅群每天自动回家的原因是什么？
______________________________________________
【4】下面文段中既写出了鹅的特性，又增添了文章语言的生动性的是（ ）。
A. “白鹅常常三三两两在水塘中……乡村小景。”
B. “在老远老远的地方……个个展翅迅跑。”
C. 我看到它们常常侧着脑袋用一只眼睛瞧太阳，可能会从大阳在天空的位置来确定时间。
D. 鹅群每天自动回家，十分准时。
11、课外阅读。
常香玉打板子
小香玉出（身 生）梨园世家，爷爷陈宪章是剧作家，奶奶常香玉是豫剧表演艺术家，爸爸是艺术学校的校长，妈妈是教身段的艺术老师。大人们都不想让小香玉再干艺术，可小香玉偏偏就喜欢艺术，于是偷偷去考艺校。大家拿小香玉没辙，转念一想：要是去上艺术学校，将来有工作指标、有工资，等于已经找到了工作。于是，常香玉带头支持小香玉去上艺校。
小香玉在艺校念了几年，毕业后，参加了一场青年会演，取得了全省第一的好成绩。她拿着奖（壮 状）和满是会演报道的报纸去见奶奶，奶奶想：嗯，看来孙女还不错。
不久后，常香玉和丈夫一起观看了小香玉的第一场戏——《拷红》。上台前，其他演员都向小香玉投去羡慕的眼光。他们叽叽喳喳地讨论着，表演结束后，小香玉的奶奶是送给她一套戏装，这是一（副 幅）点翠头饰？小香玉也在一旁默默期待。
演出结束后，常香玉径直走上了台。她拿起舞台上一块戏中老夫人用来拷打红娘的木头板子，微笑着朝小香玉走来。走到跟前，常香玉举起木板就朝小香玉的屁股狠狠打去。
小香玉疼得当场叫唤起来。常香玉说：“这回对了。可你刚才演《拷红》挨打时，怎么表情动作都那么假？”
小香玉没想到奶奶送给她的第一份见面礼居然是板子。板子挨完，小香玉身上的红印子好几天没退下去。可也就是那（顿 块）板子，让她长了记性：演所有的戏，做所有的事儿，都必须真诚。
【1】用“/”划去文中括号内不正确的字。
【2】在全家大人们都不想让小香玉再干艺术的情况下，小香玉“偏偏就喜欢艺术，于是偷偷去考艺校”表现了她___________的性格。而常香玉“带头支持小香玉去上艺校”反映了常香玉___________的性格。
【3】短文记叙小香玉从艺的经历，____________这件事是略写，而____________这件事是详写。
【4】小香玉第一场戏《拷红》到底演得如何？下列说法中，正确的一项是（ ）
A．小香玉演砸了，挨奶奶的板子就足以证明这一点。
B．奶奶拿着板子“微笑”走过来，说明小香玉整体上演得令人满意，挨板子说明她演得细节还不到位。
C．小香玉演得大获成功，别的演员都投来“羡慕的眼光”。
【5】常香玉为什么要打小香玉一顿板子？
________________________________________
12、阅读理解。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐 ， ， 。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同 ，好像大地都被震得颤动起来。
【1】把内容补充完整。
【2】这段话是按照_____的顺序来写的，文章中最能体现这一顺序的词语是_____、________。
【3】这段话从________、_________两方面来描写大潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。
【4】画线的句子写得好吗？为什么？
_______________________________
13、阅读。
河岸
①一切都那么美好，好得简直不像是真的。他跑过草坪，沿着矮树篱，穿过灌木丛，慢慢地游逛。
②处处都看到鸟儿做窝筑巢，花儿含苞待放，叶儿挤挤嚷嚷——万物都显得快乐，忙碌，奋进。他听不到良心在耳边嘀咕：“刷墙!”只觉得，在一大群忙忙碌碌的公民当中，做一只唯一的懒狗，是多么惬意。看来，过休假日最舒心的方面，还不是自己得到休憩，而是看到别人都在忙着干活。
③他漫无目的地闲逛着，忽然来到一条水流丰盈的大河边，他觉得真是快乐绝顶了。他这辈子还从来没有见过一条河哩。这只光光滑滑、蜿蜿蜒蜒、身躯庞大的动物，不停地追逐，轻轻地欢笑。它每抓住什么，就格格低笑，把它们扔掉时，又哈哈大笑，转过来又扑向新的玩伴。它们挣扎着甩开了它，可到底还是被它逮住，抓牢了。它浑身颤动，晶光闪闪，沸沸扬扬，吐着旋涡，冒着泡沫，喋喋不休地唠叨个没完。这景象，简直把鼹鼠看呆了，他心驰神迷，像着了魔似的。他沿着河边，迈着小碎步跑，像个小娃娃紧跟在大人身边，听他讲惊险故事，听得入了迷似的。他终于跑累了，在岸边坐了下来。可那河还是一个劲儿向他娓娓而谈，它讲的是世间最好听的故事。这些故事发自地心深处，一路讲下去，最终要向那听个没够的大海倾诉。
④他坐在草地上，朝着河那边张望时，忽见对岸有个黑黑的洞口，恰好在水面上边。他梦悠悠地想，要是一只动物要求不过高，只想有一处小巧玲珑的河边住宅，涨潮时淹不着，又远离尘嚣，这个住所倒是满舒适的。他正呆呆地凝望，忽觉得，那洞穴的中央有个亮晶晶的小东西一闪，忽隐忽现，像一颗小星星。不过，出现在那样一个地方，不会是星星。要说是萤火虫嘛，又显得太亮，也太小。望着望着，那个亮东西竟冲他眨巴了一下，可见那是一只眼睛。接着，围着那只眼睛，渐渐显出一张小脸，恰像一幅画，嵌在画框里。
⑤一张棕色的小脸，腮边有两撇胡须。
⑥一张神情严肃的圆脸，眼睛里闪着光，就是一开始引起他注意的那种光。
⑦一对精巧的小耳朵，一头丝一般浓密的毛发。
⑧那是河鼠!
【1】单选题。
（1）鼹鼠觉得过休假日最舒心的方面是( )
A．自己得到休憩。 B．做一只懒狗。 C．看到别人都在忙着干活。
（2）这一片段节选自《 》一书，正确的选项是( )
A．汤姆·索亚历险记 B．风吹过的夏天 C．柳林风声
（3）下面关于选文画线部分，理解正确的一项是( )
A．这段话描写了一个体型庞大的动物，它不仅喜欢追逐打闹，还爱唠叨。
B．这段描写表现出鼹鼠第一次见到大河，非常惊讶恐惧，不知所措。
C．“欢笑”“低笑”“大笑”这些描写都能让我们感受到鼹鼠此时的快乐。
【2】用“ ”画出选文中描写河鼠外貌的语句，再联系书中内容说一说河鼠给你留下了怎样的印象。
14、阅读短文，完成练习。
“祥 云”火 炬
2008年3月31日，北京2008年奥运会圣火接待仪式暨火炬接力（起 启）动仪式在天安门广场举行。
火炬长72厘米，重985克，燃烧时间15分钟，在零风速下火焰高度25至30厘米，在强光和日光情况下均可识别和拍摄。 在工艺方面使用锥体曲面异型一次成型手艺和铝材防侵蚀、着色手艺。燃料为丙烷，切合环保要求。火炬形状制作质料为可接纳的环保质料。
北京奥运会火炬创意灵感来自“渊源共生，协调共融”的“祥云”图案。祥云的文化观点在中国具有上千年的时间跨度，是具有代表性的中国文化符号。火炬造（形 型）的设计灵感来自中国传统的纸卷轴。纸是中国四大发现之一，通过丝绸之路传到西方。人类文明随着纸的泛起得以流传。源于汉代的漆红色在火炬上的运用使之显著区别于往届奥运会火炬设计，红银对比的色彩发生醒目的视觉效果，有利于种种形式的媒体流传。火炬上下比例匀称支解，祥云图案和立体浮雕式的工艺设计使整个火炬雅致华美、内在厚重。
北京奥运会火炬在燃烧的稳定性与外界情况的顺应性方面到达了新的手艺高度，能在每小时65公里的强风和每小时50毫米的大雨情况下保持燃烧。此外，在工艺上接纳轻薄高品质铝合金和中空塑件设计，十分轻盈。还在下半部喷涂高触感塑胶漆，手感恬静不易滑落。北京奥运会火炬是我国自主设计研发的产物，拥有完全的知识产权。
北京奥运会火炬使用燃料为丙烷，这是一种价钱低廉的常用燃料。其主要成分是碳和氢，燃烧后只有二氧化碳和水，没有其他物质，不会对环境造成污染。
（1）用“/”画去括号里不合适的字。
（2）第二段中画线的句子使用了___________的说明方法。
（3）北京奥运会火炬创意灵感来自__________________，火炬造型的设计灵感来自___________________。
（4）第五段中加点的“主要”一词能否去掉，为什么？
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15、口语交际。
《一只窝囊的大老虎》中作者一直觉得自己演砸了而闷闷不乐，你想怎么开导他呢？请你写一写。
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16、修改下面这段话中的四处错误。
在家中，除了爸爸就数我的象棋下得好。可近日，不知道弟弟用了什么战术，竞让我满盘皆输，本来这也算不了什么，胜负乃兵家常事嘛。可是，赢了几盘棋就十分得意，自己就自以为了不起，动不动就说我是“纸老虎”，要我尊他为“师傅”，直咬牙气得我。
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17、用修改符号修改下面的一段话。
早晨，我到学校举行联欢会。走在路上，我呼吸着青新的空气。到学校后不久，联欢会就开始了。表演完精彩的节目，对我四年级的合唱留下了深刻的印象。
18、修改病句。
1．不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。
___________
2．已经把连长交给我的任务顺利实行了。
___________
3．经过教育，“FxG”的受害者擦亮了眼睛，增高了认识。
___________
4．同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。
___________
5．上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。
___________
19、妙笔生花。
学校操场四周的花坛里、草坪里、水龙头旁常常有同学扔的纸屑果皮,有人甚至损坏花草等。为了制止以上不良行为,学校号召同学们出出主意,用无声的语言来装点这些地方。请你试写几则富有魅力的警示语,或短小的文章,引起同学们的重视。
