巴彦淖尔2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

1、《盘古开天地》是我国的（ ）

A.神话故事 B.历史故事 C.寓言故事 D.科幻故事

2、选择题：

联系课文内容，“走月亮”的意思是（ ）

A．在月亮里走路

B．在月亮下行走，散步

C．走在月球上

3、下列四组词语中没有错别字的一项是（       ）

A．荧屏       僵硬       坚决       腾云架雾

B．自豪       既然       顽皮       通情达礼

C．震撼       疑惑       年级       无缘无故

D．灌溉       砸锅       奥密       深居简出

4、下列不属于现代诗特点的一项是（            ）

A．诗歌读起来朗朗上口、悦耳动听，很有节奏感。

B．诗歌饱含着真挚的情感。

C．诗歌常常表达了诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。

D．诗歌常常严格讲究平仄和押韵。

5、下列加点字注音完全正确的一组是（       ）

A．跳跃（yào）             灌溉（ɡài）

B．哲（zhé）学                    血液（xuè）

C．露（lù）过面             悲惨（chǎn）

D．大将（jiānɡ）军             信念（liàn）

6、下列词语书写无误的一项是（       ）

A．灌概       清晰       哄堂大笑

B．血液       疑惑       冰天雪地

C．逐渐       招侍       呼风唤雨

D．严肃       痕迹       重正旗鼓

7、“再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的。”这句话写出了（　　）

A．天都峰的奇和秀。

B．天都峰的秀和险。

C．天都峰的高和陡。

D．天都峰的高和秀。

8、看拼音写字。

ɡù 环（____） 坚（____）  jì 科（____） （____）念 （____）然

9、扩展阅读。

绝句

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

1．作者在诗中描写的景物有：_______________________________

2．你对这首诗的体会是：___________________________________

10、阅读新天地。

  “是吗？”魏王信不过自己的耳朵，问道，“你有这样的本事？”更羸说：“请让我试一下。”

  更羸并不取箭,他左手拿弓,右手拉弦(xuán  xián),只听得嘣的一声响,那只大雁直往上飞,拍了两下翅膀,忽然从半空里直掉下来。“啊！”魏王看了，大吃一惊，“真有这样的本事！”

更羸笑笑说：“不是我本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。”魏王更加奇怪了，问：“你是怎么知道的？”

更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨（cǎn chǎn）。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”

1.文段选自__________。

2.给划线字选择正确的读音

3.给下列字选择正确的解释

“更”的意思有：A改变  B 时间 C 姓

（1）更羸是古时候有名的射箭能手。（ ）

（2）三更过后，山村显得格外宁静。 （   ）

（3）由于下雨，原定明天进行的运动会更改日期。（  ）

4.在文段找出下列词语的近义词。

惊奇（  ）恐惧（  ） 悲伤（ ）

5.为什么更羸没有射箭，大雁就会掉下来呢？

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

11、阅读课文《呼风唤雨的世纪》片段，回答问题。

20世纪，人类（ ）月球，（ ）深海，（ ）百亿光年外的天体，（ ）原子核世界的奥秘;20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。

1923年，英国数学家、哲学家伯特兰·罗素说:“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。”现在，这句话依然适用。回顾20世纪的百年历程，科学的确是在创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。

【1】根据课文原文，把下列词语填入文中。

洞察 潜入 探索 登上

【2】判断下面句子的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）科学家们发明创造了许多新的高科技产品，发现了许多微观世界的奥秘。_____

（2）把人类居住的星球变成联系紧密的地球村是指地球会越来越小，变成村子。_____

（3）科学在改变人们的精神文化生活，也改变着人们的物质生活。 _____

【3】读一读画横线的句子，想一想你生活中有哪些是连过去的王公贵族也不敢想的。写几句连贯的话。

__________________________________________

【4】针对文段，从不同方面提出两个有价值的问题。

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12、基础阅读《走月亮》选段。

细细的流水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床呦，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶作小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方！

啊，我和阿妈走月亮！

【1】选文描述了“我”和阿妈看到月光下的___________，__________和__________，想到了__________的情景。

【2】读选文的第一句话，展开想象，续写句了。读着优美的句子，我好像听见______________，我好像闻见______________。

【3】“每个小水塘，都抱着一个月亮！”中的“抱”换成“映”行不行？为什么？

___________________________________

【4】“啊！我和阿妈走月亮”在课文中出现了多次，有什么作用？

____________________________________

【5】你还记得自己在月下的某个情景吗？试着写一写。

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13、阅读

夏天的昆虫（节选）

蝉

①蝉大别有三类。一种是“海溜”，最大，色黑，叫声洪亮。这是蝉里的楚霸王，生命力很强。我曾捉了一只，养在一个断了发条的旧座钟里，活了好多天。一种是“嘟溜”，体较小，绿色而有点银光，样子最好看，叫声也好听：“嘟溜——嘟溜——嘟溜”。一种叫“叽溜”，最小，暗赭色，也是因其叫声而得名。

②蝉喜欢栖息在柳树上。古人常画“高柳鸣蝉”，是有道理的。

③北京的孩子捉蝉用粘竿---竹竿头上涂了粘胶。我们小时候则用蜘蛛网。选一根结实的长芦苇，一头撅成三角形，用线缚住，看见有大蜘蛛网就一绞，三角里络满了蜘蛛网，很黏。瞅准了一只蝉，轻轻一捂，蝉的翅膀就被粘住了。

蜻蜓

①家乡的蜻蜓有四种。

②一种极大，头胸浓绿色，腹部有黑色的环纹，尾部两侧有革质的小圆片。叫做“绿豆钢”。这家伙厉害得很，飞时巨大的翅膀磨得嚓嚓地响。或捉之置室内，它会对着窗玻璃猛撞。

③一种即常见的蜻蜓，有灰蓝色和绿色的。蜻蜓的眼睛很尖，但到黄昏后眼力就有点不济。他们栖息着不动，从后面轻轻伸手，一捏就能捏住。

④一种是红蜻蜓。不知道什么道理，说这是灶王爷的马。

⑤另有一种纯黑的蜻蜓，身上、翅膀都是深黑色，我们叫它鬼蜻蜓，因为这有点鬼气，也叫“寡妇”。

刀螂

①刀螂即螳螂、螳螂是很好看的。螳螂的头可以四面转动。螳螂翅膀嫩绿，颜色和脉纹都很美。昆虫翅膀好看的，为螳螂及纺织娘。

②或问：你写这些昆虫什么意思？答曰：我只是希望现在的孩子也能玩玩这些昆虫，对自然发生兴趣。现在的孩子大都只在电子玩具包围中长大，未必是好事。                              ——选自汪曾祺《人间草木》

【1】这篇文章，作者抓住了不同昆虫的不同方面来写：在写蝉时，重点写了蝉的_______和_______，写蜻蜓时，只写了蜻蜓的________，写刀螂时，主要写了刀螂的________，虽然写的内容不同，但我们都能从中体会到作者对这些昆虫的________。

【2】作者写蝉和蜻蜓时都写到它们的种类，对比读《蝉》的第①自然段和《蜻蜓》的②-⑤自然段，说说同样是写种类，有什么不同？______

【3】你最喜欢文中的哪一处描写，说说为什么？_______

【4】读完短文，提出一个问题并解决。

提出问题：________

解决问题：_______

14、课外阅读。

尊重卑微

①我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。

②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家，它们在原野、荒滩上搬 运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zhì cì）序、有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

④每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的 火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jí jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

⑤假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。

⑥生命的渺小、体力的（单薄 卑微 微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄 卑微 微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄 卑微 微薄）的力量，忽视了内在的精神。

⑦敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？

⑧世上称得上伟大的东西，往往不是体积，而是精神。千里之堤（tí dī），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。

【1】将短文括号中不恰当的拼音或词语用“/”画掉。

【2】用“ ”在第④自然段中画出由事物引发联想的句子。

【3】蚂蚁逃离火海的行为体现了什么精神？（ ）（多选）

A．舍己为人

B．团结合作

C．积极进取

D．锲而不舍

【4】“我”为什么要尊重卑微？（用文中的话回答）

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【5】读了这篇文章，你想到了哪些人或事？请选一个方面，用简要的几句话写下来。

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15、按要求写句子。       

（1）普罗米修斯的肝脏被凶恶的鹫鹰吃光了。（改为把字句）       

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（2）地面上没有火。人们只好吃生的东西。（用恰当的关联词合成一句话）

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16、通过这次活动，使我明白了要珍惜时光这个道理。（修改病句）

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17、修改下面这段话。（两个错别字，三处病句）

我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。工夫不负有心人，今年“六一”儿童节前，学校组织了一次游泳竟赛，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我果然获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。

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18、下面这段话共有四处错误，请修改。

看电视和广播可以增长知识，跟着《走进大自然》这个节目，我看到了草原上五颜六色的鲜花开满了，骏马在辽阔的草原上飞翔。这样的美景，怎能不令人不向往呢？

_________

19、习作。

请给你远方的亲戚写一封信，把你在学校经历过的最难忘的一件事告诉他（她），写的时候要把事情写清楚，经过写具体，还要注意书信的格式。400字左右。