龙岩2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

1、大禹这一人物形象在下列哪本书里能够了解（ ）

A.《希腊神话故事》 B.《安徒生童话》

C.《中国神话故事》 D.《中国寓言故事》

2、下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（     ）

A．这场乒乓球比赛由王星打头阵，很快就占上风了。

B．妈妈竟然给我开绿灯，允许我和同学出去玩，真是破天荒了。

C．学校的演讲比赛由你挑大梁，不用担心对手给你敲边鼓。

3、读下面的句子，体会加点部分表达的感情。与其他句子表达感情色彩不同的是哪一项？（       ）

A．两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。

B．她像一只美丽的蝴蝶，跳着轻快的舞蹈。

C．那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

D．一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。

4、下列叙述错误的一项是（ ）

A．《观潮》一课，作者按照潮来前一潮来时一潮过后的顺序描写的。

B．《爬山虎的脚》作者是老舍。

C．普罗米修斯为了帮助人类，勇敢地到太阳车那里“盗”取火种。

D．梅兰芳是中国京剧表演艺术大师。

5、早春时节，有人脱下棉衣穿上了衬衣和裙子，有人却还穿得很厚实。这真是（       ）啊。

A．立了秋，把扇丢。

B．夏雨少，秋霜早。

C．二八月，乱穿衣。

6、《潘多拉的匣子》：潘多拉打开匣子后，只有一样东西还未来得及跑出去，那就是（ ）

A．疾病

B．幸福

C．希望

D．贪婪

7、“痧”字的意思最有可能与下列哪个字的意思相近？（ ）

A．莎

B．沙

C．病

D．廖

8、词语搭配填空。

猛烈地( )       慢慢地( )       锋利的( )

( )地尖叫       ( )的声音       ( )的怪物

慢慢地( )       强大的( )       呆呆地( )

9、课内阅读。

花牛在草地里坐

压扁了一穗剪秋萝

花牛在草地里眠

白云霸占了半个天

花牛在草地里走

小尾巴甩的溜溜

花牛在草地里做梦

太阳偷渡了西山的青峰

【1】全诗使用了_____的修辞手法，诗歌充满了天真活泼、烂漫清新的情调。

【2】诗歌分为四个部分，描写了花牛的四种不同的动作情态，表现这四种情态的动词分别是______、______、______、_______。

【3】下面哪个词语最能表现诗歌中花牛的情态（       ）

A．忙碌

B．悠闲

C．勤劳

D．调皮

【4】下面对“花牛在草地里做梦/太阳偷渡了西山的青峰”这句诗理解最恰当的一项是（       ）

A．这句诗表现了花牛的疲倦，即使太阳快落山了也不想起身回家。

B．这句诗意在说明花牛喜欢做白日梦，整天都不切实际地幻想。

C．这句诗表现了花牛的悠闲，无忧无虑地睡觉，一点儿也不在乎时间。

D．这句诗说明时间过得很快，花牛没睡多久天就快黑了。

【5】请用自己的语言描述一下诗歌第二节表现出的画面。

_____________

10、课外拓展。

晏子出使楚国

春秋时期，齐景公手下有位能言善（辨 辩 辫）的外交家，叫晏婴，也就是晏子。但他其貌不扬，更糟糕的是身材过于矮小，身高不过五尺。

一次，晏子奉齐景公之命出使楚国。楚国的国君楚灵王和一帮大臣们一向瞧不起齐国，听说齐国的使者来了，都想侮辱一（翻 帆 番），显一显楚国的威风。他们知道晏子是个矮小的人，就在城门的旁边挖了个五尺高的窟窿。

不久，晏子的车子到了城门口。他看到城门紧闭，就停下车子，请前来接待宾客的人打开城门。接待的人指着旁边的窟窿说：“晏婴大夫出入这扇小门，已经很宽敞了，为什么还要（费 废）力开大门呢？”晏子不失使者风度，笑着大声说：“这是狗洞，不是城门。要是我到狗国，我就钻狗洞；要是我到人国，就应该从城门进去，请问楚国到底是哪种国家？”有人把晏子的话报告给了楚灵王，楚灵王被难住了，最后只好大开城门，请晏子进城。

楚灵王见到晏子，有意上下打量（liang liàng）晏子，取笑他矮小的身材：“你们齐国没有人吗？不然怎么派你这样的人来呢？”晏子哈哈一笑，说：“我们齐国有个规矩，上等人去访问上等国，下等人就去访问下等国。我算是下等人，所以只好被派到楚国来了。”楚灵王和大臣们哑口无言，知道不是晏子的对手，都变得对他尊重起来。

【1】根据意思从短文中找出相应的词语。

①擅长言辞，很会说话。_______

②形容理屈词穷，说不出话来了。_______

【2】用“/”划去括号中错误的字或者读音。

【3】根据提示，概括出短文的主要内容。

短文主要讲了楚灵王_______次想要侮辱晏子，却被晏子用_______的方法反驳得_______，最后对晏子_______。

【4】联系第3自然段，说说晏子的高明之处表现在哪里？这里主要采用了什么描写方法？

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【5】晏子是个怎样的人（用文中的词语回答）？根据短文内容，请你再想两个词语来形容晏子？

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11、课文理解。

终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。

我套上者虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演，把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。

我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声一阵阵接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。

【1】我们班演出的时间是__________。

【2】“我”的脸为什么会一阵热？

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【3】“我”都顺利演完了，为什么还记不起来是怎么演的？

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12、开心阅读。

在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，（       ）有骤雨，这里（       ）立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过行细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

屋子的内部没什么布置，（     ）墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。（        ）我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

【1】在括号里填上恰当的关联词语。

【2】选文按照从 到 的顺序，介绍了蟋蟀住宅的特点。请你按要求完成练习。

①选选填填，体会蟋蟀住宅的外部特点。

A．干燥   B．隐蔽       C．向阳        D．有排水功能

“朝着阳光”体现了住宅的 。

“倾斜的隧道”体现了住宅 。

“立刻就会干”体现了住宅的 。

“总有一丛草半掩着”体现了住宅的 。

②蟋蟀住宅的内部特点是什么？用“ ”画出来。（1分）

【3】请结合选文回答，为什么说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”？

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【4】读完选文，我想用关联词语“虽然……但是……”表达自己对蟋蟀的敬佩之情。

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13、阅读短文，完成习题。

珍贵的熊猫

①熊猫，也叫猫熊、大熊猫、大猫熊。它是我国特有的一种数量很少的动物。

②熊猫的生活习惯十分奇特而有趣。它生活在高山的森林里，喜欢吃竹笋、竹叶，一边吃，一边走，一边排粪，似乎不大讲究卫生。它喜欢爬树，常常爬到云杉树上剥皮，用不了很久，就将树皮剥得精光。它喜爱喝水，喝饱水以后，往往像喝醉酒那样东倒西歪，或“醉卧”在河边。

③熊猫既淘气又机灵。有时，当猎人出去打猎的时候，它便趁猎人不在家，大摇大摆地闯进猎人搭起的棚子，偷吃猎人家的野味。吃完了，还把勺子扔得远远的，甚至把锅挂在树杈上。森林里有一种小动物叫竹鼠，经常钻进洞里咬竹根。每当听到竹鼠咬竹根的声音时，熊猫便根据声音寻找它的洞口。找到洞口后，它便立即不停地向洞里喷气，并用前爪在地上使劲拍打。这样一来，可把竹鼠吓坏了，以为有什么野兽要钻进洞里来吃它，于是赶忙逃走。谁知，早早守候在洞口的熊猫，一看见逃窜的竹鼠，立刻猛扑上去，猎取一顿美餐。

④大熊猫之所以珍贵，不仅因为数量稀少，机灵可爱，更重要的是，它有着800万年的历史，被称为“活化石”，对科学工作者研究古代哺乳动物具有珍贵的价值。

【1】短文第②③段分别从“_________”和“__________”两个方面描写熊猫。

【2】仔细阅读文中画线的句子，将熊猫捕捉竹鼠的经过填写完整。

【3】2022年北京冬奥会以熊猫为原型设计的吉祥物“冰墩墩”深受各国运动员的喜欢。请你根据短文内容并结合生活实际，说一说你觉得以熊猫为原型设计吉祥物的原因。（至少写两点）

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14、课外类文阅读。

超音速歼击机突然加速爬升的时候，由于惯性的作用，飞行员身体中的大量血液会从心脏流向双脚，使脑子产生缺血现象。

如何解决这个问题？科学家从长颈鹿的身体构造中得到启发。

长颈鹿的脖子很长，脑子与心脏的距离大约是3米，要使血液能输送到头上，血压相对要高，大约是人体的两倍。但当长颈鹿低头喝水时，血液却没有一股脑地涌向头部。原来是裹在长颈鹿身体表面的一层厚皮起了作用。长颈鹿低头时，厚皮紧紧地箍住了血管，限制了血压，使其不能因血压突然升高而发生意外。依照长颈鹿皮原理设计的抗荷飞行服，飞行员穿上后在一定程度上起到了限制血压的作用，当飞行加速时，抗荷飞行服还能压缩空气，也能对血管产生一定的压力，就此而言比长颈鹿的厚皮更高明了一步。

【1】给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。

【2】长颈鹿低头喝水时，血液为什么没有一股脑地涌向头部？

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【3】科学家依照_________原理，设计了______，解决了的难题___________________。

【4】请你从短文的写作方法的角度提出一个值得思考的问题。

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15、按要求写句子。

1.我哪来的钱租屋子呢？（改为陈述句）

2.周围风雨大作，闪电划破了像铅块似的漆黑天空。（仿写比喻句）

3.原来夜里一阵风，把小房子刮到了路当中。（改为“被”字句）

16、用规范的修改符号修改下面一段话。

今天我读了一篇童话故事“卖火柴的小女孩”。这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。

小女孩的命运实在是太悲伤了。

17、把下列病句改写完整

1.嘹亮的国歌声在体育场内。_______________

2.一阵大雨下了一天一夜。_____________

3.一张神秘的画卷展览在我们面前。_______________

18、找出下面这段话中的四处语病，用学过的修改符号改一改。

我的爸爸对我要求可严厉啦！我做对了事，他总是给予我肯定和鼓励；如果做错了事，他是决不会随随便便轻易放过我的，长长把我批评得抬不起头来，犯这样的错误让我再也不敢。

19、习作

你认识、了解你自己吗？你愿意别人理解你吗？那就赶快拿起笔，向别人展示一个真实的你吧！