娄底2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

1、把下列句子按照顺序排列起来，顺序正确的是（ ）

（ ）当太阳一落山，黄昏的薄霭像轻纱一样笼罩山野的时候，青蛙便逐渐热闹起来。

（ ）蛙们纷纷跳入稻田去了，蛙声也暂时停息。

（ ）这时候，人要是从田埂上经过，就听见路两旁扑通扑通的声音。

（ ）但是人刚一走过，他们又扯开嗓子，放肆地叫起来。

（ ）乡村的夏夜，便是蛙的世界。

A．24351

B．23451

C．34251

D．24531

2、下列加点字注音全部正确的一项是（    ）

A．官绅（shēn）     求饶（náo）

B．扔掉（réng）      徒弟（tú）

C．猎豹 （bào）     巫婆 （wū）

D．磕头 （kē）       开凿（zháo）

3、下列词语中加点字注音正确的一项是（ ）

A．系（jì）鞋带 模（mú）仿

B．归还（hái） 的（dí）确

C．家雀（qiǎo）儿 潜（qiǎn）入

D．少（shào）女 稻穗（suì）

4、这位伟大的爱国主义诗人，是楚国重要的政治家，因遭贵族排挤，被先后流放。当听到楚国灭亡的消息时，悲愤交加，怀石自沉于汩罗江，以身殉国。这位诗人是（       ）

A．陶渊明

B．杜甫

C．屈原

D．孟浩然

5、依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（   ）。（2分）

（1）三峡大坝所在地湖北宜昌降水比往年偏少5成，全市   罕见大旱。

（2）进入2011以来，美国多个州 龙卷风袭击。

（3）只要做好准备工作，你会发现写作文原来如此 。

（4）日本地震后立即着手赈灾，   住宅已经盖好。

A．遭遇  遭受  简易  简单 B.遭遇  遭受  简单  简易

C．遭受  遭遇  简易  简单 D.遭受  遭遇  简单  简易

6、下列句子，与其他两句修辞手法不同的一句是（       ）

A．普罗米修斯为人类造福，有什么错？

B．蟋蟀有特别好的建筑住宅的工具吗？没有。

C．它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？

7、下列描述正确的一项是（ ）

A．《昆虫记》是德国作家法布尔的著作，书中真实记录了昆虫的生活，表达了作者对生命的热爱和尊重。

B．黄帝尝百草是我国著名的神话，展现了先人的开拓精神。

C．《一个豆荚里的五粒豆》一文的作者是格林兄弟。

D．西门豹治邺、王戎不取道旁李，还有刘备三顾茅庐……这些历史故事，都给人智慧与启迪。

8、日积月累

1．____________，复照青苔上。

2．忽如一夜春风来，_____________。

3．智能之士，____________，_____________。

4．梅须逊雪三分白，_________________。

5．__________________，雁儿脚上带霜来。

6．云母屏风烛影深，_____________。

7．____________，难酬蹈海亦英雄。

8．炎帝之少女，________。女娃游于东海，________，故为精卫。__________，以堙于东海。

9．天下兴亡，_____________。

9、阅读欢乐岛。

(一)课内阅读。

题西林壁

横看成岭侧成峰，

远近高低各不同。

________________，

1．将诗句补充完整。

2．说说你对所填诗句的理解。

________________________________________________________

________________________________________________________

3．通过这首诗你明白了一个什么道理?

________________________________________________________

________________________________________________________

别董大

千里黄云白日曛，

北风吹雁雪纷纷。

_______________，

_______________。

4．将诗句补充完整。

5．说说你对所填诗句的理解。

________________________________________________________

________________________________________________________

6．这首诗表达了作者怎样的情怀?

________________________________________________________

________________________________________________________

(二)课外阅读。

朝霞和日出

  天亮了，东方天际露出鱼肚白的颜色。渐渐地，鱼肚白变成淡红色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出的红晕一样。接着，它又由淡红慢慢地变成深红，再由深红变成金黄的颜色。这时候，周围的白云仿佛涂上了缤纷的色彩。啊，多么艳丽的朝霞!我真希望自己是一个画家，把清晨这一美丽的景色描绘出来。

  我爬上山顶凝望那遥远的天际□彩云在不断地变化□一会儿好像红苹果□一会儿又好像紫葡萄□一会儿仿佛又变成蓝宝石□珍珠□彩玉□瑰丽无比的朝霞□真是变化莫测□

  没有多久，火球般的红日，从东方地平线上缓缓地升起来了。霎时，远处的树木，地上的花草，青青的山，绿绿的水，都披上了晨曦，充满了朝气。尤其那草木枝上的露珠，像镶了金刚钻一般，晶莹闪耀，好看极了。我第一次登山，真没有想到，日出的景色，竟是这样的美丽!

  原野的清风徐徐地吹拂着，我尽量呼吸着清晨的新鲜空气，尽情地欣赏着清晨的美．景，不由喃喃自语：“大自然啊，你多么美!”

1．从第1自然段中找出描写朝霞色彩变化的词语。

  (   )→(   )→(   )→(   )

2．在第2自然段的方框处填上标点。

3．本文按________顺序，描绘了清晨的美景。

4．读了短文后，你觉得日出时的景色美在哪里?

________________________________________________________

10、课内阅读。

又过了十天，扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就掉头跑了。蔡桓公觉得(奇异　奇怪),派人去问他：“扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响就跑掉了?”扁鹊解释道：“皮肤上的病用热敷就能够治好；发展到皮肉之间，用扎(　　)针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为(　　)力了。现在大王的病已经深入骨髓，我不再(请求　要求)给他医治!”

【1】给文中的加点字注音。

【2】画掉文中括号里不恰当的词语。

【3】这是扁鹊这次看见蔡桓公，为什么掉头就跑？

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

【4】读文中画“   ”的部分，联系上下文说说扁鹊几次指出蔡桓公的病时，蔡桓公病情的变化（如何治疗）：①皮肤：______________；②皮肉之间：______；③肠胃里：_____。

11、快乐阅读。

为国读书

①清晨，我在院子里玩，碰到邻居家的老爷爷，爷爷问我：“长大当什么？”我说：“当大富翁。”爷爷又问：“为什么要当富翁？”我回答：“自己过得好，想要什么就可以买什么。”爸爸没说话，一吃早饭就带我去参观“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”。

②一下车，我看到正面墙上，镌刻着邓小平爷爷亲笔题写的馆名，门柱上镶嵌着江泽民总书记写的“全国青少年教育基地”铜牌。走进广场，中间是一座名为“倒下的三十万人”的抽象雕塑，东南角放飞着一群和平鸽，广场北侧是一组遇难者头颅、手臂等组成的大型雕塑。

③陈列室旁边有个母亲的雕像，她的右手紧紧地握着拳头，眼睛瞪得大大的，好像喷着烈火；嘴巴张着，好像在痛苦地呼唤着她的孩子。万人坑里埋着1937年12月中旬被日本鬼子杀害同胞的累累白骨，有的头颅上中了子弹，有的身上捅了刺刀，还有的肩膀上被钉了钉子……壁画上，日本鬼子的机枪疯狂地扫射着，一位妈妈死了，她的孩子爬在她身上哭喊：“妈妈，你快起来呀！”一件血迹斑斑、弹痕累累的破棉衣，好像还在流血呢……

④看了这些，爸爸说：“落后就要挨打，贫穷就会受制于人，你有什么感想？”我回答：“我明白了爸爸说的道理，我要为国读书，发奋学习，让我们的国家强大起来。等长大了，先当科学家，搞发明创造；再当富翁，把财富投入国防，让老百姓过上安稳的好日子。”爸爸夸我说得好。他说：“不管长大干什么，心中要有国家，不能光想着自己。”

【1】给下面加点的字选择正确的读音。

雕塑（shù   sù）       弹痕累累（léi   lěi）

【2】在第②段中，作者描写广场的顺序是：_________________

【3】在第③段中，用“_______”画出一句能说明作者认真观察的句子。

【4】我知道这篇文章主要写了_________________的事。

【5】本文的题目《为国读书》，跟本学期学过的课文《_______》意思很相似。

12、阅读短文，完成练习。

徐悲鸿励志学画

①1919年春天，年轻的画师徐悲鸿考取了巴黎高等美术学院，后来又向法国著名的绘画大师达仰学画。达仰很看重这位刻苦努力的中国学生，热情地指导他，这却引起了一些人的嫉妒。

②一天，一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说：“徐先生，我知道达仰很看重你，但你别以为进了达仰的门就能当画家。你们中国人就是到天堂去深造，也成不了才！”    

③徐悲鸿被激怒了，但是他知道，靠争论是无法改变别人的无知和偏见的，必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人！ 

④从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。⑤当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。

⑥徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。

⑦功夫不负有心人。三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学院以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时，轰动了整个画界。  

⑧那个外国学生看了徐悲鸿的作品，非常震惊，他找到徐悲鸿，鞠了一躬说：“我承认中国人是很有才能的。看来我犯了一个错误，用中国话来说，那就是‘有眼不识泰山’。”

【1】给加点字选择正确解释，将序号写在括号里。

清：①清贫 ②寂静 ③公正、廉洁 ④清楚 ⑤单纯

（1）徐悲鸿的生活十分清苦。_______

（2）乡村的夜晚到处是那么清静。________

（3）他怎么也说不清到底是怎么一回事。________

【2】从文中哪里看出徐悲鸿的生活十分清苦？请用“______”画出来。

【3】按文章内容填空。

主要人物：___________

关键事件：

（1）________________________________________________

（2）发奋努力，在清苦的生活环境中潜心临摹。

（3）________________________________________________

【4】下面哪些词语可以用来形容徐悲鸿？ （ ）

A．志存高远、精忠报国

B．铁面无私

C．刚正不阿

【5】结合文章内容与生活实际，谈谈你对“功夫不负有心人”的理解。

__________________________________________

13、有一只小鸟，它的巢搭在最高的枝子上，它的毛羽还未曾丰满，不能远飞，每日只在巢里啁啾着，和两只老鸟说着话儿，它们都觉得非常快乐。

这一天早晨，它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望，看见那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片好景致;它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上， 放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清——轻——和——美，唱的时候，好像“自然”也含着笑倾听一般。

树下有许多小孩子，听见了那歌声，都抬起头来望着——这小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听，最后他们便想捉住它。

它又出来了!它正要发声，忽然“嗤”的一声，一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌下去。

斜刺里，两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。它的血从树隙里一滴一滴地落到地上来。

从此，那歌声便消歇了。

那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能了。

【1】文中的“自然”指的是_________________。

【2】在文中用“　　”画出具体描写小鸟快乐生活的句子。

【3】孩子们射杀小鸟，还要仰望着它，是因为___________。

【4】这篇短文给了我们怎样的启示？

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14、课内阅读。

为了弄清楚这个问题，两百多年前，科学家做了一次实验。在一间屋子里横七竖八地报了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。

科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

三次实验的结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。

【1】照样子，写出带有数字的词语。

例：横七竖八 ________ ________ ________

【2】选文主要写了什么内容？请你概括出来。

__________________________________

【3】科学家一共做了_____次实验，具体写了第_____次实验。

【4】实验的结果是什么？请你在选文中用“________”画出来。

【5】请你针对选文内容提出一个问题。

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15、句子练习。

1.《昆虫记》是严谨的一部科学著作。（修改病句）

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2．桃花开了，是粉红色的。(改为拟人句)

________________________________________

3．那些叶子绿得那么新鲜，铺得那么均匀。(用加点的词语造句)

___________________________________________

16、修改病句。

妈妈总是经常教育我要做诚实的人。

_______________________________

仿佛听见它们在小声说话。

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17、修改病句。

（1）一边阅读一边做批注是阅读方法很好的。

________________________

（2）当四周很平静的时候，蟋蟀就在这平坦的门口弹琴。

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18、修改病句。

(1)通过这件事，使我明白了一些道理。

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(2)他即使不能动弹，也不能睡觉。

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(3)这本小说很美丽，很感人。

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(4)上课铃响了，大家紧迫地跑进教室。

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19、习作

性格有些古怪的猫，慈爱勇敢的母鸡，架子十足的白鹅，调皮可爱的兔子……都给我们留下了深刻的印象。在生活中，我们也认识许多的动物，你有哪些动物朋友呢？向大家介绍你的动物朋友吧。

要求：①自拟题目；②抓住动物朋友的特点，选择1-2个事例把内容写具体，表达自己的真实情感；③尝试运用平时积累的有新鲜感的词语；④不出现真实的校名、姓名；⑤书写规范、工整。