普洱2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

1、下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是

A．年近八十的张爷爷鹤发童颜，走起路来健步如飞。

B．洁白的雪花悄无声息地落在大地上。

C．哥哥身材修长，穿上西装后更是亭亭玉立。

D．李老师说话非常幽默，同学们总是被逗得哄堂大笑。

2、观察“库、庐、庄、庙、庭”等字，你会发现带有“广”的字大多与什么有关？（       ）

A．房屋

B．山峰

C．风景

D．物品

3、在课堂回答老师提出的学习问题时，正确的做法是（       ）

A．要尽量小声说话，避免干扰其他人。

B．如果注意力不集中，可以随便说话。

C．再把同学已经说过的答案，重复说一遍。

D．如果认同同学的答案，还有话说，可以继续补充。

4、下列句子中没有语病的是哪一项？（       ）

A．读了这本书，我深受启发。

B．我们都应该积极动脑的习惯。

C．微信、支付宝等改观了人们的生活方式。

D．昨天下午下了一整天的雨。

5、下列词语搭配不正确的一组是（   ）

A．身体虚弱                       眼睛敏锐

B．温暖的阳光                     美好的愿望

C．揭开秘密                       发明问题

D．灵巧地避开                     静静地欣赏

6、下列成语与“鸦雀无声”意思最相近的一项是（ ）

A．窃窃私语

B．低声细语

C．人声鼎沸

D．悄无声息

7、“我为女儿感到骄傲”一句中“骄傲”的意思应选择（   ）

A. 自豪 B. 得意 C. 自以为了不起 D. 值得自豪的人或事物

8、联系上下文，根据拼音写词语。

1．午后一点左右，从远处传来lōng lōng_______的响声，好像闷雷滚动。顿时人声dǐng fèi________，有人告诉我们，潮来了！

2．看，稻谷就要成熟了，稻suì____低垂着头，稻田像一块月光dù____亮的银tǎn_____。哦，阿妈，我们道田gěng____上去吧，你不是说学校放假了阿爸就要回来了吗？

9、阅读小木屋（阅读诗歌，回答问题）。

黄鹤楼送孟浩然之广陵

李白

故人西辞黄鹤楼，

烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，

唯见长江天际流。

（1）解释诗句中加横线词语。

故人西辞黄鹤楼

唯见长江天际流

（2）这首诗和《赠汪伦》一样都是（   ）的作品，都属于（  ）言绝句。

10、阅读短文，回答问题。

风筝

我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且还厌恶它，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁左右罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢放风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。

有一天，我忽然想起。似乎多日没看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋，推开门，果然就在尘封的什物堆中发现了他。

他对着大方凳，坐在小凳上，便很惊惶地站了起来。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他瞒了我，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。

我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。

后来他怎样，我不知道，也没有留心。然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年，偶而看了一本外国的评论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。

于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕。忽地在眼前展开。而我的心也仿佛同时变了铅块。很重很重地坠下去了。但又不至于断绝，它只是很重很重地坠着，坠着。

有一回，我们会面的时候，早已长了胡子的我们渐渐谈起儿时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的糊涂。

“有过这样的事么？”他惊异地笑着说，就像旁听别人的故事一样。他似乎真的什么也记不得了。

我还能希求什么呢？我的心只得沉重着。

（思考并回答）

【1】文中“我”对风筝十分厌恶，不符合这个表现的是（ ）

A.“我”认为小兄弟看放风筝可笑可鄙。

B.“我”怎么也学不会制作和放飞风筝。

C.“我”破坏（折断、踏扁）小兄弟做的风筝。

【2】文中小兄弟自己制作精美风筝，你觉得他具有（ ）

A.创造精神 B.敢于动手实践的精神 C.探索精神

【3】“精神的虐杀”在文中的具体含义是（ ）

A.让儿童的精神变得不正常了。

B.不注重培养儿童的精神成长。

C.扼杀儿童喜欢游戏的天性。

【4】文中“我”极力企求小兄弟的宽恕，而小兄弟却“什么也记不得了”。这一组对比的作用是（ ）

A.说明小兄弟是真的不记得了。

B.突出“我”想补过却无法补过的沉重心情。

C.说明“我”因为得到小兄弟的原谅而感到轻松了。

【5】文章结尾“我的心只得沉重着”。你觉得这句话的深刻含义是________________

11、实用性阅读

①2023年11月20日，福岛核电站第三批次核污染水排放结束。从2023年8月24日正式开启排污，不到三个月，三轮已有超2．3万吨核污染水流入太平洋。第四轮排海预计在2024年初开始。

②不顾国际社会反对，日本一轮接一轮往人类共同拥有的太平洋里排放高放射性的核污染水。（图片来自网络）

阅读以上材料，完成下面的题目。

【1】日本选择把核污染水排入海洋的原因是什么？

____________________

【2】地球是我们赖以生存的唯一家园，全人类是一个命运共同体。请结合图文信息，写下你对环境保护的看法。

____________________

12、根据课文内容回答。

（1）乌塔暑假欧洲旅游做了哪些准备工作？

（2）乌塔单独一人外出旅游这件事，你有什么看法？

（3）光从电视和书本中认识世界是不完美的，为什么？

13、课内阅读。

正在小扬眉不知所措的时刻,周恩来从摇摆不定的过道上,几步跨到小扬眉面前,迅速解下自己的伞包,又敏捷地替小扬眉背上,并鼓励她说:“小扬眉,不要哭,你要像你爸爸那样勇敢坚强,要与困难和危险作斗争。”声音是那么坚强,那么充满着慈爱。

【1】用“　　”画出文中描写周总理动作的词语。

【2】你从这几个动词中读懂了什么?___________________

【3】读文中画线的句子,想一想如果你是小扬眉,听了周总理的话以后,你会怎么说、怎么做?___________________

14、课外阅读。

哪吒闹海

东海龙王父子称霸一方，他们经常出来兴风作浪，害得附近的老百姓不敢下海捕鱼。哪吒听说了这件事，决心要为老百姓出一口气。

这一天，哪吒带着他的两件法宝——混天绫和乾坤圈，来到了大海边。他跳进大海里，取下混天绫在水里一摆，便掀起了一阵阵的巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳，连忙派巡海夜叉上去察看。

夜叉钻出水面一看，原来是一个小孩在洗澡，便不由分说，举起斧头就向哪吒砍去。哪吒生性机灵，早就发觉了身后的夜叉，将身子一闪，便躲过去了。随后，他取下乾坤圈，用力向巡海夜叉扔去。乾坤圈力大无比，一下子就把巡海夜叉给打死了。

龙王听说夜叉被打死了，气得吹胡子瞪眼，派三太子带兵去捉拿哪吒。很快，三太子来到了海面上。他看到一个小孩正在用身上的红绫洗澡，就大喊一声：“什么人，竟敢在这里捣乱，还打死我家巡海夜叉，赶快给夜叉偿命！”

哪吒笑着说：“你是什么人，我在这里洗澡，又没打搅你们。是你家夜叉不讲道理，一声不响就想打死我，我才用乾坤圈把他打死了。”三太子哪里肯听哪吒的话，很快就和哪吒打到了一起。打斗了半天，三太子打不赢哪吒，就现出了原形，原来是一条小白龙。哪吒毫不惧怕，他一抖手飞出混天绫，混天绫闪着金光，紧紧地缠住了小白龙。接着，哪吒又扔出乾坤圈。乾坤圈像山一样重，一下子便把小白龙也打死了。

哪吒打死了龙王的三太子，龙王再也不敢出来为害百姓。百姓们又可以下海捕鱼了，都非常感激哪吒。

【1】东海______父子常常兴风作浪，害得附近的老百姓不敢下海捕鱼，所以哪吒决心要_______。

【2】哪吒的两件法宝是什么？从哪里可以看出这两件法宝很有威力？

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【3】你认为龙王父子和夜叉是怎样的人物？

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【4】哪吒除掉了三太子，百姓们又可以下海捕鱼了。如果你是其中的一名百姓，你会对哪吒说什么？

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15、按要求完成句子练习。

(1)秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。(用例句所使用的修辞造句)

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(2)我永远感激我的启蒙老师。(改为反问句)

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16、我能修改下列病句。

1．指南针，造纸，火药，印刷术是我国古代四大发明之一。

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2．我国的人口是世界上最多的国家。

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3．半个学期来，我的语文知识提高了。

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4．这篇作文对我产生了兴趣。

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5．乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。

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6．黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。

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17、金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。（修改病句）

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18、修改下面一段话。

到了“六一”儿童节前，我们班的同学准备了精美的节目，准备在文艺联欢会上大显身手。许多同学为了准备累坏了节目，还好有李老师的鼓动，大家才坚持下来。表演那天，同学们唱起了优美的歌和舞蹈，观众的掌声经久不息。

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19、表达与交流。

回忆往事，让生命感动，让生活精彩……正一天天长大的你，回首走过的路，沉淀在你的记忆深处中，有没有你特别喜欢的东西（物品）？你为什么喜爱它？喜爱到什么程度？你们之间有什么难忘的故事吗？请你拿起笔，结合本单元所学的写作方法，以“心爱”为话题，自拟题目，写一篇习作。

要求：1．结合个人经历，将题目拟好后再写作。

2．围绕主题，中心明确，层次清晰，内容具体，能表达真情实感。

3．语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号，不少于500字。