临汾2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

1、下列句子中没有语病的一项是（ ）。

A．在老师的帮助下，他终于改正了困难。

B．我们要不断地改进自己的缺点，争取更大的进步。

C．指南针是我国古代的四大发明。

D．我国是世界上人口最多的国家。

2、填上恰当的关联词语。(6分)

（1）( )刮风下雨，( )要坚持到学校学习。

（2） ( )我考试名列前茅，( )决不会骄傲。

（3）兵马俑( )规模宏大，( )类型众多，个性鲜明。

（4）( )是谁，看到万里长城，( )会惊叹这项工程的伟大。

3、“鲌”字的读音可能与下列哪个字的读音相近或相同？(　　)

A．鲈

B．鲫

C．皎

D．舶

4、小丽无意犯了一个错误，心里很难过，下列最恰当的安慰是（ ）

A．差之毫厘，谬以干里。

B．言必行，行必果。

C．人非生而知之者，孰能无惑？

D．比上．不足，比下有余。

5、下列说法错误的一项是（       ）

A．词语的含义不是一成不变的，有些词语在原有含义的基础上有了新的含义，如“桌面”“潜水”等。

B．丰子恺的《白鹅》一文，从字面上看作者好像并不喜欢白鹅，实际上字里行间却藏着对白鹅深深的喜爱之情。

C．“哈尔威船长犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊”这句话对哈尔威船长进行了外貌描写。

D．“黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：‘参谋长，请把这个任务交给我吧！’”我们可以从这句话的动作、语言描写中感受到黄继光英勇无畏的品质。

6、下列句子中没有语病的一句是（ ）

A．要不是你用勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！

B．孩子们欢呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。

C．我看着老师的脸，就怕她改动主意。

D．我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。

7、下面词语所表达的感情色彩与其他三个不同的一项是（       ）

A．千里马

B．老黄牛

C．哈巴狗

D．领头羊

8、按查字典要求填空。

“鼎”用音序查字法，应查音序_____。根据字典释义（见下图），请你根据语境将合适的选项填入括号中。

（1）球场上人声鼎沸，大家都在为队友呐喊助威。( )

（2）纪昌苦练基本功，反复练习射箭，终于成了鼎鼎有名的射手。( )

9、古诗阅读。

浪淘沙（其七）

[唐]　刘禹锡

八月涛声吼地来，头高数丈触山回。

须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。

读诗句“八月涛声吼地来”时，我想到了《观潮》中写的“午后一点左右，从远处传来_________，好像___________”的情景。“霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。”写出了大潮退去的情景，让我们不禁吟诵起《浪淘沙》（其七）中的诗句：___________，_____________。

10、阅读短文，完成练习。

爬山虎的脚（节选）

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

【1】细读片段中画横线的句子，看看爬山虎的脚是怎样往上爬的，请把表示动作的词语圈出来。

【2】作者能发现爬山虎往上爬的秘密，是因为他进行了__________________的观察。

【3】请从两个角度在文章的空白处做批注。（两个角度：写得好的地方、给你启发的地方。）

11、阅读。

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸。有人告诉我们，潮来了！我们踮脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大， 只见东边水天相接的地方，出现了一条白线。人群又沸腾起来。

【1】“响声越来越大”，由此你想到了哪些成语？

_____、_____、_____。

【2】根据选文内容填空。

这段话从_____和_____两个方面描写了潮水。

【3】根据选文内容填空。

从“_____”这个词可以看出，人们观潮时的心情很_____。

【4】读读选文中画横线的句子，你的脑海中浮现出怎样的画面？

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12、课外阅读。

志向

①李大钊还很小的时候，就听爷爷讲过帝国主义侵略中国的事情。当时八国联军的一部分队伍，曾经从乐亭县沿海登陆，到处杀人劫财，老百姓纷纷起来反抗。在那时，李大钊胸中就埋下了仇恨帝国主义，仇恨腐败的清政府的种子。随着他渐渐长大，当地人民反抗帝国主义的斗争，在他的心灵上打下不可磨灭的烙印，一种救国救民的志向，一天天在他的心田萌发。

②在他读小学的时候，他的老师黄玉堂老先生给他讲太平天国的故事，他听得非常入神。黄老先生曾把他叫到自己的屋里，问他：“你听太平天国的故事，有什么感想啊？”

③李大钊抬起头，眼睛里好像喷着火苗一般：“我要学习洪秀全，推翻腐败的政府！中国要富强，不受外国欺！”

⑤后来，李大钊在天津政法学校读书的时候，他的爱国主义思想得到进一步加强。当时的学生，有各种各样的思想，也有各种各样的志向。有的想做个名士，游山玩水，乐活一生：有的想着花天酒地，醉生梦死；有的只想糊里糊涂混日子。

⑥李大钊却每天都把时间用在读书和研究政治理论方面。他胸怀大志，寻求中国独立富强的道路。他和同学们一起交谈，用自己的思想帮助和启发了一些同学。在当时那样的花花世界里，李大钊一尘不染，有好多人不理解，问他：“你这样用心读书，将来要干点什么呢？”他微微一笑，认真地说：“我将来，只希望做一个对老百姓有用的人！活着，以自己的本领为民众做事；死后，一不要棺材，二不要埋在地下，只希望把我的尸体扔进大海里，喂肥鱼虾，供民众食用，也使人民得到我的一点好处。这就是我平生最大的志向！”

(1)文中加点字“一尘不染”的意思 _____，在文中指 ________。

(2)读句子体会意思。

“李大钊抬起头，眼睛里好像喷着火苗一般”这句话是对李大钊 ____和 _______的描写，从中可以看出他 _____的思想感情。

(3)李大钊的志向是 _______，周恩来的志向是 ____，他们两个都具有 ________的品质。

(4)把画横线的句子，换一种表达方式。（直接引语转换成间接引语）

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(5)作为新时代的小学生，你的志向是什么？为了实现自己的志向，你会怎么做呢？

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13、阅读理解。

新学年开始了，修身课上，沈阳东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题:“你们为什么而读书?”

“为家父而读书。

“为明理而读书。” 

“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。

有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道:

“为中华之崛起而读书!"

魏校长听了为之一振!他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说- -遍，为什么而读书?"

“为中华之崛起而读书!”

魏校长听了，高兴地连声赞叹:"好哇!为中华之崛起，有志者当效此生!”

【1】从文中找出下列词语的近义词。   

严厉     ( )       寂静       ( )   清楚       ( )   赞扬   ( )

【2】解释下列字词。

效：________________________________       崛起：_________________________________

【3】魏校长为什么“为之一振”？（用原文中的话回答）

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【4】作为21世纪的新一代少年，说说你是为什么而读书的。               

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14、课外阅读。

登天都峰

徐霞客是明代著名的旅行家。他风餐露宿，历尽艰险，踏遍了祖国的山山水水。

一次，他和朋友一起攀登黄山的天都峰。天都峰是黄山的第一高峰，上山的道路很陡，几乎是直上直下，使人望而生畏。走了一段路，他的朋友就抱怨起来：“这路真难走，我的衣服都被汗湿透了。”

徐霞客笑着说：“我还好，咱们慢慢走吧！”

又走了一段，到了半山腰，他的朋友气喘吁吁地说：“我的包袱太重，我背不动了。”

徐霞客接过他的包袱说：“我的包袱不太重，我帮你背吧！”

好容易爬到了离山顶不远的地方，他的朋友喘着粗气，筋疲力尽地说：“我的鞋磨破了，脚掌也磨出了血，我实在走不动了。”说着，坐在地上，简直不想起来了。

“我的包袱里还有一双鞋，你换上吧！”徐霞客把鞋递给朋友，热情地鼓励他说，“我们慢慢走，一定可以走上去！”

他们好不容易登上了峰顶。他的朋友这时才发现，徐霞客的衣服比自己的湿得还厉害，两个包袱把他的腰都压弯了，两只脚都磨开了口子，脚掌也流着血。他的朋友惭愧地说：“原来你并不比我轻松，可你为什么一点儿不叫苦呢？”

徐霞客回答说：“上山怎么会没有困难呢？如果我们都叫苦，互相抱怨，恐怕我们就上不来了。”

【1】在登山途中，徐霞客帮助他的朋友克服了哪三个困难？概括一下写下来：

（1）___________________________________________________

（2）_____________________________________________________

（3）_________________________________________________

【2】选择正确的答案。

（1）本文记叙的方法是( )

A．先总述后详述。

B．先概括叙述后分述。

C．按事情发展顺序写的。

（2）本文赞扬了徐霞客( )

A．蔑视困难的精神。

B．关心别人，乐于助人的精神。

C．热爱祖国大好河山的精神。

【3】读了短文，你有什么体会？

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15、名言收藏夹。

桃李不言，下自成蹊。——司马迁

意思：桃树李树有芬芳的花朵、甜美的果实，虽然不会说话，但仍然能吸引许多人到树下赏花尝果，以至于在树下走出一条小路出来。比喻一个人做了好事，不用张扬、夸耀，向别人邀功，人们就会记住他。

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16、同学们讨论了总结课文主要内容（修改病句）

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17、下面是薇薇默写的诗句，请你用修改符号帮她修改正确。

①春潮带用晚来急，野度无人舟自横。

②等闲东风识得面，万紫千红总是春。

18、修改病句。

（1）一边阅读一边做批注是阅读方法很好的。

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（2）当四周很平静的时候，蟋蟀就在这平坦的门口弹琴。

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19、写作乐园。

面对危险，哈尔威船长忠于职守、舍己救人；面对突如其来的新冠疫情，许多医护工作者、公安干警驻守在抗疫一线，他们的精神值得我们每个人学习。你身边有没有这样无私奉献、令你感动的人？请写一写，介绍一下他（她）吧！

要求：1．题目自拟，不少于350字

2．抓住人物的语言、动作、神情等描写

3．用具体事例突出人物的性格特点