东莞2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

1、四年2班开展“爱护眼睛，保护视力”活动，不正确的做法是(     )

A．要先了解班级同学的视力情况，再分析影响视力的原因。

B．要提出保护视力行之有效的办法。

C．班级进行小组讨论时，说话的音量要尽量大一些，免得组员听不清楚。

D．发言时不重复别人说过的话，如果想法接近，先表示认同，再继续补充。

2、20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

句中引用这两句诗，表现了（ ）

A．科学家给世界带来了美丽景象，科学成果像梨花一样开满枝头。

B．现代科学技术成就变化之快、变化之大，是人们始料未及的惊喜。

3、马对牲畜正如鸡对（ ）

A．飞禽

B．走兽

C．家禽

D．生灵

4、下列各句中，修辞手法判断有误的一项是（     ）

A．爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。（拟人）

B．谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（设问）

C．石级上面的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！（夸张）

D．我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。（比喻）

5、下列各组加点字读音完全正确的一组是（ ）

A．立即（ji） 威风凛凛（lǐn） 露面（lòu） 花蕾（lěi）

B．弯曲（qū） 明眸皓齿（mōu） 花卉（huì） 住宅（zái）

C．淮南（zhǔn） 容光焕发（huàn） 洋溢（yì） 蝙蝠（bān）

D．家雀（qiǎo） 短小精悍（hàn） 砸锅（zá） 旋转（xuán）

6、下列说法正确的一项是（  ）

A．炎帝尝百草是我国著名的神话传说，体现了古人的异想天开。

B．“谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头……”这两句话应该用平缓的语气来朗读。

C．“日本人不相信梅兰芳病了”和“专门派了一个军医来检查”这两句话可以用“因为……所以……”这组关联词来连接。

D．虽然日记和信的用途不尽相同，但它们的格式是一样的。

7、下列词语中没有错别字的一组是（ ）

A．抱负 自毫 砸锅 容光换发

B．芥菜 严厉 大概 大义凛然

C．僵硬 甚至 日幕 心急如焚

D．旋转 水稻 虚弱 无可耐何

8、根据提示写四字词语。

（1）①面对沉船的危险，乘客们都___________，哈尔威船长却___________，镇定自若地指挥着救援工作。

②“‘啊！’大家都高兴得叫起来，‘雨来没有死，雨来没有死’”写出两个能表现大家此时心情的词语：_______________、_______________。

（2）“大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？”这首诗运用了_______________和_______________的修辞手法，表达了诗人_______________之情。

（3）“说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？”从“吧、啊、呢”等语气词中，我们能体会出作者__________________之情。

9、日积月累。

鹿柴

空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

【1】这首诗的作者是( )。

A.孟浩然 B.王维 C.李白

【2】“空山不见人，但闻人语响”这两句诗运用了(   )的写法。

A.以动衬静

B.以静衬动

C.动静结合

10、阅读。

“将”了教授一“军”

“老师，您的行列式错……”站起来说话的是一个瘦小的年轻人。

听课的同学都被这突然的举动惊呆了，因为讲课的是大名鼎鼎的数学家华罗庚教授啊！

站起来说话的青年叫王元，是数学研究所的一名实习研究员。他“将”了华罗庚教授一“军”。大家一个个紧张地盯着华教授，都为王元捏了一把汗。

只见华教授移动了一下身子，仔细地检查起自己的算式，然后（表露 流露）出赞许的神色，说：“是我错了。应该按照王元的意见改正．”华教授没有因为王元在大庭广众之下指出自己的错误而恼怒，相反，他为发现了一个不迷信（权力   权威）、勇于（探索   思索）真理的人才而高兴，后来，王元在华罗庚教授的培养和指导下，成为我国著名的数学家。

【1】从短文中找出下列词语的近义词。

气愤( )   称赞( )   闻名( )

【2】认真读第4自然段，用“/”划去括号中不恰当的词语。

【3】短文的题目“‘将’了教授一军”指的是什么？

______________________

11、阅读理解

_____________

竹子是平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。竹子全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可以编织竹器；竹沥（lì）可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。

竹子是伟大的，它具有顽强不屈的品格。自古至今  它和松  梅被人类誉为  岁寒三友  历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕塑，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下萌（méng）芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。酷暑它不怕，秋风吹不落。秋去冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。

我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？

【1】给文章加个题目：《________________________》

【2】在文中的四个空白处里加上标点符号。

【3】“岁寒三友“是指____________、____________、____________

【4】文中把竹笋比做_______________，目的是为了突出竹笋_________________________。

【5】“历四时而常茂”，“四时”指__________、__________、__________、__________。

【6】选择正确的答案序号填在括号里。

“息息相关”的“息”意思是（_____） “自强不息”的“息”意思是（____）

① 吸时，进出的气 ②消息 ③停止 ④休息 ⑤利息

【7】作者为了说明竹子全身是宝，他分别写了__________、__________、__________、__________ 的妙用。

【8】“作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？”

“这种精神’指的是_____________________。

【9】这篇短文写了竹子的__________、____________两个方面，重点写了竹子的____________。作者写竹子的目的是为了借歌颂竹子的品格，歌颂____________ 。

【10】用“_____”画出本文的一个反问句，并把它改成陈述句。

12、课内阅读。

屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

【1】从选文中找出下列词语的反义词。

光滑（________）  湿润（________）  复杂（________）  渺小（________）

【2】根据选文内容填一填。

（1）这段话中，“屋子”指________________，“主人”指__________，“工具”指___________。

（2）蟋蟀住宅的内部特点是________、________、________、________。

【3】联系全文，作者不仅把蟋蟀挖掘的洞穴说成是“住宅”，而且称其为“伟大的工程”，这样说是否有点夸张呢？为什么？

_________________________

13、阅读与理解。

盘古开天地（节选）

①天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。……盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。

②很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。

③盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……

④有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。……巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。

【1】按故事的起因、经过、结果给选文排序，正确的顺序应是（ ）

A．①②③④

B．③②①④

C．②④①③

D．①④②③

【2】照样子，将课文插图呈现的内容用词语概括。

昏天黑地 ___天___地 ___天___地 ___天___地

【3】读第①段，品味语言，感悟人物形象。

（1）盘古“头顶天，脚踏地”的目的是_______________，我们能从中感受到盘古_______________的形象。

（2）“又不知过了多少年”意味着__________________，“精疲力竭”的意思是__________________，我们能从中感受到盘古_____________________的精神。

【4】第③段是围绕哪句话来写的？用“___”画出来。文段中对盘古身体变化的想象十分神奇，请你展开想象，接着往下写一写。

他的牙齿变成了____________，他的头发变了______________，他的_______变成了______________，他的_______变成了______________。

14、阅读理解

明星的悲剧

有一个鸡蛋，长得又大又漂亮。同伴们很羡慕她，把她当成鸡蛋明星。

有一天，明星照照镜子，发现自己美丽的身上有一层薄薄的白霜，她想，这白霜很影响她的容貌，就来到水龙头前准备洗澡。

同伴们见了 纷纷嚷道 明星 这白霜盖住身体上的气孔 保护你的健康 可万万洗不得呀

“你这一洗，该死的细菌就会从气孔进入你的身体啦！”

“是呀，你洗澡以后，身体里的水分也会顺着气孔蒸发掉的。”

“真是多管闲事！”明星小声咕哝着。她并不理睬同伴们的劝告，洗了个痛快澡，然后在镜子前欣赏：“我真是太漂亮了！”

二十多天过去了，主人要做饭招待客人，同伴们一个个都被请走了，只剩下明星一个。主人仔细地打量她一番，把她摇了摇，最后叹了一口气，把她扔进了垃圾堆。明星的身子被摔破了，流出了一股臭水，这时她才醒悟过来，后悔了，可是已经太晚了。

【1】给第3自然段加上合适的标点符号。

【2】给下列带点的词选择正确的解释。

A、醒悟______

①酒醉或麻醉后神志恢复正常 ②睡眠状态结束 ③觉悟到

B、洗了个痛快澡______

①舒畅；高兴 ②尽兴 ③爽快；直率

【3】文中的“同伴”是指____________。文中表示“说”的词语有_________、_________、_________。

【4】鸡蛋上白霜的作用是：

A、______________；

B、______________。

【5】“这时，她才醒悟过来”， 鸡蛋明星醒悟到什么？

___________

15、按要求写句子。

（1）①是谁教给我们做人的道理？②老师教给我们做人的道理。（根据这两句话，写设问句）

____________________________

（2）用动作描写来表现“自豪”这个词语。

_______________________________

16、修改病句。

1．河水倒映在云朵里，显得更白了。

________________________________

2．香山的秋天是令人向往的地方。

________________________________

3．博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。

________________________________

4．凤蝶儿抖去的水珠，在木叶间自在闲游。

________________________________

17、修改病句。

（1）千年前的黄河流域，土地茂盛，森林肥沃。

________________

（2）听了老师的话，使我受到了很大的启发。

_____________

（3）广场上挤满了许许多多数不清的人。

____________

（4）用修改符号修改下面的一段话。

近几个月来，我市轰轰烈烈地开展了“创建文明城市”。经过一段时间的努力，人们的素质普遍全部得到了提高。城市周围的环境也得到了改变，街道更加整洁了，道路更加宽阔平坦了，树木花草增多了。上级领导到我市检查后，都给予了充足的肯定。如今，我市的面貌真是改头换面了。

_____________

18、修改病句。

1．不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。

___________

2．已经把连长交给我的任务顺利实行了。

___________

3．经过教育，“FxG”的受害者擦亮了眼睛，增高了认识。

___________

4．同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。

___________

5．上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。

___________

19、习作与表达。

我们的生活就像七彩虹，色彩各异，在生活中我们一定会遇到许多有趣或难忘的事情，请仔细回忆，认真选择一件事情写下来，题目自拟，注意要按照一定的顺序把事情写清楚。