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1、对下列句子的修辞手法判断正确的是（ ）
（1）突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
（2）蝙蝠能在夜间安全飞行吗？答案是肯定的。
（3）学校操场不大，只有巴掌大一块空地。
A．比喻 设问 夸张
B．比喻 反问 夸张
C．拟人 反问 比喻
D．拟人 设问 夸张
2、骚人阁笔费评章 ( )
A.放东西的架子 B.同“搁”，放下
3、用“√”标出加点字的正确读音。
匀称（chèn chèng） 撒开（sā sǎ）
享誉（yǜ yù） 鸟瞰（gǎn kàn）
4、下列词语中有错别字的一项是（ ）
A．囊萤夜读 奢侈 蜿蜒
B．天高地阔 嘱咐 遗撼
C．凿壁偷光 乾坤 慷慨
D．炊烟袅袅 杜鹃 胳膊
5、 ，不教胡马度阴山。（《出塞》）
A．秦时明月汉时关
B．但使龙城飞将在
C．莫愁前路无知己
6、在暑假中，同学们一定读了很多有趣的故事。请你从下列选项中选出不是神话故事的一项（ ）
A.夸父逐日 B.叶公好龙 C.女娲造人 D.潘多拉的盒子
7、诗句有错误的一项是（ ）
A．返景入深林，复照青苔上。
B．八月涛声吼地来，潮高数丈触山回。
C．春风又绿江南岸，明月何时照我还。
D．天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
8、根据课内所学填空。
1．千里黄云白日曛，____________________。
2．____________________，远近高低各不同。
3．一言既出，____________________。
4．看道边李树多子折枝，____________________，唯戎不动。
9、理解古诗，完成填空。
1.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
句中“飞将”原本指的是________（谁），在这里指______________，“但使”的意思是_________，这两句诗的意思是__________。2.王翰的《凉州词》中前两句诗是_____________。这两句诗的意思是_____________
3.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
“君莫笑”的意思是_________。这两句诗的意思是：__________？从诗句中我们可以体会到________________________
4.读到《出塞》中的“万里长征人未还”和《凉州词》中的“古来征战几人回”，你的感受是_____________________
10、课外阅读。
我爱小白鹅
我家的小白鹅可漂亮哩！红红的小嘴巴又扁又宽，微微向上翘起;高高的额上突起一个淡黄色的小包包;一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧，总爱东瞧瞧西望望;一身雪白的衣裳，在明媚的阳光照耀下，还闪闪发光哩;两只翅膀像两把大扇子，一扇起来，“呼呼”作响;一双扁扁的小脚，支撑着肥胖的身子，没事的时候，摇摇摆摆踱着方步。
小白鹅生气的时候挺可爱，它摇起大翅膀，瞪起双眼，伸长脖子怪叫，连跑带飞狠狠地向你扑来，看那架势，非拧你几口不可。可是，只要你拍拍手、跺跺脚就能把它吓住了。
小白鹅戏水最有意思，它像小帆船似的浮在碧绿的河面上，一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。顿时，一圈圈粼粼的波纹徐徐向外扩散。你瞧，它玩得多开心呀。有时它弯着脖颈对天歌唱;有时它把脖子伸入水中觅食，“嘟、嘟、嘟……”水面上泛起一串串晶莹的小泡泡;有时它一边游一边甩头摆尾，向后背洒水，还不时地翻着跟头哩!
小白鹅吃饱了，玩够了，到中午就回家生下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋，足有三四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候，总是笑眯眯地说：“瞧，小白鹅多能干!”
1.照样子，写词语。
(1)又扁又宽 又( )又( ) 又( )又( ) 又( )又( )
(2)圆溜溜 （ ） （ ） （ ）
2. 把第二自然段描写小白鹅生气时的动词写下来：______________________
3.我爱小白鹅的原由是：
(1)___________________ (2)_____________________ (3)______________________(4) ______________________
4.第一自然段先总写小白鹅的漂亮，然后就一步一步从 _______、_______ 、_______ 、_______ 、_______、_______ 分别具体地说。
11、课内阅读。
观潮（节选）
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化，过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
【1】把表现作者观察顺序是从远到近顺序的词语写下来：______________
【2】第1自然段中表现观潮群众热情之高的两个词语是：________、________。
【3】第2自然段，作者从________和________角度进行观察，写出了钱塘江大潮的__________________
【4】选文画直线句中“那条白线”指的是：________，“逐渐”一词为什么不可以删掉？_____________________
【5】想象一下选文画波浪线句中的“浪潮”还可比作什么？
浪潮越来越近，犹如____________，______________
12、课文直通车。
《走月亮》片段
啊，我和阿妈走月亮……
有时，阿妈给我讲月亮的故事，讲古老的传说；有时，却什么也不讲，只是静静的走着，走着。阿妈温暖的手拉着我，我嗅得见阿妈身上的气息。走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地„„啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着„„
多美的夜晚啊，我和阿妈走月亮！
【1】在括号里填写合适的词。
（ ） （ ）的月亮
（ ） （ ）的夜晚
【2】联系课文内容写出你对“走月亮”的理解。
_______________________
【3】文中明明是“我和阿妈走月亮”，为什么作者写“我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着„„”？
_______________________
【4】写出你对文章最后一句话的理解。
_______________________
13、品读下列语段，按要求完成练习。
有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。这时，有一个顽皮的孩子故意要引它们来，就吁哩哩哩地叫了一声。鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来；还伸长脖子，吭吭地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。
【1】画“﹏﹏”的句子表达了什么意思或情感，把你的感悟批注在下面横线上。
①_______________
②_______________
【2】照样子，写一写。
我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。
我们___________________________________，悄悄地走过去。
14、阅读短文，完成练习。
———————
很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，能在空中自由自在地飞舞。
在一次重大的飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，（用 甩）下了所有的对手，夺得了冠军。于是，奖杯便授给了蜗牛。
蜗牛得了奖杯，得意扬扬地飞舞着，叫喊着。从这以后，它把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知道它是飞行冠军，可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蜗牛怕别人偷去奖杯，它就睡在奖杯里。
好心的朋友看见蜗牛背着沉重的奖杯艰难地爬行，便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后，再也没有人劝它了。
天长日久，蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了，只能背着沉重的奖杯，在地上慢慢地爬行。由于它睡觉时头缩在奖杯里，现在只能勉强地从奖杯里（伸 申）出长着一对触角的头。
看，荣誉（竟 竞）成了蜗牛的负担。
【1】划去括号内不正确的汉字。
【2】解释文中加点的词语。
自由自在：______________________________________________________________
得意扬扬：______________________________________________________________
【3】蜗牛“只能在地上爬行”是因为________________________________。
【4】短文讲述了蜗牛_________________________的故事。
【5】你想对蜗牛说什么？请写下来。
________________________________________________________________________
【6】给短文取一个合适的题目，填在文前的横线上。
15、口语交际。
春节就要到了，你们那里春节有哪些风俗习惯？把你了解到的关于春节的风俗习惯和大家交流一下吧。
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________________________________________________________________________
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16、我会修改病句。
1．几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。
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2．武汉的夏天是个炎热的地方。
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3．听了这个故事，受到了很大的教育。
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4．我早晨来到学校，就看到同学们幸福的笑脸和广播里欢乐的歌声。
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17、用学过的修改符号，修改下面这段话。（共4处）
桌子上推满了礼物。我拿起妈妈送的礼物，急切地迫不及待地拆开了包装纸。“《夏洛的网》！”我叫了起来：“老妈，你太给力了！”捧着心爱的书籍，高兴极了。
18、修改下面这段话（共有三处错误）。
我的暑假作业只用了一星期就大概全部做完了。妈妈说这种突然完成的做法并不科学。做暑假作业是为了让我们巩固原有知识，为新学期的学业奠定基础，不是为了写完而完成。所以，我们应该每天认真仔细、按照计划地完成作业。
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19、习作展示
下面两个题目,请任选一题
一、同学们，在你们的成长过程中，一定发生过许许多多的成长故事，有烦恼忧愁，有开心快乐，有感动自豪，也有伤心悲痛。请选一件你印象最深的成长故事，以书信的形式给你最要好的朋友 (可以是老师、同学，也可以是亲人、)写一封信，要写得清楚具体，还要注意书信的格式。字数400个左右。
二、展开想象的翅膀，写一写自己的奇思妙想，题目为：未来的
要求：1、请把题目补充完整。
2、想象要丰富，内容要具体，语句要通顺。
3、字数400个左右
