铁门关2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

1、丁丁要把老师的话说给同桌听，下列转述不恰当的一项是（　 ）

A．老师说明天8：10分开始考试

B．老师希望我们能准时到校。

C．老师要我们今天回家早点休息。

D．老师让你记住值日。

2、下面每道小题中，哪一个词语或成语填入画线处最恰当？请你把它找出来，写在横线上内。

【1】报纸上介绍一位老太太 长出来一颗新牙。

A. 果然   B. 居然   C. 虽然   D. 果真

【2】父亲是一个很_______的人，从来不苟言笑。

A. 严密   B. 严厉   C. 严格   D. 严肃

【3】意大利人马克.波罗来过中国后，他在他的游记里十分 卢沟桥，说它是世界上独一无二的。

A. 推荐   B. 推举   C. 推崇   D. 举荐

【4】明宇第一次参加国际象棋大赛，是一个 的小伙子，却在赛场上一鸣惊人。

A. 才华横溢   B. 与众不同   C. 胸有成竹   D. 初出茅庐

【5】在学习上，我们要提倡深入钻研，持之以恒，________是不行的。

A. 熟能生巧   B. 寻根问底   C. 浅尝辄止   D. 天道酬勤

3、下列诗句与其作者不相符的一项是（       ）

A．我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。（王冕）

B．欲将轻骑逐，大雪满弓刀。（卢纶）

C．梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。（辛弃疾）

D．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。（杨万里）

4、在加点字正确的读音下面画横线。

1.爬山虎的叶尖儿一顺儿朝下，在墙上铺（pū  pù）得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空（kònɡ  kōnɡ）隙。

2.一位华侨老人看到阔别多年的亲人，情不自禁（jīn  jìn）地落泪了。

5、下面词语中没有错别字的一项是（   ）

A.抗洼  苍蝇  改善  愉快 B.运输  慎重  反回  铁连

C.鸟巢  发愣  下跪  掌握 D.练习  笼罩  仇狠  况且

6、下列句子中，没有语病的一句是（　　）

A．我们要端正学习目的，明确学习态度。

B．在班级建设中，我们要热心，事事带头，争做千里马。

C．我们要避免再发生类似的事件。

D．通过学习《纳米技术就在我们身边》，使我明白了纳米技术给人类生活带来了深刻的变化。

7、我能把广告中用错的字改过来。

白衣百顺 （ ）   默默无蚊（ ） 有杯无患（  ）  骑乐无穷（  ）

8、把下列句子抄写在下面，要求正确、端正、匀称。

我们的身边每天都在发生各种各样的“小事”，每件事都以不同的方式影响着你我。

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9、《花牛歌》——花牛生活图

①花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋罗。

②花牛在草地里眠，白云霸占了半个天。

③花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。

④花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。

【1】第_______句是动态描写，第_______句是静态描写。

【2】这首诗描绘了花牛在草地里的哪四个场景？用“ ”画出来。

【3】这四个场景将花牛_________的形象表现得淋漓尽致，表达了作者对花牛的_________之情。

【4】我也会仿写。

花牛在草地里_________，______________。

10、阅读。

大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰，森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。

【1】找出选段中的一句比喻句，写在下面的横线上，并试着仿写一句。

______________________________________

【2】人们为什么把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”？

_________________________________________

【3】找出选段中描写风景的四字词语，写在下面横线上，并再写出几个吧。

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11、阅读短文，完成练习。

狐狸攀亲

狐狸想攀一门有势力的亲戚，他找山羊做自己的参谋。

山羊说：“你和老虎攀个亲戚吧！”

狐狸说：“老虎在这山上为王的时候，我已经和他攀上亲戚了。后来，老虎病了，来了狮子，我向狮子告发过老虎偷吃黄牛的行为，从此老虎就不再理我了。”

山羊说：“你和狮子攀个亲戚吧！”

狐狸说：“我向狮子说了足有三大车的好话，我还特别为他那卷毛写了首颂诗，后来，到底攀上了亲戚，可是现在大象来了呀！”

山羊说：“你为什么不跟大象攀个亲戚呢，大象的势力不是很强大吗？”

狐狸说：“我已经去过了！我对大象说狮子算什么东西！那满头卷毛，就证明他是个残忍的家伙！他哪能和您比？您这条大鼻子，就是贤明的象征呀！俗语云，天无二日，国无二主。我们全体兽类对您敬佩得五体投地呀！”

山羊问：“大象没跟你做亲戚吗？”

狐狸答：“没有，大象说你以前不是为卷毛写过颂诗吗？现在却说卷毛成了残忍的标志，你现在说我的鼻子是贤明的象征，不定哪一天，它就成为蠢笨的标志了。去，去，去！”

山羊良久不语。

狐狸说：“山羊兄，咱们攀个亲戚好不好？我对您有极为深刻的印象。看您那把美丽的胡须，显得多么朴实、善良、老成持重啊！”

山羊说：“ ”

我看大象、山羊比老虎、狮子聪明。因为他们没有接受狐狸的奉承。

（有改动）

【1】本文属于（　　　）

A．神话故事

B．童话故事

C．寓言故事

D．成语故事

【2】狮子和狐狸的性格特点分别是（　　　）

A．善良、固执

B．高傲、固执

C．虚伪、高傲

D．虚荣、虚伪

【3】短文最后一个自然段的作用是（　　　）

A．总领全文

B．点明中心

C．首尾呼应

D．照应题目

【4】结合短文内容，思考文中横线处山羊会说些什么？请补充完整。

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【5】读了短文，你明白了什么？

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【6】请结合生活实际，说说在日常生活中，与人相处应该注意些什么。

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12、阅读

  不料，一辆旧汽车，边咳嗽边喘气，从蒲公英身旁驶过，喷出一股黑烟，呛得她直咳嗽，嫩黄色的花瓣也被弄脏了。还有一辆汽车，发出震耳欲聋的叫声，从她身旁呼啸而过，差点儿震落她的花瓣。地上一只空饮料罐被汽车轮子碾得飞了起来，不偏不倚，砸在蒲公英的身上。“啊！”蒲公英大叫一声，眼前一黑，痛得昏了过去。，等到她费了好大的力气，从空饮料罐底下钻出来时，天色已经暗了。蒲公英回想起今天的遭遇，忍不住哭了。

【1】结合上下文理解词语。

(1)震耳欲聋：__________________

(2)不偏不倚：_____________________

【2】从“________、________、________”等词语可以看出作者是把蒲公英当成________来写的。

【3】选文主要描写的是_______________。主要表现在________、________、________三个方面。

【4】从蒲公英的遭遇中，你想到了什么？

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【5】你有哪些好办法可以杜绝以上几种污染呢？

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13、阅读《雾凇》片断，完成习题。

  雾凇，俗称树挂，是在严寒季节里，空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成。从当年12月至第二年2月间，松花江上游丰满水库里的水从发电站排出时，水温在4摄氏度左右。这样，松花江流经市区的时候，非但不结冰，而且江面上总是弥漫着阵阵雾气。每当夜幕降临，气温下降到零下30摄氏度左右时，这雾气便随风飘荡，涌向两岸，笼罩着十里长堤。树木被雾气淹没了。__________________，灯光、树影模糊了。这蒸腾的雾气，____________，_____________，(2)一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。最初像银线，逐渐变成银条，最后十里长堤上全都是银松雪柳了。

【1】按原文填空。读一读所填的词语，我们可以知道雾凇的形成是一个____________的过程。

【2】用“横线(1)”画出揭示雾凇形成的原因的句子。

【3】雾凇形成必不可少的两个条件分别是什么？

________________________________

【4】 “这样，松花江流经市区的时候，非但不结冰，而且江面上总是弥漫着阵阵雾气”这句话中的“这样”是指什么内容？

__________________________________

【5】画“横线(2)”的部分中的“镀”字用得好不好？为什么？

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14、课内阅读《观潮》节选

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面，再近些，只见（             ），形成一道两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（             ），（             ）地飞奔而来；那声音如同（             ），好像大地都被震得颤动起来。

【1】请按原文填空

【2】短文中的“白线"指（       ）

A．白色的沙滩；

B．宽阔的潮头激起的白色的水花

【3】从“再近些”一词可知这一段是按照由( )及( )观察顺序来写的。

【4】本段是从______________________和______________________两方面来描写潮水来时的景象。

15、按要求写句子。

（1）照样子，仿写拟人句。

例：许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

____________________________

（2）照样子，将下面的句子改写成一组连续的动作。

例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。

奶奶炒菜。

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（3）照样子，用“操场、教学楼、学生”三个词描绘一幅画面。

例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。

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（4）请用恰当的修改符号修改病句。

我有一个植物标本非常珍贵的。

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16、修改病句，写出正确的句子。

（1）放学很久了，仍然在专心地批改作业。

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（2）风雨呼呼地刮着，大地一片昏暗。

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（3）谁都不说发现的保存有羽毛印痕的恐龙化石是个惊人的发现。

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17、修改病句。

今年暑假，报名加入了夏令营活动。夏令营活动内容多彩丰富，有跳舞、唱歌、朗诵、写生和游戏等。这次活动既丰富了我的假期生活，还开阔了我的眼界。

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18、修改病句。

（1）王二小不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。

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（2）联欢会上，同学们唱了许多动听的歌曲和舞蹈。

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19、把下列各句变成比喻句或拟人句

（1）他得意

（2）树上的松鼠