邢台2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

1、《山海经》这本书是（ ）的书籍。

A．先秦

B．秦代

C．春秋战国

D．汉代

2、用“的”“地”“得”填空。(4分)

（1）邓爷爷握着我(  )手，亲切(  )问：”小朋友，叫什么名字，告诉爷爷好不好？”

（2）你(  )名字叫马千里。千里马儿，日行千里，你跑(  )真快！

（3）这是一项难度很大(  )手术，必须认真、细心(  )做实验。

（4）她站在山冈上，迎风跳起了优美(  )舞蹈，自豪(  )喊着：“我长大了！”

3、下列句子中关联词语使用错误的一项是（   ）

A.蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。

B.因为驾驶员能够从雷达的荧光屏上看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。

C.即使日本侵略者如何纠缠，梅兰芳也拒绝为他们演戏。

D.虽然蟋蟀不是挖掘技术的专家，但是它的住宅可以算是“伟大的工程”。

4、屏息凝视（　　）

A. 除去，排除   B. 抑止

5、下列诗句的书写与作者完全正确的一组是______

A．一道夕阳铺水中，半江瑟瑟半江红。（白居易）

B．至今思项羽，不肯过江东。（李清照）

C．梅需逊雪三分白，雪却输梅一段香。（卢钺）

D．但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。（王翰）

6、填入下面句子中最合适的关联词是（ ）

这份荣誉（ ）小如微尘，（ ）对于好胜的孩子来说，也能陶醉许久了。

A．虽然……但是……

B．无论……还是……

C．因为……所以……

D．不仅……而且……

7、为什么说“中彩那天父亲打电话的时刻是我家最富有的时刻”？（   ）

A.父亲打电话之后我们家得到了汽车。

B.父亲打电话才能得到汽车。

C.父亲打电话之后库伯开走了汽车，但父亲收获了诚实守信。

8、根据本学期积累的古诗词填空。

（1）田园风光自然纯朴，里面有杨万里初春儿童戏蝶的生机活力：_____________，_____________。”画里有初夏时节范成大对万物生长的自然描绘：“_____________，_____________。”更有辛弃疾笔下小儿溪头顽皮淘气的可爱画面：“_____________，_____________”。

（2）诗人崇尚美好的品质和高尚的情操。王昌龄借辛渐转告亲友自己纯洁的品格：“___________，___________。”

（3）元代王冕借《墨梅》图表达自己清气常留的志向：“_____________，_____________”。

9、阅读·感悟

关于梅花的诗词一组

【其一】

雪梅

【宋】卢钺

梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

【其二】

卜算子·咏梅

【宋】陆游

驿外①断桥②边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著③风和雨。

无意苦④争春，一任⑤群芳妒。零落成泥碾⑥作尘，只有香如故。

【其三】

梅

【宋】王安石

墙角数枝梅，凌⑦寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

【注释】①驿外：指荒僻、冷清之地。②断桥：残破的桥。③著：同“着”，遭受，承受。④苦：尽力，竭力。⑤一任：全任，完全听凭。⑥碾：轧烂，压碎。⑦凌：冒着。

【1】【其二】这首词中，词牌名是__________，题目是__________。

【2】读【其一】诗歌，请谈谈对“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”这句诗的理解。

____________________

【3】下列选项中，对材料中三首诗词赏析，错误的是（       ）

A．【其一】这首诗，在作者的笔下，梅似雪，雪似梅，借对梅与雪的评价，生动形象地揭示了一个普遍性的生活哲理，既有情趣，又有理趣。

B．【其二】这首词写出梅花不畏严寒、不与群芳争春的特点，同时抒发了词人独标高格，坚贞自守的傲骨。

C．【其三】这首诗以“墙角”两字点出环境，表达了作者对像梅花一类的人，占据了优越的位置，却害怕困难、不思进取的批判。

10、短文1（8分）

踏上鸟岛，眼前的景色令人眼花缭乱。抬头望，天空中是一群群的飞鸟，红的、蓝的、白的、花的，组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷；低头看，满岛都是各种各样的鸟、鸟巢和鸟蛋，几乎没有我们插足的空地。湖水里，那披着彩色花衫的是斑头大雁，小巧玲珑的是燕鸥，张着长长的嘴东张西望的是环嘴鹬，还有洁白的天鹅，美丽的凤头潜鸭，迈着长腿踱步觅食的黑颈鹤……我们大概数了一下，就有一百多种呢！真是天上飞的是鸟，地上跑的是鸟，湖里游的是鸟，一个多么欢乐的鸟的乐园啊！

（一）从短文中，挑两个成语抄在横线上。（1分）

（二）选择填空,短文是按着（ ）顺序写的。（1分）

①事情发展；  ②游览；  ③总分总；  ④时间。

（三）用“ ﹋﹋”画出能概括这段话主要内容的句子。（1分）

（四）简答:短文是从那几个地方写出鸟多的？（3分）

答：  

（五）抄写描写鸟的颜色的句子。（2分）

11、   _______________

美国人比尔•盖茨靠着自己的智慧和努力，在20年里，魔术般地把900美元变成139 个亿，让世人大吃一惊。有人说，比尔•盖次和他的微软公司将会改变整个世界。

比尔•盖茨天生精力旺盛，非常好动。还是婴儿时，他就喜欢让摇篮长时间不停地晃动，这好像很有趣。直到今天，他还是喜欢不停地摇晃，这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征。他七八岁时，母亲担任社区服务工作，经常带他到学校里去给学生讲解西雅图的历史，比尔•盖茨总是坐在前排极为专心地听讲，这时好动的习惯却—点儿也找不到了。

比小•盖茨从小志向远大。上四年级时，他就对自己的妤友说：“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘上的橡树。”

他和许多孩子一样，梦想成为人中豪杰。对于老师布置的作业，一概认真完成，就是花很长时间，也要尽力争第一。一次，老师让每人写一篇故事，不超过20页，他却写了100页。比尔•盖茨善于思考，喜欢创新。他觉得人人都应有自己的创造发明。

比尔•盖茨生于名门世家，但父母却不过度奢华。在母亲的安排下，一家人的吃饭、出游，包括孩子们的穿衣都弄得井井有条。家庭这种严谨、精细的作风自然而然也影响到比尔•盖茨，使他养成节俭的习惯。

“时间”和“观念”是比尔•盖茨最注重的两个条件。他的读书笔记中清楚地记着这样一句话座右铭：“机会加时间等于金钱。”自从他读中学以后，便迷上了计算机，从此，比尔•盖茨与计算机结下了不解之缘。

【1】给短文拟一个题目，填写在文前的横线上。

【2】“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘上的橡树。”这句话说明了什么？

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【3】读了短文，你认为比尔•盖茨成功的因素有哪些？

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【4】读了短文，你获得了哪些启示？

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12、重点段落品析。

是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。

【1】仿写句子。

是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

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【2】读一读，说说人类靠什么呼风唤雨？

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【3】“人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明” 你能说出有什么发明吗？

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13、生活在加利福尼亚附近深海中的软体海洋动物——水母，触须有人的手臂那么粗，每只重达60公斤 ，肌肉比生活在其他地方的水母强壮有力。这是为什么呢？经科学家研究发现，与这些水母为邻的居然都是海洋中最凶猛的动物，如：虎鲸、鲨鱼等。为了躲避这些凶猛的动物，水母不得不快速逃命，每天的快速游动使它们的身体越来越强健。

* 将正确答案的序号填在括号里。

生活在加利福尼亚附近深海中的水母身体强健最直接的原因是（   ）。

它与虎鲸为邻。

它躲避凶猛的动物。

它每天快速游动。

14、阅读短文，回答问题。

顶着太阳的小老鼠

陈馨

有一只小老鼠，它听到别人叫它“老鼠”，就很不舒服，它才刚丁点儿大，怎么就称“老”呢？

让它最不舒服的，是妈妈总让它待在阴暗的家里。它没有新朋友，它很想去外面晒太阳，看看风景，找找新朋友。可妈妈千叮万嘱：出去太危险有一天，小老鼠忍不住偷偷溜出了洞，顺着一条长长的通道走去。

忽然，它发现一道光——通道有出口！它沿着出口，走进一扇。

小老鼠蹑手蹑脚——妈妈说过，走路要轻。

小老鼠看到一张书桌，它爬上书桌，又看到一本图画书，书上画着一个长胡子的家伙。它怎么也长着胡子？它怎么没有脚？它有条又粗又长的尾巴，它在水里住？

小老鼠看着书上的图画，百思不得其解。突然，门外传来声音，小老鼠慌忙躲进墙角，书桌的影子正好将它挡住。

“咱们今天继续讲海豹的故事……”小老鼠听到一个妈妈在和她的女儿说话哦，原来那个长胡子的家伙叫海豹。小老鼠一下子长了见识，它竟然知道了除了猫以外长胡子的动物。

小老鼠按原路返回家中，把所见所闻讲给老鼠姐妹们听。它成了只不一样的老鼠，它看到过海豹的模样，还知道海豹生活在水中。

它不再为叫“老鼠”而烦恼了，长胡子算不了什么大事情。

有一天，小老鼠又去了那个房间，在那个女孩子的书桌上有了新发现小女孩画了一幅画，画上的老鼠有个温暖的家，一张舒适的大床，最重要的是画里的老鼠顶着一个大太阳其实那不是太阳，那是老鼠的鼻头和胡子。在小女孩的笔下老鼠的鼻头是圆圆的太阳，胡子是太阳的光芒，灿烂极了！

“胡子像太阳！”小女孩的妈妈说，小女孩的朋友也这样说，小女孩妈妈的朋友也这样说。

啊，瞧，我是一只顶着太阳的小老鼠。小老鼠摸胡子，感觉骄傲。

小老鼠很喜欢太阳，常扒着门缝看外面的阳光，它多么希望阳光能照在自己的床上，让自己的梦变得喷香喷香。这回好了，小老鼠发现自己就顶着一个大太阳，甭提多开心了小老鼠非常感激画画的小女孩，她在小老鼠心里播种了阳光。她是我的新朋友吗？我要把她当朋友。小老鼠多么渴望能有小女孩这样的朋友。

从此，小老鼠常去那个地方，静静地听故事，悄悄地看画。夜晚，月光斜斜地照下，小老鼠在床边守护小女孩的梦乡。

她会梦到我吗？她会知道我对她的感激吗？小老鼠傻傻地想。要知道，自从看了小女孩的画，小老鼠觉得自己美得像朵花。看小女孩睡得安详，小老鼠心里暖暖的。原来，心中有了朋友，心情会变得开朗。

小老鼠变得更加阳光，它常说自己是一只顶着太阳的快乐老鼠！

（选自《儿童文学》2016年6月）

【1】短文中谁是主要人物（ ）

A．小女孩

B．小老鼠

C．女孩妈妈

D．老鼠妈妈

【2】小老鼠“心情会变得开朗”的原因是什么（ ）

A．老鼠变成太阳

B．静静地听故事

C．心中有了朋友

D．天天晒到阳光

【3】小老鼠看着书上的图画，“百思不得其解”的是什么（ ）

A．她是我的新朋友吗？

B．妈妈千叮万嘱：出去太危险！

C．小女孩会梦到我吗？她会知道我对她的感激吗？

D．书上画的家伙怎么长胡子？没有脚？有尾巴？在水里住？

【4】小女孩笔下的老鼠是什么样子的（ ）

A．小老鼠摸胡子，感觉骄傲。

B．老鼠有个温暖的家，一张舒适的大床。

C．老鼠的鼻头是圆圆的太阳，胡子是太阳的光芒。

D．阳光能照在自己的床上，让自己的梦变得喷香喷香。

【5】写出短文的主要内容。

___________

【6】“顶着太阳的小老鼠”，作为题目，你觉得合适吗？为什么？

___________

15、仿写句子。

例：如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉的水。

如果你是________________，那快乐就是________________。

16、修改病句。

老师打手势让大家平静下来，点名让我来回答问题。

____________

17、修改病句。

（1）从洱海那边升起来了。

____________

（2）我差不多大概能按时完成任务。

____________

（3）爬山虎的脚巴在墙上相当顽固。

__________

18、用修改符号修改下面的语段，不恰当的一处是( )。

19、习作

每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，还有些是我们听说的。选一件你印象深刻的事，写一篇不少于300字的习作，按一定的顺序把这件事的经过和自己当时的感受写清楚，注意语句通顺，表达真情实感。习作中不要出现真实的人名、校名。  

这件事真令人 ！