孝感2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、读句子，根据课文内容选择正确的字词，在下面画“——”。

(1)我的幼稚心灵中却(填满 充满)了和大人不同的想法。

(2)[我]其实哪里是铲，不过是伏在地上，用锄头乱(挖 铲 钩)一阵。

(3)每天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样(迷恋 痴情)，只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中。

(4)这时候我(意识 意会)到，老师(误解 误会)了我的笑声。

2、下面词语中加点字的注音全对的是（ ）

A．嗜好（shì）##dot## 垂蔓（wàn） 沉浸（jìn） 眼睑（liǎn）

B．间隔（jiàn）强逼（qiáng） 侮辱（wǔ） 削弱（xuē）

C．俯冲（fǔ） 任丘（rén）依偎（wēi） 执拗（niù）

3、默而识之，学而不厌，诲人不倦。给加点字选择正确的解释，将序号填在括号里。（     ）

A．厌倦

B．满足

C．讨厌

4、 写出下列词的反义词。

特殊——(   )   瞬间——(   )   悲观——(   )

5、请你用恰当的词语来形容下列人物的特点。

嫦娥：________   后羿：________   逢蒙：________

6、组词。

优（_______）栓（_______） 弦（_______） 畔（_______）

忧（_______）拴（_______） 舷（_______） 衅（_______）

镜（_______）窃（_______） 砌（_______） 材（_______）

境（_______）窍（_______） 彻（_______） 村（_______）

7、认真拼读，准确书写。

祖父的园子是我儿时的乐园。烦了，我就在园子里xiā nào( )玩耍，bá cǎo( )抓虫；渴了，suí yì( )用shuǐ piáo( )去舀水喝；馋了，便摘一个yuán gǔn gǔn( )的大西瓜，大口大口地吃起来……

8、读拼音，写汉字。

9、阅读。

①那天，你猛然间问我：丁香有几个花瓣儿？我怔在那儿。一时竟回答不上来。放学后，我绕道去街心花园，从丁香树旁走过，只匆匆看了两眼，唉，原来是四个花瓣哪！

②可是，又一天，你忽然又告诉我：谁若能找到五个花瓣儿的丁香，谁就会得到幸运。于是，那天放学以后，我兴致勃勃地又去了街心花园。我希望能找到一朵五瓣儿的丁香。夕阳西下，借着落日余晖，我仔细寻找着。最后，暮色吞没了那些娇小的花朵。我最终没能找到。

③第二天，我起得比平日早，又来到那一排丁香树下。趁着晨光，我又在寻找幸运花瓣儿了。我找了很久，眼看上课时间就要到了，我还是没有找到，只好悻悻然离去。

④在跑向学校的路上，我忽然意识到：你该不是恶作剧，故意诓我吧？说不定在这个世界上，压根儿就不存在什么五瓣儿丁香。

⑤谁知，我刚迈进教室，就看见同学们正围在你身边，你手中举着一朵小小的丁香花。你还特意举到我跟前，说：“你看，五瓣儿丁香，我没诓你吧!”我像发现了奇迹似的兴奋不已。真的，五瓣儿丁香！

⑥那天放学比较早，我径直奔向我小时侯常去游玩的那片园林。那里分布着樱花区、竹林区、梅林区，还有丁香区。我走进丁香林，那里早已有不少赏花的人。我不是赏花，是在找花。

⑦我必须把目光直视着张开的花瓣儿，这样才能看得清它长着几瓣儿。于是，我侧着头，从左边看看，再从右边看看，有时候，还要弯下腰仰起头从下往上看。

⑧许多人见我这赏花的姿势，都很诧异。有个少年一直悄悄地尾随着我，他想看个究竟。我不理会他，只管专心致志地寻找着。一片盛开的紫丁香，在我眼前一朵一朵地划过：四瓣儿、四瓣儿、还是四瓣儿……淡淡的花香，我没闻到：蜜蜂的嘤嗡声，我也没听到。我只是在寻找着五个瓣儿丁香。我几乎已认定自己是一个找不到幸运的人了。

⑨忽然，我发现一朵很小很小的丁香。最初，我只是看到它的花瓣不是呈十字形，而是更密集。难道它就是五瓣儿丁香？我的心为之一动，赶紧数一数：一、二、三、四、五，啊，五瓣儿丁香！

⑩我回味着这几天为找到一朵五瓣儿丁香而乐此不疲的心情，我又回味着由于找到了五瓣儿丁香的惊喜，这都是我从未体验过的一种快乐。这快乐是源于一个新的发现。我突然明白了，当你心中萌发了一个希望的时候，与此同时，你又有了一种实现这一希望的力量，继而你终于把希望变成了现实，这时候，你就可以对自己说：“我是一个幸运的人。”

【1】给文章加个合适的标题。

【2】联系上下文，解释文中加点词语的意思。

悻悻然：_____________

乐此不疲：_________________

【3】短文中“幸运花瓣儿”指的是___________。文章共写了“我”__________次寻找幸运花瓣儿。“许多人见我赏花的姿势，都很诧异。”一句中，“这赏花的姿势”是_____________

【4】在寻找“幸运花瓣儿”的过程中，我的心情也发生着变化，请从文中找出相关的词语，并有序地填写在下面的横线上。

_____________→悻悻然→_____________→____________→茫然

【5】在找到幸运花瓣后，“我”认为自己是一个快乐、幸运的人。请结合短文内容谈一谈你对这句话的理解。

__________________

10、课内阅读。

【甲】母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……

【乙】初小毕业时，我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，于是家里粜稻、卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。

【1】【甲】与【乙】两个片段，作者分别是 ________和________。不同的内容，表达了相同的情感，那就是________________________。

【2】两位作者都在场景和细节中蕴含着浓浓的情感。

【甲】段中，反复出现“立刻”，从中感受到了__________________________。

【乙】段中，画横线的句子是一处( )描写，它写出了_______________。

11、快乐阅读。阅读短文，完成练习。

地　球　颂

我登上月球十分强烈的感受，就是对地球越来越喜爱了。据我所知，金星永远被炽热的气体窒息住了，火星周围笼罩着一层冰冷的二氧化碳，都是不讨人喜欢的星球。而地球对我们却非常合适。地球不仅有值得夸耀的、冷热宜人的气温变化，而且有美妙的大气层，氧的含量恰到好处。

地球的一大优点，是它有一个斜轴。这个轴造成了一年四季的交替变化，使我们的生活免于单调，毛衣之后穿泳装，绿叶之后赏红叶。

我们也很幸运，地球旋转的速度刚好合适。我热烈赞成一天有24小时，因为这跟我们睡眠的习惯配合得恰到好处。你想一想，地球如果转得跟土星一样快，每10小时自转一次，情形又会怎么样？那你就要不断上床、起床了。

有些人批评过地球的重力，说它太强，从一米高的地方跌下来，就能摔断腿。不过，也有一个优点足以相抵：房子不会轻易被风吹走。应当承认，重力是很有价值的稳定力。

千秋万世，运转不停，这是地球的另一个优点。只要妥善维护，地球总可以做我们永世的乐土，虽然这个乐土不能全无风波，优点却不容抹杀。说到这里，我不禁想起太空人安德期上校接受采访时说的一句话。他说　我觉得大家应该同心协力　维护这个微小　美丽而脆弱的星球

【1】在文中找出下列词语的近义或反义词。

近义词：保护(　　　)  渺小(　　　)  炫耀(　　　)

反义词：否认(　　　)  讨厌(　　　)  冰冷(　　　)

【2】地球有什么优点？在文中用“______”画出来。

【3】给缺少标点的地方补充标点符号。

12、课内阅读。

搭石（节选）

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去（难免  难道）会活动，走得快才容易保持（平稳  平衡）。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。（   ）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（ ）会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时侯，动作是那么协调（ tiáo  diào）有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾（yàn yàng）漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

【1】用“√”在括号里选择正确的读音或词语。

【2】在文中空白括号里填上适当的关联词。

【3】解释下列四字词语。

协调有序：_______________  人影绰绰:____________

【4】用“   ”画出文章中的俗语，自己再写一句生活中常用的俗语。

_________________________________

13、读日程安排表信息，完成练习。

1．圈出日程安排表中的错别字，并把正确的字写在下面的横线上。（有3个错别字）

2．“叮嘱”的意思是     ，近义词是    。

14、阅读理解

蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要往柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。

蔺相如知道秦王丝毫没有拿城换璧的诚意，一回到宾馆，就叫手下人化了装，带着和氏璧抄小路先回赵国去了。到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，大大方方地说：“和氏璧已经送回赵国去了。您如果有诚意的话，先把十五座城交给我国，我国马上派人把璧送来，决不失信。不然，您杀了我也没有用，天下的人都知道秦国是从来不讲信用的！”秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。（《将相和》）

【1】“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”蔺相如这样说是为了   。“蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。”他这样说是为了   。从这两句话中可以看出蔺相如是个 的人。

【2】有人指责蔺相如把和氏璧送回了赵国是不讲信用的，试想他会怎么回答呢？

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【3】你认为蔺相如最值得我们学习的是什么？为什么？

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15、课外阅读。

有时，我们需要将脚步放慢一点

今天的世界是名副其实的“极速世界”，到处是快餐，快餐式的旅游、快餐式的阅读、快餐式的家庭生活……还有那快餐式的心情。有时，我们确实需要讲将脚步放慢一点。

将脚步放慢一点，我们才能尽情领略大自然之美。现代人旅行，从海南岛到哈尔滨，飞机只要几个小时，旅行感都还来不及出现，旅客已经从夏季飞进了冬季，可是，呼啸的飞行（       ）看不清长江，（       ）看不清泰山。古人骑一头毛驴上路，歇歇停停地走了三个月，他们不在乎哪一天抵达目的地，但他们说得出哪里草长马肥，哪里风高雪厚，小桥流水，黄土高坡，只有一程一程地慢慢走过，人们才可能真正认识江山，否则，我们只不过认识一张地图罢了。

将脚步放慢一点，我们才能潜心阅读，品尝文学经典的醇香。忙忙碌碌的现代人，在滚浪红尘中，离“心清自得诗书味”的境界越来越远了。然而，阅读就像与一位慢条斯理的智者交谈，是急躁不得的。读一本巨著是如此，读一篇美文、一首好诗亦是如此。不细细品味，你如何能读出“煮酒论英雄”的那份豪情与智慧？不跟随陶渊明一路寻觅，你如何到达宁静优美的“世外桃源”？不让心灵带着想象的翅膀翱翔，你如何领略得到“春风又绿江南岸”的诗韵？

亲爱的朋友，世界（       ）处处争先恐后，（       ），我们不要只顾手忙脚乱地往前飞奔，有时确实需要将脚步放慢一点。

【1】在文中括号里填上合适的关联词。

【2】短文是从哪几个方面提出“有时，我们需要将脚步放慢一点”的？用文中的句子回答。

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【3】短文是按照（       ）的结构方式来行文的。

A．总分总

B．总分

C．分总

【4】下列对第二自然段的理解，不正确的一项是（       ）

A．以飞机飞行速度之快，形象地写出了今天的世界是名副其实的“极速世界”。

B．写出了人们在享受“极速世界”的同时，也有“旅行感”缺失的遗憾。

C．形象地写出了伟大祖国的幅员辽阔，字里行间洋溢着难以抑制的民族自豪感。

【5】你喜欢什么样的生活节奏？为什么？

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16、快乐阅读。阅读短文，回答问题。

母　　亲

母亲，好久以来

就想为你写一首诗

但写了好多次

还是没有写好

母亲，为你写的这首诗

我不知道该怎样开头

不知道该怎样结尾

也不知道该写些什么

就像儿时面对你严厉的巴掌

我不知道是该勇敢接受

还是选择逃避

母亲，今夜我又想起了你

我决定还是要为你写一首诗

哪怕写得不好

哪怕远在老家的你

永远也读不到

母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，

不要惊讶他无端入梦。

这是你至爱的女儿含着泪叠的，

万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。

【1】写出下列词语的反义词

严厉(　  　)　　悲哀(　  　)　　勇敢(　  　)

【2】理解词语意思，并用词说话。

无端：____________________________________________________________________________________________

【3】作者为什么想为母亲写一首诗，写了好久，还没写好？

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【4】诗中表达了作者怎样的情怀？

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17、东莞市“校园朗读者”活动来了，请你快速阅读，并回答下面问题。

春酒

看到题目，我产生的疑问是：

①过了元宵灯节，年景尚未完全落幕。还有个家家邀饮春酒的节目，再度引起高潮，家家户户轮流地邀喝春酒。我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的，跟蜜蜂似的，手里还捧一大包零食回家。

②可是说实在的，我家吃的东西多，连北平寄来的金丝蜜枣、巧克力糖都吃过，对于桂圆、松糖等，并不稀罕。那么我最喜欢的是什么呢？乃是母亲在冬至那天泡，的八宝酒，到了喝春酒时，就开出未请大家尝尝。“补气、健脾、明目的哟！”母亲总是得意地说。她又转向我说：“但是你呀，就只能舔一指甲缝，小孩子喝多了会流鼻血。太补了。”其实我没等她说完，早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。

③八宝酒，是八样东西泡的酒，那就是黑枣、荔枝、桂圆、杏仁、陈皮、枸（gǒu）杞（qǐ）子、薏（yì）仁米，再加两粒橄榄。这八宝酒要泡一个月，打开来，酒香加药香，恨不得一口气喝它三大杯，母亲给我在小酒杯底里只倒一点点，我端着、闻着，走来走去，有一次一不小心。跨门槛（kǎn）时跌了一跤，杯子捏在手里，酒却全洒在衣襟上了。抱着小花猫时，它直舔，舔完了就呼呼地睡觉。原来我的小花猫也是个酒仙呢！

④我喝完春酒回来，母亲总要闻闻我的嘴巴，问我喝了几杯酒。我总是说：“只喝一杯，因为里面没有八宝，不甜呀。”母亲听了很高兴。她自己请邻居来吃春酒，一定给他们每人斟（zhēn）一杯八宝酒。我呢，就在每个人怀里靠一下，用筷子点一下酒，舔一舔，才过瘾。

⑤春酒以外，我家还有一项特别节目，就是喝会酒。凡是村子里有人急需钱用，要起个会，凑齐12个人，正月里，会首总要请那11位喝春酒表示酬谢，地点一定借我家的大花厅。酒席是从城里叫来的，和乡下的酒席不同，城里酒席称之为“十二碟”（大概是四冷盘、四热炒、四大碗煨（wēi）炖大菜），是最最讲究的酒席了。

⑥母亲是从不上会的，但总是很乐意把花厅给大家请客，可以添点新春喜气。花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地点燃了，挂在花厅正中，让大家吃酒时划拳吆喝，格外的兴高采烈。这时，母亲就会捧一瓶她自己泡的八宝酒给大家尝尝助兴。大家喝了甜美的八宝酒，都问母亲里面泡的是什么宝贝。母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊红红的，跟喝过酒似的。其实母亲是滴酒不沾唇的。

⑦不仅是酒，母亲终年做这做那，做出新鲜别致的东西，总是分给别人吃，自己却很少吃。人家问她每种材料要放多少，她总是笑眯眯地说：“差不多就是了，我也没有一定分量的。”但她还是一样一样仔细地告诉别人。可见她做什么事，都有个尺度在心中的。她常常说：“鞋差分、衣差寸，分分寸寸要留神。”

⑧今年，我也如法炮制，泡了八宝酒，倒一杯给儿子喝，他挑剔地说：“你用的是美国货葡萄酒，不是你小时候家乡自己酿的酒呀。”

⑨一句话提醒了我，究竟不是道地家乡味啊，可是叫我到哪儿去找真正的家乡的酒呢？

（作者琦君，选文时有改动。）

【1】快速阅读的方法之一就是带着问题读，当你读到文章题目时，你有什么疑问，写在文章题目下。

【2】本文回忆了儿时令我印象深刻的三个场景，分别是第①自然段：我喝春酒；第②到④自然段：_________；第⑤到⑥自然段：________。

【3】小芳朗读到《春酒》第2自然段中画“_____”的句子，联想起《桂花雨》中的类似描写“父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……但我除了记些名字外，并不喜欢。我喜欢的是桂花。”比较两处语言，正确的是（   ）

A．两处地方都在强调作者不喜欢的事物，表达厌恶之情。

B．两处语言运用的表达方式各有不同，小芳的联想没有清晰的逻辑。

C．都是运用了对比的手法，在本文中突出了母亲酿制的春酒让我最喜欢。

D．都运用了对比的手法，突出作者对金丝蜜枣、巧克力、桂圆和松糖等不稀罕。

【4】第⑤自然段“最最讲究的酒席”中“讲究”一词，与以下选项中的“讲究”意思最一致的一项是（   ）

A．妈妈是个有品味的人，她对家中的每一处布置都很讲究。

B．爸爸是一个做事讲究效率的人，工作时他总是争分夺秒。

C．姐姐是位翻译官，她常常告诉我翻译的技术可大有讲究。

【5】琦君曾写道“每回写到我的家人与师友，我都禁不住热泪盈眶。我忘不了他们……”让作者难以忘怀的，其中就有母亲。作者眼中的母亲是怎样的？结合文中的细节描写，写一写你的理解。

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【6】联系阅读链接，写出你对文中第⑨自然段的理解。

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阅读链接

琦君，1917年生于浙江省温州市，中学时随父母迁居杭州。1949年去台湾工作。1977年，琦君随夫远处美国，客居纽约。直到2004年才和丈夫重返台北养老。她一生在台湾与美国间多次辗转，始终远离故土。

18、根据情境填写诗句、名言、谚语、歇后语等。（6分）

（1）有时候，我们对自己所处的环境，所做的事，反而不如旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清”，宋代诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“  

  ”就是说明这个道理。

（2）深秋时节，校园里的树叶黄了，纷纷落了下来，望着这景象，我不由得想起龚自珍的诗句：“   ”，这落叶虽然不是春天的“落红”，但是却具有“落红”的献身精神。

（3）俗话说：“   ”，生活中，我们难免会犯错误，但是我们要从中吸取教训。

（4）我走进教室，发现同学们正用异样的眼光望着我，弄得我“  

  ”，一时间，我不知所措。

（5）看到好朋友得意的样子，我想对他说：“ ”

（6）联欢晚会上，同学们表演了精彩的节目，真是“   ”

19、（题文） “灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。”这段话运用了什么说明方法？

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20、按要求写句子。

1.梁国杨氏子九岁,甚聪惠。(写出这句话的意思)

2.难道齐国没有人了吗?(改为陈述句)

3.上课是否专心听讲是取得好成绩的关键。(修改病句)

21、把下列句子改成陈述句。

（1）这清白的梅花，是玷污得的吗？

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（2）外公，这不是您最宝贵的画吗？

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22、句子练习。

1.凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清。(缩写句子)

2.你对我有救命之恩,我怎忍心使你遭受杀身之祸呢?(不改变意思换个说法)

23、表达与交流

续编神话故事

很久很久以前，有一个美丽善良的小姑娘叫采莲。她住在一个美丽的小山村里，和奶奶相依为命。这几年遇大旱，地里的庄稼已经连续三年没有收成了……

想象：后来可能会遇到谁呢？是遇到一个仙女？玉皇大帝？雨神？……又会发生什么故事呢？请你展开想象的翅膀，写一篇神话故事吧。

要求：1．题目自拟。2．发挥想象，故事生动、完整。