新乡2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、组词练习

笑（   ）（   ）（   ）

兴（   ）（   ）（   ）

会（   ）（   ）（   ）

2、根据课文内容填空。

（1）毕竟_______________，________不与___________。

（2）“窗含西岭___________，门泊东吴_______________。”这句诗选自唐代诗人___________的《_____________》。

（3）________一粒粟，_________万颗子。

（4）__________是盏指路灯，它永远高挂在_________。要是你能认出它，就不会在____________乱闯。

3、请你在横线上写出汉字的拼音，并将字和洒水壶成功匹配。

邓________       龄________       填________       坛________       致________       选________       茁________

：________            ：________            ：________

4、比一比，再组词。

股(   )   结(   )   危(   )

没(   )   沽(   )   脆(   )

5、在括里填上合适的词语。

一（___）小雨    一（___）镜子   一（___）歌　　一（___）牧童

一（___）蝉     一（___）烟    一（___）诗　　一（___）泉水

一（___）柳树   一（___）明月   一（___）蜻蜓

6、读拼音，写词语。

zǔ guó chénɡ ɡōnɡ bǐ sài zhí rì

jiān kǔ cóng cǐ jì yì hài pà

7、判断题

【1】朗读《雷锋叔叔，你在哪里》这篇课文时，要读出“问答”的语气。( )

【2】我们每个人都应该学习雷锋叔叔助人为乐的高尚品质。( )

8、判断下列句子是不是和例子一样，是的打“√”，并改写成例子的形式。不是的打“×”。

例：没有了太阳，人类怎么能生存呢？

没有了太阳，人类不能生存。

1．你喜欢看什么书？（ ）  

2．这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？（ ）

3．我帮人们做好事，他们怎么还会责怪我？（   ）  

4．月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？ （   ）

5．怎么才能让耳朵竖起来呢？（   ）

9、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

1．“艾”字共有5笔，第四笔是乀。（___）

2．“热”字是左右结构，部首是扌。（___）

3．“舟”字是独体字，共有6笔。（___）

4．“贝”字共4笔，最后一笔是 乀。（___）

5．“骨”字的下部“月”第一笔是丿。（____）

10、判断下列说法的对错。  

（1）《晓出净慈寺送林子方》描写的是秋季的早上荷塘的美景。（____）

（2）《绝句》描写的是早春的景象，连用了“黄”“翠”“白”“青”四种鲜明的颜色，织成一幅绚丽的图景。   （_____）

11、阅读短文，回答问题

上课了，教师叫大家做六道数学题。林军做好了五道，还有一道没做出来。

放学了，林军还在做那道题。江明看见了，说：“林军，我做好了，你抄我的吧！”林军说：“不，我自己做。”林军认真地看了看书，想了想，就做出来了。

1．这篇短文有（  ）个自然段。

2．江明要林军抄作业，林军怎么说？

林军说：___________________________。

3．林军是怎么把那道题做出来的？

林军__________________就做出来了。

12、课外阅读。

小狐狸送被子

小狐狸在家里看着窗外下着大雪，心里想：下雪了，其他小动物一定很冷。他要给小动物送一床棉被。

他看见一只青蛙，赶紧对青蛙说：“小青蛙，下雪了，你一定很冷，我送你一床棉被吧！”小青蛙说：“谢谢你，我要在洞里冬眠了，用不上这床棉被。”

他又看见一只小松鼠，于是对小松鼠说：“我把棉被送给你吧。”小松鼠说：“谢谢你，我换了厚厚的毛，而且窝里很暖和。鸡妈妈家里有一群刚出生的小鸡，你把棉被送给他们吧！”小狐狸听了，急忙向鸡妈妈家跑去。

他跑到鸡妈妈家，把棉被送给了小鸡们。鸡妈妈感激地说：“谢谢你，小狐狸。”小狐狸高高兴兴地回家了。

【1】根据短文内容，填上恰当的词语。

一( )小松鼠　　　一( )棉被　　　一( )刚出生的小鸡

【2】下雪了，小狐狸要给小动物送______________。

【3】小青蛙和小松鼠为什么不要小狐狸的棉被？请在文中用“　　　”画出来。

【4】小狐狸最后把被子送给了________。

【5】你认为小狐狸是一个怎样的孩子？

__________________________________

13、阅读短文，回答问题。

春天的校园

春风轻轻地吹进了我们的校园。

瞧，旗杆顶上（  ）的国旗迎着春风飘动着；草地上，草儿发芽了，嫩嫩的，绿绿的；教室旁，（  ）的柳树舒枝展叶，迎着春风摆动着柔软的枝条；花圃里，（  ）的桃花在枝头绽开笑脸，（  ）的梨花竞相开放；花丛中，呼扇着金黄色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜，五颜六色的蝴蝶成双成对翩翩起舞。

春天到了，我们的校园真美啊！

【1】照样子写词语。

嫩嫩：_________、__________。

翩翩起舞：_____________ 、 ____________。

【2】写出下列词语的近义词。

飘动——（______）   摆动——（______）

柔软——（______）   绽开——（______）

【3】下列三个词的注音完全正确的一组是：（  ） 

旗杆   花圃   呼扇

A.qí gǎn 、huā pú 、hū shān B.qí gān 、huā pú 、hū shàn

C.qí gǎn 、huā pǔ 、hū shàn D.qí gān 、huā pǔ 、hū shān

【4】在文章的括号中填入恰当的词，下列哪一组最合适？（ ）

A.雪白、鲜红、粉红、嫩绿 B.鲜红、嫩绿、粉红、雪白

C.鲜红、雪白、粉红、金黄 D.鲜红、碧蓝、金黄、乌黑

【5】作者是按照什么顺序来描写春天的校园的？（ ）

A.时间顺序 B.事情发展顺序 C.地点顺序 D.事物的不同特点

【6】“桃花在枝头绽开笑脸”是什么句：（ ）

A.中心句 B.拟人句 C.比喻句 D.过渡句

14、阅读课文片段，完成练习。

春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触（chù）到了她。她在柳枝（zhī）上荡秋千，在风筝（zhēng）尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃（dù juān）嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……

【1】这段话有______句话。

【2】读短文填空。

春天来了，我们_________她，__________她，__________她，__________她。

【3】读短文，我们在哪些地方发现了春天，用“　”画出来。

15、阅读练习。

小马过河

马棚里住着一匹老马和一匹小马。

有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点事吗？”小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”老马高兴地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”

小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着。

小马为难了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！他向四周望望，看见一头老牛在河边吃草。小马“嗒嗒嗒”跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能趟过去吗？”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能过去。”

小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备趟过去。突然从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马！别过河，别过河，河水会淹死你的！”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“当然啦，昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！”小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气说：“唉！还是回家问问妈妈吧！”

小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“有一条河挡住了，我……我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗？”小马说：“对呀！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢。”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢，你仔细地想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“我……我没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。你去试一试，就会明白了。”

小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么，你不要命啦！”小马说：“让我试试吧。”他一面回答，一面下了河，小心地趟了过去。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

1.从文章中找出一对近义词，一对反义词。

近义词：（ ）——（ ）

反义词：（ ）——（ ）

2.从文中选出合适的词语填空。

小马（   ）地问 小松鼠（ ）地说

老马（ ）地说

3.读一读，想一想。

（1）老牛说水浅是因为_____________________________________________________

（2）松鼠说水深是因为_____________________________________________________

（3）小马自己试过以后会说_________________________________________________

16、综合实践。

下午放学后，小刚和小明一起走出校门。这是小刚忽然想起自己的语文书没有拿，要是不回去拿，今天的作业就完不成。而这时看门的老爷爷正要锁门。假如你是小刚，你会怎样和老爷爷说呢？

________________________

17、照样子，写句子。

1．尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。

_____________________________

2．只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。

_____________________________

3．那棵大枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。

____________________________

18、补充句子。

1、海底的岩石上长着_________的珊瑚。

2、海参在海底_______地蠕动。

3、鱼______地在珊瑚丛中穿来穿去。

4、海滩上有拣不完的________的贝壳。

5、岛上有一片片_________的树林。

6、树下堆积着一层_______的鸟粪。

19、按要求写句子。

（1）我被这美丽的景色迷住了。(改成“把”字句)

___________________________________

（3）瀑布好像一幅大窗帘悬在窗外。(仿写比喻句)

_____________________________

20、快乐写话。

提示：想一想这三幅图顺序应该怎样排？按三幅图的正确排列顺序，写一段话。